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A Preliminary Evaluation of Interactive Video Simulation Training for Campus Law Enforcement in California (2016)

Kase, Courtney Ann [VerfasserIn] ; Osilla, Karen Chan [VerfasserIn] ; Seelam, Rachana [VerfasserIn] ; [weitere]

[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : RAND Corporation

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ISBN: 9780833095824

Sprache: Unbestimmte Sprache

Seiten: 1 Online-Ressource

Schlagwort(e): Higher & further education, tertiary education ; History of the Americas ; Police & security services ; Psychology

Kurzfassung: This report evaluates the Interactive Video Simulation Training to help campus law enforcement professionals refer and intervene with college students experiencing psychological distress

Anmerkung: English

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Student Mental Health in California’s K-12 Schools : School Principal Reports of Common Problems and Activities to Address Them (2015)

Kaufman, Julia H. [VerfasserIn] ; Seelam, Rachana [VerfasserIn] ; Woodbridge, Michelle W. [VerfasserIn] ; [weitere]

[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : RAND Corporation

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ISBN: 9780833093561

Sprache: Unbestimmte Sprache

Seiten: 1 Online-Ressource

Schlagwort(e): History of the Americas ; Psychology ; Abnormal psychology

Kurzfassung: Reports results of a survey of K–12 principals to take inventory of student mental health and wellness needs and the types of programs schools are most often implementing to help students in California’s public schools

Anmerkung: English

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Mental Health Trainings in California’s Higher Education System Are Associated with Increased Confidence and Likelihood to Intervene with and Refer Students (2015)

Osilla, Karen Chan [VerfasserIn] ; Woodbridge, Michelle W. [VerfasserIn] ; Seelam, Rachana [VerfasserIn] ; [weitere]

[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : RAND Corporation

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ISBN: 9780833089212

Sprache: Unbestimmte Sprache

Seiten: 1 Online-Ressource

Schlagwort(e): Higher & further education, tertiary education ; History of the Americas ; Psychology

Kurzfassung: Reports on an evaluation of California mental health trainings offered to staff and students in California’s higher education system

Anmerkung: English

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Mental Health Trainings in California’s K-12 System Are Associated with Increased Confidence and Likelihood to Intervene with and Refer Students (2015)

Osilla, Karen Chan [VerfasserIn] ; Goldweber, Asha [VerfasserIn] ; Seelam, Rachana [VerfasserIn] ; [weitere]

[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : RAND Corporation

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ISBN: 9780833089229

Sprache: Unbestimmte Sprache

Seiten: 1 Online-Ressource

Schlagwort(e): Primary & middle schools ; Secondary schools ; History of the Americas ; Psychology

Kurzfassung: Reports on an evaluation of California mental health trainings offered to staff in California’s K–12 system

Anmerkung: English

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A Case Study Evaluating the Fidelity of Suicide Prevention Workshops in California (2014)

Osilla, Karen Chan [VerfasserIn] ; Barnes-Proby, Dionne [VerfasserIn] ; Gilbert, Mary Lou [VerfasserIn] ; [weitere]

[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : RAND Corporation

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ISBN: 9780833089533

Sprache: Unbestimmte Sprache

Seiten: 1 Online-Ressource

Schlagwort(e): History of the Americas ; Psychology

Kurzfassung: Reports on an evaluation of California suicide intervention training workshops to provide evidence that training is delivered with fidelity and adherence to the workshop’s design, as well as with high quality

Anmerkung: English

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Evaluating the California Mental Health Services Authority's Student Mental Health Initiative : Year 1 Findings (2014)

Stein, Bradley D. [VerfasserIn] ; Woodbridge, Michelle W. [VerfasserIn] ; Sontag-Padilla, Lisa [VerfasserIn] ; [weitere]

[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : RAND Corporation

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ISBN: 9780833085276

Sprache: Unbestimmte Sprache

Seiten: 1 Online-Ressource

Schlagwort(e): Organization & management of education ; History of the Americas ; Psychology

Kurzfassung: California’s Mental Health Services Act of 2004 mandates the state and counties to develop mental health prevention and early intervention services and education. This document summarizes first-year findings from an ongoing evaluation of one element of that program, an initiative to improve student mental health

Anmerkung: English

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