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Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem : eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund (2021)

Struchholz, Caroline, 1990-,

Bielefeld :transcript, | transcript Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-8376-5549-0 , 3-8376-5549-0

Language: German

Pages: 245 Seiten : , Diagramme ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 393 g.

Series Statement: Bildungsforschung Band 3

Series Statement: Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn 2020

RVK:

AL 17900

RVK:

MS 7600

RVK:

MS 3600

RVK:

DU 6000

Keywords: Student. ; Migrationshintergrund. ; Flüchtling. ; Hochschule. ; Integration. ; Deutschland. ; Hochschulbildung ; Integration ; Bildungsbiographie ; Hochschulzugang ; Bildung ; Migration ; Bildungstheorie ; Universität ; Bildungsforschung ; Flüchtlingsforschung ; Pädagogik ; Refugee Migration ; University Education ; Educational Biography ; University Access ; Education ; Theory of Education ; University ; Educational Research ; Refugee Studies ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Student ; Migrationshintergrund ; Flüchtling ; Hochschule ; Integration

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5549-0

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032558549&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Musikalische Bildung als Transformationsprozess : zur Grundlegung einer Theorie (2021)

Bugiel, Lukas, ca. 20. Jh.,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-5449-3 , 3-8376-5449-4

Language: German

Pages: 188 Seiten.

Series Statement: Theorie Bilden 42

Series Statement: Theorie Bilden

Uniform Title: Shaking the habitual - Studien zur Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Universität Hamburg 2019

RVK:

LR 56900

RVK:

DG 9000

RVK:

LR 57070

Keywords: Musikkonsum. ; Bildungsprozess. ; Philosophie. ; Musikerziehung. ; Konzert. ; Bildung ; Transformation ; Ereignis ; Wissen ; Erfahrung ; Wahrnehmung ; Konzert ; Klang ; Selbstverhältnis ; Bildungstheorie ; Musikwissenschaft ; Kulturelle Bildung ; Pädagogik ; Music ; Education ; Occurrence ; Knowledge ; Experience ; Perception ; Concert ; Sound ; Self-relationship ; Theory of Education ; Musicology ; Cultural Education ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Musikkonsum ; Bildungsprozess ; Philosophie ; Musikerziehung ; Konzert ; Musikkonsum ; Bildungsprozess ; Philosophie

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5449-3

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032501340&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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HU Berlin

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Kulturpolitik für eine pluralistische Gesellschaft : Überlegungen zu kulturellen Grenzen und Zwischenräumen (2021)

Pähler, Alexander [VerfasserIn] 1988- ; Opitz, Stephan [AkademischeR BetreuerIn] ; Friedrich, Hans-Edwin [AkademischeR BetreuerIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837655766 , 3837655768

Language: German

Pages: 260 Seiten

Series Statement: Edition Umbruch - Texte zur Kulturpolitik Band 34

Series Statement: Edition Umbruch

Uniform Title: Identität und Transkulturalität

Parallel Title: Erscheint auch als Pähler, Alexander, 1988 - Kulturpolitik für eine pluralistische Gesellschaft

Dissertation note: Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2020

DDC: 306.0943

RVK:

MG 15930

RVK:

DI 1000

Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Kulturpolitik ; Interkulturalität ; Postkolonialismus

Note: Titel der Original-Dissertation: Identität und Transkulturalität - Vorschläge für eine Kulturpolitik in einer pluralistischen Gesellschaft , Tag der mündlichen Prüfung: 08.01.2020 , Literaturverzeichnis: Seite 245-260

URL: Unbekannt

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URL: Unbekannt

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Geschlecht: divers : die "Dritte Option" im Personenstandsgesetz - Perspektiven für die Soziale Arbeit (2021)

Groß, Melanie, ; Niedenthal, Katrin

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8394-5341-4

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (261 Seiten).

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 362.897

RVK:

DS 6800

RVK:

MS 2870

RVK:

MS 3105

Keywords: Bildung ; Diversität ; Gender Studies ; Heteronormativität ; Intergeschlechtlichkeit ; Kinder- und Jugendhilfe ; Personenstandsgesetz ; Praxis ; Präventionsarbeit ; Pädagogik ; Queer Theory ; Recht ; Sozialarbeit ; Soziale Arbeit ; Soziale Bewegung ; Sozialpädagogik ; Theorie ; Transgeschlechtlichkeit ; Vielfalt ; EDUCATION / General ; Intersexualität. ; Personenstandsrecht. ; Drittes Geschlecht. ; Sozialarbeit. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Intersexualität ; Personenstandsrecht ; Drittes Geschlecht ; Sozialarbeit

Abstract: Die »Dritte Option«, der nicht-binäre Geschlechtseintrag beim Standesamt, ist mit der Novellierung des Personenstandsgesetzes von Dezember 2018 möglich. Doch damit sind längst nicht alle erforderlichen rechtlichen Bedingungen zur Anerkennung geschlechtlicher Vielfalt umgesetzt. Die Anerkennung der Geschlechtskategorie »divers« führt aber bereits zu notwendigen fachlichen Reflexionen und institutionellen Umgestaltungen in der Sozialen Arbeit. Die Beiträger*innen des Bandes leisten eine kritische Analyse des gesellschaftlichen und fachlichen Diskurses zur Gender Diversity insgesamt und tragen zu einer theoretischen, konzeptionellen und institutionellen Weiterentwicklungen innerhalb der Sozialen Arbeit bei.

DOI: 10.14361/9783839453414

DOI: 10.5555/9783839453414

DOI: 10.1515/9783839453414

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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