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    Geschlecht: divers : die "Dritte Option" im Personenstandsgesetz - Perspektiven für die Soziale Arbeit (2021)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-5341-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (261 Seiten).
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 362.897
    RVK:
    DS 6800
    RVK:
    MS 2870
    RVK:
    MS 3105
    Keywords: Bildung ; Diversität ; Gender Studies ; Heteronormativität ; Intergeschlechtlichkeit ; Kinder- und Jugendhilfe ; Personenstandsgesetz ; Praxis ; Präventionsarbeit ; Pädagogik ; Queer Theory ; Recht ; Sozialarbeit ; Soziale Arbeit ; Soziale Bewegung ; Sozialpädagogik ; Theorie ; Transgeschlechtlichkeit ; Vielfalt ; EDUCATION / General ; Intersexualität. ; Personenstandsrecht. ; Drittes Geschlecht. ; Sozialarbeit. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Intersexualität ; Personenstandsrecht ; Drittes Geschlecht ; Sozialarbeit
    Abstract: Die »Dritte Option«, der nicht-binäre Geschlechtseintrag beim Standesamt, ist mit der Novellierung des Personenstandsgesetzes von Dezember 2018 möglich. Doch damit sind längst nicht alle erforderlichen rechtlichen Bedingungen zur Anerkennung geschlechtlicher Vielfalt umgesetzt. Die Anerkennung der Geschlechtskategorie »divers« führt aber bereits zu notwendigen fachlichen Reflexionen und institutionellen Umgestaltungen in der Sozialen Arbeit. Die Beiträger*innen des Bandes leisten eine kritische Analyse des gesellschaftlichen und fachlichen Diskurses zur Gender Diversity insgesamt und tragen zu einer theoretischen, konzeptionellen und institutionellen Weiterentwicklungen innerhalb der Sozialen Arbeit bei.
    DOI: 10.14361/9783839453414
    DOI: 10.5555/9783839453414
    DOI: 10.1515/9783839453414
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
    MPI-MMG
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Gemeinsam für die Zukunft - Fridays For Future und Scientists For Future : vom Stockholmer Schulstreik zur weltweiten Klimabewegung (2021)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-5555-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (311 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme, Karten.
    Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 8950
    RVK:
    MS 4760
    RVK:
    AR 14300
    RVK:
    AR 14900
    RVK:
    MF 3385
    RVK:
    AR 12700
    RVK:
    RB 10915
    Keywords: Aktivismus ; BlackLivesMatter ; Corona ; Demokratie ; Extinction Rebellion ; Fridays For Future ; Greta Thunberg ; Klimabewegung ; Klimastreik ; Nachhaltigkeit ; Natur ; Politikwissenschaft ; Scientists For Future ; Soziale Bewegungen ; Umweltpolitik ; Wissenschaft ; Wissenschaftssoziologie ; Zivilgesellschaft ; Zukunft ; Fridays for Future. ; Scientists for Future. ; Ökologische Bewegung. ; Anthropogene Klimaänderung. ; Klimaschutz. ; Nachhaltigkeit. ; Fridays for Future ; Scientists for Future ; Ökologische Bewegung ; Anthropogene Klimaänderung ; Klimaschutz ; Nachhaltigkeit
    Abstract: Die ökologische Krise ist für die Aktivist*innen um Greta Thunberg und Fridays for Future ebenso bedrückend wie auch Anlass für ein gemeinsames Gesellschaftsprojekt: Die neue globale Klimabewegung entsteht. Dabei spielen Wissenschaft und Forschung eine zentrale Rolle - die politisch Verantwortlichen werden aufgefordert: »Listen to the Science«. Damit ist nicht nur die Klima- und Umweltwissenschaft gemeint, sondern auch deren Bedeutung für die Ökonomie, Politik, Philosophie und Pädagogik. David Fopp schildert aus der Binnenperspektive als Aktivist und Wissenschaftler die Geschichte des gemeinsamen Kampfes von Fridays for Future und Scientists for Future für eine nachhaltige und gerechte Gesellschaft. Als Gründer der Scientists for Future in Schweden und Ko-Organisator der globalen Week for Future gibt er Einblicke in die Entstehung und Entwicklung dieser Bewegungen und stellt im Austausch mit den jugendlichen Streikenden Perspektiven und Handlungsfelder für eine gemeinsame Zukunft vor
    Abstract: O-Ton: »Durch die Pandemie ist ein Denkraum freigeworden« - David Fopp im Interview beim Deutschlandfunk am 12.02.2021. Besprochen in: https://www.liesmalwieder.de, 2 (2021)
    DOI: 10.14361/9783839455555
    DOI: 10.5555/9783839455555
    DOI: 10.1515/9783839455555
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 3
    Online Resource
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    Postdemokratie revisited / (2021)
    Berlin :Suhrkamp,
    Details
    ISBN: 9783518766835
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (277 Seiten) : , Diagramme.
