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Buch

A new imperial history : culture, identity, and modernity in Britain and the Empire, 1660 - 1840 (2004)

Wilson, Kathleen [Hrsg.]

Cambridge [u.a.] : Cambridge University Press

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Details

ISBN: 0521810272 , 0521007968 , 9780521007962 , 9780521810272

Sprache: Englisch

Seiten: XV, 385 S. , Ill. , 24 cm

DDC: 909.0971241

RVK:

HL 1136

RVK:

NN 7500

RVK:

NQ 9410

Schlagwort(e): National characteristics, British History ; Imperialism History ; National characteristics, British History ; Imperialism History ; Great Britain Colonies 18th century ; History ; Great Britain Colonies 17th century ; History ; Great Britain Colonies 19th century ; History ; Great Britain Civilization ; Great Britain Colonies ; History ; 18th century ; Great Britain Colonies ; History ; 17th century ; Great Britain Colonies ; History ; 19th century ; Great Britain Colonies ; Civilization ; Great Britain Civilization ; Aufsatzsammlung ; Großbritannien ; Kolonialismus ; Geschichte 1660-1840 ; Großbritannien ; Commonwealth ; Nationalbewusstsein ; Geschichte 1660-1840

Anmerkung: Includes bibliographical references and index

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Rezension

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URL: http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0732/2003049545-b.html

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Language in the USA : themes for the twenty-first century (2004)

Finegan, Edward [Hrsg.] ; Rickford, John R.

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 052177747X , 0521771757

Sprache: Englisch

Seiten: XVIII, 502 S , Kt., graph. Darst

Ausgabe: 1. publ.

Paralleltitel: Erscheint auch als Language in the USA

DDC: 409.73

RVK:

HF 600

Schlagwort(e): United States Languages ; United States ; Languages ; Bibliografie ; Aufsatzsammlung ; USA ; Sprache ; Soziolinguistik ; Amerikanisches Englisch ; Soziolinguistik ; USA ; Minderheitensprache ; Amerikanisches Englisch ; Sprachvariante ; Soziolinguistik ; Sprachpolitik ; Geschichte 2000-

Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.loc.gov/catdir/description/cam032/2003055819.html

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Chinese Englishes : a sociolinguistic history (2004)

Bolton, Kingsley [Verfasser]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521811635

Sprache: Englisch

Seiten: XVII, 338 S. , Ill., graph. Darst., Kt.

Ausgabe: Reprint.

Serie: Studies in English language

DDC: 306.440951

RVK:

HF 563

Schlagwort(e): Geschichte 1630-2002 ; Geschichte ; Soziolinguistik ; Mundart ; Geschichte ; Englisch ; China ; Hongkong ; China ; Englisch ; Geschichte 1630-2002 ; Englisch ; China ; Soziolinguistik ; Geschichte ; Englisch ; Mundart ; Hongkong ; Soziolinguistik ; Geschichte ; Hongkong ; Mundart ; Englisch ; Soziolinguistik ; Geschichte ; Englisch ; China ; Soziolinguistik ; Geschichte

URL: http://www.loc.gov/catdir/description/cam031/2002031199.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/toc/cam031/2002031199.html

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The sociology of Norbert Elias (2004)

Loyal, Steven [Hrsg.]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521535093 , 0521827868

Sprache: Englisch

Seiten: X, 289 S.

DDC: 301

RVK:

MR 4000

RVK:

HD 370

Schlagwort(e): Elias, Norbert ; Soziologische Theorie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

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Language in Canada (2003)

Edwards, John ; Edwards, John R. [Hrsg.]

Cambridge [u.a.] : Cambridge University Press

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Details

ISBN: 9780521563284 , 0521563283

Sprache: Englisch

Seiten: XVI, 504 S. , graph. Darst., Kt , 24 cm

DDC: 306.440971

RVK:

ES 135

RVK:

ES 500

RVK:

HF 562

RVK:

ID 9210

Schlagwort(e): Sociolinguistics Canada ; Language policy Canada ; Sociolinguistics Canada ; Canada Languages ; Canada Languages ; Aufsatzsammlung ; Kanada ; Sprache ; Kanada ; Zweisprachigkeit ; Soziolinguistik ; Kanada ; Sprache ; Soziolinguistik ; Sprachpolitik ; Geschichte 1900-

Anmerkung: Literaturangaben

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Chinese Englishes : a sociolinguistic history (2003)

Bolton, Kingsley [Verfasser]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521811635

Sprache: Englisch

Seiten: XVII, 338 S. , Ill., graph. Darst., Kt.

Ausgabe: 1. publ.

