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    Statistiques bancaires de l'OCDE : Notes méthodologiques par pays 2010 (2011)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264089921
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (214 p.) , ill.
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Banking Statistics; Methodological Country Notes 2010
    Parallel Title: Parallelausg. OECD Banking Statistics: Methodological Country Notes 2010
    Keywords: Finance and Investment ; Economics ; Austria ; Belgium ; Canada ; Chile ; Czech Republic ; Denmark ; Finland ; France ; Germany ; Greece ; Hungary ; Ireland ; Italy ; Japan ; Korea, Republic of ; Luxembourg ; Mexico ; Netherlands ; New Zealand ; Norway ; Poland ; Portugal ; Slovak Republic ; Spain ; Sweden ; Switzerland ; Turkey ; United Kingdom ; United States
    Abstract: Les tendances de la rentabilité des banques et les facteurs agissant sur elle sont des indicateurs importants de l’état de santé des systèmes bancaires nationaux. Le présent ouvrage complète la publication Statistiques bancaires de l'OCDE: Comptes des banques 2010, fournissent aux spécialistes un instrument sans équivalent pour analyser l’évolution de la rentabilité des banques dans les pays membres de l'OCDE. Outre des informations sur les comptes des banques des pays membres de l'OCDE, elles comprennent des données sur le nombre de banques, leurs filiales et leur personnel, des informations structurelles sur l’ensemble du secteur financier et des ratios visant à faciliter l'analyse de la rentabilité des banques des pays de l'OCDE. Les notes méthodologiques par pays, incluses dans ce volume, ont été préparées afin de faciliter la compréhension et l'interprétation des statistiques ainsi que dans le but de fournir une description succincte des activités des banques dans chacun des pays.
    DOI: 10.1787/bank_country-200-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    The democratisation of access and success in higher education : the case of Portugal and Brazil (2011)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Higher education management and policy Vol. 23, no. 1, p. 1-20
    Details
    ISSN: 1726-9822
    Language: English
    Pages: 20 p
    Titel der Quelle: Higher education management and policy
    Publ. der Quelle: Paris : OECD, 2002
    Angaben zur Quelle: Vol. 23, no. 1, p. 1-20
    Keywords: Education ; Brazil ; Portugal
    Abstract: Given that higher education systems everywhere have opened to the masses, this paper analyses to what extent this phenomenon has really been accompanied by an effective democratisation of access and success in Portugal and Brazil. It looks at the expansion of higher education and discusses how the political system and higher education institutions have responded to the need for better educated populations and increased demand for tertiary education. Equity of access is analysed by comparing the ratio of candidates from different socio-economic backgrounds to overall capacity. This indicates that the apparent democratisation of academic access is in fact only relative; on this basis, there are grounds for concern as disadvantaged social backgrounds seem to generate high rates of academic failure and dropout.
    DOI: 10.1787/hemp-23-5kgglbdlrptg
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    Les migrants et l'emploi (Vol. 2) : L'intégration sur le marché du travail en Belgique, en France, aux Pays-Bas et au Portugal (2009)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264055711
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (370 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. Jobs for Immigrants (Vol. 2); Labour Market Integration in Belgium, France, the Netherlands and Portugal
    Parallel Title: Parallelausg. Jobs for Immigrants (Vol. 2): Labour Market Integration in Belgium, France, the Netherlands and Portugal
    Keywords: Employment ; Social Issues/Migration/Health ; Belgium ; France ; Netherlands ; Portugal
    Abstract: Lorsque des immigrants arrivent dans un pays, ils sont confrontés à un marché du travail peu connu qui a ses propres exigences. Avoir une bonne maîtrise de la langue du pays hôte et une bonne connaissance des procédures de recherche d’emploi et du fonctionnement du marché du travail sont autant d’atouts qu’ils n’ont pas forcément. Les nouveaux immigrants ne sont pas les seuls à rencontrer ces difficultés, il en va de même pour leurs enfants même s’ils sont nés et ont été scolarisés dans le pays d’accueil. Cet ouvrage examine l’intégration sur le marché du travail des immigrés et de leurs enfants dans quatre pays de l’OCDE (Belgique, France, Pays-Bas et Portugal), et formule des recommandations propres à chacun de ces pays. Les pouvoirs publics se doivent de promouvoir l’enseignement des langues et la formation professionnelle, et d’encourager la diversité au travail. Pour leur part, les immigrés doivent accepter les exigences des employeurs des pays d’accueil. La viabilité des futures politiques migratoires et le recours accru à l’immigration dépendent en grande partie de l’aptitude des pays de l’OCDE et des immigrés à réaliser ces objectifs.
