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  • Dutch Studies
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Material
Language
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Author, Corporation
Publisher
Keywords
Subjects(RVK)
  • 1
    Book
    Book
    De Vlaamsche vertelselschat (1925-)
    Antwerpen : De Sikkel | Santpoort : Mees
    Details
    Language: Dutch
    Pages: Ill , 24 cm
    RVK:
    GU 28490
    Keywords: Folklore Flanders ; Fairy tales Flanders ; Anthologie ; Flandern ; Flämisch ; Volksliteratur ; Märchen ; Volkserzählung ; Prosa ; Literatur ; Niederländisch
    Note: Bd. 2 - 4 mit zus. Verl. Santpoort, Mees , 1 - 4
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    KOBV
  • 2
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    University of California publications in education (from 1893-)
    Berkeley, Calif. : Univ. Pr. ; 1.1893 -
    Details
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: 1.1893 -
    DDC: 370
    RVK:
    DB 1009
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 3
    Book
    Book
    De Vlaamsche vertelselschat (1925-)
    Antwerpen : De Sikkel | Santpoort : Mees
    Details
    Language: Dutch
    Pages: Ill , 24 cm
    RVK:
    GU 28490
    Keywords: Folklore Flanders ; Fairy tales Flanders ; Anthologie ; Flandern ; Flämisch ; Volksliteratur ; Märchen ; Volkserzählung ; Prosa ; Literatur ; Niederländisch
    Note: Bd. 2 - 4 mit zus. Verl. Santpoort, Mees , 1 - 4
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    GBV
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Belgische Literaturen in deutscher Übersetzung : Kulturelle und historische Verflechtungen von 1945 bis zur Gegenwart (2023)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    ISBN: 9783839465721
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (322 p.)
    Series Statement: Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft
    RVK:
    GN 1641
    RVK:
    GU 63935
    RVK:
    IH 68151
    Keywords: Cultural studies ; Literary studies: general ; Belgien ; Flämisch ; Wallonien ; Literatur ; Übersetzung ; Deutsch ; Claus, Hugo 1929-2008 ; Übersetzung ; Deutsch ; Nothomb, Amélie 1967- ; Übersetzung ; Deutsch
    Abstract: Was verraten literarische Übersetzungen über die komplexen kulturellen und historischen Verflechtungen von Belgien und Deutschland? Zur Beantwortung dieser Frage bezieht Anja van de Pol-Tegge erstmals beide belgischen Ausgangssprachen - Französisch und Niederländisch - in ein innovatives Forschungsformat ein. Durch detaillierte Übersetzungsanalysen von Texten namhafter Autor*innen wie Hugo Claus und Amélie Nothomb gibt sie Aufschluss über epistemische Konfigurationen im deutschen Zielkontext. Über Bilder der Fremdwahrnehmung und Selbstidentifikation bildet sie die Wirkmacht sozio-historischer Diskurse auf belgische Literaturen ab und verdichtet diese zu Tendenzen der Translationsdynamik
    Note: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Narratives of the Unspoken in Contemporary Irish Fiction : Silences that Speak (2023)
    Cham : Springer Nature
    Details
    ISBN: 9783031304552 , 9783031304545
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (246 p.)
    Series Statement: New Directions in Irish and Irish American Literature
    RVK:
    HN 1080
    RVK:
    HN 1101
    Keywords: Literary studies: from c 1900 - ; Fiction & related items ; British & Irish history ; Irland ; Englisch ; Literatur ; Stille
    Abstract: This Open access book is a collection of essays and offers an in-depth analysis of silence as an aesthetic practice and a textual strategy which paradoxically speaks of the unspoken nature of many inconvenient hidden truths of Irish society in the work of contemporary fiction writers. The study acknowledges Ireland’s history of damaging silences and considers its legacies, but it also underscores how silence can serve as a valuable, even productive, means of expression. From a wide range of critical perspectives, the individual essays address, among other issues, the conspiracies of silence in Catholic Ireland, the silenced structural oppression of Celtic Tiger Ireland, the recovery of silenced stories/voices of the past and their examination in the present, as well as millennial disaffection and the silencing of vulnerability in today’s neoliberal Ireland. The book ’s attention to silence provides a rich vocabulary for understanding what unfolds in the quiet interstices of Irish writing from recent decades. This study also invokes the past to understand the present and, thus, demonstrates the continuities and discontinuities that define how silence operates in Irish culture. Grant FFI2017-84619-P AEI, ERDF, EU (INTRUTHS “Inconvenient Truths: Cultural Practices of Silence in Contemporary Irish Fiction”) Funded by the Spanish Research Agency AEI http://dx.doi.org/10.13039/501100011033 and by the European Regional Development Fund ERDF "A Way of Making Europe"
    Note: English
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung (2023)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    ISBN: 9783781559929
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (186 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Schule und Unterricht im digitalen Wandel
    RVK:
    DP 2600
    Keywords: Education ; Aufsatzsammlung ; Computerunterstütztes Lernen ; Unterricht ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Schulentwicklung ; Schulforschung ; Bildungswesen ; Schule ; Unterricht ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Digitalisierung ; Unterrichtsforschung ; Computerunterstütztes Lernen ; Lehrer ; Schulentwicklung ; Schulpädagogik
    Abstract: The volume "Schule und Unterricht im digitalen Wandel" (School and Teaching in the Digital Transformation) explores perspectives of reconstructive-sensual research for the study of school and teaching in the digital transformation. Four empirical studies are presented and their findings are classified theoretically and methodologically. The studies are interested in the changes as well as the stability of practices in the classroom when digital media are used. And they investigate how students and teachers interpret the transformation processes that accompany digitization. The research perspectives generated are contoured in greater depth by the discussion of the studies' findings with regard to central questions of digital transformation and its research at the end of the volume
    Abstract: Der Band „Schule und Unterricht im digitalen Wandel“ lotet Perspektiven einer rekonstruktiv-sinnverstehenden Forschung für die Untersuchung von Schule und Unterricht im digitalen Wandel aus. Es werden vier empirische Studien vorgestellt und ihre Befunde theoretisch und methodisch eingeordnet. Die Studien interessieren sich für die Veränderungen wie auch die Stabilität von Praktiken im Unterricht, wenn digitale Medien genutzt werden. Und sie untersuchen, wie Schüler:innen und Lehrkräfte die mit der Digitalisierung einhergehenden Transformationsprozesse deuten. Die generierten Forschungsperspektiven werden durch die Diskussion der Erträge der Studien im Hinblick auf zentrale Fragen des digitalen Wandels und seine Erforschung am Ende des Bandes vertiefend konturiert
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Bildung und Partizipation : Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern in Deutschland, Österreich und der Schweiz (2023)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847426141
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (240 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Partizipation
    RVK:
    DO 1500
    Keywords: Moral & social purpose of education ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Partizipation ; Lehrstoff
    Abstract: Democracy has to be learned and lived - school is the ideal place for this. This book shows where pupils in Germany, Austria and Switzerland can have a say in their schools and how they learn tolerance, empathy and self-efficacy in the process. The study reveals that participation usually takes place outside of the classroom, although young people are particularly interested in greater involvement in classroom topics
    Abstract: Demokratie muss gelernt und gelebt werden – ein idealer Ort dafür ist die Schule. Das vorliegende Buch zeigt, wo Schülerinnen und Schüler in Deutschland, Österreich und der Schweiz in ihren Schulen mitbestimmen können und wie sie hierbei Toleranz, Empathie und Selbstwirksamkeit erlernen. Die Studie macht deutlich, dass Mitbestimmung in der Regel außerhalb des Unterrichts stattfindet, obwohl für junge Menschen gerade eine stärkere Beteiligung an Unterrichtsthemen besonders interessant ist
    Note: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung (2023)
    Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847426158
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (238 p.)
