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    Intersektionale Sozialforschung / (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8376-4514-9 , 3-8376-4514-2
    Language: German
    Pages: 153 Seiten : , Diagramme ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 243 g.
    Series Statement: Sozialtheorie
    Parallel Title: Erscheint auch als Ganz, Kathrin Intersektionale Sozialforschung
    RVK:
    MS 3200
    RVK:
    MR 2000
    RVK:
    BT 1450
    Keywords: Intersektionalität. ; Qualitative Sozialforschung. ; Fachhochschul-/Hochschulausbildung ; Qualitative Forschung ; Soziale Ungleichheit ; Praxeologie ; Gesellschaft ; Geschlecht ; Qualitative Sozialforschung ; Soziologische Theorie ; Gender Studies ; Soziologie ; Einführung ; Intersectionality ; Qualitative Research ; Social Inequality ; Praxeology ; Society ; Gender ; Qualitative Social Research ; Sociological Theory ; Sociology ; Introduction ; Intersektionalität ; Qualitative Sozialforschung
    Note: Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
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    Book
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    Vulnerabilität : pädagogisch-ästhetische Beiträge zu Korporalität, Sozialität und Politik (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8376-5444-8 , 3-8376-5444-3
    Language: German , English
    Pages: 194 Seiten : , Illustrationen ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 309 g.
    Series Statement: Ästhetik und Bildung Band 12
    Series Statement: Ästhetik und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305
    RVK:
    MS 1290
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    DF 4500
    RVK:
    BK 2003
    Keywords: Ästhetik. ; Bildung. ; Kulturpädagogik. ; Verwundbarkeit. ; Kulturwissenschaften. ; Anerkennung. ; Ausgrenzung. ; Ästhetik ; Erziehung ; Subjekt ; Kulturelle Bildung ; Kunst ; Cultural Studies ; Inklusion ; Differenz ; Postcolonial Studies ; Rassismus ; Intersektionalität ; Abhängigkeit ; Sorgearbeit ; Bildung ; Körper ; Bildungstheorie ; Kunsttheorie ; Bildungssoziologie ; Pädagogik ; Vulnerability ; Aesthetics ; Education ; Subject ; Cultural Education ; Art ; Inclusion ; Difference ; Racism ; Intersectionality ; Body ; Theory of Education ; Theory of Art ; Sociology of Education ; Pedagogy ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Ästhetik ; Bildung ; Kulturpädagogik ; Verwundbarkeit ; Kulturwissenschaften ; Verwundbarkeit ; Anerkennung ; Ausgrenzung ; Ästhetik ; Bildung
    Note: Beiträge überwiegend in deutsch, 1 Beitrag in englisch
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5444-8
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Migration, Religion, Gender und Bildung : Beiträge zu einem erweiterten Verständnis von Intersektionalität (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-4451-1
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (326 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    BE 8665
    RVK:
    BL 7730
    RVK:
    MS 1500
    RVK:
    MS 3200
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    BE 8608
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    DU 6000
    Keywords: Bildung ; Education ; Gender Studies ; Gender ; Geschlecht ; Intersectionality ; Intersektionalität ; Religionssoziologie ; Social Inequality ; Sociology of Religion ; Sociology ; Soziale Ungleichheit ; Soziologie ; SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration ; Soziologie. ; Migration. ; Religion. ; Geschlechterforschung. ; Bildung. ; Multikulturelle Gesellschaft. ; Religiöser Pluralismus. ; Einwanderer. ; Flüchtling. ; Geschlechterverhältnis. ; Intersektionalität. ; Rassismus. ; Muslim. ; Muslimin. ; Lebenswelt. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 09.11.2017-10.11.2017 ; Konferenzschrift 09.11.2017-10.11.2017 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 09.11.2017-10.11.2017 ; Soziologie ; Migration ; Religion ; Geschlechterforschung ; Bildung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Religiöser Pluralismus ; Einwanderer ; Flüchtling ; Bildung ; Geschlechterverhältnis ; Intersektionalität ; Rassismus ; Muslim ; Muslimin ; Lebenswelt
    Abstract: Im Zentrum dieses Bandes stehen nationale und internationale Querschnittsperspektiven von Gender, Flucht und Migration im Zusammenhang mit Bildung und staatlichen Regulierungsmaßnahmen. Da die Diskurse rund um Fluchtmigration zunehmend religionsbezogen geführt werden, wird die Forschungsperspektive auch für Fragen der Religion geöffnet.Die Beiträge des Bandes gehen den migrationsbezogenen Veränderungen in Deutschland und Europa nach und widmen sich u.a. den damit verbundenen Ängsten sowie innen- und außenpolitischen Perspektiven im Kontext von Gender und der Vergeschlechtlichung von Flucht und Migration
    Abstract: This volume focuses on national and international cross-cutting perspectives on gender, flight and migration in connection with education and governmental regulatory measures
    Note: Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
    DOI: 10.14361/9783839444511
    DOI: 10.5555/9783839444511
    DOI: 10.1515/9783839444511
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
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    Schwarze Weiblich*keiten : intersektionale Perspektiven auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-5196-0
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (406 Seiten).
    Series Statement: Gender studies
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Philipps-Universität Marburg 2019
    DDC: 305.48896
    RVK:
    BT 1960
    RVK:
    MS 3200
    RVK:
    MS 3530
    Keywords: Schwarze Frau. ; Subjekt ; Macht. ; Diskurs. ; Bildung. ; Intersektionalität. ; Feminismus. ; Postkolonialismus. ; Geschlechterforschung. ; Rassismus. ; Poststrukturalismus. ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schwarze Frau ; Subjekt ; Macht ; Diskurs ; Bildung ; Intersektionalität ; Feminismus ; Postkolonialismus ; Geschlechterforschung ; Bildung ; Rassismus ; Feminismus ; Postkolonialismus ; Poststrukturalismus
    DOI: 10.14361/9783839451960
    DOI: 10.1515/9783839451960
    DOI: 10.5555/9783839451960
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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