Serie: Studies in English language

DDC: 306.440951

RVK:

HF 571

Schlagwort(e): Geschichte 1630-2002 ; Geschichte ; Anglais (Langue) - Aspect social - Chine ; Anglais (Langue) - Chine ; Anglais (Langue) - Variation - Chine ; Anglais (Langue) - Étude et enseignement - Chine ; Anglais (Langue) - Étude et enseignement - Sinophones ; Anglais (Langue) ; Chinois ; Diachronische sociolinguïstiek ; Engels ; Enseignement ; Langue seconde ; Variation de langage ; Englisch ; Gesellschaft ; English language Social aspects ; English language Study and teaching ; Chinese speakers ; English language Study and teaching ; English language Variation ; English language ; Geschichte ; Mundart ; Englisch ; Soziolinguistik ; Chine ; Hongkong ; China ; Englisch ; China ; Soziolinguistik ; Geschichte ; Hongkong ; Mundart ; Englisch ; Soziolinguistik ; Geschichte ; Englisch ; Mundart ; Hongkong ; Soziolinguistik ; Geschichte ; Englisch ; China ; Soziolinguistik ; Geschichte ; China ; Englisch ; Geschichte 1630-2002

Kurzfassung: This book explores the history of the English language in China from the arrival of the first English-speaking traders in the early seventeenth century to the present. Kingsley Bolton brings together and examines a substantial body of historical, linguistic, and sociolinguistic research on the description and analysis of English in Hong Kong and China. He uses early word-lists, satirical cartoons and data from journals and memoirs, as well as more conventional sources, to uncover the forgotten history of English in China and to show how contemporary Hong Kong English has its historical roots in Chinese pidgin English. The book also considers the varying status of English in mainland China over time, and recent developments since 1997. With its interdisciplinary perspective, the book will appeal not only to linguists, but to all those working in the fields of Asian studies and English studies, including those concerned with cultural and literary studies.

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam041/2002031199.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/description/cam031/2002031199.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/toc/cam031/2002031199.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0731/2002031199-b.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam041/2002031199.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/description/cam031/2002031199.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/toc/cam031/2002031199.html

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Africa since 1940 : the past of the present (2002)

Cooper, Frederick [Verfasser]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521772419 , 0521776007

Sprache: Englisch

Seiten: XIII, 216 S. , Ill., graph. Darst., Kt.

Ausgabe: 1. publ.

Serie: New approaches to African history

DDC: 960.3/2

RVK:

HD 335

RVK:

LB 39465

RVK:

NQ 8850

Schlagwort(e): Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1940-2000 ; Décolonisation - Afrique - Histoire - 20e siècle ; Geschichte ; Politik ; Decolonization -- Africa -- History -- 20th century ; Geschichte ; Postkolonialismus ; Entkolonialisierung ; Kolonialismus ; Africa - History - 20th century ; Afrique - Influence coloniale ; Afrique - Politique et gouvernement - 1945-1960 ; Afrique - Politique et gouvernement - 1960- ; Afrika ; Africa -- Politics and government -- 1945-1960 ; Africa -- Politics and government -- 1960- ; Africa -- Colonial influence ; Afrika ; Afrika ; Kolonialismus ; Entkolonialisierung ; Geschichte ; Geschichte 1940-2000 ; Postkolonialismus

Kurzfassung: "Frederick Cooper's latest book on the history of decolonization and independence in Africa initiates a new textbook series: New Approaches to African History. His book will help readers understand the historical processes which have shaped Africa's current position in the world. Covering the last half-century, it bridges the divide between colonial and post-colonial history, allowing readers to see just what political independence did and did not signify. The book follows the "development question" across time, seeing how first colonial regimes and then African governments sought to transform African societies in their own ways. Readers will see how men and women, peasants and workers, religious leaders and local leaders found space within the crevices of state power to refashion the way they lived, worked, and interacted with each other. And they will see that the effort to turn colonial territories into independent nation-states was only one of the ways in which radical political and social movements imagined their future and how deeply the claims of such movements continued to challenge states after independence. By looking at the post-war era as a whole, one can begin to understand the succession of crises that colonial and post-colonial states faced without getting into a sterile debate over whether a colonial "legacy" or the failings of African governments are the cause of Africa's current situation."--BOOK JACKET.

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Africa since 1940 : the past of the present (2002)

Cooper, Frederick [VerfasserIn] 1947-

Cambridge [u.a.] : Cambridge University Press

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Details

ISBN: 0521772419 , 0521776007 , 0521533074 , 9780521776004

Sprache: Englisch

Seiten: XIII, 216 Seiten , Illustrationen, graph. Darst., Karten , 24 cm

Serie: New approaches to African history [1]

Serie: New approaches to African history

DDC: 960.32

RVK:

LB 39465

RVK:

HD 335

RVK:

NQ 8850

Schlagwort(e): Decolonization History ; 20th century ; Africa ; Postcolonialism ; Africa History ; 20th century ; Decolonization History 20th century ; Afrika ; Africa Politics and government ; 1945-1960 ; Africa Politics and government ; 1960- ; Africa Colonial influence ; Africa Politics and government 1960- ; Africa Colonial influence ; Africa History 20th century ; Africa Politics and government 1945-1960 ; Afrika ; Geschichte 1940-2000 ; Afrika ; Kolonialismus ; Entkolonialisierung ; Geschichte ; Postkolonialismus ; Geschichte 1940-2000

