ISBN:
9788868871215
Sprache:
Italienisch
Seiten:
1 Online-Ressource
Serie:
TeA / Teaching Architecture 2
Schlagwort(e):
The arts
Kurzfassung:
The book collects the outcomes of the three Architectural Design Studios of the second year of the Bachelor degree course in Science of Architecture of the DiARC_ Department of Architecture of the University of Naples “Federico II” held during the academic year 2020/21. The three ateliers, sharing the same theme and place, worked on Naples and, in particular, within one of those parts – the Pignasecca – that make up its compact body, confronting the existing and taking it as a reference and measure for the contemporary project. On the basis of these premises, the publication is not limited to an orderly account of a teaching experience, but aims to be a testimony of convinced adhesion to the initiative of coordination of all the Studios of SSD ICAR/14-Architectural and Urban Composition at DiARC: to respond to the need to expand opportunities for comparison and dialogue and to reaffirm the centrality of the project in architectural studies
Kurzfassung:
La pubblicazione raccoglie gli esiti dei tre corsi di Laboratorio di Progettazione Architettonica del secondo anno del Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Architettura del DiARC_ Dipartimento di Architettura della Università di Napoli “Federico II” tenuti durante l’anno accademico 2020/21. I tre ateliers, che condividevano il tema e il luogo, hanno lavorato sulla città di Napoli e, in particolare, all’interno di una di quelle parti – la Pignasecca – che ne costituiscono il corpo compatto, confrontandosi con l’esistente e assumendolo come riferimento e misura per il progetto contemporaneo. Assunte queste premesse, il volume non si limita ad un resoconto ordinato di una esperienza didattica, ma vuole rappresentare una testimonianza di convinta adesione alla iniziativa di coordinamento di tutti i Laboratori del SSD ICAR/14-Composizione architettonica e urbana del DiARC: per rispondere alla esigenza di ampliare le occasioni di confronto e di dialogo e per riaffermare la centralità del progetto negli studi di architettura
Anmerkung:
Italian
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