    DOI: 10.1787/9789264055711-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 4
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    Les systèmes de financement des crédits à l'exportation dans les pays membres et les économies non membres de l'OCDE : Portugal (2008)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264071827
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (14 p)
    Series Statement: Les systèmes de financement des crédits à l'exportation dans les pays membres et les économies non membres de l'OCDE no.16
    Parallel Title: Parallelausg. Export Credit Financing Systems in OECD Member Countries and Non-Member Economies; Portugal
    Parallel Title: Parallelausg. Export Credit Financing Systems in OECD Member Countries and Non-Member Economies: Portugal
    Keywords: Trade ; Portugal
    DOI: 10.1787/9789264071827-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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    Market Competition, Public Good and Institutional Governance : Analyses of Portugal's Experience (2007)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Higher education management and policy Vol. 19, no. 1, p. 1-14
    Details
    ISSN: 1726-9822
    Language: English
    Pages: 15 p
    Parallel Title: Parallelausg. Concurrence, bien public et gouvernance institutionnelle : Analyses de l'expérience portugaise
    Titel der Quelle: Higher education management and policy
    Publ. der Quelle: Paris : OECD, 2002
    Angaben zur Quelle: Vol. 19, no. 1, p. 1-14
    Keywords: Education ; Portugal
    Abstract: The emergence of the market as a regulatory tool for the public sector and the promotion of competition among institutions are based upon the idea that they promote institutions’ responsiveness to society and a more efficient use of public funds. However, autonomous institutions forced to compete under market-like conditions may follow strategies aiming at “their own good”, especially when facing stringent financial conditions. This does not guarantee that the institutions’ strategic objectives will coincide or converge with the “public good” or with the government’s objectives. This opens the way for state intervention. In Portugal, the combined effect of the rapid expansion of the higher education system and the country’s decreasing birth rate has resulted in a situation where institutions compete strongly to attract students. This paper analyses the effect of this competition on the behaviour of both public and private institutions. It focuses on institutional policies for offering new study programmes and promoting the access of new students. It compares the behaviour of the public and private sectors to assess how far strong competition promotes similar attitudes from both sub-sectors, thus resulting in relaxing or even ignoring the pursuit of public good.
    DOI: 10.1787/hemp-v19-art4-en
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 6
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    Concurrence, bien public et gouvernance institutionnelle : Analyses de l'expérience portugaise (2007)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Politiques et gestion de l'enseignement supérieur Vol. 19, no. 1, p. 1-15
    Details
    ISSN: 1684-3592
    Language: French
    Pages: 16 p
    Parallel Title: Parallelausg. Market Competition, Public Good and Institutional Governance: Analyses of Portugal's Experience
    Titel der Quelle: Politiques et gestion de l'enseignement supérieur
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 19, no. 1, p. 1-15
    Keywords: Education ; Portugal
    Abstract: L’avènement du marché en tant qu’instrument de régulation du secteur public et l’incitation des établissements à la concurrence reposent sur l’idée que ces phénomènes favorisent la réceptivité des établissements à la société et une utilisation plus efficace des fonds publics. Toutefois, des établissements autonomes contraints à entrer en concurrence dans des conditions de marché pourraient bien adopter des stratégies favorisant « leur propre intérêt », tout particulièrement dans un contexte de restrictions budgétaires. Cela ne garantit en rien que les objectifs stratégiques de ces établissements coïncideront avec ou convergeront vers le « bien public » ou les objectifs gouvernementaux, ce qui ouvre la voie à l’ingérence de l’État. Au Portugal, les effets combinés de l’expansion rapide du système d’enseignement supérieur et de la baisse du taux de natalité national ont conduit à une situation de forte concurrence pour attirer les étudiants. Cet article analyse les effets de cette concurrence sur le comportement des établissements publics et privés sous l’angle des politiques d’offre de nouveaux programmes d’études et de promotion de l’accès à de nouveaux étudiants adoptées par les établissements en question. Le comportement des secteurs public et privé est ensuite comparé de manière à vérifier dans quelle mesure une forte concurrence favorise une attitude convergente des deux sous-secteurs, aboutissant à un relâchement des efforts de poursuite du bien public, voire à une ignorance totale de ce dernier.
