ISBN:
978-3-658-15098-3
Sprache:
Deutsch
Seiten:
VII, 326 Seiten ;
,
21 cm x 14.8 cm.
Paralleltitel:
Erscheint auch als
DDC:
300
Schlagwort(e):
Migration.
;
Behinderung.
;
Flucht.
;
Einwanderer.
;
Flüchtling.
;
Interkulturelle Kompetenz.
;
Behindertenhilfe.
;
Lebenswelt.
;
Behindertenrecht.
;
Inklusive Schule.
;
Deutschland.
;
Interkulturelle Kompetenz
;
Soziale Einrichtungen
;
Soziale Dienste
;
Inklusion
;
Integration
;
Schulsozialarbeit
;
Inklusive Frühpädagogik
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
;
Migration
;
Behinderung
;
Flucht
;
Einwanderer
;
Flüchtling
;
Behinderung
;
Interkulturelle Kompetenz
;
Behindertenhilfe
;
Einwanderer
;
Flüchtling
;
Behinderung
;
Lebenswelt
;
Einwanderer
;
Flüchtling
;
Behinderung
;
Behindertenrecht
;
Einwanderer
;
Flüchtling
;
Behinderung
;
Inklusive Schule
Kurzfassung:
Der Band greift neben theoretisch-konzeptionellen Aspekten anwendungsbezogene und handlungspraktische Fragen auf, die seitens der vielfältigen Institutionen und Akteure an den Schnittstellen von Behinderung und Migration zunehmend laut werden. Es geht um den politischen Umgang mit Migration, Flucht und Behinderung und um rechtliche Bedingungen, um familiale Lebenswelten und biografische Bewältigungsmuster an der Schnittstelle von Behinderungs- und Migrationserfahrungen, um Konzepte der interkulturellen Öffnung von sozialen Einrichtungen und Diensten und um Ansätze von inklusiver Bildung und Pädagogik, die verschiedene Heterogenitätsdimension in den Blick nehmen sowie um Aspekte des Zugangs von zugewanderten Menschen zu gesundheitlicher Versorgung. Das Werk versteht sich als Fortführung des Bandes „Behinderung und Migration. Inklusion, Diversität, Intersektionalität“ (2014). Quelle: Klappentext.
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030125184&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
http://www.springer.com/
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