    Series Statement: Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
    Parallel Title: Erscheint auch als Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
    RVK:
    DT 1420
    RVK:
    DT 1010
    Keywords: Bildung ; Ausländerpädagogik ; Inklusion ; Ausgrenzung ; Schule ; Unterricht ; Partizipation ; Migration ; Bildungsforschung ; Lehramtsstudium ; Inclusive education / mainstreaming ; Aufsatzsammlung
    Abstract: Education, socialisation – terms like these are constitutive for educational science. What is the significance of these basic concepts within the discourse on inclusion? What impulses can the discourse of inclusion bring to the academic discussion of these terms? Historical, theoretical, methodological and empirical contributions examine the relations between basic concepts in educational science and inclusion research, make problems visible and show their significance in teaching
    Abstract: Erziehung, Bildung, Sozialisation – Begriffe wie diese sind konstitutiv für die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Begriffen einbringen? Historische, theoretische, methodologische und empirische Beiträge untersuchen die Relationen von erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen und Inklusionsforschung, machen Probleme sichtbar und zeigen ihre Bedeutung in der Lehre
    Note: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke (2023)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    ISBN: 9783781525436
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (274 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Inklusionsorientierte Schulentwicklung
    RVK:
    DT 1420
    Keywords: Teaching of specific groups & persons with special educational needs ; Festschrift ; Schulentwicklung ; Inklusive Pädagogik ; Sonderpädagogik ; Organisationsplanung ; Unterricht ; Lehrerbildung ; Professionalisierung
    Abstract: The volume opens up an interdisciplinary approach to the topic of inclusion-oriented school development by examining and linking the dimensions of organizational, personnel and instructional development from the perspective of various (sub)disciplines and approaches. In addition to historically oriented inclusion research, which addresses questions of possible points of connection, path dependencies, or caesuras, the contributions to the volume are also devoted to analyzing the status quo of school inclusion, e.g., with regard to relevant characteristics of inclusion-oriented teaching or possible limits of inclusion research and implementation. In addition, future perspectives are derived from current scientific discourses and findings
    Abstract: Der Band eröffnet einen interdisziplinären Zugang zur Thematik der inklusionsorientierten Schulentwicklung, indem die Dimensionen der Organisations-, Personalund Unterrichtsentwicklung aus Perspektive verschiedener (Sub-)Disziplinen und Zugänge betrachtet und miteinander verknüpft werden. Neben einer historisch orientierten Inklusionsforschung, mit der Fragen möglicher Anknüpfungspunkte, Pfadabhängigkeiten oder Zäsuren bearbeitet werden, widmen sich die Beiträge des Bandes u.a. der Analyse des Status quo schulischer Inklusion, z.B. hinsichtlich relevanter Merkmale inklusionsorientierten Unterrichts oder möglicher Grenzen der Inklusionsforschung und -implementierung. Zudem werden Zukunftsperspektiven aus gegenwärtigen wissenschaftlichen Diskursen und Erkenntnissen abgeleitet
    Note: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Gestresste Eltern : Belastungsaspekte in unterschiedlichen Entwicklungsphasen der Familie (2023)
    Wiesbaden : Springer Nature
    Details
    ISBN: 9783658412241 , 9783658412234
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (323 p.)
    DDC: 306.874
    RVK:
    DG 7000
    Keywords: Sociology: family & relationships ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Electronic books. ; Hochschulschrift
    Abstract: Dieses Open-Access-Buch setzt sich mit der übergeordneten Forschungsfrage auseinander, für welche Dimensionen subjektiven elterlichen Wohlbefindens das Kind eine Rolle spielt. Anhand eines systematischen Gangs durch den bestehenden Theorie- und Forschungsstand zum Verhältnis von kindlichen Anforderungen, erhöhten Anforderungen in der Elternrolle und elterlichem Wohlbefinden kristallisieren sich wesentliche Forschungslücken heraus. Der erste Teil der Arbeit fragt, im Rahmen eines Vergleichs von Eltern und kinderlosen Paaren, kritisch danach, ob Kinder unglücklich machen. Der zweite Teil der Arbeit befasst sich speziell mit dem Übergang zur Elternschaft als einer besonders anforderungsreichen Phase in der Familienentwicklung. Dabei steht im Zentrum der Untersuchung, wie frischgebackene Eltern mit den neuen, noch unbekannten Betreuungs- und Pflegeanforderungen des Babys umgehen. Kann die Partnerschaft dieser Bewährungsprobe standhalten?
    Note: German
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Click here to view book
    URL: kostenfrei
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    München UB
    Würzburg UB
    Regensburg UB
    KOBV
    BVB
    Bayreuth UB
    MPI Ethno. Forsch.
  • 11
    Online Resource
    Online Resource
    Die Lehrperson als Golem oder Galatea : Empirische Untersuchungen zu Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen (2022)
    Wiesbaden : Springer Nature
    Details
    ISBN: 9783658394448
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (198 p.)
