ISBN:
9781512917802
Language:
Spanish
Pages:
Online-Ressource (370 p)
Series Statement:
Colección Educación, crítica & debate
Parallel Title:
Print version Hacer(SE) ciudadans: una psicología para la democracia
DDC:
302
Keywords:
Social psychology
;
Citizenship
;
Democracy
;
Psicología social
;
Ciudadanía
;
Libros electronicos
;
Electronic books
Description / Table of Contents:
HACER (SE) CIUDADANS: UNA PSICOLOGÍA (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN. PSIQUE (...); CIUDADANÍA Y PSICOLOGÍA; EL PROPÓSITO Y EL ARGUMENTO (...); REFERENCIAS; CAPÍTULO 2 PSIQUE EN DEMOCRACIA: (...); CIUDADANÍA: ESCENARIO PARA EL EJERCICIO (...); INSTITUCIONES, LEYES Y DERECHOS: (...); VIRTUDES DE LA CIUDADANÍA: (...); CONCLUSIONES. ¿PUEDE HABLARSE (...); REFERENCIAS; CAPÍTULO 3 CULTIVO DE PSIQUE CIUDADANA; EL CIUDADANO: UN AGENTE MORAL (...); EL SUJETO HUMANO NO SÓLO NACE (...); DE LOS PROPÓSITOS A LA VOLUNTAD; CARÁCTER MORAL COMO ENCARNACIÓN (...); CONCLUSIONES
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REFERENCIASCAPÍTULO 4 VALORES CIUDADANOS, (...); INTRODUCCIÓN. LA EXPERIENCIA (...); DANDO SENTIDO A UNA SITUACIÓN (...); MÉTODO; CREANDO EL ESCENARIO PARA LA ACTUACIÓN (...); DESCRIBIENDO EL PRIMER PROBLEMA (...); RESULTADOS; DANDO SENTIDO A LO QUE HA SUCEDIDO (...); REPORTANDO EXPERIENCIAS SUBJETIVAS; UN ESTUDIO MICROGENÉTICO (...); PRIMER EPISODIO (ESCENAS 1-6). (...); CONSTITUCIÓN DE LA SITUACIÓN (...); SEGUNDO EPISODIO (ESCENAS 7 A 11); CONCLUSIONES; LAS EMOCIONES, EL APRENDIZAJE (...); EL SELF, LAS IDENTIDADES Y LA ÉTICA; REFERENCIAS; CAPÍTULO 5 INJUSTICIA SOCIAL Y VIVENCIAS (...)
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COMPROMISO CIUDADANO Y EDUCACIÓNDANDO SIGNIFICADO A UNA EXPERIENCIA (...); UN ESTUDIO EMPÍRICO SOBRE (...); RESULTADOS. LA ARTICULACIÓN (...); EN PERSPECTIVA: EMOCIÓN, ANÁLISIS (...); REFERENCIAS; CAPÍTULO 6 VISUALIZANDO VALORES (...); LAS IMÁGENES GRÁFICAS Y SU PODER (...); ¿CÓMO SE ATRIBUYE SENTIDO (...); IMÁGENES GRÁFICAS, IDENTIDAD (...); CONCLUSIONES; REFERENCIAS; CAPÍTULO 7 DESARROLLO MORAL (...); ÉTICA, MORAL Y DESARROLLO MORAL; LA CULTURA Y LA MUTUA CONSTRUCCIÓN (...); VALORES MORALES: ORIGEN (...); EL CONTEXTO ESCOLAR; DESARROLLANDO LA MORALIDAD (...)
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DISCIPLINA Y HETERONOMÍA VERSUS (...)PRÁCTICAS CULTURALES, PREJUICIO (...); CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS (...); REFERENCIAS; CAPÍTULO 8 ACTUANDO LA CIUDADANÍA (...); INTRODUCCIÓN; FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN; LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA (...); LOS INTERCAMBIOS; LA EXPERIENCIA INSTITUCIONAL; TRES DIMENSIONES DE LA EXPERIENCIA (...); CONCLUSIONES; REFERENCIAS; CAPÍTULO 9 CIUDADANÍA EN LA COTIDIANEIDAD (...); INTRODUCCIÓN; DINÁMICAS Y MEMORIAS HISTÓRICAS (...); RECUERDOS EN FAMILIA, DINÁMICA (...); RESULTADOS; DISCUSIÓN; REFERENCIAS; CAPÍTULO 10 IDENTIDAD, RECUERDO Y (...)
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PASADO, IDENTIDAD NACIONAL (...)RECONSTRUYENDO EL ÚLTIMO (...); EL POSICIONAMIENTO Y LA RECONSTRUCCIÓN (...); HISTORIA Y CIUDADANÍA; REFERENCIAS; ANEXO; CAPÍTULO 11 ¿QUIÉN PUEDE SER (...); 1. INTRODUCCIÓN. LAS FRONTERAS (...); 2. NACIONES MULTICULTURALES (...); 3. IDENTIDAD NACIONAL E IDENTIDAD (...); 4. ¿QUIÉNES SON Y NO SON CIUDADANOS? (...); 5. EL OTRO EN LA CONSTRUCCIÓN (...); 6. HISTORIA Y CIUDADANÍA (...); REFERENCIAS; CAPÍTULO 12 PSIUDADANOS: CIUDADANÍA (...); 1. INTRODUCCIÓN: GRIEGOS Y MODERNOS; 2. LA EMERGENCIA DE SUBJETIVIDADES (...); 3. LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA (...)
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4. PSIUDADANOS: CLAVES GENEALÓGICAS (...)
Note:
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