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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Migration, Religion and Early Childhood Education (2020)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658298098
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 261 p. 6 illus., 5 illus. in color)
    Edition: 1st ed. 2020
    Series Statement: Wiener Beiträge zur Islamforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.6
    RVK:
    BE 8665
    RVK:
    DK 2000
    Keywords: Kindheit ; Sociology of Religion ; Religion and Education ; Migration ; Islamic Theology ; Religion and sociology ; Church and education ; Emigration and immigration ; Islam—Doctrines ; Migration ; Islamische Religionspädagogik ; Religiöse Erziehung ; Religion ; Soziale Integration ; Einwanderer ; Religiöser Pluralismus ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kleinkinderziehung ; Europa ; Konferenzschrift 2018 ; Konferenzschrift 2018 ; Migration ; Religion ; Kindheit ; Europa ; Multikulturelle Gesellschaft ; Religiöser Pluralismus ; Einwanderer ; Soziale Integration ; Kleinkinderziehung ; Religiöse Erziehung ; Islamische Religionspädagogik
    DOI: 10.1007/978-3-658-29809-8
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Buchcover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Buchcover
    URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29809-8
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Why Religion and Spirituality Matter for Public Health : Evidence, Implications, and Resources (2018)
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Springer
    Details
    ISBN: 9783319739663
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XVIII, 476 p. 8 illus., 2 illus. in color)
    Series Statement: Religion, Spirituality and Health: A Social Scientific Approach 2
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.6
    RVK:
    BK 8200
    Keywords: Social sciences ; Health Religious aspects ; Public health ; Church and education ; Religion and sociology ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    DOI: 10.1007/978-3-319-73966-3
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-73966-3
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 3
    Online Resource
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    Einflussfaktoren religiöser Bildung : eine qualitativ-explorative Studie (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658137588
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (IX, 219 Seiten) , Diagramme
    Additional Information: Rezensiert in Schweitzer, Friedrich, 1954 - Einflussfaktoren religiöser Bildung. Eine qualitativ-explorative Studie 2017
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Könemann, Judith, 1962 - Einflussfaktoren religiöser Bildung
    RVK:
    BU 1420
    RVK:
    BU 1720
    Keywords: Church and education ; Education ; Education ; Church and education ; Religiöse Bildung ; Religiöse Sozialisation ; Religionsunterricht ; Katechese ; Nachhaltigkeit ; Biografisches Interview ; Katholische Religionspädagogik
    Abstract: Das Buch leistet auf empirischer Ebene einen Beitrag zur Debatte über die Bedeutsamkeit unterschiedlicher religiöser Lernorte - insbesondere von Religionsunterricht und Katechese. Mit Hilfe von zwölf leitfadengestützten Interviews werden an biografischen Schnittstellen erste Kriterien und Parameter von Nachhaltigkeit und Wirksamkeit religiöser Lernprozesse gewonnen. Der Inhalt • Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Voraussetzungen religiöser Bildung • Rekonstruktion religiöser Sozialisations- und Bildungsprozesse - zum Design der Studie • Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Ergebnissen der Studie Die Zielgruppen • Theologen • Religionspädagogen • Erziehungswissenschaftler • Bildungswissenschaftler • Verantwortliche in Bildungsinstitutionen und bildungspolitische Entscheidungsträger in Kirche und Staat Die Autoren Dr. Judith Könemann ist Professorin für Religionspädagogik und Bildungsforschung an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Dr. Clauß Peter Sajak ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des schulischen Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Simone Lechner war von 2014-2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
    Abstract: Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Voraussetzungen religiöser Bildung -- Rekonstruktion religiöser Sozialisations- und Bildungsprozesse - zum Design der Studie -- Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Ergebnissen der Studie
    DOI: 10.1007/978-3-658-13758-8
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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  • 4
    Online Resource
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    Staat und Religion : Zentrale Positionen zu einer Schlüsselfrage des politischen Denkens (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658176075
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VIII, 459 S, online resource)
    Series Statement: Staat – Souveränität – Nation, Beiträge zur aktuellen Staatsdiskussion
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Druckausg.
