ISBN:
978-3-531-14860-1
,
3-531-14860-5
Sprache:
Deutsch
Seiten:
279 S.
Ausgabe:
1. Aufl.
Serie:
Studien zur Schul- und Bildungsforschung 23
Serie:
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
DDC:
371.2431867
Schlagwort(e):
Lehrer
;
Educational change Congresses
;
Effective teaching Congresses
;
Teachers Congresses Training of
;
Teaching Congresses Vocational guidance
;
Lehrer.
;
Professionalisierung.
;
Schulentwicklung.
;
Professionalität.
;
Schule.
;
Pädagogische Handlung.
;
Konferenzschrift 2004
;
Lehrer
;
Professionalisierung
;
Schulentwicklung
;
Lehrer
;
Professionalität
;
Schule
;
Schule
;
Pädagogische Handlung
;
Professionalisierung
Anmerkung:
Angekündigt als: Pädagogische Profession in Organisationen
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=014169141&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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