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  • 1
    Online Resource
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658405090
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource(XIX, 150 S. 27 Abb., 22 Abb. in Farbe.)
    Edition: 1st ed. 2023.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.487
    Keywords: Environmental sciences—Social aspects. ; Games. ; Service industries. ; Popular Culture. ; Communication. ; Information theory. ; Environmental sciences
    Abstract: Am Kreuzungspunkt von Kreis und Linie: -- Kommunikationsraum Spiel – Computerspiel als Bildungsmedium im Anthropozän? -- Simulationen nicht-anthropozentrischer Umwelten als Chance zu einem holistischen Verständnis des Verhältnisses von Menschen und Natur -- Hunger in Afrika. Potenziale einer Spielsimulation der frühen 1990er-Jahre für den Schulunterricht -- Interview mir Eduard Gradl, Programmierer von „Hunger in Afrika“ -- „Bei ECO treffen ganz viele unterschiedliche Kulturen online aufeinander“ -- Der Wandel allegorischer Spiele in Spätmittelalter und Früher Neuzeit -- 50 Jahre Pong: Die Mutter aller Videospiele -- 30 Jahre Spielen an der HTWK Leipzig -- Herausforderung hybrid: Ein E-Sport-Turnier vor Ort und als Livestream bei der Langen Nacht der Computerspiele -- Science MashUp 2022: Online-Vorträge.
    Abstract: Der Band zum 3. Science MashUp "Green Games" dokumentiert zehn wissenschaftliche Beiträge des Symposiums anlässlich der 16. "Langen Nacht der Computerspiele" an der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig. Das Thema „Green Games“ fokussiert sich nicht nur auf die Themen Nachhaltigkeit und Ökologie in Bezug auf konkrete Spielinhalte. Die hier versammelten Aufsätze spannen den Bogen von Betrachtungen zu ökologischen, sozialen und kulturellen Auswirkungen von Computerspielen, über inhaltliche und konzeptionelle Analysen von Games zu ökologischen Themen, bis hin zur Technik der Computerspiele unter dem Aspekt des nachhaltigen Einsatzes von Ressourcen sowie des "nachhaltigen Spielens". Als Chronik dokumentiert der Band neben 50 Jahre "Pong" auch 30 Jahre Spielen an der HTWK Leipzig, 20 Jahre Games Convention Leipzig sowie 15 Jahre Leipziger Spielenacht. Die Herausgeber*innen Prof. Dr. Gabriele Hooffacker ist Professorin für den Lehrbereich "Medienadäquate Inhalteaufbereitung" an der HTWK Leipzig sowie Mitorganisatorin der "Langen Nacht der Computerspiele" an der HTWK Leipzig. Bei Springer VS gibt sie die Lehrbuchreihe "Journalistische Praxis" heraus. Dr. Benjamin Bigl ist Wissenschaftlicher Koordinator im DFG-Projekt „Kommunikative Mittel für eine barrierefreie Umfrageforschung“ an der Universität Münster und war zuvor Projektleiter des MPZ+ (Medienpädagogischen Zentrums+) in Torgau.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658355319
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (X, 237 S. 85 Abb., 81 Abb. in Farbe)
    Edition: 1st ed. 2022
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306.487
    Keywords: Games ; Mass media and culture ; Digital media
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Palgrave Macmillan
    ISBN: 9783658357313
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource(XII, 191 p. 17 illus.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Journalism. ; Journalism—Authorship.
    Abstract: The profession: activities and fields of work -- The medium -- Online users -- Hypertext and storyboard -- Forms of presentation and multimodal formats -- Participative forms and formats -- The law -- Education and training -- Technical terms.
    Abstract: The handbook provides tips and practical guidance on copywriting for the Internet and intranet, moving images and podcasts, social networks and communities, forms and formats of the medium, and content management processes. How does one become an online journalist? Where do online journalists work? What do they need to know: journalistic craft, Internet skills, online law? How do you write teasers? How do you integrate user activities? What role do audio and video play in the cross-media web offering? How do you ensure that your content is found (search engine optimization)? This book is a translation of an original German 5th edition Online-Journalismus by Gabriele Hooffacker, published by Springer VS, imprint of Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, part of Springer Nature in 2020. The translation was done with the help of artificial intelligence (machine translation by the service DeepL.com). A subsequent human revision was done primarily in terms of content, so that the book will read stylistically differently from a conventional translation. Springer Nature works continuously to further the development of tools for the production of books and on the related technologies to support the authors. The content The profession: activities and fields of work.- The medium.- Online users.- Hypertext and storyboard.- Presentation forms and multi-modal formats.- Participative forms and formats.- The law.- Training and further education.- Technical terms. The target groups Journalists Graduates and lecturers in academies and journalism schools Young professionals Lecturers and students at universities The author Gabriele Hooffacker founded the Journalism Academy in Munich and is professor for the teaching area "media-adequate content preparation" at the University of applied sciences Leipzig.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658296643
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource(X, 229 S. 18 Abb.)