    Parallel Title: Erscheint auch als Hackbart, Marcel Die Lehrperson als Golem oder Galatea
    RVK:
    DN 2000
    Keywords: Educational psychology ; Hochschulschrift ; Lehrerbildung ; Lehr-Lern-Forschung ; Lernerfolg ; Lernmotivation ; Pygmalion-Effekt ; Kompetenz
    Abstract: In diesem Open-Access-Buch geht es um Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen und deren Bedeutung für die Lehr-Lern-Interaktion. Die Lehr-Lern-Interaktion ist ein aufeinander bezogenes Handeln von mindestens einer Lehrperson sowie einer lernenden Person und kann durch verschiedene Phänomene der sozialen Wahrnehmung und Kognition beeinflusst werden – beispielsweise durch Erwartungen. In einigen Untersuchungen zu interpersonalen Erwartungseffekten in der Lehr-Lern-Interaktion stehen die Lehrendenerwartungen an Lernende im Fokus, in anderen die Lernendenerwartungen an Lehrende – zumeist mit ihren Einflüssen auf das Erleben und Verhalten der Lernenden. Marcel Hackbart konzipiert auf Basis des transaktionalen Modells der Lehr-Lern-Interaktion vier aufeinander aufbauende Studien zu Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen. Die Ergebnisse der Studien zeigen, dass die Lernendenkompetenzerwartungen an Lehrpersonen einen Einfluss auf die Interaktionsgestaltungen im Lehr-Lern-Kontext haben. Die Effekte auf die Lernenden selbst sind dabei, insbesondere auf Gruppenebene, größer als die Einflüsse auf das Erleben und Verhalten von Lehrpersonen
    Note: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Production, perception, and comprehension of subphonemic detail : Word-Final /s/ in English (2022)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Language Science Press
    Details
    ISBN: 9783985540594 , 9783961104017
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    RVK:
    HF 193
    Keywords: linguistics ; Englisch ; Phonetik ; Suffix ; s
    Abstract: The complexities of speech production, perception, and comprehension are enormous. Theoretical approaches of these complexities most recently face the challenge of accounting for findings on subphonemic differences. The aim of the present dissertation is to establish a robust foundation of findings on such subphonemic differences. One rather popular case for differences in subphonemic detail is word-final /s/ and /z/ in English (henceforth S) as it constitutes a number of morphological functions. Using word-final S, three general issues are investigated. First, are there subphonemic durational differences between different types of word-final S? If there are such differences, how can they be accounted for? Second, can such subphonemic durational differences be perceived? Third, do such subphonemic durational differences influence the comprehension of S? These questions are investigated by five highly controlled studies: a production task, an implementation of Linear Discriminative Learning, a same-different task, and two number-decision tasks. Using not only real words but also pseudowords as target items, potentially confounding effects of lexical storage are controlled for. Concerning the first issue, the results show that there are indeed durational differences between different types of word-final S. Non-morphemic S is longest in duration, clitic S is shortest in duration, and plural S duration is in-between non-morphemic S and clitic S durations. It appears that the durational differences are connected to a word’s semantic activation diversity and its phonological certainty. Regarding the second issue, subphonemic durational differences in word-final S can be perceived, with higher levels of perceptibility for differences of 35 ms and higher. In regard to the third issue, subphonemic durational differences are found not to influence the speed of comprehension, but show a significant effect on the process of comprehension. The overall results give raise to a revision of various extant models of speech production, perception, and comprehension
    Note: English
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung : Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen (2022)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]
    Details
    ISBN: 9783763971558 , 9783763970490
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Erscheint auch als Gitter, Markus, 1993 - Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
    RVK:
    AP 15946
    RVK:
    DP 1960
    RVK:
    DP 2600
    Keywords: Teaching skills & techniques ; Industrial or vocational training ; Hochschulschrift ; Lehrerbildung ; Berufsschullehrer ; Professionalisierung ; Digitalisierung
    Abstract: Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Schüler:innen ergibt sich ein "digitaler Teufelskreis". Der Autor entwickelt, erprobt und evaluiert in seiner Dissertation aus einem Design-Based Research Ansatz ein Konzept für ein Onlineseminar innerhalb der beruflichen Lehramtsausbildung an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Zentraler Baustein des Seminars ist die Eigenproduktion von Erklärvideos, die digitale Kompetenzen niedrigschwellig fördert und zur Sensibilisierung für das Thema Digitalisierung im Handlungsfeld Schule beiträgt. Aus den Ergebnissen der praxisbezogenen Studie im Kontext des Studienstandorts Gießen leitet der Autor allgemeine Gelingensbedingungen und Handlungsempfehlungen für die digitalisierungsbezogene Professionalisierung angehender Berufsschullehrkräfte ab.
    Note: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 14
    Online Resource
    Online Resource
    A Short Media History of English Literature (2022)
    Berlin/Boston : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110784459 , 9783110784428 , 9783110784473
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (304 p.)
    RVK:
    HG 260
    Keywords: linguistics ; Literature: history & criticism ; Media studies ; Englisch ; Literatur ; Medien ; Geschichte
    Abstract: This book explores the history of literature as a history of changing media and modes of communication from prehistory to the present. It argues that literature has evolved, and continues to evolve, in sync with material forms and formats that engage our senses in multiple ways. In telling the story of these connections, it combines an unusual bird's eye view across periods with illuminating readings of texts from (mostly) English literature
    Note: English
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Das Antworten verantworten : Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung (2022)
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    Details
    ISBN: 9783781525351
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (267 p.)
    Series Statement: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Küper, Judith Elisabeth Das Antworten verantworten
    Parallel Title: Erscheint auch als Küper, Judith Elisabeth Das Antworten verantworten
    RVK:
    DN 7000
    Keywords: Education ; Lehrerbildung ; Professionalisierung ; Verantwortung ; Unterrichtsbesuch ; Selbstreflexion
    Abstract: Verlagsinfo: Reflexion ist ein Kernbegriff im erziehungswissenschaftlichen Lehrer:innenbildungsdiskurs, der mit dem Anspruch verknüpft ist, dass pädagogisch Professionelle situationsangemessen handeln und dieses Handeln auf der Basis von wissenschaftlichem Wissen begründen können. Mit diesem Anspruch geht die Abweisung eines Modells von Lehrer:innenbildung einher, das sich in einer unhinterfragten Übernahme etablierter Praxisroutinen erschöpft. Eine anspruchsvolle Reflexion pädagogischer Praxis wird im dominanten Diskurs mit einer distanzierten, den Reflexionsgegenstand objektivierenden Beobachtendenperspektive assoziiert, die einen Ausstieg aus unmittelbaren Praxiszusammenhängen und einen Zugriff auf wissenschaftliche Wissensbestände erlaubt. In empirischen Zugriffen auf Reflexionssituationen, die in pädagogischen Praxiskontexten situiert sind, lässt sich eine derartige Beobachtendenperspektive jedoch kaum nachzeichnen - das Reflexionsideal steht also in Diskrepanz zum Praxisphänomen. Diese Diskrepanz führt vielfach zu der Interpretation, dass pädagogische Praktiker:innen keine anspruchsvolle Reflexion ihrer Praxis leisten würden. Wird Reflexion in pädagogischen Praxiskontexten jedoch selbst als theoriefähiges Phänomen mit eigenen Ansprüchen in den Blick genommen, eröffnet sich eine Lesart jenseits einer bloßen Defizitzuschreibung, die ethischen Dimensionen praktischer pädagogischer Reflexion einen systematischen Stellenwert einräumen kann. Das Abweichen von einer möglichst distanzierten Beobachtendenperspektive kann so nicht nur als Verfehlung betrachtet, sondern auch als Moment des Ansprechbar-Werdens für pädagogische Verantwortungserfahrungen figuriert werden. Diese Arbeit verfolgt das Anliegen, praktische pädagogische Reflexion zu (re-)konzeptualisieren und darüber Impulse für einen kontext- und gegenstandssensiblen Reflexionsbegriff zu erarbeiten. Die Annäherung an Reflexion erfolgt über eine Untersuchung von Unterrichts- nachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung. Gesprächsanalytisch unterschiedene Reflexionsmodi bilden die Grundlage für eine traditions- und alteritätstheoretisch gestützte Interpretation praktischer pädagogischer Reflexion, die Anschlüsse an erziehungstheoretische Begründungsmotive der Reflexionsbedürftigkeit pädagogischer Praxis auslotet. Diese Perspektive auf Reflexion in pädagogischen Praxiskontexten versteht sich als Angebot, das dominante Reflexionsverständnis im Lehrer:innenbildungsdiskurs zu pluralisieren.