    Edition: Erste Auflage, deutsche Erstausgabe
    Series Statement: edition suhrkamp 2761
    Series Statement: edition suhrkamp
    Uniform Title: Post-democracy after the crises
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 321.8
    RVK:
    ME 3150
    RVK:
    ME 3000
    RVK:
    ME 3100
    RVK:
    ME 3300
    RVK:
    MS 4400
    Keywords: Geschichte 2008 ; Geschichte 2008-2020 ; Finanzkrise. ; Schuldenkrise. ; COVID-19. ; Pandemie. ; Globalisierung. ; Demokratie. ; Krise. ; Zukunft. ; Multinationales Unternehmen. ; Postdemokratie. ; Westliche Welt. ; Neoliberalismus ; Bernie Sanders ; Populismus ; Brexit ; Finanzkrise ; Wahlkampf ; Bundestagswahl ; Trump ; Joe Biden ; Feminismus ; Finanzkrise ; Schuldenkrise ; Geschichte 2008 ; COVID-19 ; Pandemie ; Globalisierung ; Demokratie ; Krise ; Zukunft ; Multinationales Unternehmen ; Postdemokratie ; Postdemokratie ; Geschichte 2008-2020
    Abstract: Im Klappentext: "Mit seinem BuchPostdemokratiesorgte Colin Crouchin Deutschland für Furore. In seiner so pointierten wie scharf-sinnigen Analyse konstatierte er, dass die Demokratie in denwestlichen Gesellschaften im Begriff sei, zur bloßen Hüllezu werden: demokratische Wahlen und Institutionen würdenzwar aufrechterhalten, politische Entscheidungen jedoch defacto in den Chefetagen der Wirtschaft getroffen.Was damals als Warnung, als negative Utopie zu lesen war,erscheint heute–nach der Finanzkrise von 2008, der darauffolgenden Eurokrise, dem beispiellosen Aufstieg der sozia-len Medien und des Rechtspopulismus–in einem neuenLicht: Wie ist es mittlerweile um die Institutionen bestellt,die den Fortbestand der Demokratie zu garantieren schei-nen? Wie gut haben verschiedene Demokratien die Coro-na-Pandemie bewältigt? Und welche Rolle spielen feministi-sche Forderungen im Kampf gegen die Postdemokratie?Crouch liefert eine aktuelle Bestandsaufnahme seiner The-sen und zeigt zugleich, wie wir dem demokratischen Ero-sionsprozess entgegentreten können."
