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  • Andresen, Sabine  (8)
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  • Pädagogik  (8)
Materialart
Sprache
Erscheinungszeitraum
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    Buch
    Buch
    Frankfurt am Main [u.a.] : Campus-Verl.
    ISBN: 9783593500799 , 3593500795
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 514 S. , Ill. , 213 mm x 140 mm
    DDC: 305.230940903
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    Schlagwort(e): Geschichte 1500-2010 ; Kind ; Erziehung ; Sorge ; Europa ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Kind ; Sorge ; Erziehung ; Geschichte 1500-2010
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart : J.B. Metzler | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783476050236 , 3476050238
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (VIII, 328 Seiten)
    Ausgabe: 1st ed. 2013
    Paralleltitel: Erscheint auch als Erziehung
    DDC: 301
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    Schlagwort(e): Erziehung ; Aufsatzsammlung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    ISBN: 9783531179452 , 3531179454
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 187 S.
    Serie: Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung 4
    Serie: Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Sozialer Wandel ; Migration ; Transnationalisierung ; Lebenswelt ; Kind ; Türkei ; Osteuropa ; Russland ; Paperback / softback ; Erziehungswissenschaft ; Familie ; Lebenswelt ; Erziehung ; Sozialisation ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Osteuropa ; Russland ; Türkei ; Kind ; Lebenswelt ; Transnationalisierung ; Sozialer Wandel ; Migration
    Anmerkung: Beitr. überw. dt., teilw. engl.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    ISBN: 9400729715
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online Ressource (2645 KB, 323 S.)
    Ausgabe: 1. Aufl.
    Ausgabe: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Serie: Children's Well-Being: Indicators and Research, 5
    Paralleltitel: Druckausg. The politicization of parenthood
    DDC: 306.874
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    Schlagwort(e): Families ; Family policy ; Parenting ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Erziehung ; Familienerziehung ; Familienpolitik ; Kind
    Kurzfassung: Currently, families are being subjected to increasing public attention. Interest is focussing on their potential strengths and weaknesses in determining how well children do at school. Alongside such human-development oriented expectations, families are also becoming a focus of attention as a resource for human capital in times of economic crises and criticism of the welfare state. In many European countries, parents and children are at the forefront of the welfare state and socio-educational activities in current programs and policies. The current transformation processes in the welfare state are making the relationship between families and the state more dynamic in general, and they are structuring the discourses on the childrearing, education, and child care services in the fields of both public and private responsibility. The introduction of all-day schooling in Germany also has to be viewed in this context. This is gradually changing the traditional half-day structure of German schools and shifting the borders of public and private responsibility on the levels of education, child care, and childrearing institutions. The attention given to parental childrearing and educational responsibility within the context of current national and international debates clearly underlines the fact that issues in private life are increasingly entering the public discourse and becoming subject to attempts at socio-political control. This raises the assumption of an increasing politicization of parenthood in the (post) welfare state that is focusing more and more attention on the structural conditions of gainful employment and child care as well as on the current relations between the genders. This context particularly emphasizes the time and care regimes that decisively determine the practices in daily family life and the utilization of all-day education settings.