    Edition: 5th ed. 2020.
    Series Statement: Journalistische Praxis
    Series Statement: Springer eBook Collection
    Parallel Title: Erscheint auch als Hooffacker, Gabriele, 1959 - Online-Journalismus
    RVK:
    Keywords: Journalism. ; Journalismus ; Internet ; Online-Publizieren
    Abstract: Der Beruf: Tätigkeiten und Arbeitsfelder -- Das Medium -- Die Online-Nutzer -- Hypertext und Storyboard -- Darstellungsformen und mehrmodale Formate -- Partizipative Formen und Formate -- Das Recht -- Die Aus- und Weiterbildung -- Fachbegriffe.
    Abstract: Die fünfte Auflage des Handbuchs liefert Tipps und praktische Anleitungen zum Texten für Internet und Intranet, zu Bewegtbild und Podcast, Sozialen Netzwerken und Communitys, Formen und Formaten des Mediums sowie zu den Abläufen im Content-Management. Wie wird man Online-Journalist? Wo arbeiten Online-Journalisten? Was müssen sie beherrschen: an journalistischem Handwerk, an Internet-Kenntnissen, an Online-Recht? Wie textet man Teaser? Wie bindet man Useraktivitäten ein? Welche Rolle spielen Audio und Video im Rahmen des crossmedialen Webangebots? Wie sorgt man dafür, dass der Content auch gefunden wird (Suchmaschinenoptimierung)? Der Inhalt Der Beruf: Tätigkeiten und Arbeitsfelder.- Das Medium.- Die Online-Nutzer.- Hypertext und Storyboard.- Darstellungsformen und mehrmodale Formate.- Partizipative Formen und Formate.- Das Recht.- Die Aus- und Weiterbildung.- Fachbegriffe. Die Zielgruppen Journalisten Absolventen und Dozierende in Akademien und Journalistenschulen Berufseinsteiger Lehrende und Studierende an Hochschulen Die Autorin Gabriele Hooffacker hat die Journalistenakademie in München gegründet und ist Professorin für den Lehrbereich "Medienadäquate Inhalteaufbereitung" an der HTWK Leipzig. Videos per App: Laden Sie die Springer Nature More Media kostenlos herunter - Abbildungen im Buch per App mit Handy oder Tablet scannen, um Videos zu streamen.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Wiesbaden : Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658317713
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource(XV, 46 S. 1 Abb.)
    Edition: 1st ed. 2020.
    Series Statement: essentials
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Journalism. ; Communication.
    Abstract: Grundlagen und Grundbegriffe: Wie mit diesen Materialien arbeiten? -- Video 1: Gerüchteküche um Messerkontrolle in der Schule -- Video 2: Seenotrettung -- Video 3: Produktion für Fernsehen und YouTube -- Heranwachsende und der Themenkomplex Flucht in den Medien.
    Abstract: Heranwachsende wünschen sich Medien, die verständlich berichten, Hintergründe und Lösungsmöglichkeiten aufzeigen. Wie das Konzept des konstruktiven Journalismus dabei hilft und wie es in der Journalismusausbildung eingesetzt werden kann, zeigt dieses Buch. Der Inhalt Konstruktiven Journalismus bei der Krisenberichterstattung nutzen Medien für Heranwachsende produzieren Szenarien und Videomaterial für die Journalismusausbildung einsetzen Die Zielgruppen Journalist*innen in Studium und Ausbildung, in Redaktionen und in der Öffentlichkeitsarbeit Lehrende an Hochschulen, Akademien und Journalistenschulen Die Autorin Dr. Gabriele Hooffacker ist Professorin für den Lehrbereich "Medienadäquate Inhalteaufbereitung" an der HTWK Leipzig. Sie gibt die Lehrbuchreihe „Journalistische Praxis“ bei Springer VS heraus. .
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
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    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS
    ISBN: 9783658316266
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 216 S. 58 Abb., 46 Abb. in Farbe)
    Edition: 1st ed. 2020
    Parallel Title: Printed edition
    DDC: 306
    Keywords: Popular Culture ; Communication ; Digital media
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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