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 272-277
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
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    Eltern - Schule - Migrationsgesellschaft : Neuformation von rassistischen Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-5091-8
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (373 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Helmut-Schmidt-Universität Hamburg 2019
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DO 1550
    Keywords: Familie ; Bildung ; Kinder ; Schule ; Pädagogik ; Migration ; Rassismus ; Integration ; Berlin ; Soziale Ungleichheit ; Bildungsforschung ; Diskriminierung ; Neoliberalismus ; Discrimination ; Education ; Educational Research ; Racism ; neoliberalism ; Social Inequality ; Family ; pedagogy ; Schulentwicklung ; Migrationsgesellschaft ; Bildungsungleichheit ; Educational Inequality ; School ; children ; Migration Society ; Political Discourse ; Politischer Diskurs ; School Development ; parents ; Differenzverhältnisse ; Differential Relationships ; Schule. ; Eltern. ; Migrationshintergrund. ; Hochschulschrift ; Schule ; Eltern ; Migrationshintergrund
    Abstract: Long description: Das Verhältnis von Eltern und Schule ist aktuell tief greifenden Veränderungen ausgesetzt. Ellen Kollender fragt nach der Rolle, die hierbei migrationsgesellschaftlichen Differenz- und Zugehörigkeitsordnungen zukommt: Wie werden Eltern in politischen Diskursen um Migration, Integration und Bildung positioniert? Welche Zuschreibungen erfahren vor allem türkisch-arabisch-muslimisch gelabelte Eltern in der Schule ihrer Kinder? Und welche Antworten entwickeln die Eltern hierauf? Mit Blick auf Berlin wird rekonstruiert, wie sich im Zuge des neoliberalen staatlichen Wandels rassistische Grenzziehungen verschleiern und neue Einfallstore für Diskriminierung von Eltern entstehen. Die Dispositivanalyse liefert Schlussfolgerungen für eine diskriminierungssensible Entwicklung von Schule als öffentlichem Raum
    Abstract: Biographical note: Ellen Kollender (Dr. phil.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich für interkulturelle und vergleichende Bildungsforschung an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg und Mercator-IPC-Fellow am Istanbul Policy Center der Sabanci University in Istanbul. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich mit Bildungspolitik, Schulentwicklung und pädagogischer Professionalisierung im Kontext migrationsgesellschaftlicher Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse, Rassismustheorien, neoliberalen Transformationen in Schule und Bildungssystem sowie mit der Rolle von Zivilgesellschaft bei der Gestaltung inklusiver Bildungssysteme und -räume in Deutschland und der Türkei
    DOI: 10.14361/9783839450918
    DOI: 10.1515/9783839450918
    DOI: 10.5555/9783839450918
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
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    Demokratisierung der Postdemokratie : städtische soziale Bewegungen in Berlin und New York City (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-4863-2
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (389 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Urban studies
    Uniform Title: Städtische soziale Bewegungen als Demokratisierungsbewegungen - Berlin und New York City im Vergleich
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Justus-Liebig-Universität Gießen
    RVK:
    MD 6500
    RVK:
    MG 15075
    RVK:
    MG 18091
    RVK:
    MG 70075
    RVK:
    MG 70091
    RVK:
    MR 5600
    RVK:
    MS 1750
    RVK:
    RB 10798
    RVK:
    RF 96633
    RVK:
    RU 20633
    Keywords: Berlin ; Civil Society ; Democracy ; Demokratie ; Hegemonietheoretische Diskursanalyse ; Neoliberale Urbanisierung ; New York ; Partizipative Forschung ; Politics ; Politik ; Social Movements ; Sociology ; Soziale Bewegungen ; Soziologie ; Stadt ; Urban Studies ; Zivilgesellschaft ; SOCIAL SCIENCE / Sociology / Urban ; Postdemokratie ; Demokratisierung. ; Soziale Bewegung. ; Stadt. ; Urbanität. ; Stadtplanung. ; Protestbewegung. ; Berlin. ; New York, NY. ; Hochschulschrift ; Postdemokratie ; Demokratisierung ; Soziale Bewegung ; Stadt ; Urbanität ; Stadtplanung ; Protestbewegung ; Postdemokratie ; Demokratisierung ; Soziale Bewegung ; Stadt ; Urbanität ; Stadtplanung ; Protestbewegung
    Abstract: Städtische Proteste haben Hochkonjunktur. Mieter_innen, Kunst- und Kulturschaffende, Studierende, Wohnungslose und Geflüchtete melden sich zu Wort und fordern jenseits ihrer partikularen Bedürfnisse direkte Teilhabe an politischen Entscheidungen ein. Am Beispiel der Metropolen Berlin und New York zeigt David Scheller, wie sich städtische soziale Bewegungen zwischen 2011 und 2015 konstituieren und damit dringliche Themenfelder politisieren und verbinden. Ausgehend von einer hegemonietheoretischen Diskursanalyse der vielstimmigen Protestartikulationen schlägt er eine Interpretation von Möglichkeitsräumen zur Demokratisierung in der Postdemokratie vor, die für diese neue Phase städtischen Protests ausschlaggebend sind
    DOI: 10.14361/9783839448632
    DOI: 10.1515/9783839448632
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
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    Krisen der Demokratie / (2020)
    Berlin :Suhrkamp,
    Details
    ISBN: 978-3-518-76693-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (253 Seiten).
