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    Online-Ressource
    Framing identities : autobiography and the politics of pedagogy (1999)
    Minneapolis : University of Minnesota Press
    Details
    ISBN: 0816631530 , 9780816631537
    Sprache: Englisch
    Seiten: xxxviii, 207 p.
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 370.115
    RVK:
    AL 91500
    RVK:
    MS 3300
    Schlagwort(e): Oberlin College Students ; Erziehung ; Minderheit ; Politik ; Critical pedagogy ; Education Biographical methods ; Education, Higher Political aspects ; Ethnicity ; Minorities Education (Higher) ; Multiculturalism ; Ausländischer Student ; Identität ; Autobiografie ; Feminismus ; Pädagogik ; USA ; USA ; USA ; Ausländischer Student ; Identität ; Feminismus ; Pädagogik ; Autobiografie
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext
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