ISBN:
9783658308650
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource(XIII, 401 S. 7 Abb.)
Edition:
1st ed. 2020.
Series Statement:
Springer eBook Collection
Parallel Title:
Erscheint auch als Asmussen, Michael Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff
DDC:
301
Keywords:
Social sciences.
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Education.
;
Philosophy and social sciences.
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
;
Bildungstheorie
Abstract:
Einleitung -- Praxistheorien: Der Practice Turn Und Wissenschaftstheoretische Grundannahmen -- Analyse Von Winfried Marotzkis Strukturaler Bildungs- Und Medienbildungstheorie -- Diskussion Der Erkenntnisse Am Aktuellen Stand Der Forschung Und Anknüpfungen -- Zusammenführung Der Erkenntnisse, Offene Fragen Und Normative Implikatione.
Abstract:
Dieses Buch widmet sich dem Verhältnis von Praxis- und Bildungstheorien. In einer theoretisch-begrifflichen Auseinandersetzung mit Praxistheorien und Marotzkis Strukturaler Bildungstheorie geht es um die Entwicklung und Reflexion des theoretischen Vokabulars für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff. Hierbei werden ebenso die aktuellen bildungstheoretischen Arbeiten von A.-M. Nohl, F. von Rosenberg und P. Bettinger einbezogen. Als Ergebnis entsteht eine Heuristik aus acht Bausteinen für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff.
DOI:
10.1007/978-3-658-30865-0
URL:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30865-0
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