Kurzfassung: Frederick Cooper's book on the history of decolonization and independence in Africa is part of the textbook series New Approaches to African History. This text will help students understand the historical process out of which Africa's position in the world has emerged. Bridging the divide between colonial and post-colonial history, it allows readers to see just what political independence did and did not signify and how men and women, peasants and workers, religious leaders and local leaders sought to refashion the way they lived, worked, and interacted with each other

Anmerkung: Includes bibliographical references and index , Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam033/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/description/cam022/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/toc/cam022/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam033/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/description/cam022/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/toc/cam022/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam033/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/description/cam022/2001043657.html

URL: http://www.loc.gov/catdir/toc/cam022/2001043657.html

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Talk at work : interaction in institutional settings (2001)

Drew, Paul [Hrsg.]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521374898 , 0521376335

Sprache: Englisch

Seiten: X, 580 S.

Ausgabe: [Repr.]

Serie: Studies in interactional sociolinguistics 8

Serie: Studies in interactional sociolinguistics

DDC: 302.346

RVK:

ER 990

RVK:

HF 350

RVK:

HF 110

Schlagwort(e): Englisch ; Interaktion ; Sprache ; Berufstätigkeit ; Konversationsanalyse ; Mündliche Kommunikation ; Aufsatzsammlung

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Language in Canada (2001)

Edwards, John [Sonstige]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521563283

Sprache: Englisch

Seiten: XVI, 504 S. , graph. Darst., Kt.

Ausgabe: Transferred to digital printing

DDC: 306.44/0971

RVK:

HF 562

Schlagwort(e): Sprache ; Kanada ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kanada ; Sprache

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Language in Canada (2001)

Edwards, John

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521563283

Sprache: Englisch

Seiten: XVI, 504 S , graph. Darst., Kt , 24 cm

Ausgabe: Digital print.

DDC: 409.71

RVK:

HF 562

Schlagwort(e): Canada ; Languages ; Sociolinguistics ; Canada ; Aufsatzsammlung ; Kanada ; Sprache ; Soziolinguistik ; Sprachpolitik ; Geschichte 1900-

Anmerkung: Literaturangaben

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Women, writing and the public sphere : 1700 - 1830 (2001)

Eger, Elizabeth [Hrsg.]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521771064

Sprache: Englisch

Seiten: XII, 320 S. , Ill.

DDC: 305.420941

RVK:

HK 1020

Schlagwort(e): :f Geschichte 1700-1830 ; :f Kongress ; :g Cambridge 〈1996〉 ; Öffentlichkeit ; Schriftstellerin ; Großbritannien ; Konferenzschrift 1996 ; Konferenzschrift 1996 ; Konferenzschrift 1996 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam031/00031285.html

URL: Verlagsangaben

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Literacy in American lives (2001)

Brandt, Deborah [Verfasser] 1951-

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 0521783151 , 0521003067

Sprache: Englisch

Seiten: XI, 258 S.

Ausgabe: 1. publ.

DDC: 302.2/244

RVK:

HD 206

Schlagwort(e): Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1900-2000 ; Alphabétisation - États-Unis - Histoire - 20e siècle ; Geschichte ; Literacy History 20th century ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Analphabetismus ; USA ; USA ; USA ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Geschichte 1900-2000 ; USA ; Analphabetismus ; Geschichte 1900-2000

Kurzfassung: Traces the changing conditions of literacy learning over the past century as they were felt in the lives of ordinary Americans born between 1895 and 1985. The book demonstrates what sharply rising standards for literacy have meant to successive generations of Americans and how--as students, workers, parents, and citizens--they have responded to rapid changes in the meaning and methods of literacy learning in their society. Drawing on more than 80 life histories of Americans from all walks of life, the book addresses critical questions facing public education at the start of the twenty-first century.

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam031/00045425.html

URL: Verlagsangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.loc.gov/catdir/samples/cam031/00045425.html

URL: Verlagsangaben

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Talk at work : interaction in institutional settings (2001)

Drew, Paul [Hrsg.]

Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press

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Details

ISBN: 9780521376334

Sprache: Englisch

Seiten: X, 580 S.

Ausgabe: Digit. print.

Serie: Studies in interactional sociolinguistics 8

Serie: Studies in interactional sociolinguistics

DDC: 306.4

RVK:

HF 350

RVK:

ER 990

RVK:

HF 110

RVK:

ES 140

RVK:

ER 940

RVK:

MS 8050

Schlagwort(e): Soziolinguistik ; Diskursanalyse ; Aufsatzsammlung ; Englisch ; Kommunikation ; Arbeitswelt ; Interaktion

Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Literaturverz. S. 549 - 571

Anmerkung: Literaturverz. S. 549 - 571

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