    Note: German
    URL: kostenfrei
    URL: https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2535.html
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Bildungsauftrag Medienkompetenz : Programmplanung an Volkshochschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit (2022)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]
    Details
    ISBN: 9783763971770
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    RVK:
    AL 34330
    RVK:
    AP 13650
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Adult education, continuous learning ; Hochschulschrift ; Rheinland-Pfalz ; Volkshochschule ; Medienkompetenz ; Bildungsplanung ; Digitalisierung ; Erwachsenenbildung
    Abstract: Inwieweit das Programmangebot der Volkshochschulen die Medienkompetenz und digitale Teilhabe der Teilnehmenden fördert, untersucht Jan Hellriegel in seiner Dissertation. Die Arbeit basiert auf einer Fallstudie mit vier Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz. Kernstück ist eine Programmanalyse unter dem Aspekt der Medienkompetenzförderung. Zudem wurden anhand von Interviews mit VHS-Leitungen und hauptamtlich pädagogischen Mitarbeitenden Faktoren ermittelt, die die Programmplanung beeinflussen. In den Ergebnissen wird deutlich, dass dem Auftrag, die Medienkompetenz der Teilnehmenden zu fördern in den VHS-Programmen nicht angemessen Rechnung getragen werden kann. Bezüge finden sich vorrangig im Kontext beruflicher Mediennutzung, während eine kritische Auseinandersetzung mit Medien und digitaler Transformation nur selten Platz im Programm findet. Hier Schwerpunkte zu setzen, ist ein bislang nicht erfüllter, aber notwendiger Bildungsauftrag der VHS zur digitalen Teilhabe für alle in einer demokratisch verfassten Gesellschaft. Gründe für diese Defizite sieht Hellriegel unter anderem in der Abhängigkeit der Volkshochschulen von Teilnahmegebühren. Sie bedienen bestehende Nachfragen und planen zu wenig Angebote, um neue Bedarfe zu wecken
    Note: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    Fit für die digitale Transformation : Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreich (2022)
    [Bielefeld] : wbv Media
    Details
    ISBN: 9783763971527
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    RVK:
    DP 1960
    RVK:
    AK 54220
    RVK:
    AL 41500
    RVK:
    CW 4000
    RVK:
    DP 1427
    RVK:
    MS 7965
    RVK:
    QB 300
    RVK:
    QG 460
    Keywords: Industrial or vocational training ; Österreich ; Digitalisierung ; Wirtschaftswissenschaftliches Studium ; Wirtschaftspädagogisches Studium ; Curriculumentwicklung
    Abstract: Klappentext: Schlanke und schnelle Arbeitsabläufe, moderne Betriebsführung und die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle: Für viele Unternehmen ist die Digitalisierung eine die Chance auf Modernisierung. Wie müssen wirtschaftswissenschaftliche und -pädagogische Curricula an österreichischen Universitäten gestaltet werden, um Studierende auf die Arbeit in digital transformierten Unternehmen vorzubereiten? Zu dieser Frage forscht die Autorin in ihrer Dissertation, in der 62 Expertinnen und Experten im Rahmen einer Hybrid-Delphi-Studie Thesen zur zukünftigen Studienrichtungsgestaltung beurteilen. Die Ergebnisse prognostizieren u. a. die Verankerung digitaler Lehrinhalte wie Datenmanagement und Cyber Policy bis 2025. Anschließend skizziert Susanne Kamsker Handlungsempfehlungen zur Curriculaentwicklung.
    Note: German
    URL: kostenfrei
    URL: https://www.wbv.de/shop/detail/70462a6b37ec34da8a08406154c780a1
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    Teilhabeforschung - Konturen eines neuen Forschungsfeldes (2022)
    Wiesbaden : Springer Nature
    Details
    ISBN: 9783658383053
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (544 p.)
    Series Statement: Beiträge zur Teilhabeforschung
    RVK:
    DT 1500
    Keywords: Sociology ; Social issues & processes
    Abstract: Teilhabeforschung untersucht die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen unter den normativen Perspektiven von Inklusion und gleichberechtigter Teilhabe. Sie berücksichtigt, dass sich die deutschsprachige Forschung zum komplexen Phänomen der Beeinträchtigung und Behinderung über die Jahre stark ausdifferenziert hat und mittlerweile unterschiedliche Disziplinen und Fachgebiete umfasst. Das vorliegende (Open-Access-) Buch trägt der Notwendigkeit Rechnung, Teilhabeforschung pluralistisch, inter- und transdisziplinär zu konturieren. Es bündelt unterschiedliche theoretische Perspektiven, empirische Methoden und anwendungsorientierte Projekte aus den folgenden Disziplinen und Forschungsfeldern: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Rechtswissenschaften, Rehabilitationswissenschaften, Soziologie, Psychologie, Soziale Arbeit und Disability Studies. ; Teilhabeforschung untersucht die Lebenslagen von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen unter den normativen Perspektiven von Inklusion und gleichberechtigter Teilhabe. Sie berücksichtigt, dass sich die deutschsprachige Forschung zum komplexen Phänomen der Beeinträchtigung und Behinderung über die Jahre stark ausdifferenziert hat und mittlerweile unterschiedliche Disziplinen und Fachgebiete umfasst. Das vorliegende (Open-Access-) Buch trägt der Notwendigkeit Rechnung, Teilhabeforschung pluralistisch, inter- und transdisziplinär zu konturieren. Es bündelt unterschiedliche theoretische Perspektiven, empirische Methoden und anwendungsorientierte Projekte aus den folgenden Disziplinen und Forschungsfeldern: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Rechtswissenschaften, Rehabilitationswissenschaften, Soziologie, Psychologie, Soziale Arbeit und Disability Studies
    Note: German
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
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    BSZ
    MPI Ethno. Forsch.
  • 19
    Book
    Book
    Slavernij herbezien : visuele bronnen over slavernij in de Indonesische archipel en Indische Oceaan (2021)
    Edam : LM Publishers
    Details
    ISBN: 9789460224539 , 9789460220111
    Language: Dutch
    Pages: 126 Seiten , Illustrationen , 28 cm
    RVK:
    GU 10165
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Niederlande ; Südostasien ; Kolonialismus ; Sklaverei ; Kunst ; Kultur ; Geschichte 1600-1800
    Abstract: Slavernij herbezien' verkent de geschiedenis van slavernij in Azië door visuele bronnen centraal te stellen. Het traditionele beeld van slavernij in Azië wordt gevormd en gedomineerd door woorden als 'mild', 'schuld' en 'huishoudelijk'. Maar dit is aan het verschuiven door nieuw historisch onderzoek dat juist wijst op de hardere kanten en op overeenkomsten met het Atlantische slavernijverleden. Wat vertellen visuele bronnen ons eigenlijk over dit verleden? Welke rol hebben deze gespeeld in traditionele beeldvorming? En hoe kunnen visuele bronnen helpen om de visuele stilte te doorbreken? In 'Slavernij herbezien' onderzoeken historici, erfgoedspecialisten en cultuurwetenschappers de mogelijkheden om de veelzijdigheid, zeggingskracht én stiltes van visuele bronnen te benutten om het slavernijverleden in nieuw licht te zien
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Ethn. Museum Berlin
  • 20
    Online Resource
    Online Resource
    Handbuch Soziale Ausschließung und Soziale Arbeit / (2021)
    Wiesbaden :Springer VS,
    Details
    ISBN: 978-3-531-19097-6
    Language: German , Undetermined
    Pages: Online-Ressource (XIII, 1275 Seiten) : , Illustrationen.
    Edition: 1. Auflage 2021
    Series Statement: Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit Band 26
    Series Statement: Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Soziale Ausschließung und Soziale Arbeit
    RVK:
    MS 3650
    RVK:
    MS 1300
    RVK:
    DS 5000
    RVK:
    DS 1100
    Keywords: Sozialarbeit. ; Ausgrenzung. ; 'Neue Unterschicht' ; Armut ; Gemeinswesenarbeit ; Geschlecht ; Gesundheit ; Kinder- und Jugendhilfe ; Kriminalisierung ; Kritische Theorie ; Mitleidsökonomie ; Sozialpolitik ; Sozialraum ; Sozialstaat ; Systemtheorie ; Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Ausgrenzung
    DOI: 10.1007/978-3-531-19097-6
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: https://d-nb.info/1231361034/34
    URL: lizenzpflichtig
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    HU Berlin
    BSZ
    MPI Ethno. Forsch.
