ISBN:
9783839405864
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource
Series Statement:
Sozialtheorie
Parallel Title:
Erscheint auch als
DDC:
302.231
Keywords:
Bildung
;
Anthropologie
;
Pädagogik
;
Medienpädagogik
;
Medien
;
Medienwissenschaft
;
Mediensoziologie
;
Erkenntnistheorie
;
Media
;
Virtualität
;
Medientheorie
;
Epistemology
;
Education
;
Neue Medien
;
Body
;
Media Studies
;
Sociology of Media
;
Media Theory
;
Media Education
;
Pedagogy
;
Wirklichkeit
;
Neue Medien
;
Soziokultureller Wandel
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Neue Medien
;
Wirklichkeit
;
Soziokultureller Wandel
Abstract:
Seit jeher werden Medienumbrüche von der Sorge vor »Wirklichkeitsverlusten« begleitet - so auch in den Debatten, die die neuen Medien- und Bildtechnologien betreffen. Doch was verstehen wir eigentlich unter »Wirklichkeit«? Die lässig-postmoderne Auskunft, Wirklichkeit sei ohnehin nur Illusion und Konstruktion, ist sowohl theoretisch als auch (angesichts unserer »virtuellen« Erfahrungen im Cyberspace) praktisch unbefriedigend. Wie können wir also - nach dem Verlust traditioneller Ontologien - noch über Wirklichkeit sprechen? Das Buch verfolgt diese Frage aus historisch-anthropologischer sowie bildungs- und erkenntnistheoretischer Perspektive
URL:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-201608132601
URL:
https://d-nb.info/1111257868/34
URL:
http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839405864&searchTitles=true
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-201608132601
URL:
http://d-nb.info/1111257868/34
URL:
Kostenfrei registrierungspflichtig
URL:
Cover
(lizenzpflichtig)
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