Schlagwort(e): Internationale Politik ; Curriculum ; Schule ; Fremdsprache ; Fremdsprachenlernen ; Sprachunterricht ; Fremdbild ; Ausland ; Frankreichbild ; Deutschlandbild ; Geschichte ; Entwicklung ; Frankreich Deutschland ; Bilaterale internationale Beziehungen ; Curriculum ; Schulwesen/Schulsystem ; Fremdsprache ; Sprachenlernen/Sprachunterricht ; Auslandsbild ; Frankreichbild ; Deutschlandbild ; Geschichtlicher Überblick ; Bisherige Entwicklung ; Vorurteile Nationale Identität ; Deutsch-französischer Krieg (1870-1871) ; Weltkrieg 1. (1914-1918) ; Weltkrieg 2. (1939-1945) ; Versöhnung ; Deutsch-französischer Vertrag (1963-01-22) ; Alsace ; Bildungsforschung ; Bildungswesen ; Internationale Verständigung ; Europäische Integration ; Kultur ; Gesellschaft ; Deutschlandbild ; Frankreichbild ; Deutsch-französische Kulturbeziehungen ; Französischunterricht ; Deutschunterricht 〈Fremdsprache〉 ; Frankreich ; Deutschland ; Deutschland 〈Bundesrepublik〉 ; Frankreich ; Bildband ; Bildband ; Frankreich ; Deutschlandbild ; Frankreichbild ; Deutschland ; Deutschunterricht ; Frankreich ; Französischunterricht ; Deutschland ; Frankreich ; Kultur ; Geschichte ; Frankreich ; Deutschland ; Geistesgeschichte ; Deutschland ; Frankreich ; Kultur ; Geschichte ; Deutschland ; Frankreich ; Kultur ; Beziehung