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Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit : Expert_innen im Gespräch (2021)

Perko, Gudrun ; Czollek, Leah Carola, ; Eifler, Naemi,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-5784-3

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (146 Seiten).

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

DS 7180

RVK:

DU 2500

RVK:

MS 3400

Keywords: Antisemitismus. ; Schule. ; Sozialarbeit. ; Schulsozialarbeit. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Schule ; Sozialarbeit ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit

Abstract: Antisemitismus wird in der Schulsozialarbeit und im Studium der Sozialen Arbeit zu wenig thematisiert. Das Buch zeigt mithilfe von Antisemitismus-Expert_innen Wege und Strategien auf, um das zu ändern. In den einzelnen Beiträgen wird es immer wieder deutlich: Antisemitismus muss in der Schule wie auch in anderen gesellschaftlichen Bereichen wahrgenommen, erkannt und bekämpft werden. Dafür benötigen wir in der Sozialen Arbeit das nötige Wissen und Können, aber auch eine antisemitismuskritische Haltung. Der internationale Ethikkodex und das daraus entwickelte Konzept Diskriminierungskritische Soziale Arbeit fordern uns auf, Strategien aus dem Konzept »Social Justice und Diversity« der Policy Practice auch in Bezug auf Antisemitismus umzusetzen. Quelle: Verlagsangabe.

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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HU Berlin

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Antisemitismus als Aufgabe für die Schulsozialarbeit : Expert_innen im Gespräch (2021)

Perko, Gudrun ; Czollek, Leah Carola, ; Eifler, Naemi,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-6468-1 , 3-7799-6468-6

Language: German

Pages: 146 Seiten ; , 23 cm x 15 cm.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

DS 7180

RVK:

DU 2500

RVK:

MS 3400

Keywords: Antisemitismus. ; Schule. ; Sozialarbeit. ; Schulsozialarbeit. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Antisemitismus ; Schule ; Sozialarbeit ; Antisemitismus ; Schule ; Schulsozialarbeit

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HU Berlin

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Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? : eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" (2020)

Blanck, Jonna M., 19XX-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-5443-9

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (244 Seiten) : , Diagramme.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Bildungssoziologische Beiträge

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2018

RVK:

MS 7300

RVK:

DP 5200

RVK:

DL 2000

RVK:

DL 3000

RVK:

DU 6000

Keywords: Lernbehindertenschule. ; Berufsorientierung. ; Berufswahl. ; Entscheidungsprozess. ; Unterprivilegierung. ; Berufsausbildung. ; Übergang ; Sonderschule. ; Schulabschluss. ; Berufsaussicht. ; Ausbildung. ; Hauptschüler. ; Deutschland. ; Bildung ; Bildungsarmut ; Bildungssoziologie ; Bildungsverlauf ; Inklusion ; Open Access ; Hochschulschrift ; Lernbehindertenschule ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Entscheidungsprozess ; Unterprivilegierung ; Berufsausbildung ; Übergang ; Sonderschule ; Schulabschluss ; Berufsaussicht ; Ausbildung ; Hauptschüler

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Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"? : eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" (2020)

Blanck, Jonna M., 19XX-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-6143-7

Language: German

Pages: 244 Seiten : , Diagramme.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Bildungssoziologische Beiträge

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Freie Universität Berlin 2018

RVK:

DP 5200

RVK:

DL 2000

RVK:

DT 2000

RVK:

DL 3000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7300

Keywords: Lernbehindertenschule. ; Berufsorientierung. ; Berufswahl. ; Entscheidungsprozess. ; Unterprivilegierung. ; Berufsausbildung. ; Übergang ; Sonderschule. ; Schulabschluss. ; Berufsaussicht. ; Ausbildung. ; Hauptschüler. ; Deutschland. ; Hochschulschrift ; Lernbehindertenschule ; Berufsorientierung ; Berufswahl ; Entscheidungsprozess ; Unterprivilegierung ; Berufsausbildung ; Übergang ; Sonderschule ; Schulabschluss ; Berufsaussicht ; Ausbildung ; Hauptschüler

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031439206&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Kinder- und Kindheitsbilder in den Existenzsicherungsgesetzen : eine Analyse der Leistungen für Bildung und Teilhabe und die Wirkung der legislativen Kinder- und Kindheitsbilder auf die Lebenssituation der Kinder (2018)