  • 21
    Online Resource
    Online Resource
    Research Developments in World Englishes (2021)
    London : Bloomsbury Academic
    Details
    ISBN: 9781350167087 , 9781350167070 , 9781350167063
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (322 p.)
    Series Statement: Bloomsbury Advances in World Englishes
    RVK:
    HF 500
    RVK:
    HF 560
    Keywords: Sociolinguistics ; Bilingualism & multilingualism ; Aufsatzsammlung ; Englisches Sprachgebiet ; Sprachvariante
    Abstract: This book is available as open access through the Bloomsbury Open Access programme and is available on www.bloomsburycollections.com. It is funded by the University of Klagenfurt, Austria. Discussing key issues of current relevance and setting the tone for future research in world Englishes, this book provides new perspectives on the diverse realities of Englishes around the world. Written by an international team of established and renowned scholars, it is the inaugural volume in the new series Bloomsbury Advances in World Englishes, dedicated to advancing research in the field. Chapters discuss important topics in contemporary world Englishes research, including de-colonial approaches, emerging varieties in post-protectorates and international uses as communicative events to highlight the globalizing aspect of English as a semiotic code. The book also expands on cultural conceptualizations to investigate the connections between Englishes and localized cultural knowledge and ongoing changes and attitudes towards local forms in multilingual settings. Closing with an examination of how world Englishes and the use of English as a lingua franca could influence the future teaching of Englishes, Research Developments in World Englishes presents a detailed picture of contemporary research approaches and points the way towards exciting future directions
    Note: English
    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 22
    Book
    Book
    Elternbroschüre : Aufwachsen im Landkreis Sächsische Schweiz-Osterzgebirge (2019)
    Pirna : Landratsamt Sächsische Schweiz-Osterzgebirge, Jugend- und Bildungsamt | Dippoldiswalde : Deutscher Kinderschutzbund, KV Sächsische Schweiz-Osterzgebirge e. V.
    Details
    Language: Undetermined
    Pages: 148 Seiten , Illustrationen
    Edition: 4., überarbeitete Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Elternbroschüre
    DDC: 301
    RVK:
    DG 7000
    RVK:
    DU 4000
    Keywords: Landkreis Sächsische Schweiz- Osterzgebirge ; Eltern ; Elternbildung ; Familienerziehung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 23
    Online Resource
    Online Resource
    The language of jokes in the digital age : #like #share #lol (2018)
    London : Routledge | London : Taylor & Francis Group
    Details
    ISBN: 9781315146348 , 9781351379946
    Language: Undetermined
    Pages: 1 online resource
    DDC: 306.44
    RVK:
    HF 342
    RVK:
    HG 702
    RVK:
    HF 117
    Keywords: Englisch ; Witz ; Humor ; Sprache ; Social Media
    Abstract: chapter Introduction -- chapter 1 The language of jokes: several years on -- chapter 2 The language of jokes goes global -- chapter 3 The language of jokes and gender -- chapter 4 The language of jokes online.
    DOI: 10.4324/9781315146348
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: kostenfrei
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    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
    MPI Ethno. Forsch.
  • 24
    Book
    Book
    Duitse wortels : mijn familie, de oorlog en Silezië (2015)
    Amsterdam [u.a.] : Augustus
    Details
    ISBN: 9789045028262 , 9045022079
    Language: Dutch
    Pages: 318 S. , Ill., Kt. , 21 cm
    Edition: 8. dr.
    DDC: 943.0864092
    RVK:
    GU 69700
    Keywords: Geschichte 1945 ; Vertreibung ; Deutsche ; Schlesien ; Erlebnisbericht
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 25
    Book
    Book
    Op klompen door de dessa : Indiëgangers vertellen (2015)
    Amsterdam [u.a.] : Atlas Contact
    Details
    ISBN: 9045028840 , 9789045028842
    Language: Dutch
    Pages: 317 S.
    DDC: 304.609
    RVK:
    GU 10165
    Keywords: Geschichte 1945-1950 ; Auswanderung ; Einwanderung ; Provinz Friesland ; Niederlande ; Indonesien ; Erlebnisbericht ; Niederlande ; Provinz Friesland ; Auswanderung ; Indonesien ; Geschichte 1945-1950 ; Indonesien ; Einwanderung ; Niederlande ; Provinz Friesland ; Geschichte 1945-1950
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    KOBV
  • 26
    Book
    Book
    Performing Englishness : identity and politics in a contemporary folk resurgence (2015)
    Manchester [u.a.] : Manchester University Press
    Details
    ISBN: 9780719097300
    Language: Undetermined
    Pages: X, 185 Seiten , Notenbeispiele
    Edition: Paperback edition
    Series Statement: New ethnographies
    RVK:
    HD 305
    RVK:
    LB 58190
    RVK:
    LC 87190
    Keywords: Großbritannien ; Folk music ; Nationalbewusstsein
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 169-185
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 27
    Online Resource
    Online Resource
    Kämpfe um Migrationspolitik : Theorie, Methode und Analysen kritischer Europaforschung (2014)
    s.l. : transcript Verlag
    Details
    ISBN: 9783839424025
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Kultur und soziale Praxis
    Parallel Title: Available in another form
    Parallel Title: Druckausg.
    DDC: 300
    RVK:
    MK 5000
    RVK:
    RB 10594
    RVK:
    RC 10594
    RVK:
    DS 7400
    RVK:
    LB 56005
    RVK:
    MS 1560
    RVK:
    MS 4415
    RVK:
    MG 10968
    RVK:
    MK 5200
    Keywords: Europa ; Migrationspolitik
    Abstract: Die Europäische Union ist kein neuer Staat. Sie ist fragmentiert, umkämpft, voll innerer Widersprüche. In wenigen Bereichen wird dies so deutlich wie im europäischen Grenzregime.Dieser Band versammelt die Ergebnisse einer intensiven vierjährigen Forschungsarbeit. Ausgehend von aktuellen Debatten materialistischer Staatstheorie und kritischer Europaforschung untersuchen die Beiträge mit der Methode der »historisch-materialistischen Politikanalyse« die Kämpfe um europäische Migrationspolitik. Im Mittelpunkt stehen dabei Konflikte in Deutschland, Spanien und Großbritannien sowie Auseinandersetzungen über zentrale Projekte der EU-Migrationspolitik: Blue Card, Frontex und Dublin II
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
    KOBV
  • 28
    Online Resource
    Online Resource
    Das Wikipedia-Universum (2014)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839415610
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (522 S.)
