Sprache:
Französisch
Seiten:
125 S.
Serie:
Cahiers du Centre de Sociologie Européenne 2
Serie:
Cahiers du Centre de Sociologie Européenne
DDC:
306.43
Schlagwort(e):
Enseignement supérieur
;
Interaction en éducation
;
Langage et éducation
;
Sociologie de l'éducation
;
Verstehen
;
Diskurs
;
Universität
;
Frankreich
;
Frankreich
;
Universität
;
Diskurs
;
Verstehen
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