    Parallel Title: Erscheint auch als Staat und Religion
    Parallel Title: Erscheint auch als Staat und Religion
    RVK:
    BL 6200
    RVK:
    MB 3150
    Keywords: Political science ; Theology ; Political theory ; World politics ; Religion and sociology ; Political Science and International Relations ; Political science ; Theology ; Political theory ; World politics ; Religion and sociology ; Aufsatzsammlung ; Religion ; Staat ; Politische Theorie ; Theologie ; Deutschland ; Säkularisierung ; Religionsfreiheit
    Abstract: Die Bedeutung der Religion für Staat und Gesellschaft ist eine Frage, die die Politische Theorie seit ihren Anfängen begleitet hat. Der Band zeichnet dazu die wichtigsten ideengeschichtlichen Begriffe und Positionen von der Antike bis zur Gegenwart nach und thematisiert insbesondere die Veränderungen im Beziehungsgeflecht des Politisch-Religiösen, die durch das Christentum, die Reformation sowie die Säkularisierungsprozesse im modernen Staatswesen etabliert wurden. Vor diesem anspruchsvollen ideenhistorischen Hintergrund, der die Vielschichtigkeit der Verbindungslinien zwischen Politik und Religion erfasst, wird schließlich auch die ungebrochene Relevanz des religiösen Themas für den demokratischen Rechtsstaat transparent. Die Zielgruppen Politikwissenschaftlerinnen und Politikwissenschaftler • Religionswissenschaftlerinnen und Religionswissenschaftler Die Herausgeber Dr. Oliver Hidalgo ist Privatdozent für Politikwissenschaft an der Universität Regensburg und derzeit Vertretungsprofessor für Politische Theorie an der WWU Münster. Dr. Christian Polke ist Professor für systematische Theologie (Lehrstuhl für Ethik) an der Georg-August-Universität Göttingen
    Abstract: Einleitung -- Von der Antike bis zur Renaissance -- Reformation und frühneuzeitliches Staatsdenken -- Die veränderten Orte der Religion im modernen Staat -- Aktuelle Fragen und Positionen
    DOI: 10.1007/978-3-658-17607-5
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 5
    Online Resource
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    Demokratie : Entwicklung - Gestaltung - Herausforderungen (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658168681
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VIII, 261 S. 8 Abb, online resource)
    Edition: 3. Aufl. 2017
    Series Statement: Elemente der Politik
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als Frevel, Bernhard, 1959 - Demokratie
    RVK:
    ME 3000
    RVK:
    MD 3000
    RVK:
    BL 7180
    Keywords: Political science ; Political theory ; Democracy ; Germany Politics and government ; Political Science and International Relations ; Political science ; Political theory ; Democracy ; Germany Politics and government ; Demokratie ; Lehrbuch ; Demokratie
    Abstract: Das Lehrbuch gibt einen strukturierten Überblick über Grundfragen zu demokratischen Staats- und Regierungsformen. In kompakter Form werden die Entwicklungen der Demokratie durch den Rückgriff auf ideengeschichtliche und historische Einflüsse dargestellt. Die Formen der modernen Demokratie, ihre theoretische Fundierung sowie die verschiedenen politischen Akteure in der Demokratie werden ausgehend von zentralen Merkmalen und Anforderungen dieser Staatsform skizziert. Mit kurzen Problematisierungen unterschiedlicher Themenaspekte wird aufgezeigt, dass die Demokratie zwar insgesamt erfolgreich, jedoch auch noch immer gefährdet ist. Für die 3. Auflage wurde der Band aktualisiert, um neue inhaltliche Aspekte (deliberative und partizipative Demokratie, Medien, Neodemokratie) erweitert und konzeptionell überarbeitet. Der Inhalt Demokratie - Annäherung an einen facettenreichen Begriff Vorläufer der modernen Demokratie Demokratie heute Siegeszug der Demokratie? Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Politik- und Sozialwissenschaften. Die Autoren Dr. Bernhard Frevel ist Professor für Politikwissenschaft und Soziologie an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung NRW und Privatdozent für Politikwissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Dr. Nils Voelzke ist Lehrbeauftragter am Institut für Politikwissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
    Abstract: Demokratie - Annäherung an einen facettenreichen Begriff -- Vorläufer der modernen Demokratie -- Demokratie heute -- Siegeszug der Demokratie?