    Edition: 1. Aufl
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.42
    RVK:
    AK 26600
    RVK:
    AK 39950
    RVK:
    AP 15945
    RVK:
    AP 18420
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    MS 7965
    RVK:
    ST 515
    Keywords: Wikipedia ; Wissenssoziologie ; Informationsgesellschaft ; World Wide Web ; Kulturwandel ; Wissensproduktion ; Wikipedia ; Informationsgesellschaft ; Wissensproduktion ; Kulturwandel ; World Wide Web ; Wikipedia ; Informationsgesellschaft ; Wissenssoziologie
    Note: Biographical note: Daniela Pscheida (Dr. phil.) studierte Erziehungswissenschaften, Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie Politikwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die soziokulturellen Auswirkungen medialer Neuerungen (mit besonderem Fokus auf Internet und Web 2.0), das Verhältnis von Medien und Kultur, Medienkompetenz und E-Learning sowie die Mediennutzung der Generationen , Long description: Das World Wide Web ist zu einem Medium nicht nur der Kommunikation, sondern auch der Information und Wissensaneignung geworden. Kollektiv erstellte Netzinhalte - User Generated Content - werden heute immer selbstverständlicher als Wissensquelle herangezogen. Plattformen wie »Wikipedia« kommen dem wachsenden Bedürfnis nach aktueller, rasch zugänglicher Information offenbar besonders entgegen. Weniger wichtig scheinen hingegen Objektivität und Verlässlichkeit der dort zu findenden Wissensinhalte. Stehen wir am Beginn eines kulturellen Wandels, der den gesellschaftlichen Umgang mit Wissen und Wissensprodukten grundlegend verändern wird? Der Band widmet sich gezielt dieser Frage nach dem wissenskulturreformerischen Potential des Internet und liefert zudem eine allgemeine theoretische Modellierung wissenskultureller Wandlungsprozesse. Ein systematischer Beitrag zur aktuellen Auseinandersetzung um die kulturelle Relevanz dieses neuen Leitmediums.; Review quote: Besprochen in: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 03.01.2011 ekz-Informationsdienst, 49 (2010), Hans Rouven pro ZUKUNFT, 1 (2011) Communication Booknotes Quarterly (CBQ), 16.08.2011
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BVB
  • 29
    Online Resource
    Online Resource
    (De-)Thematisierung von Geschlecht (2014)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783863882389 , 9783863880576
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (1 electronic resource (367 p.))
    Parallel Title: Erscheint auch als Klinger, Sabine, 1982 - (De-)Thematisierung von Geschlecht
    DDC: 305.3
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    MS 3020
    Keywords: Women. Feminism ; Hochschulschrift ; Pädagogikstudium ; Geschlechterforschung ; Rezeption ; Pädagogikstudent ; Geschlechtsunterschied ; Soziale Konstruktion ; Pädagogische Soziologie
    Abstract: How is "gender" received by students of educational research, pedagogy and related fields? What are the students' views on gender issues? Based on the observation that interest in gender issues is perceived more as an individual and somewhat anachronistic phenomenon, the empirical study reconstructs the influence of the educational institution university and the study of the specific subject area on students
    Note: German
    URL: Description of rights in Directory of Open Access Books (DOAB): Attribution Non-commercial No Derivatives (CC by-nc-nd)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 30
    Book
    Book
    Dof goud : Nederland en Ghana, 1593 - 1872 (2013)
    Amsterdam : Rijks Museum | Nijmegen : Vantilt
    Details
    ISBN: 9789460041570
    Language: Dutch
    Pages: 200 S. , zahlr. Ill., Kt , 24 cm
    Series Statement: Landenreeks van het Rijksmuseum
    RVK:
    GU 10100
    RVK:
    NK 2405
    RVK:
    NN 1720
    Keywords: Slavernij ; Slavenhandel Ghana ; Nederland ; Ghana Exhibitions Foreign relations ; Netherlands Exhibitions Foreign relations ; Ghana ; Niederlande ; Imperialismus
    Note: Met literatuuropgave, register
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Ethn. Museum Berlin
  • 31
    Online Resource
    Online Resource
    Grenzen des Hybriden? : Konzeptualisierungen von Kulturkontakt und Kulturvermischung in der niederländischen Literaturkritik (2013)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Waxmann Verlag
    Details
    ISBN: 9783830978916 , 9783830928911
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (310 p.)
    Series Statement: Niederlande-Studien 54
    DDC: 839.31099206912
    RVK:
    GU 27700
    Keywords: Literature & literary studies ; Hochschulschrift
    Abstract: Seit Mitte der 1990er Jahre Autoren wie Kader Abdolah, Mustafa Stitou, Hafid Bouazza und Abdelkader Benali für Furore sorgten, ist die Literatur von Migranten aus der literarischen Debatte in den Niederlanden nicht mehr wegzudenken. Besonders zu Beginn priesen Kritiker das Neue und Bereichernde und verwiesen zugleich auf die lange Tradition der Multikulturalität der Niederlande. Die Betonung der Verbindung von Elementen unterschiedlicher Kulturen lässt dabei besonders ein Konzept erwarten: das der Hybridität. In der niederländischen Rezeption der Literatur von Migranten spielt dieses Konzept jedoch kaum eine Rolle. Die vorliegende Studie greift diese Diskrepanz auf und untersucht anhand von Beispielen aus der niederländischen Diskussion den historisch und geografisch spezifischen Gebrauch von Konzepten des Kulturkontakts und der Kulturvermischung. Im Zentrum der Untersuchung steht die Rezeption von sieben Autoren, die im Laufe des 20. Jahrhunderts debütierten: Albert Helman und Cola Debrot für die Zwischenkriegszeit und die 1950er Jahre, Frank Martinus Arion, Astrid Roemer und Marion Bloem für die 1970er und 1980er Jahre sowie Hafid Bouazza und Abdelkader Benali für die 1990er und 2000er Jahre. In der diachronen Perspektive zeigt sich, dass eine Rezeption unter Aspekten des Kulturkontakts und der Kulturvermischung keineswegs selbstverständlich ist. Ebenso wird deutlich, wie stark die Debatte durch nationale Traditionen und Denkweisen geprägt ist, die nicht zuletzt dem Anspruch des Offenheit und Instabilität propagierenden Konzepts der Hybridität Grenzen setzen
    Note: German
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 32
    Book
    Book
    Gebarentaal zegt alles : bijdragen rond diversiteit en gebarentaal vanuit emancipatorisch perspectief (2012)
    Leuven [u.a.] : Acco
    Details
    ISBN: 9789033488610
    Language: Dutch
    Pages: 133 p.
    Additional Material: 1 DVD
    Edition: 1. druk
    RVK:
    DT 6429
    RVK:
    DT 6420
    Keywords: Gebärdensprache ; Aufsatzsammlung
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI-MMG
  • 33
    Book
    Book
    Elternbroschüre : Aufwachsen im Landkreis Sächsische Schweiz-Osterzgebirge (2012)
    Pirna : Landratsamt Sächsische Schweiz-Osterzgebirge, Jugend- und Bildungsamt | Dippoldiswalde : Deutscher Kinderschutzbund, KV Sächsische Schweiz-Osterzgebirge e. V.
    Details
    Language: Undetermined
    Pages: 96 Seiten , Illustrationen
    Edition: 1. überarbeitete Auflage
    DDC: 301
    RVK:
    DG 7000
    RVK:
    DU 4000
    Keywords: Landkreis Sächsische Schweiz- Osterzgebirge ; Eltern ; Elternbildung ; Familienerziehung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 34
    Online Resource
    Online Resource
    Ambivalente Männlichkeit(en) : Maskulinitätsdiskurse aus interdisziplinärer Perspektive (2012)
    Opladen ; Berlin ; Toronto :Verlag Barbara Budrich,
    Details
    ISBN: 978-3-8474-0307-4
    Language: German , Undetermined
    Pages: Online-Ressource (269 Seiten) : , Illustrationen.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.31
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    LB 44000
    RVK:
    MS 3010
    RVK:
    MS 3000
    Keywords: Geschichte ; Geschichte 1700-2001 ; Männlichkeit. ; Diskurs. ; Mann. ; Geschlechterrolle. ; Künste. ; Mann ; Geschlechterrolle ; Gender Studies ; Men’s Studies ; Männlichkeiten ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Männlichkeit ; Diskurs ; Mann ; Geschlechterrolle ; Geschichte ; Künste ; Mann ; Geschlechterrolle ; Geschichte 1700-2001
    DOI: 10.3224/9783847403074
    URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2021103011504434974836
    URL: https://d-nb.info/1244648221/34
    URL: https://budrich.de/
    URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2021103011504434974836
    URL: https://d-nb.info/1244648221/34
    URL: https://budrich.de/
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 35
    Online Resource
    Online Resource
    Fabels van liefde : Het mythologisch-amoureuze toneel van de rederijkers (1475-1621) (2012)
    Amsterdam : Amsterdam University Press
    Details
    ISBN: 9789089643391
    Language: Dutch
    Pages: 1 electronic resource (320 p.)
