ISBN:
9783839439456
Sprache:
Deutsch
,
Englisch
Seiten:
1 Online-Ressource (268 Seiten)
Ausgabe:
1st ed
Serie:
Pädagogik
Paralleltitel:
Erscheint auch als Digitalität und Selbst
Paralleltitel:
Print version Allert, Heidrun Digitalität und Selbst : Interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse
DDC:
370
Schlagwort(e):
Bildung
;
Pädagogik
;
Medienpädagogik
;
Digitalisierung
;
Medien
;
Bildungsforschung
;
Performativität
;
Mediensoziologie
;
Media
;
Education
;
Algorithmen
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Bildung
;
Selbstbild
;
Lernen
;
Digitalisierung
Kurzfassung:
Fragen der Subjektivierung, des Sozialen, der Unbestimmtheit und des Ontologischen werden im Angesicht der Digitalisierung und Algorithmisierung der Gesellschaft immer virulenter. Dieser Band versammelt soziologische, erziehungswissenschaftliche, germanistische und philosophische Beiträge, die den soziologischen und philosophischen Grundlagen ebenso wie den pädagogischen Implikationen folgen, welche die Entwicklung des Selbst in Zeiten der digitalen Kultur besser verstehen lassen. Neben aktuelle Zeitdiagnosen zum Subjekt in einer digitalen Gesellschaft treten Studien, welche exemplarische Mechanismen der Subjektivierung herausstellen.
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