    DOI: 10.1007/978-3-658-16868-1
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 6
    Book
    Book
    Christentum und Islam als politische Religionen : Ideenwandel im Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen (2017)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 3658139625 , 9783658139629
    Language: German
    Pages: IX, 328 Seiten , 21 cm x 14.8 cm, 0 g
    Series Statement: Politik und Religion
    Parallel Title: Erscheint auch als Christentum und Islam als politische Religionen
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion
    DDC: 261.7
    RVK:
    BE 2240
    RVK:
    MF 2700
    Keywords: Christianity and politics Congresses ; Islam and politics Congresses ; Political science ; Religions ; Political theory ; Political philosophy ; Religion and sociology ; Political Science and International Relations ; Peer reviewed ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Christentum ; Politische Theologie ; Islam ; Politik
    Note: Auf dem Umschlag: Peer Reviewed
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    MPI-MMG
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Religion, Education and Human Rights : Theoretical and Empirical Perspectives (2017)
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Springer
    Details
    ISBN: 9783319540696
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (VI, 212 p. 15 illus)
    Series Statement: Religion and Human Rights 1
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.6
    RVK:
    BU 5300
    Keywords: Social sciences ; Religion and sociology ; Church and education ; Human rights ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    DOI: 10.1007/978-3-319-54069-6
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-54069-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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  • 8
    Book
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    Religious education in a global-local world (2016)
    Cham : Springer International Publishing
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    Details
    ISBN: 9783319322872
    Language: English
    Pages: viii, 243 Seiten , Illustrationen
    Series Statement: Boundaries of religious freedom: regulating religion in diverse societies 4
    Series Statement: Boundaries of religious freedom
    Parallel Title: Erscheint auch als Religious Education in a Global-Local World
    Parallel Title: Erscheint auch als Religious education in a global-local world
    DDC: 370
    RVK:
    BU 1810
    Keywords: Education ; International education ; Comparative education ; Church and education ; Religion and culture ; Aufsatzsammlung ; Internationalität ; Religion ; Vermittlung ; Religionspädagogik
    DOI: 10.1007/978-3-319-32289-6
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Klappentext
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 9
    Book
    Book
    Sektenprävention im Unterricht : eine empirisch basierte Studie mit Vorschlägen zum Religionsunterricht an Beruflichen Schulen (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658122287
    Language: German
    Pages: 221 Seiten , Diagramme
    Series Statement: Management – Bildung – Ethik. Neue Folge
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.2
    RVK:
    BU 3000
    RVK:
    DL 7000
    RVK:
    DP 6000
    Keywords: Social sciences ; Church and education ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Religion and sociology ; Social Sciences ; Childhood, Adolescence and Society ; Religion and Education ; Sociology of Religion ; Sozialwissenschaften ; Prävention ; Berufsschule ; Sekte ; Religionsunterricht ; Online-Publikation ; Online-Publikation ; Online-Publikation ; Berufsschule ; Religionsunterricht ; Sekte ; Prävention
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
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    BVB
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Sektenprävention im Unterricht : eine empirisch basierte Studie mit Vorschlägen zum Religionsunterricht an Beruflichen Schulen (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658122294
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XVI, 205 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law
    DDC: 305.2
    RVK:
    BU 3000
    RVK:
    DL 7000
    RVK:
    DP 6000