    RVK:
    GU 37600
    Keywords: Literature: history & criticism ; History
    Abstract: Dutch literature - Flemish literature; History
    Abstract: Klassieke mythologie was een geliefd onderwerp bij de rederijkers van de zestiende eeuw. Deze ‘fabulen’ werden bewerkt tot spelen van zinne waarin herkenbare liefdeskwesties aan de orde kwamen. Er zijn negen van deze zogeheten mythologisch- amoureuze spelen overgeleverd, geschreven en opgevoerd vanaf het einde van de vijftiende eeuw. De teksten maken duidelijk hoe de omgang met klassieke mythologie veranderde in de periode die de overgang vormt van middeleeuwen naar moderne tijd. Deze studie gaat in op de verhouding tot de oorspronkelijke teksten, op de dramaturgie en opvoering van de spelen en op de overlevering in handschrift en druk. De mythologie, heidens en fictioneel van aard, bood ruimte om te experimenteren met de uitbeelding van erotiek en emoties, terwijl de dramaturgie een didactisch kader vormde dat tegemoet kwam aan de sociale en ethische behoeften van die tijd. De mythologisch-amoureuze spelen droegen daarmee bij aan de introductie, verspreiding en acceptatie van antieke mythologie in de volkstalige cultuur en aan de ontwikkeling van een effectieve liefdesdidactiek
    Note: nl
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 36
    Online Resource
    Online Resource
    Ieder zijn eigen Arnon Grunberg. Vertaling, promotie en receptie in Italië, Spanje, Catalonië, Portugal en Roemenië (2012)
    Gent : Academia Press
    Details
    ISBN: 9789038219042
    Language: Dutch
    Pages: 1 electronic resource (267 p.)
    RVK:
    GU 65186
    Keywords: Psychology ; Netherlands ; Dutch ; c 1990 to c 2000 ; c 2000 to c 2010 ; For emergent readers (adult) ; Literary studies: from c 1900 - ; Grunberg, Arnon 1971- ; Rezeption
    Abstract: This third volume of Lage Landen Studies offers a glimpse of recent international and internationalizing trends in Dutch Studies. It presents a comparative view of the virtually synchronic dynamics of the translation, promotion and reception of contemporary Dutch author Arnon Grunberg in five Romance languages between 1996 and 2009.This interdisciplinary approach, which focuses on the crossroads of language, literature and culture, as well as on aspects of the sociologies of literature and translation, is combined with views from translation studies, comparative literature, and bibliology in order to build bridges between theory and practice.The first part is devoted to the seldom-heard perspective of the translator and dissects the circumstances in which works by Arnon Grunberg – and by his heteronym Marek van der Jagt – are translated, promoted and received in five Romance languages. The function and ‘visual translation’ of book covers are also analyzed. Notwithstanding the relative homogeneity of the languages, their cultural background and geographical location, remarkable differences come to light. The first part rounds off by looking at the promotional possibilities of writer’s tours and translation workshops in the target countries
    Note: Dutch
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    URL: kostenfrei
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 37
    Book
    Book
    Narrating indigenous modernities : transcultural dimensions in contemporary Maori literature (2011)
    Amsterdam : Rodopi
    Details
    ISBN: 9789042034105 , 9042034106
    Language: Undetermined
    Pages: XXXIII, 298 S.
    Series Statement: Cross cultures 141
    DDC: 899/.442
    RVK:
    HQ 3025
    Note: Literaturverz. S. 259 - 282
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 38
    Book
    Book
    Voormalige concentratiekampen : de monumentalisering van de Duitse kampen in Nederland (2011)
    Hilversum : Verloren
    Details
    ISBN: 9789087042660 , 9087042663
    Language: Dutch
    Pages: 358 S. , zahlr. Ill. , 24 cm
    DDC: 306.09
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: World War, 1939-1945 Concentration camps ; World War, 1939-1945 Monuments ; Memorials ; National monuments ; Collective memory ; Interneringskampen ; Tweede Wereldoorlog ; Gedenktekens ; Monumenten ; Herinnering ; Nederland ; Niederlande ; Deutschland ; Konzentrationslager ; Geschichte 1940-1945 ; Gedenkstätte ; Geschichte 1950-2010
    Description / Table of Contents: Literaturverz. S. [322] - 340
    Note: Met lit. opg., reg. - Met samenvatting in het Engels
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    BSZ
    GBV
  • 39
    Online Resource
    Online Resource
    Humankinds : The Renaissance and Its Anthropologies (2011)
    Berlin ;New York : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110258301
    Language: Undetermined
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 2011
    Series Statement: Pluralisierung & Autorität
    Parallel Title: Druckausg.: Humankinds
    DDC: 822.33
    RVK:
    EC 5146
    RVK:
    LB 26000
    RVK:
    HI 1195
    RVK:
    HI 1151
    Keywords: Shakespeare, William ; Geschichte 1570-1630 ; Geschichte 1420-1600 ; Drama ; Mensch ; Englisch ; Literatur ; Mensch ; Renaissance ; Anthropologie ; Aufsatzsammlung
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.1515/9783110258318
    URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110258318
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 40
    Online Resource
    Online Resource
    Juigchen in den adel der menschelijke natuur. Het verhevene in de Nederlanden (1770-1830) (2011)
    Gent : Academia Press
    Details
    ISBN: 9789038216997
    Language: Dutch
    Pages: 1 electronic resource (411 p.)
    RVK:
    GU 46200
    Keywords: Belgium ; Literary studies: c 1800 to c 1900 ; Netherlands ; Dutch ; Flemish ; c 1700 to c 1800 ; c 1800 to c 1900 ; For emergent readers (adult) ; Literary theory ; Literary studies: c 1500 to c 1800
    Abstract: A storm at sea, hanging cliffs, volcano eruptions at night, threatening thunderclouds over a desolate mountain landscape: all these phenomena incite both fear and pleasure, astonishment and fascination. We call them sublime, after the feeling of the sublime. In the eighteenth century the sublime became the exciting alternative to the beautiful. The concept has ancient roots, but branches out into French, British, German, and Dutch cultures. Stemming originally from rhetoric, in the course of the eighteenth century it became an aesthetic, philosophical and literary concept. In this study the history of the sublime is told for the first time in Dutch. This book focuses on Dutch contributions on the sublime, in the light of the international history of the concept of the sublime. From the earliest translations to the original ideas of Johannes Kinker and Willem Bilderdijk: the Dutch sublime reflects both the entwinement with the European Enlightenment and the specific nature of Dutch culture in the long eighteenth century
    Abstract: Een storm op zee, overhangende kliffen, nachtelijke vulkaanuitbarstingen, dreigende donderwolken boven een woest berglandschap: al deze verschijnselen boezemen tegelijk angst en genot, ontzetting en fascinatie in. We noemen ze subliem, naar het verheven gevoel dat ze oproepen. Het sublieme gold in de achttiende eeuw als het spannende alternatief voor het schone. Het begrip heeft antieke wortels, maar ook Franse, Engelse, Duitse, en Nederlandse vertakkingen. Oorspronkelijk een begrip uit de retorica groeide het in de achttiende eeuw uit tot een esthetisch, filosofisch en literair concept.In deze studie wordt voor het eerst de geschiedenis van het verhevene in het Nederlands verteld. Centraal in dit boek staan een aantal Nederlandse bijdragen over het verhevene, die hier worden gelezen in het kader van de internationale begripsgeschiedenis van het sublieme. Van de vroegste vertalingen tot de eigenzinnige ideeën van Johannes Kinker en Willem Bilderdijk: in het Nederlandse verhevene wordt zowel de verbondenheid met de Europese Verlichting als het bijzondere van de eigen cultuur in de lange achttiende eeuw weerspiegeld
    Note: Dutch
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    Nederlands in het perspectief van uitspraakverwerving en contrastieve taalkunde (2011)
    Gent : Academia Press
    Details
    ISBN: 9789038217871
    Language: Dutch
    Pages: 1 electronic resource (214 p.)