    Edition: Deutsche Erstausgabe
    Series Statement: edition suhrkamp 2751
    Series Statement: edition suhrkamp
    Uniform Title: Crises of democracy
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    ME 3000
    RVK:
    ME 3150
    RVK:
    MS 4400
    RVK:
    ME 3300
    RVK:
    PK 238
    Keywords: Herrschaftssystem. ; Demokratie. ; Sozioökonomischer Wandel. ; Soziale Ungleichheit. ; Krise. ; Herrschaftssystem ; Demokratie ; Sozioökonomischer Wandel ; Soziale Ungleichheit ; Krise
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Politik der Zukunft : zukünftige Generationen als Leerstelle der Demokratie (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-4987-5
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (237 Seiten) : , Diagramme.
    Series Statement: Edition Moderne Postmoderne
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MS 4350
    RVK:
    ME 3000
    Keywords: Demokratie. ; Generationengerechtigkeit. ; Repräsentation ; Politische Philosophie. ; Fachpublikum/ Wissenschaft ; Demokratie ; Bildung ; Utopie ; Zeitlichkeit ; Zukunft ; Generationenfrage ; Politische Philosophie ; Future Generations ; Democracy ; Education ; Utopia ; Temporality ; Future ; Political Philosophy ; Aufsatzsammlung ; Demokratie ; Generationengerechtigkeit ; Repräsentation ; Politische Philosophie
    Note: Beiträge teilweise in deutsch, teilweise in englisch
    DOI: 10.14361/9783839449875
    DOI: 10.1515/9783839449875
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Forschungszusammenarbeit China-Deutschland : interdisziplinäre Zugänge und transkulturelle Perspektiven (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-4907-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (358 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    AK 28400
    RVK:
    MS 7375
    RVK:
    DV 2105
    RVK:
    DV 2125
    Keywords: Bildung ; Bildungsforschung ; China Competence ; China-Kompetenz ; China ; Comparison ; Culture ; Deutschland ; Diversity ; Diversität ; Education ; Educational Research ; Germany ; Interculturalism ; Interkulturalität ; International Cooperation ; Internationale Kooperation ; Kultur ; Pedagogy ; Pädagogik ; Science ; Sociology of Science ; Transculturality ; Transformation Process ; Transformationsprozess ; Transkulturalität ; University ; Universität ; Vergleich ; Wissenschaft ; Wissenschaftssoziologie ; EDUCATION / Organizations & Institutions ; Bildung. ; Sozialer Wandel. ; Interkulturelle Kompetenz. ; China. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift Leibniz Universität Hannover 07.11.2018-08.11.2018 ; Bildung ; Sozialer Wandel ; Interkulturelle Kompetenz
    Abstract: Die wissenschaftliche Zusammenarbeit von China und Deutschland liefert in Zeiten gesellschaftlicher Transformation ein breites Potenzial an innovationsfähigen und transkulturellen Forschungsansätzen. Die Beiträge des Bandes eruieren hierzu zum einen bildungs- und sozialwissenschaftliche Fragestellungen, die die Rolle von Bildung vor dem Hintergrund kritischer Analyse und mit der Perspektive auf Gestaltung und Partizipation thematisieren. Zum anderen wird interdisziplinär erörtert, wie komparative Perspektiven in der Forschung entwickelt und wie Kooperationen und der Umgang in diesen gestaltet werden können. Dabei wird auch das Thema China-Kompetenz diskutiert und eine breite Kooperationsperspektive eröffnet
    DOI: 10.14361/9783839449073
    DOI: 10.1515/9783839449073
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
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    Online Resource
    〈〈Die〉〉 Corona-Gesellschaft : Analysen zur Lage und Perspektiven für die Zukunft (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-5432-9 , 978-3-7328-5432-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (429 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.49
    RVK:
    LC 56000
    RVK:
    MS 1170
    RVK:
    MS 1280
    RVK:
    MS 6020
    RVK:
    MS 6030
    RVK:
    MS 6280
    RVK:
    YD 8600
    Keywords: COVID-19. ; Pandemie. ; Sozialer Wandel. ; Gesellschaft. ; Entwicklung. ; Zukunft. ; Pandemie ; Pandemic ; Virus ; Epidemie ; Gesellschaft ; Krise ; Globalisierung ; Hygiene ; Shutdown ; Soziale Ungleichheit ; Solidarität ; Social Distancing ; Staat ; Demokratie ; Ausnahmezustand ; Körper ; Wirtschaft ; Katastrophe ; Grenze ; Kultur ; Stress ; Spätmoderne ; Ökonomie ; Gewalt ; Zivilgesellschaft ; Home Office ; Commons ; Subsistenzwirtschaft ; Ernährung ; Pflege ; Mobilität ; Epidemic ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Pandemie ; Sozialer Wandel ; COVID-19 ; Pandemie ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Zukunft
    DOI: 10.14361/9783839454329
    DOI: 10.5555/9783839454329
    DOI: 10.1515/9783839454329
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Cover
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    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 10
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    Inklusion im kommunalen Raum : Sozialraumentwicklung im Kontext von Behinderung, Flucht und Demenz (2020)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-5267-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (369 Seiten).