    Keywords: Social sciences ; Church and education ; Childhood ; Adolescence ; Social groups ; Religion and sociology ; Berufsschule ; Religionsunterricht ; Sekte ; Prävention
    Abstract: Karin Sauer und Hartmut Schönherr beleuchten zunächst Hintergründe und Entwicklungen der religiösen Landschaft in der Bundesrepublik. Sie zeigen sowohl religionssoziologische Faktoren als auch entwicklungspsychologische Aspekte auf, die Jugendliche durch „Sekten“ ansprechbar machen können. Im zweiten Teil der Arbeit eröffnen die Autoren unterrichtliche Perspektiven zur Präventionsarbeit im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Dabei geht es nicht vorrangig um Krisenintervention, sondern um pädagogische Ansätze und didaktische Handreichungen zur mündigen Auseinandersetzung mit religiösen Angeboten allgemein und im Speziellen mit Angeboten, welche die persönliche und berufliche Entwicklung negativ beeinflussen können. Der Inhalt Die religiöse Landschaft in Deutschland Jugend und Religion im berufsschulischen Kontext Das Phänomen „Sekte“: Begriff, Merkmale und Problemfelder〈 Untersuchung zu Anfragen von Betroffenen einer Sektenproblematik Sektenprävention im pädagogischen Kontext Berufsschulischer Religionsunterricht als präventives Handlungsfeld Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften PädagogInnen und SozialarbeiterInnen, Lehrende im (beruflichen) Religionsunterricht Die Autoren Karin Sauer M.A. ist Religionspädagogin in der Evangelischen Akademie Baden / Informationsstelle für Weltanschauungsfragen und in der Evangelischen Erwachsenen- und Familienbildung Baden. Dr. Hartmut Schönherr ist promovierter Philosoph (Tübingen) und unterrichtet u.a. am Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaften des KIT Karlsruhe
    Description / Table of Contents: Die religiöse Landschaft in DeutschlandJugend und Religion im berufsschulischen Kontext -- Das Phänomen „Sekte“: Begriff, Merkmale und Problemfelder -- Untersuchung zu Anfragen von Betroffenen einer Sektenproblematik -- Sektenprävention im pädagogischen Kontext -- Berufsschulischer Religionsunterricht als präventives Handlungsfeld.
    Note: Description based upon print version of record
    DOI: 10.1007/978-3-658-12229-4
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Abstract
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 11
    Book
    Book
    Islam und Sozialisation : aktuelle Studien (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658019372 , 3658019379
    Language: German
    Pages: 241 Seiten , 21 cm, 325 g
    Parallel Title: Erscheint auch als Islam und Sozialisation
    Parallel Title: Erscheint auch als Islam und Sozialisation
    DDC: 305.23088297
    RVK:
    BE 8620
    RVK:
    MS 6575
    Keywords: Socialization Relgious aspects ; Islam ; Islamic education ; Muslims Socialization ; Muslim families Social conditions ; Education ; Educational sociology ; Church and education ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Jugend ; Muslim ; Sozialisation ; Religiöse Sozialisation ; Islamische Erziehung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Muslim ; Jugend ; Sozialisation ; Islamische Erziehung ; Religiöse Sozialisation
    Abstract: Der Band leistet einen differenzierten Beitrag zur Frage nach Verhältnisbestimmungen von Islam und Sozialisation, indem er Einblicke in qualitativ ausgerichtete Forschungsarbeiten bietet, die der Frage nach der Bedeutung islamischer Religiosität für das Aufwachsen bzw. das ‚Sein in der Welt‘ nachgehen. Die Beiträge richten die Aufmerksamkeit u.a. auf Prozesse der Adressierung und Kategorisierung, Bedeutungsdimensionen der Anerkennung, bildungsbezogene Praktiken und deren biographische Bedeutung, moralische Orientierungen und ästhetische Rezeptionsformen sowie geschlechtsbezogene Rollenverständnisse im Zusammenhang mit islamischer Religiosität. Der Inhalt Subjektivierungs- und Anerkennungsprozesse im Kontext der frühen Kindheit • Muslimische Religiosität aus der Sicht von Elementarpädagoginnen • Islamischer Religionsunterricht an einer Schule • Sozialisationsprozesse in studentischen sohbetler der ‚Gülen-Bewegung‘ • Jugendliche auf der Suche nach biografisch relevanten Werten • Die Bedeutung des Kopftuchs in sozialisatorischer Hinsicht • Sozialisation, Erziehung und Geschlechterrollen in muslimischen Familien • Religiös-normative Orientierungen muslimischer Jugendlicher • Islamische Religiosität im Kontext ästhetischer Darstellungsformen Die Zielgruppen Studierende, Lehrende, ForscherInnen und PraktikerInnen aus der Erziehungswissenschaft, Sozialen Arbeit, Soziologie und Religionswissenschaft Die Herausgeber Dr. Gerald Blaschke-Nacak ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Dipl. Päd. Stefan E. Hößl ist Doktorand an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
