ISBN:
9783658210403
Sprache:
Deutsch
Seiten:
Online-Ressource (VII, 242 S. 4 Abb, online resource)
Serie:
Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung
Serie:
SpringerLink
Serie:
Bücher
Paralleltitel:
Erscheint auch als Soziale Arbeit und Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft
Schlagwort(e):
Migranten
;
Soziale Integration
;
Sozialer Dienst
;
Politische Bildung
;
Menschenrechte
;
Soziale Gerechtigkeit
;
Bürgerbeteiligung
;
Deutschland
;
Political science
;
Political Science and International Relations
;
Public policy
;
Social work
;
Emigration and immigration
;
Political science
;
Public policy
;
Social work
;
Emigration and immigration
;
Sozialarbeit
;
Politische Bildung
;
Einwanderung
Kurzfassung:
Migrations-/theoretische) Diskurse im Kontext Sozialer Arbeit und Politischer Bildung -- Migrationsgesellschaftliche Konzepte Politischer Bildung und Sozialer Arbeit -- Praxisräume Politischer Bildung -- Praxisräume Sozialer Arbeit -- Ausblick: Verzahnung praktischer Methoden und theoretischen Wissensbestände Politischer Bildung und Sozialer Arbeit.
Kurzfassung:
Vor dem Hintergrund des gesellschaftlichen Wandels durch Migration und der damit einhergehenden Rekonstruktion und Neubewertung von Fragen nach politischer und sozialer Gerechtigkeit haben sowohl Politische Bildung als auch Soziale Arbeit neue Herausforderungen zu bewältigen, welche sich gegenseitig bedingen und eng miteinander verzahnt sind. Soziale Arbeit kommt nicht mehr ohne politische Bildung aus, wenn es im migrationsgesellschaftlichen Kontext um die Vermittlung und Organisation von Teilhabe geht. In den international anerkannten Definitionen hat sich Soziale Arbeit als Grundlage den Prinzipien der Menschenrechte und der sozialen Gerechtigkeit verschrieben. Umgekehrt muss Politische Bildung niedrigschwelliger ansetzen und sich der Praxis und den Settings Sozialer Arbeit bedienen, um die von Teilhabe Ausgegrenzten zu erreichen. Der Band setzt die aktuellen Diskurse und Konzepte beider Fachrichtungen zum Thema Migration in Verbindung und zeigt anhand von gemeinsamen Praxisräumen und konkreten Beispielen zukunftsweisende Perspektiven für eine Bewältigung dieser Herausforderung auf. Die Herausgeber Dr. Sigurður A. Rohloff ist Vertretungsprofessor für Sozialwissenschaftliche und soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit an der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen. Dr. Mercedes Martínez Calero ist Lehrbeauftragte an der Hochschule Hannover, Fakultät V – Diakonie, Gesundheit und Soziales, Quartiersmanagerin in Laatzen-Mitte und Fachberaterin für Integrations- und Migrationsfragen bei der AWO Region Hannover e.V. Dr. Dirk Lange ist Professor für Didaktik der Politischen Bildung an der Universität Wien und der Leibniz Universität Hannover. Er ist Bundesvorsitzender der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB).
Anmerkung:
Literaturangaben
DOI:
10.1007/978-3-658-21040-3
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Volltext
(lizenzpflichtig)
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