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  • 2000-2004  (4)
  • de Cassia Alves Vaz, Rita  (4)
  • Paris : OECD Publishing  (4)
  • Birmingham, AL, USA : EBSCO Industries, Inc.
  • Education  (4)
Datasource
Material
Language
Years
  • 2000-2004  (4)
Year
Publisher
  • Paris : OECD Publishing  (4)
  • Birmingham, AL, USA : EBSCO Industries, Inc.
Keywords
  • Education  (4)
  • 1
    Language: French
    Pages: 13 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation no.2004/15
    Parallel Title: Parallelausg. School Facility Projects in Latin America
    Keywords: Education
    Abstract: De nombreux pays latino-américains entreprennent actuellement des projets, conformes aux pratiques recommandées par le PEB, visant par exemple à partager des installations scolaires avec les collectivités locales, à adapter les écoles ordinaires aux élèves souffrant de déficience et à collaborer avec des entreprises privées pour financer les bâtiments scolaires. Les articles ci-après décrivent les projets en cours dans cinq pays : l’Argentine, le Brésil, le Chili, le Mexique et le Vénézuela.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Language: English
    Pages: 13 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PEB Exchange, Programme on Educational Building no.2004/15
    Parallel Title: Parallelausg. Projets d'installations scolaires en projets d'installations scolaires en Amérique latine
    Keywords: Education
    Abstract: Many Latin American countries are undertaking projects, in line with practices disseminated by PEB, to share school facilities with the local community, to adapt traditional schools for students with disabilities, and to collaborate with private companies to finance educational buildings. The articles below describe current initiatives in five countries: Argentina, Brazil, Chile, Mexico and Venezuela.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Language: English
    Pages: 10 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PEB Exchange, Programme on Educational Building no.2002/04
    Parallel Title: Parallelausg. Les équipements éducatifs en Amérique latine
    Keywords: Education
    Abstract: The following pages include articles describing recent developments in three Latin American countries to expand public education facilities. They are followed by a report on UNESCO’s recent seminar on architecture for an inclusive education. Chile, Brazil and Venezuela have undertaken various efforts related to building new schools. Chile, as part of its educational reform, is designing new learning spaces. In Brazil a new kindergarten network is being developed to meet demand for early childhood education. Similarly, in order to meet the demand for school places, Venezuela is studying construction costs of public schools. For Latin America and the Caribbean region, UNESCO is working toward the design and use of educational spaces that contribute to reducing inequalities and exclusion.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Language: French
    Pages: 10 p. , 21 x 29.7cm
    Series Statement: PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation no.2002/04
    Parallel Title: Parallelausg. Educational Building in Latin America
    Keywords: Education
    Abstract: Dans les pages qui suivent, on trouvera des articles consacrés aux évolutions récentes dans trois pays d'Amérique latine en matière d’expansion des installations scolaires. Suit un rapport sur un récent séminaire de l'OCDE consacré à l'architecture pour une éducation sans exclusion. Le Chili, le Brésil et le Venezuela ont pris plusieurs initiatives dans le domaine de la construction scolaire. Dans le cadre de sa réforme de l’enseignement, le Chili est en train de concevoir de nouveaux espaces pédagogiques. Au Brésil, on met en place un réseau d’écoles maternelles destiné à répondre à la demande d’éducation préscolaire. De même, le Venezuela, soucieux de répondre à la demande de places dans les écoles, est en train d'étudier le coût de construction des établissements publics d'enseignement. A l'intention de l'Amérique latine et de la zone Caraïbe, l'UNESCO s'intéresse à la conception et à l'utilisation d'espaces éducatifs susceptibles de réduire les inégalités et l'exclusion.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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