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: The Politicization of Parenthood; Contents; Contributors; Introduction; References; Part I: Families and the Welfare State: The Understanding of Responsibility; Family Policy and the Politics of Parenting: From Function to Competence; The Politics of Parenting; Public-Private Boundaries; The Rise of "Parenting"; The Centring of Children's "Well-Being"; The Targeting of Family Practices; Naming and Shaming Families; References; Families, Professionals, and Responsibility; Family Policy, Prevention, and Education; The Family as "Microfield of Power"; Familialization; Defamilialization
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Social Differences Among Families Facing the Educational SystemFamilialization, Defamilialization, and Diverging Focuses on Different Milieus; Responsibilization and Normalization: The Hidden Agenda; Implications for Professional Practice in the Context of Familialization and Defamilialization; References; Nordic Politicization of Parenthood: Unfolding Hybridization?; Childcare Policy Redesign: Processes and Impact; The Dual Earner/Dual Carer Model and a Contestant; Nordic Differences; Converging or Diverging Childcare Regimes?; Redistributing Care from Mother to Father
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Redistributing Care from Family to SocietyCounteracting Redistribution of Care; Unfolding Hybridization?; References; Can a Crisis Become an Opportunity? Gender and Care in Contemporary Ireland; Background to the Contemporary Crisis; What Kind of Society Was the Celtic Tiger?; Gender and Care in Ireland; Men, Women, Labour Market, and Care in the Aftermath of the Crash; Is Another Way Possible?; Concluding Remarks; References; Parent-School Relations in England and the USA: Partnership, Problematized; Defining Parent Involvement; School-Based Involvement, Social Class, and Race
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Barriers to InvolvementFamily-School Partnerships; Partnership as Policy in the USA and England; Partnership, Problematized; Accountability, Responsibilization, and Parent-School Partnership; References; Family and Welfare State Change: Challenges for Education; Analysing the Challenges for Education Going Beyond Popular Rhetoric; Social Trends in Late Modernity and Their Consequences; The New Economy: Market Dynamics Dominating Other Social Logics; The New Insecurity of the Middle Classes or the Colonialization of the Lifeworld by Educational Aspirations
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: The "Brave New World of Work" and Its Ambivalent Impact on the FamilyThe New Welfare State, the Adult Worker Model, and New Mixes of Private and Public Care; Media and Popular Culture as Challenges for Education; The Changing Family: Some Remarks; Conclusions: From Negative Family Rhetoric to New Vistas on the Potential of All-Day Schools; References; The Redistribution of Responsibility Between State and Parents: Family in the Context of Post-Welfare-State Transformation; Steering Instead of Rowing: From Intervention State to Steering State
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Post-Welfare-State Redistribution of Responsibility
    Anmerkung: Description based upon print version of record , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    ISBN: 9789400729728
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (XII, 311p. 16 illus, digital)
    Serie: Children’s Well-Being: Indicators and Research 5
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Serie: Springer eBook Collection
    Serie: Humanities, Social Science and Law
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. The politicization of parenthood
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    Schlagwort(e): Social sciences ; Quality of Life ; Social work ; Quality of Life Research ; Social Sciences ; Families ; Family policy ; Parenting ; Aufsatzsammlung ; Familienpolitik ; Kind ; Erziehung ; Familienerziehung ; Familienpolitik
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    ISBN: 9783531922379
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: Online-Ressource (308S, digital)
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Buchausg. u.d.T. Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten
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    Schlagwort(e): Education ; Education ; Konferenzschrift 2008 ; Konferenzschrift 2008 ; Muslim ; Kind ; Lebenswelt ; Muslim ; Jugend ; Lebenswelt ; Muslim ; Lebenswelt ; Bildung ; Erziehung
    Kurzfassung: Wie sehen Bedingungen des Aufwachsens und Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in muslimisch geprägten Kontexten aus? Theoretische Diskurse und empirische Befunde einer Tagung, die erstmals einen dezidiert internationalen und interdisziplinären wissenschaftlichen Austausch ermöglicht hat, werden in diesem Band der Reihe 'Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung' vorgelegt. Die Bedeutung von Religion, Armut und Gewalt, Erziehung und Bildung in unterschiedlichen muslimisch geprägten Lebenswelten wird ebenso thematisiert wie auch verschiedene pädagogische Institutionen, Generationenlagen und das Geschlechterverhältnis in der Türkei, Ägypten, Israel oder im Libanon, aber auch in postsowjetischen Staaten.
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: ""CONTENTS""; ""Vorwort""; ""Einleitung ""; ""Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive""; ""I. Religion, Bildung und Politik: Kritische Perspektiven auf muslimische Lebenswelten""; ""Jugend, Religion und Islam � einige grunds�tzliche Erw�gungen""; ""The Expanding and Controversial Role of Al-Azhar in Southeast Asia""; ""Religion ist im Spiel � oder virulent. Diskursive und interaktive Inszenierungen ethnischer Differenz""
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: ""Zwischen »Kampf« und »Rendezvous« der Kulturen. Der Islam im sozialwissenschaftlichen Diskurs � Konsequenzen f�r die Kindheitsund Jugendforschung""""II. Die Herausforderungen der Moderne f�r muslimische Jugendliche ""; ""Pop-Islam revisited: Wohin entwickelt sich die transnationale Jugendbewegung der »neuen Prediger« in Europa und in der Arabischen Welt?""; ""Erziehung, Moralit�t und Reife: Zur Popularit�t privater religiöser Kurse im st�dtischen Tadschikistan""; ""Funktion von Zazaki und der kurmancî Sprache im Kontext der alevitischen Identit�t""
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: ""HipHop, Kopftuch und Familie � Jugendphase und Jugendkulturen junger Muslime in Deutschland""""Respekt als generationales Muster? Aufwachsen im Kontext von Migration und familialen muslimischen Lebenswelten""; ""III. Herausforderungen in p�dagogischen Kontexten ""; ""Erziehungsstile und Integrationsorientierungen t�rkischer Familien""; ""A Song for Humanistic Education: Pedagogy and Politics in the Middle East""; ""Islamunterricht im europ�ischen Kontext. Gibt es einen »Euro-Islam« in der Schule?""