    DOI: 10.1787/hemp-v19-art4-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 7
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    The Internationalisation of Portuguese Higher Education : How are Higher Education Institutions Facing this New Challenge? (2006)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Higher education management and policy Vol. 18, no. 1, p. 105-120
    Details
    ISSN: 1726-9822
    Language: English
    Pages: 16 p
    Parallel Title: Parallelausg. L'internationalisation de l'enseignement supérieur portugais : Comment les établissements d'enseignement supérieur font face à ce nouveau défi
    Titel der Quelle: Higher education management and policy
    Publ. der Quelle: Paris : OECD, 2002
    Angaben zur Quelle: Vol. 18, no. 1, p. 105-120
    Keywords: Education ; Portugal
    Abstract: Portuguese internationalisation policies essentially intend to promote an attitude favouring participation in internationalisation activities. However, as higher education institutions are autonomous, those policies aim at creating opportunities for development and management of these activities instead of imposing them. In this article we attempt to analyse Portuguese HEI responses to internationalisation. After reviewing briefly the recent changes in national and EU policies aiming at promotion of higher education internationalisation, we present the results of six organisational case studies, conducted with the goal of obtaining an answer to the question: how are Portuguese higher education institutions facing the internationalisation challenge? Based on the internationalisation profiles of the six institutions selected, we identify which factors foster and which factors impede the development of international activities at the organisational level in the Portuguese higher education system. Simultaneously we analyse the rationale explaining the different patterns of international activity between and within institutions.
    DOI: 10.1787/hemp-v18-art6-en
    URL: Volltext
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  • 8
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    L'internationalisation de l'enseignement supérieur portugais : Comment les établissements d'enseignement supérieur font face à ce nouveau défi (2006)
    Paris : OECD Publishing
    In:  Politiques et gestion de l'enseignement supérieur Vol. 18, no. 1, p. 119-136
    Details
    ISSN: 1684-3592
    Language: French
    Pages: 18 p
    Parallel Title: Parallelausg. The Internationalisation of Portuguese Higher Education: How are Higher Education Institutions Facing this New Challenge?
    Titel der Quelle: Politiques et gestion de l'enseignement supérieur
    Publ. der Quelle: Paris : OCDE, 1998
    Angaben zur Quelle: Vol. 18, no. 1, p. 119-136
    Keywords: Education ; Portugal
    Abstract: Les politiques portugaises d’internationalisation visent essentiellement à promouvoir une attitude favorable à la participation dans des activités d’internationalisation. Toutefois, étant donné que les établissements d’enseignement supérieur sont autonomes, ces politiques visent à créer des possibilités de développement et de gestion de ce type d’activité, et non à les imposer. Nous efforçons dans cet article d’analyser les réactions des établissements portugais d’enseignement supérieur face à l’internationalisation. Après avoir passé rapidement en revue les récentes modifications des politiques nationales et européennes, en faveur de la promotion de l’internationalisation de l’enseignement supérieur, nous exposons les résultats de six études de cas d’organisations, menées en vue d’apporter une réponse à la question suivante : comment les établissements portugais d’enseignement supérieur font face aux problèmes de l’internationalisation ? En nous fondant sur les profils d’internationalisation des six établissements retenus, nous recensons quels sont les facteurs qui encouragent ou qui entravent le développement d’activités internationales au niveau de l’organisation du système portugais d’enseignement supérieur. Parallèlement, nous analysons les raisons qui expliquent différentes structures des activités internationales entre les établissements et au sein de ces derniers.