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede Band 65
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 362.40472
    RVK:
    DS 6100
    RVK:
    MS 9100
    Keywords: Inklusion ; Sozialraumanalyse. ; Inklusion ; Qualitative Sozialforschung ; Behinderung ; Freizeit ; Barrierefreiheit ; Sozialraum ; Öffentlichkeit ; Schule ; Verein ; Betreutes Wohnen ; Migration ; Demenz ; Moral ; Politik ; Körper ; Flucht ; Sozialpädagogik ; Sozialpolitik ; Sozialarbeit ; Pädagogik ; Space ; Inclusion ; Qualitative Social Research ; Disability Studies ; Leisure ; Accessibility ; Public Sphere ; School ; Dementia ; Ethics ; Politics ; Body ; Fleeing ; Social Pedagogy ; Social Policy ; Social Work ; Pedagogy ; Inklusion ; Sozialraumanalyse
    Note: Erscheint als Open Access bei De Gruyter
    DOI: 10.14361/9783839452677
    DOI: 10.1515/9783839452677
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: kostenfrei
    URL: Unbekannt
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 11
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    〈〈Die〉〉 postmigrantische Gesellschaft : ein Versprechen der pluralen Demokratie (2019)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-4263-0 , 978-3-7328-4263-6
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (276 Seiten) : , Diagramme.
    Series Statement: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.6
    RVK:
    ME 8800
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    RB 10594
    RVK:
    RB 10805
    RVK:
    MS 1190
    Keywords: Multikulturelle Gesellschaft. ; Migration. ; Transnationalisierung. ; Identität. ; Repräsentation ; Antirassismus. ; Demokratie. ; Gleichheit. ; Vielfalt. ; Zugehörigkeit. ; Gesellschaft. ; Migrationssoziologie. ; Multikulturelle Gesellschaft ; Migration ; Transnationalisierung ; Identität ; Repräsentation ; Antirassismus ; Demokratie ; Gleichheit ; Vielfalt ; Zugehörigkeit ; Gesellschaft ; Migrationssoziologie
    DOI: 10.14361/9783839442630
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4263-6
    URL: https://doi.org/10.1515/9783839442630?locatt=mode:legacy
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 12
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    Was stimmt nicht mit der Demokratie? : eine Debatte mit Klaus Dörre, Nancy Fraser, Stephan Lessenich und Hartmut Rosa (2019)
    Berlin :Suhrkamp,
    Details
    ISBN: 978-3-518-75970-7
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (271 Seiten).