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: ""IV. Muslimische Kinder und Jugendliche in politischen und sozialen Konfliktfeldern """"Children and Child Poverty in Turkey""; ""Pal�stinensische Jugendliche und politische Sozialisation � Bildung, Religion und Region in der Entwicklung demokratischer politischer Identit�t""; ""Straßenkindheit in Tadschikistan""; ""Autorinnen und Autoren ""
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: CONTENTS; Vorwort; Einleitung; Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen undBildung in deutscher und internationaler Perspektive; I. Religion, Bildung und Politik: Kritische Perspektiven auf muslimische Lebenswelten; Jugend, Religion und Islam - einige grundsätzliche Erwägungen; The Expanding and Controversial Role of Al-Azhar in Southeast Asia; Religion ist im Spiel - oder virulent. Diskursive und interaktiveInszenierungen ethnischer Differenz
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Zwischen »Kampf« und »Rendezvous« der Kulturen. Der Islam imsozialwissenschaftlichen Diskurs - Konsequenzen für die KindheitsundJugendforschungII. Die Herausforderungen der Moderne für muslimische Jugendliche; Pop-Islam revisited: Wohin entwickelt sich die transnationaleJugendbewegung der »neuen Prediger« in Europa und in derArabischen Welt?; Erziehung, Moralität und Reife: Zur Popularität privater religiöser Kurseim städtischen Tadschikistan; Funktion von Zazaki und der kurmancî Sprache im Kontext deralevitischen Identität
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: HipHop, Kopftuch und Familie - Jugendphase und Jugendkulturen jungerMuslime in DeutschlandRespekt als generationales Muster? Aufwachsen im Kontext vonMigration und familialen muslimischen Lebenswelten; III. Herausforderungen in pädagogischen Kontexten; Erziehungsstile und Integrationsorientierungen türkischer Familien; A Song for Humanistic Education: Pedagogy and Politics in the MiddleEast; Islamunterricht im europäischen Kontext. Gibt es einen »Euro-Islam« inder Schule?; IV. Muslimische Kinder und Jugendliche in politischen und sozialen Konfliktfeldern; Children and Child Poverty in Turkey
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Palästinensische Jugendliche und politische Sozialisation - Bildung,Religion und Region in der Entwicklung demokratischer politischerIdentitätStraßenkindheit in Tadschikistan; Autorinnen und Autoren
    Anmerkung: Enth. 16 Beitr , Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG
    ISBN: 9783531922379 , 3531922378
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (308 Seiten)
    Ausgabe: 1st edition 2010
    Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten
    DDC: 305.2
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    Schlagwort(e): Muslim ; Kind ; Lebenswelt ; Jugend ; Bildung ; Erziehung ; Sociology ; Social groups ; Emigration and immigration ; Early childhood education ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Human Migration ; Early Childhood Education ; Konferenzschrift 2008
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    ISBN: 9783866492691 , 3866492693
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 170 Seiten , 21 cm
    Serie: Jahrbuch der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft Folge 5/2009
    Serie: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
    Paralleltitel: Erscheint auch als Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte
    DDC: 305.3072
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    Schlagwort(e): Pädagogik ; Geschlechterforschung ; Frauenforschung ; Sozialarbeit ; Mädchenbildung ; Frauenbildung ; Deutschland ; USA ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Pädagogik ; Geschlechterforschung ; Disziplin
    Anmerkung: Literaturangaben , Zsfassg. in engl. Sprache , Enth. 10 Beitr
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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