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  • 12
    Online Resource
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    Islam und Sozialisation : Aktuelle Studien (2016)
    Wiesbaden : Springer VS
    Details
    ISBN: 9783658019389
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (VI, 235 Seite)
    Edition: 1. Aufl. 2016
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als Islam und Sozialisation
    RVK:
    BE 8620
    RVK:
    BE 8660
    RVK:
    DF 9000
    RVK:
    MS 6575
    Keywords: Education and sociology ; Sociology, Educational ; Education ; Educational sociology ; Church and education ; Jugend ; Muslim ; Sozialisation ; Religiöse Sozialisation ; Islamische Erziehung ; Aufsatzsammlung ; Muslim ; Jugend ; Sozialisation ; Islamische Erziehung ; Religiöse Sozialisation
    Abstract: Der Band leistet einen differenzierten Beitrag zur Frage nach Verhältnisbestimmungen von Islam und Sozialisation, indem er Einblicke in qualitativ ausgerichtete Forschungsarbeiten bietet, die der Frage nach der Bedeutung islamischer Religiosität für das Aufwachsen bzw. das ‚Sein in der Welt‘ nachgehen. Die Beiträge richten die Aufmerksamkeit u.a. auf Prozesse der Adressierung und Kategorisierung, Bedeutungsdimensionen der Anerkennung, bildungsbezogene Praktiken und deren biographische Bedeutung, moralische Orientierungen und ästhetische Rezeptionsformen sowie geschlechtsbezogene Rollenverständnisse im Zusammenhang mit islamischer Religiosität. Der Inhalt Subjektivierungs- und Anerkennungsprozesse im Kontext der frühen Kindheit • Muslimische Religiosität aus der Sicht von Elementarpädagoginnen • Islamischer Religionsunterricht an einer Schule • Sozialisationsprozesse in studentischen sohbetler der ‚Gülen-Bewegung‘ • Jugendliche auf der Suche nach biografisch relevanten Werten • Die Bedeutung des Kopftuchs in sozialisatorischer Hinsicht • Sozialisation, Erziehung und Geschlechterrollen in muslimischen Familien • Religiös-normative Orientierungen muslimischer Jugendlicher • Islamische Religiosität im Kontext ästhetischer Darstellungsformen Die Zielgruppen Studierende, Lehrende, ForscherInnen und PraktikerInnen aus der Erziehungswissenschaft, Sozialen Arbeit, Soziologie und Religionswissenschaft Die Herausgeber Dr. Gerald Blaschke-Nacak ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Dipl. Päd. Stefan E. Hößl ist Doktorand an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.1007/978-3-658-01938-9
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Secularism and Religion in Multi-faith Societies : The Case of India (2014)
    Cham : Springer International Publishing | Imprint: Springer
    Details
    ISBN: 9783319019222 , 9783319019215
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XI, 83 p. 5 illus)
    Series Statement: SpringerBriefs in Political Science
    DDC: 302
    RVK:
    BE 3740
    Keywords: Psychology ; Religion ; Political science ; Personality ; Social psychology
    DOI: 10.1007/978-3-319-01922-2
    URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-01922-2
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 14
    Book
    Book
    Bürgerreligion und Bürgertugend : Debatten über die vorpolitischen Grundlagen politischer Ordnung (1996)
    Baden-Baden : Nomos-Verl.-Ges.
    Details
    ISBN: 3789042544
    Language: German
    Pages: 356 S , 23 cm
    Edition: 1. Aufl.
    DDC: 291.1/77
    RVK:
    BE 9060
    RVK:
    BL 7000
    RVK:
    BL 7020
    RVK:
    MF 2700
    RVK:
    ME 1000
    RVK:
    MS 6750
    Keywords: Politische Ordnung ; Bürgerschaft ; Moral ; Tugend ; Politische Ethik ; Religion ; Politik ; Politische Philosophie ; Staatstheorie ; a ; Religion and politics ; Europe ; Congresses ; a ; Political science ; Europe ; Congresses ; Aufsatzsammlung ; Zivilreligion ; Politische Ordnung ; Voraussetzung ; Bürger ; Tugend
    Note: Based on a colloquium held Oct. 14-16, 1993 at Berliner Humboldt-Universität , Literaturangaben
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