    Edition: Erste Auflage
    Series Statement: suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2262
    Series Statement: suhrkamp taschenbuch wissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    CC 7800
    RVK:
    ME 3000
    RVK:
    MS 4400
    RVK:
    ME 3150
    RVK:
    MS 4745
    Keywords: Demokratie. ; Gesellschaft. ; Kapitalismus. ; Politische Krise. ; Politischer Wandel. ; Wirtschaftskrise ; Wirtschaftswachstum ; Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Demokratie ; Gesellschaft ; Kapitalismus ; Demokratie ; Politische Krise ; Politischer Wandel
    Abstract: Angesichts der gegenwärtigen ökonomischen, ökologischen und sozialen Krisen zeichnet sich ab, dass die Wachstumsdynamik moderner Gesellschaften nicht mehr stabilisierend wirkt, sondern selbst zum Krisentreiber geworden ist. In diesem Band diskutieren die Philosophin Nancy Fraser und die Soziologen Klaus Dörre, Stephan Lessenich und Hartmut Rosa, was dies für die Gegenwart und die Zukunft der Demokratie bedeutet und welche Konzeptionen und Wege hin zu einer demokratischen Transformation vorstellbar sind. Aus ihrer demokratietheoretischen Perspektive intervenieren Viviana Asara, Banu Bargu, Ingolfur Blühdorn, Robin Celikates, Lisa Herzog, Brian Milstein, Michelle Williams und Christos Zografos.
    Note: Der Band enthält Aufsatzbeiträge von u.a. Klaus Dörre, Nancy Fraser, Stephan Lessenich und Hartmut Rosa sowie den Abdruck eines Gesprächs zwischen den Herausgeberinnen und Klaus Dörre, Nancy Fraser, Stephan Lessenich und Hartmut Rosa. - Literaturverzeichnis: Seite 254-269
    URL: Inhaltstext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 13
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    〈〈Die〉〉 Sozialität der Bildung : eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie (2019)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-4674-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (282 Seiten).
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dortmund 2018
    RVK:
    MR 5650
    RVK:
    DF 3000
    Keywords: Anerkennung ; Bildung ; Education ; Freiheit ; Hegel ; Honneth ; Liberty ; Pädagogik ; Pedagogy ; Politics of Acknowledgment ; Politische Bildung ; Social Philosophy ; Social Relations ; Sociological Theory ; Sozialität ; Sozialphilosophie ; Soziologische Theorie ; Bildungstheorie. ; Sozialität. ; Anerkennung. ; Institution ; Hochschulschrift ; Bildungstheorie ; Sozialität ; Anerkennung ; Institution
    Abstract: Entgegen Semantiken individueller Selbstbildung hinterfragt Miguel Zulaica y Mugica das Verhältnis von Bildung und Sozialität. In kritischer Bezugnahme zur hegelianischen Bildungstheorie und entlang von aktuellen sozialphilosophischen Ansätzen wird Bildung als institutionalisiertes Deutungsmuster diskutiert, das in historisch sedimentierte Anerkennungsregimes instanziiert ist. Es wird argumentiert, dass Selbstreflexivität als Moment von Bildung trotz ihrer Ambivalenz die Bedingung für Praktiken des sachlichen Streits darstellt. Vor diesem Hintergrund können Praktiken der Individualisierung, der hegemonialen Durchsetzung und Politiken des Rechthabens problematisiert werden
    DOI: 10.14361/9783839446744
    DOI: 10.1515/9783839446744
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 14
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    Justiz als gesellschaftliches Über-Ich : zur Position der Rechtsprechung in der Demokratie (2018)
    Berlin :Suhrkamp,
    Details
    ISBN: 978-3-518-75455-9
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (266 Seiten).
    Series Statement: suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2229
    Series Statement: Suhrkamp-E-Books
    Series Statement: suhrkamp taschenbuch wissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 340
    RVK:
    CC 7600
    RVK:
    MF 8000
    RVK:
    MG 15820
    RVK:
    MS 6850
    RVK:
    PL 389
    Keywords: Recht ; Politikwissenschaft ; NS-Justiz ; Verfassungsgericht ; Rechtsprechende Gewalt. ; Verfassungsgerichtsbarkeit. ; Richterrecht. ; Politische Entscheidung. ; Demokratieprinzip. ; Politische Theorie. ; Rechtsstaat. ; Justiz. ; Demokratie. ; Juristische Methodik. ; Aufsatzsammlung ; Rechtsprechende Gewalt ; Verfassungsgerichtsbarkeit ; Richterrecht ; Politische Entscheidung ; Demokratieprinzip ; Politische Theorie ; Rechtsprechende Gewalt ; Verfassungsgerichtsbarkeit ; Rechtsstaat ; Justiz ; Richterrecht ; Demokratie ; Juristische Methodik
    Note: "Der folgende Text folgt der 1. Auflage der Ausgabe des suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2229"
    URL: Volltext
    URL: Cover
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  • 15
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    Für einen linken Populismus / (2018)
    Berlin :Suhrkamp,
    Details
    ISBN: 978-3-518-75987-5
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (111 Seiten).
