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Book

Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen (2020)

Blumenthal, Sara-Friederike [HerausgeberIn] ; Sting, Stephan [HerausgeberIn] ; Zirfas, Jörg [HerausgeberIn]

Weinheim : Beltz Juventa

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Details

ISBN: 9783779961789 , 3779961784

Language: German

Pages: 348 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23 x 15 cm

Edition: 1. Auflage

DDC: 306.43

RVK:

DF 4500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Pädagogische Anthropologie ; Jugendforschung ; Entwicklungsphase ; Sozialisation ; Pädagogische Anthropologie ; Jugendforschung ; Entwicklungsphase ; Pädagogik ; Sozialisation

Note: Literaturangaben , Enthält: 20 Beiträge

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Vulnerabilität : Pädagogische Herausforderungen (2017)

Burghardt, Daniel [Verfasser] 1984- ; Dziabel, Nadine ; Höhne, Thomas ; [et al.]

Stuttgart : Kohlhammer Verlag | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783170301764

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (185 pages)

Edition: 1st ed.

DDC: 305.8

RVK:

DF 3000

RVK:

DF 4500

Keywords: Pädagogik ; Verletzung ; Schwäche ; Verwundbarkeit ; Pädagogischer Takt ; Pädagogische Handlung ; Schulpädagogik ; Sonderpädagogik ; Sozialarbeit

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Takt und Taktlosigkeit : Über Ordnungen und Unordnungen in Kunst, Kultur und Therapie (2014)

Zirfas, Jörg 1961- ; Gödde, Günter

Bielefeld : transcript Verlag

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Details

ISBN: 9783839418550

Language: German

Pages: Online Ressource (306 S.)

Edition: 1. Aufl.

Series Statement: Ästhetik und Bildung 6

Series Statement: Ästhetik und Bildung

Parallel Title: Available in another form

Parallel Title: Druckausg.

Parallel Title: Druckausg. Takt und Taktlosigkeit

RVK:

LB 58000

Keywords: Psychoanalyse ; pedagogy ; aesthetics ; psychoanalyse ; Bildung ; Psychotherapie ; Ästhetik ; Bildungstheorie ; Pädagogik ; Moral ; Ordnung ; Education ; Kulturtheorie ; Kunst ; Culture ; Pedagogy ; Aesthetics ; Arts ; Cultural Theory ; Psychoanalysis ; Theory of Education ; Kunst ; Bildungstheorie ; Education ; Pädagogik ; Bildung ; Psychoanalyse ; Kulturtheorie ; Moral ; Psychotherapie ; Ästhetik ; Culture ; Ordnung ; Kultur; Kunst; Pädagogik; Moral; Psychotherapie; Ordnung; Ästhetik; Bildung; Psychoanalyse; Bildungstheorie; Kulturtheorie; Culture; Arts; Pedagogy; Aesthetics; Education; Psychoanalysis; Theory of Education; Cultural Theory; ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Taktgefühl ; Kultur ; Pädagogik ; Ethik ; Psychotherapie

Abstract: Takt ist für ästhetische, kulturelle und therapeutische Ordnungen fundamental. Mit dem Takt gehen Fragen nach dem Maß, der Angemessenheit oder dem Stil eines bestimmten Verhaltens oder einer Interaktion einher. Im Sozialen ist der unscheinbare Takt ein äußerst wirksames Instrument, um den anderen - aber auch sich selbst - zu schonen.Die Beiträge in diesem Band stellen den Takt als eminent bedeutsames Medium der pädagogischen und therapeutischen, aber auch der ethnographischen Arbeit vor und verdeutlichen, dass ohne Takt die informellen Ordnungen des Guten und Richtigen nicht mehr aufrechterhalten werden können.

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Takt und Taktlosigkeit : über Ordnungen und Unordnungen in Kunst, Kultur und Therapie (2012)

Gödde, Günter [Hrsg.] ; Zirfas, Jörg

Bielefeld : Transcript-Verl.

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Details

ISBN: 9783837618556

Language: German

Pages: 306 S. , Ill., Notenbeisp. , 225 mm x 135 mm, 427 g

Series Statement: Ästhetik und Bildung 6

Series Statement: Ästhetik und Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als Zirfas, Jörg, 1961 - Takt und Taktlosigkeit

Parallel Title: Erscheint auch als Takt und Taktlosigkeit

DDC: 370

RVK:

AV 11000

RVK:

CC 6900

RVK:

CC 7700

RVK:

CU 8020

RVK:

DU 2000

RVK:

LR 55250

RVK:

CC 8200

RVK:

LH 61140

RVK:

DG 9000

RVK:

LB 58000

RVK:

LH 61020

Keywords: Tact ; Human behavior ; Aufsatzsammlung ; Taktgefühl ; Kultur ; Pädagogik ; Ethik ; Psychotherapie

Note: Literaturangaben

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Takt und Taktlosigkeit : Über Ordnungen und Unordnungen in Kunst, Kultur und Therapie (2012)

Gödde, Günter [Sonstige] ; Zirfas, Jörg [Sonstige]

Bielefeld : transcript-Verlag

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Details

ISBN: 9783839418550

Language: German

Pages: 1 online resource

Edition: 1. Aufl

Series Statement: Ästhetik und Bildung 6

DDC: 616.891401

RVK:

LB 58000

Keywords: Aesthetics ; Arts ; Bildung ; Bildungstheorie ; Cultural Theory ; Education ; Kulturtheorie ; Kunst ; Moral ; Ordnung ; Pedagogy ; Psychoanalyse ; Psychoanalysis ; Psychotherapie ; Pädagogik ; Theory of Education ; Ästhetik ; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.14361/transcript.9783839418550

URL: https://doi.org/10.14361/transcript.9783839418550

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Die Geste in Erziehung, Bildung und Sozialisation : Ethnographische Feldstudien. (2011)

Wulf, Christoph ; Althans, Birgit ; Audehm, Kathrin ; [et al.]

Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH

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Details

ISBN: 9783531927183

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (291 pages)

Parallel Title: Erscheint auch als Die Geste in Erziehung, Bildung und Sozialisation

DDC: 301.01

RVK:

LB 58000

RVK:

CV 3500

RVK:

DU 1000

RVK:

DF 9000

Keywords: Body language ; Gesture Social aspects ; Gesture ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Geste ; Pädagogik ; Interaktion

Abstract: Gesten sind in Erziehung, Bildung und Sozialisation von zentraler Bedeutung. Als Handlungen ohne Worte initiieren, modifizieren und kontrollieren sie die Interaktion und Kommunikation in Familie, Schule, Jugendkultur und Medien. Vor allem dienen sie dem Ausdruck und der Darstellung von Emotionen. Ihr performativer Charakter unterstützt die Rede, vermittelt verbale und nonverbale Informationen und fördert das Verstehen. Mit Hilfe von Gesten nimmt der menschliche Körper an Erziehungs- und Bildungsprozessen teil und wird zum Medium pädagogischer Interaktion. Erziehungswissenschaftliche und ethnographische Analysen hierzu finden sich in diesem Band.

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Die Geste in Erziehung, Bildung und Sozialisation : Ethnographische Feldstudien (2011)

Wulf, Christoph [Verfasser] 1944- ; Althans, Birgit [Verfasser] ; Audehm, Kathrin [Verfasser] ; [et al.]

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Cham : Springer International Publishing AG

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ISBN: 9783531927183 , 3531927183

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (297 Seiten) , 20 Abb.

Edition: 1st ed. 2011

Parallel Title: Erscheint auch als Wulf, Christoph Die Geste in Erziehung, Bildung und Sozialisation

DDC: 370

RVK:

CV 3500

RVK:

DF 9000

RVK:

DU 1000

RVK:

LB 58000

Keywords: Geste ; Pädagogik ; Interaktion ; Education ; Education ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-531-92718-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92718-3

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Erziehung bei Tisch : Zur sozialen Magie eines Familienrituals (2007)

Audehm, Kathrin [Verfasser]

transcript Verlag

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ISBN: 9783839406175

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

BU 6500

RVK:

CU 8200

RVK:

DF 9000

RVK:

DG 7000

RVK:

DU 4000

RVK:

LB 58015

RVK:

LC 57015

RVK:

MS 1990

RVK:

MS 2020

Keywords: Familie ; Bildung ; Pädagogik ; Autorität ; Familiensoziologie ; Ethnographie ; Education ; Esskultur ; Food Studies ; Family ; Sociology of Family ; Bildungstheorie ; Theory of Education ; Pedagogy ; Gemeinschaft ; Erziehung ; Ess- und Trinksitte ; Familienerziehung ; Tischmanieren ; Pädagogische Soziologie ; Ritual ; Sozialisation ; Familie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Ess- und Trinksitte ; Ritual ; Gemeinschaft ; Familie ; Pädagogische Soziologie ; Ess- und Trinksitte ; Ritual ; Familie ; Erziehung ; Sozialisation ; Tischmanieren ; Familienerziehung

Abstract: Die gemeinsame Mahlzeit zählt zu den wichtigsten Alltagsritualen in Familien. Im Rahmen einer pädagogischen Ethnographie wird in diesem Buch zum einen verdeutlicht, wodurch sich die soziale Situation bei Tisch von Gewohnheiten oder Routinen abhebt und mit der Kategorie »Ritual« sinnvoll untersucht werden kann. Zum anderen zeigt die umfangreiche empirische Analyse, wie sich bei Tisch die Konstitution der Familie im Hinblick auf die Anerkennung von Autorität vollzieht. In Anlehnung an Pierre Bourdieus Konzept der sozialen Magie wird der Zusammenhang von symbolischer Praxis, pädagogischen Interaktionen und Autoritätsstrukturen rekonstruiert. Das Tischritual erweist sich als ein Mittel der familialen Differenzbearbeitung, dessen pädagogisches Potential bislang unterschätzt wurde.Die Studie leistet einen wesentlichen Beitrag zur Analyse von Familienritualen und ist wegweisend für die Erforschung pädagogischer Interaktionsformen

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Bildung im Ritual : Schule, Familie, Jugend, Medien (2004)

Wulf, Christoph [VerfasserIn] ; Althans, Birgit [VerfasserIn] ; Audehm, Kathrin [VerfasserIn] ; [et al.]

Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften

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ISBN: 3810040908 , 9783810040909

Language: German

Pages: 413 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm

Edition: 1. Auflage

DDC: 370

RVK:

DU 3000

RVK:

LB 60000

RVK:

MS 2350

RVK:

DG 7000

RVK:

DK 1000

RVK:

DU 2000

RVK:

DF 7000

RVK:

DF 3000

Keywords: Education Case studies Social aspects ; Youth Case studies Social conditions ; Youth Case studies Religious life ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Ritual ; Erziehung ; Ritual ; Pädagogik

Note: Literaturverzeichnis: Seite 385-405

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.springer.com/springer+vs/p%C3%A4dagogik/erziehungswissenschaft/book/978-3-8100-4090-9

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Rezension

URL: http://www.springer.com/springer+vs/p%C3%A4dagogik/erziehungswissenschaft/book/978-3-8100-4090-9

URL: Inhaltsverzeichnis (kostenfrei)

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Rezension

URL: http://www.springer.com/springer+vs/p%C3%A4dagogik/erziehungswissenschaft/book/978-3-8100-4090-9

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