    DOI: 10.1787/hemp-v18-art6-fr
    URL: Volltext
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  • 9
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    Législations nucléaires des pays de l'OCDE : Portugal (2006)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264066557
    Language: French
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Législations nucléaires des pays de l'OCDE
    Parallel Title: Parallelausg. Nuclear Legislation in OECD Countries; Portugal
    Parallel Title: Parallelausg. Nuclear Legislation in OECD Countries: Portugal
    Keywords: Nuclear Energy ; Portugal
    DOI: 10.1787/9789264066557-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 10
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    L' évaluation des installations scolaires au Portugal (2003)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    Language: French
    Pages: 2 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation no.2003/09
    Parallel Title: Parallelausg. Evaluating School Facilities in Portugal
    Keywords: Education ; Portugal
    Abstract: Le Portugal a élaboré un questionnaire sur les installations éducatives, dans le cadre d'un programme plus large d'évaluation entrepris par L'inspection générale de L'enseignement pour évaluer les établissements scolaires. Le principal objectif de cette évaluation consiste à déterminer comment la localisation, la conception et la gestion contribuent aux résultats scolaires dans chaque école.
    DOI: 10.1787/651762765340
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 11
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    Examens en matière de coopération pour le développement : Portugal 1997 (1998)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264262195
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (52 p.) , ill.
    Series Statement: Examens en matière de coopération pour le développement no.22
    Parallel Title: Parallelausg. Development Co-operation Reviews; Portugal 1997
    Parallel Title: Parallelausg. Development Co-operation Reviews: Portugal 1997
    Keywords: Development ; Portugal
    Abstract: Le programme portugais de coopération pour le développement se caractérise par la place privilégiée qu'il accorde, dans ses activités bilatérales, aux pays lusophones d'Afrique. Cela reflète l'étroitesse de liens historiques, linguistiques et culturels, unissant le Portugal à ces pays, qui comptent actuellement parmi les pays les moins avancés. Depuis peu, le Portugal privilégie deux nouveaux axes de coopération pour le développement. Le développement du secteur privé, d'une part, s'appuie sur les réformes économiques opérées avec le soutien des institutions internationales et sur les instruments susceptibles de favoriser la participation du secteur privé portugais. Le renforcement des systèmes de gestion publique des pays lusophones d'Afrique, d'autre part, tout en mettant plus particulièrement l'accent sur les systèmes juridiques et judiciaires, s'étend également aux institutions parlementaires, aux systèmes électoraux, aux administrations locales et à la fourniture de conseils sur des questions d'ordre constitutionnel. Cet examen du programme portugais par le Comité d'aide au développement de l'OCDE (CAD) souligne que le Portugal pourrait jouer un rôle plus important encore, notamment en Angola et au Mozambique, où la fin des conflits appelle de toute urgence une action dans le domaine du développement. Il prend note de la création récente d'une Communauté des pays de langue portugaise (la CPLP), intégrant le Brésil, destinée à renforcer le dialogue et les efforts mutuels de développement. Au cours de l'année 1997, des examens de politique en matière de coopération pour le développement sont prévus pour la France, la Belgique, les Pays-Bas et le Royaume-Uni.
    DOI: 10.1787/9789264262195-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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  • 12
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    Priorité aux citoyens : La réforme de la gestion publique au Portugal n 13 (1996)
    Paris : OECD Publishing
    Details
    ISBN: 9789264062573
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (178 p)
    Series Statement: Etudes hors série sur la gestion publique
    Parallel Title: Parallelausg. Putting Citizens First; Portuguese Experience in Public Management Reform No. 13
    Parallel Title: Parallelausg. Putting Citizens First: Portuguese Experience in Public Management Reform No. 13
    Keywords: Governance ; Portugal
    Abstract: Les Études hors série sur la gestion publique sont des rapports spécialisés préparés pour les travaux du Comité de la gestion publique de l'OCDE. Ce rapport est consacré à l'étude des stratégies de réforme introduites au Portugal. Le succès, ou l'échec, des réformes dépend largement de la façon dont on traite les questions telles que "de quelle façon commencer ?", ou encore, "quelle démarche adopter ?". Le Portugal offre une expérience précieuse. Un mouvement de réforme y a été lancé il y a vingt ans pour moderniser le pays et son service public. Cette publication décrit ce mouvement qui a donné la priorité au service rendu au citoyen, souligne ses aspects innovateurs et présente à l'attention des responsables des autres pays les leçons intéressantes à tirer de cette expérience.
    DOI: 10.1787/9789264062573-fr
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
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