    Series Statement: Edition Suhrkamp 2729
    Series Statement: Edition Suhrkamp
    Uniform Title: For a left populism
    Parallel Title: Erscheint auch als
    RVK:
    MF 3360
    RVK:
    MS 4760
    Keywords: Laclau ; Podemos ; Linke ; Populismus ; Aufstehen ; Demokratie. ; Populismus. ; 〈〈Die〉〉 Linke. ; Politischer Konflikt. ; Politische Kultur. ; Europa. ; Demokratie ; Populismus ; 〈〈Die〉〉 Linke ; Politischer Konflikt ; Politische Kultur ; Populismus ; 〈〈Die〉〉 Linke
    Note: Aus dem Impressum: "Der vorliegende Text folgt der 1. Auflage der Ausbabe der Edition Suhrkamp 2729"
    URL: Volltext
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  • 16
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    Über das Kindeswohl entscheiden : eine ethnographische Studie zur Fallarbeit im Jugendamt (2017)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-3751-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (350 Seiten) : , Illustrationen.
    Series Statement: Pädagogik
    Uniform Title: Entscheidungsprozesse im Jugendamt bei Fällen von Kindeswohlgefährdung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Universität Hildesheim 2016
    RVK:
    DS 7100
    RVK:
    DS 7130
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    MS 6470
    Keywords: Decision,Child Protection,Social Work,Social Pedagogy,Organization,Ethnography,Family,Soc ; Entscheidung ; Ethnografie ; Familie ; Gesellschaft ; Handlungsmuster ; Jugend ; Kinderschutz ; Kindeswohlgefährdung ; Organisation ; Pädagogik ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Verwaltung ; Kindeswohl. ; Fremdunterbringung. ; Entscheidung. ; Empirische Sozialforschung. ; Hochschulschrift ; Kindeswohl ; Fremdunterbringung ; Entscheidung ; Empirische Sozialforschung
    DOI: 10.14361/9783839437513
    DOI: 10.1515/9783839437513
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 17
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    Bildung - Intersektionalität - Othering : pädagogisches Handeln in widersprüchlichen Verhältnissen (2016)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-3458-1
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (361 Seiten).
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370.1
    RVK:
    DF 1000
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    MS 7300
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 1800
    Keywords: Pädagogische Handlung. ; Verschiedenheit. ; Ausgrenzung. ; Diskriminierung. ; Gleichbehandlung. ; Chancengleichheit. ; Bildungsgang. ; Kooperation. ; Lehrerbildung. ; Pädagogik. ; Intersektionalität. ; Soziale Ungleichheit. ; Pädagogische Handlung ; Verschiedenheit ; Ausgrenzung ; Diskriminierung ; Gleichbehandlung ; Chancengleichheit ; Bildungsgang ; Kooperation ; Lehrerbildung ; Pädagogik ; Intersektionalität ; Soziale Ungleichheit
    DOI: 10.14361/9783839434581
    DOI: 10.1515/9783839434581
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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  • 18
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    〈〈Das〉〉 Recht der Freiheit : Grundriß einer demokratischen Sittlichkeit (2011)
    Berlin :Suhrkamp,
    Details
    ISBN: 978-3-518-74681-3
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (628 Seiten).
    Series Statement: Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 2048
    Series Statement: Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 123.5
    RVK:
    MD 4500
    RVK:
    CC 7220
    RVK:
    CC 7700
    RVK:
    PI 3600
    RVK:
    MS 1290
    Keywords: Demokratie ; soziale Gerechtigkeit ; Freiheit ; Hegel ; Rechtsphilosophie ; Hegel, Georg W. Fr ; Freiheit. ; Philosophie. ; Rechtsphilosophie. ; Freiheit ; Philosophie ; Freiheit ; Rechtsphilosophie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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