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Lehrbuch der Bildungssoziologie : Für Caterina (2009)

Becker, Rolf 1960-

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

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Details

ISBN: 9783531917115

Language: German

Pages: Online-Ressource (500S. 21 Abb, digital)

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Lehrbuch der Bildungssoziologie

DDC: 301

RVK:

MS 7000

RVK:

DU 2000

Keywords: Social sciences ; Sociology ; Social Sciences, general ; Bildungssoziologie ; Bildung ; Bildungssystem ; Schulbildung ; Berufsausbildung ; Soziologie ; Pädagogische Soziologie ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch ; Pädagogische Soziologie

DOI: 10.1007/978-3-531-91711-5

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Lehrbuch der Bildungssoziologie (2009)

Becker, Rolf [Herausgeber]

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783531917115 , 3531917110

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (500 Seiten) , 21 Abb.

Edition: 1st ed. 2009

Parallel Title: Erscheint auch als Lehrbuch der Bildungssoziologie

DDC: 301

RVK:

DU 2000

RVK:

MS 7000

RVK:

DU 1000

Keywords: Pädagogische Soziologie ; Sociology ; Social sciences ; Education ; Sociology ; Society ; Education ; Lehrbuch

DOI: 10.1007/978-3-531-91711-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91711-5

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Bildung als Privileg : Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit (2008)

Becker, Rolf ; Lauterbach, Wolfgang

Wiesbaden :VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden,

In: Springer eBooks

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Details

ISBN: 978-3-531-91173-1

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource : , v.: digital.

Edition: 3. Auflage

Titel der Quelle: Springer eBooks

RVK:

DI 1000

RVK:

MS 7300

RVK:

MS 7000

Keywords: Sozialwissenschaften ; Sociology ; Social Sciences, general ; Sociology of Education ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Chancengleichheit

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HU Berlin

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Bildung als Privileg : Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit (2008)

Becker, Rolf [Herausgeber] ; Lauterbach, Wolfgang [Herausgeber]

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783531911731 , 3531911732

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (440 Seiten) , 23 Abb.

Edition: 3rd ed. 2008

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg

DDC: 306.43

RVK:

DI 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7000

RVK:

MS 7300

Keywords: Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Chancengleichheit ; Educational sociology ; Sociology ; Education ; Sociology of Education ; Sociology ; Education ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-531-91173-1

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91173-1

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Bildung als Privileg : Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit (2007)

Becker, Rolf [Herausgeber] ; Lauterbach, Wolfgang [Herausgeber]

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783531903392 , 353190339X

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (439 Seiten) , 23 Abb.

Edition: 2nd ed. 2007

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung als Privileg

DDC: 306.43

RVK:

DI 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

MS 7000

RVK:

MS 7300

Keywords: Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Educational sociology ; Sociology ; Education ; Sociology of Education ; Sociology ; Education ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-531-90339-2

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90339-2

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Die Bildungsexpansion : Erwartete und unerwartete Folgen (2006)

Hadjar, Andreas [Herausgeber] ; Becker, Rolf [Herausgeber]

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783531903255 , 353190325X , 3531149385

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 360 Seiten)

Edition: 1st ed. 2006

Parallel Title: Erscheint auch als Die Bildungsexpansion

DDC: 305.2

RVK:

DI 1000

Keywords: Bildungsexpansion ; Sociology ; Social groups ; Sociology of Family, Youth and Aging ; Sociology ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-531-90325-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90325-5

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Die Bildungsexpansion : Erwartete und unerwartete Folgen (2006)

Hadjar, Andreas ; Becker, Rolf

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

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ISBN: 9783531903255

Language: German

Pages: Online-Ressource (362S. 25 Abb, digital)

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Buchausg. u.d.T. Die Bildungsexpansion

DDC: 301

RVK:

DI 1000

RVK:

MS 7050

Keywords: Education ; Sociology ; Social Sciences, general ; Bildung ; Bildungspolitik ; Bildungsexpansion ; Qualifikation ; Berufsstruktur ; Arbeitsmarkt ; Politische Partizipation ; Lebensführung ; Deutschland ; Bildungsexpansion ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildungsexpansion

Abstract: Bildungsexpansion - erwartete und unerwartete Folgen -- Bildungsungleichheit und Höherbildung -- Dauerhafte Bildungsungleichheiten als unerwartete Folge der Bildungsexpansion? -- Bildungsexpansion und kognitive Mobilisierung -- Berufsstruktur und Arbeitsmarkt -- Bildungsexpansion und berufsstruktureller Wandel -- Bildungsexpansion und Frauenerwerbstätigkeit -- Veränderung der Einkommensverteilung infolge von Höherqualifikationen -- Politik, Kultur und Lebensführung -- Politisches Interesse und politische Partizipation -- Bildungsexpansion und Wandel von sozialen Werten -- Die Abnahme von Fremdenfeindlichkeit - ein Effekt der Bildungsexpansion? -- Bildung und Lebensstile - Ein Fließgleichgewicht auf Modernisierungskurs -- Die Veränderung des Heirats- und Fertilitätsverhaltens im Zuge der Bildungsexpansion -- Bildungsexpansion und Lebenserwartung -- Schluss -- Hat die Bildungsexpansion die Entwicklung zu einer Bildungsgesellschaft angestoßen?

Abstract: Die Bildungsexpansion ist eine der prägenden Entwicklungen der Moderne. Aber welche Folgen ergeben sich daraus? Der prominent besetzte Band mit ausgewiesenen Experten der Thematik analysiert die Folgen, zeigt überblicksartig zentrale Themenfelder auf und diskutiert den neuesten Forschungsstand

DOI: 10.1007/978-3-531-90325-5

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