Schlagwort(e): Deutschland ; DDR ; BRD ; Frankreich ; Intellektuelle ; Kulturpolitik ; Nachkriegszeit ; Nachkriegsdeutschland ; Kriegsende ; Zweiter Weltkrieg ; Besatzungszeit ; Verhältnis, Staaten ; Frankreich Deutschland ; Internationale Kulturbeziehungen ; Bilaterale internationale Beziehungen ; Nachkriegssituation ; Mittlerorganisation (Auswärtige Kulturpolitik) ; Kulturaustausch ; Kulturkontakt ; Transnationale Beziehungen ; Intellektuelle Germanistik ; Ecole Normale Supérieure (Paris) ; Harcourt, Robert d' ; Besetztes Gebiet ; Weltkrieg 2. (1939-1945) ; Deutsches Historisches Institut Paris ; Camus, Albert ; Interkulturelle Kommunikation ; Besatzungsmächte ; Printmedien ; Zeitschrift ; Lancelot ; Internationale kulturelle Zusammenarbeit ; Französische Besatzungszone Deutschlands ; Hörfunk ; Sowjetische Besatzungszone Deutschlands ; Popkultur ; Musik ; Amerikanische Besatzungszone Deutschlands ; Grenzgebiet ; Ingenieurwissenschaften/Technische Wissenschaften ; Bildungsabschluss/Abschlussprüfung ; Internationale Harmonisierung nationaler Regelungen ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Kulturbeziehungen ; Frankreich ; Geschichte 1940-1960 ; Geschichte 1945

Schlagwort(e): Press -- France -- History -- Congresses ; Press -- Germany -- History -- Congresses ; Frankreich Deutschland ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Presse ; Zeitung ; Berichterstattung ; Jahrhundert 18. ; Jahrhundert 19 ; Konferenzschrift 1998 ; Deutschland ; Presse ; Historisches Ereignis ; Geschichte 1700-1900 ; Deutschland ; Presse ; Sensation ; Geschichte 1700-1900 ; Frankreich ; Presse ; Historisches Ereignis ; Geschichte 1700-1900 ; Frankreich ; Presse ; Sensation ; Geschichte 1700-1900

Schlagwort(e): Kulturbeziehungen ; Kultur ; Internationale Kooperation ; Kulturaustausch ; Kulturkontakt ; Frankreich Deutschland ; Internationale Kulturbeziehungen ; Internationale kulturelle Zusammenarbeit ; Jahrhundert 18. ; Jahrhundert 19. ; Kulturaustausch ; Kulturkontakt ; Französische Revolution (1789-1799) Kultureinfluss ; Berichterstattung ; Presse ; Sprache ; Amtssprache ; Französisch ; Übersetzung ; Mittelspersonen (internationale Beziehungen) ; Verlag/Verlagswesen ; Buchhandel ; Literatur ; Rezeption ; Wörterbuch ; Lexikographie ; Wortschatz ; Semantik ; Grenzgebiet ; Grenznahe internationale Zusammenarbeit ; Frankreich ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Frankreich ; Kulturbeziehungen ; Deutschland ; Geschichte 1770-1815 ; Frankreich ; Literaturbeziehungen ; Deutschland ; Geschichte 1770-1815 ; Kulturvermittlung

Schlagwort(e): Kulturbeziehungen ; Philologie ; Romanistik ; Hochschulbildung ; Hochschule ; Studiengang ; Bildungsreform ; Änderung ; Frankreich Deutschland ; Internationale Kulturbeziehungen ; Philologie ; Romanistik ; Hochschulbildung ; Hochschule ; Studiengang ; Bildungsreform ; Neuorientierung ; France Germany ; International cultural relations ; Philology ; Romance studies ; Further higher education ; Universities ; University curriculum ; Education reforms ; Reorientation ; Bildungsveranstaltung/Lehrveranstaltung Sprachwissenschaft ; Sprachraum ; Kulturraum ; Wirtschaftsgeographie ; Multidisziplinäre Forschung ; Länder- und Regionalforschung ; Interkulturelle Erziehung ; Hochschulinstitut ; Forschung und Lehre ; Universität Passau ; Frankreich-Zentrum (Universität Freiburg/Breisgau) ; Frankreich-Zentrum der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg ; Frankreich-Zentrum der Universität Freiburg ; Universität Saarbrücken ; Universität des Saarlandes ; Universität Leipzig ; Karl-Marx-Universität (Leipzig) ; Frankreich-Zentrum der Universität Leipzig ; Frankreichzentrum der Universität Leipzig ; Frankreich-Zentrum (Universität Leipzig) ; Lessons/classes Linguistics ; Linguistic areas ; Cultural area ; Economic geography ; Multidisciplinary research ; Area studies ; Intercultural education ; University institutes ; Research and teaching ; Frankreich ; Deutschland

Schlagwort(e): Internationale Verständigung ; Internationaler Austausch ; Kulturpolitik ; Geschichte der Pädagogik ; Lehrbuch ; Schulbuch ; Deutsch-französische Kulturbeziehungen ; Feinbild ; Frankreich Deutschland ; Bilaterale internationale Beziehungen ; Internationale Kulturbeziehungen ; Intellektueller Dialog ; Geschichtlicher Überblick ; Bisherige Entwicklung ; Französische Revolution (1789-1799) Perzeption ; Villers, Charles de ; Heine, Heinrich ; Deutsch-französischer Krieg (1870-1871) ; Ecole Française de Rome ; Einstein, Carl ; Literatur ; Drieu La Rochelle, Pierre ; Nationalsozialismus ; Lehrbuch ; Alsace ; Deutschland 〈Bundesrepublik〉 ; Frankreich ; Konferenzschrift 1983 ; Konferenzschrift 1983 ; Deutschland ; Frankreich ; Kulturbeziehungen ; Geschichte 1789-1983