Meiner-Teubner, Christiane, 1982-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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ISBN: 978-3-7799-4782-0

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (643 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Friedrich-Schiller-Universität Jena 2015

DDC: 344.43032083

RVK:

DS 7140

RVK:

PQ 1750

RVK:

MR 7300

Keywords: Deutschland ; Deutschland ; Deutschland ; Kind. ; Jugend. ; Bildungsförderung. ; Leistungen für Bildung und Teilhabe. ; Sozialrecht. ; Lebensunterhalt. ; Armut. ; Deutschland. ; Electronic book text ; Recht ; Kinderschutz ; Soziale Arbeit ; Sozialrecht ; Sozialpädagogik ; Hochschulschrift ; Kind ; Jugend ; Bildungsförderung ; Leistungen für Bildung und Teilhabe ; Sozialrecht ; Sozialgesetzbuch 2 ; Sozialgesetzbuch 12 ; Asylbewerberleistungsgesetz ; Kind ; Lebensunterhalt ; Armut

Note: Lizenzpflichtig , Langzeitarchivierung gewährleistet, LZA

URN: urn:nbn:de:101:1-2018050810883

URL: Volltext

URL: http://d-nb.info/1158653271/34

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HU Berlin

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Bloß keine Lücke im Lebenslauf : institutionelle Interventionen und Ausgrenzungsrisiken im Übergang in Arbeit aus Perspektive junger Erwachsener (2018)

Figlestahler, Carmen 1983-

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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ISBN: 978-3-7799-3818-7 , 3-7799-3818-9

Language: German

Pages: 210 Seiten ; , 23 cm x 15 cm.

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Soziale Probleme - Soziale Kontrolle

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Kassel 2017

DDC: 300

RVK:

DK 8000

RVK:

DS 4200

RVK:

DU 3000

RVK:

MS 6500

Keywords: Jugend. ; Prekariat. ; Ausgrenzung. ; Erwachsener ; Unterprivilegierung. ; Berufsvorbereitende Maßnahme. ; Risiko. ; Subjektive Theorie. ; Deutschland. ; Prekäre Lebenslagen ; soziale Ungleichheit ; soziale Probleme ; soziale Kontrolle ; Ausgrenzung ; Soziologie/Stadtsoziologie, Regionalsoziologie ; Hochschulschrift ; Jugend ; Prekariat ; Ausgrenzung ; Erwachsener ; Unterprivilegierung ; Berufsvorbereitende Maßnahme ; Ausgrenzung ; Risiko ; Subjektive Theorie

Abstract: Junge Erwachsene mit brüchigen Übergängen in Arbeit werden einerseits als aktive Subjekte adressiert, die sich eigenverantwortlich um Ausbildung und Beschäftigung bemühen sollen. Gleichzeitig wird versucht, ihr Handeln durch verschiedene institutionelle Interventionen zu steuern, denn Diskontinuitäten im Übergang in Arbeit gelten als soziales Problem. Aufbauend auf Interviews mit jungen Erwachsenen betrachtet die Studie Fragen sozialer Ausgrenzung mit einem besonderen Fokus auf die institutionelle Bearbeitung sozialer Probleme, deren gesellschaftliche Verfasstheit sowie ihre subjektive Aneignung. Quelle: Klappentext.

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3818-7

URL: Inhaltsverzeichnis

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HU Berlin

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Jugendliche im Kontext von Migration und Postmigration : zwischen Heimatgefühl und Alltagsdiskriminierung (2018)

Ammann, Birgit 1958- ; Kirndörfer, Elisabeth

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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ISBN: 978-3-7799-3885-9

Language: German

Pages: 110 Seiten ; , 23 cm x 15 cm.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 305.23508691209431546

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3530

RVK:

MS 3600

Keywords: Jugend. ; Migrationshintergrund. ; Diskriminierung. ; Rassismus. ; Lebenswelt. ; Identitätsentwicklung. ; Zugehörigkeit. ; Migration. ; Deutschland. ; Potsdam. ; Migrationsforschung ; Jugendforschung ; Migrationshintergrund ; Diskriminierung ; Herkunft ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Diskriminierung ; Rassismus ; Jugend ; Migrationshintergrund ; Lebenswelt ; Diskriminierung ; Identitätsentwicklung ; Zugehörigkeit ; Jugend ; Migration ; Diskriminierung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 103-105

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URL: Inhaltsverzeichnis

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URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3885-9

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