    RVK:
    GU 16000
    Keywords: Belgium ; Netherlands ; Scandinavian languages ; c 2000 to c 2010 ; For emergent readers (adult) ; Phonetics, phonology
    Abstract: Nederlands in het perspectief van uitspraakverwerving en contrastieve taalkunde (“Dutch from the point of view of pronunciation acquisition and contrastive linguistics”) gives an overview of linguistic research carried out on Dutch by specialists from different parts of Europe. As the title suggests, the book covers two topics: (1) recent developments in the research into the pronunciation of Dutch as a second or foreign language, including research into pronunciation norms and the teaching of pronunciation; (2) recent theoretical and methodological developments in contrastive linguistics providing new insights about various cross-linguistic issues, including translation
    Note: Dutch
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 42
    Book
    Book
    Kind aan de ketting : opgroeien in slavernij toen en nu (2010)
    Amsterdam : KIT Publishers
    Details
    ISBN: 9789460220616 , 9460220614
    Language: Dutch
    Pages: 215 p , ill , 30 cm
    RVK:
    GU 10165
    Keywords: Child slaves ; Child slaves ; Child slaves ; Surinam ; Kinderarbeit ; Sklaverei
    Abstract: Artikelen over kinderen die als slaven dienden, onder meer in Suriname en op de Antillen, en over hedendaagse kinderen die op zeer jonge leeftijd loonarbeid verrichten
    Note: Met lit. opg
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Ethn. Museum Berlin
  • 43
    Book
    Book
    Discovering the Dutch : on culture and society of the Netherlands (2010)
    Amsterdam : Amsterdam Univ. Press
    Details
    ISBN: 9789089641007
    Language: Dutch
    Pages: 304 S. , zahlr. Ill., Kt.
    DDC: 300
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Geschichte ; Gesellschaft ; Holland ; Kultur ; Kunst ; Landeskunde ; Niederlande ; Sozialstaat ; Weltpolitik ; Wohlfahrtsstaat ; Netherlands Civilization ; Aufsatzsammlung ; Niederlande ; Landeskunde
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Der mittelniederländische "Spieghel onser behoudenisse" und seine lateinische Quelle : Text, Kontext und Funktion (2010)
    Münster : Waxmann
    Details
    Language: German , Dutch , Dutch, Middle (ca. 1050-1350)
    Pages: 1 Online-Ressource (468 Seiten) , Ill., graph. Darst.
    Series Statement: Niederlande-Studien Bd. 48
    Uniform Title: Speculum humanae salvationis
    Parallel Title: Erscheint auch als Robbe, Joost Roger, 1970 - Der mittelniederländische "Spieghel onser behoudenisse" und seine lateinische Quelle
    Dissertation note: Zugl.: Münster, Univ., Diss., 2009
    DDC: 230
    RVK:
    GU 35900
    Keywords: Bible History of Biblical events ; Dutch literature History and criticism To 1500 ; Latin literature, Medieval and modern Translations into Dutch ; Latin literature, Medieval and modern Criticism, Textual ; Manuscripts, Latin (Medieval and modern) ; Typology (Theology) Early works to 1800 ; Salvation Early works to 1800 ; Quelle ; Hochschulschrift ; Speculum humanae salvationis ; Übersetzung ; Mittelniederländisch ; Prosa ; Handschrift ; Mittelniederländisch ; Heilsgeschichte ; Erbauungsliteratur ; Geschichte 1464 ; Speculum humanae salvationis Mittelniederländisch ; Inv. II 17 ; Speculum humanae salvationis ; Übersetzung ; Mittelniederländisch ; Prosa ; Handschrift ; Speculum humanae salvationis Mittelniederländisch ; Inv. II 17 ; Speculum humanae salvationis ; Übersetzung ; Mittelniederländisch ; Prosa ; Handschrift
    Note: Einheitssacht. des kommentierten Werkes: Speculum humanae salvationis 〈niederländ.〉 , Literaturverz. S. 448-468 , Text teilw. dt., teilw. niederländ.
    URL: kostenfrei
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 45
    Online Resource
    Online Resource
    Anthropologien : Genese und Konfiguration einer "Wissenschaft vom Menschen" in der Frühen Neuzeit (2010)
    Berlin [u.a.] : de Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110202250 , 9783110217353
    Language: Undetermined
    Pages: Online-Ressource (PDF-Datei: XI, 479 S.)
    Edition: De Gruyter reference global
    Series Statement: Historia hermeneutica
    Parallel Title: Druckausg.: De Angelis, Simone: Anthropologien
    Dissertation note: Univ., Habil.-Schr.--Bern
    DDC: 128
    RVK:
    CC 6400
    RVK:
    CD 1120
    RVK:
    GG 4221
    RVK:
    HI 1151
    RVK:
    CC 6600
    RVK:
    AK 18400
    RVK:
    NU 2300
    Keywords: Philosophische Anthropologie ; Anthropologie
    Note: Literaturverz. S. [418] - 469
    DOI: 10.1515/9783110217353
    URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110217353
    URL: Cover
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    HeBIS
  • 46
    Online Resource
    Online Resource
    Migration und Behinderung : Heilpädagogik im interkulturellen Kontext (2010)
    Hamburg : Diplomica Verlag
    Details
    ISBN: 3836644673 , 9783836644679
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (96 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Aufl.
    Parallel Title: Erscheint auch als Gómez Albornoz, Moritz, 1985 - Migration und Behinderung
    DDC: 305.092
    RVK:
    DT 1550
    Keywords: Special education Social aspects ; Einwanderer ; Behinderung ; Sonderpädagogik ; Einwanderer ; Behinderung ; Sonderpädagogik
    Abstract: Was ist wirklich unter dem Begriff Behinderung zu verstehen? Diese Frage steht im Mittelpunkt dieses Buches, in dem die Phänomene der Migration und Behinderung tiefgründig analysiert werden und zu einer interessanten Beziehung finden. Dabei wird erörtert, was es bedeutet, Mensch mit Migrationshintergrund in Deutschland zu sein, welchen Stellenwert Kultur und Fremde für den Behinderungskontext tragen und was die Konsequenzen für entsprechende (heil-)pädagogische Hilfemaßnahmen sind. Anschließend an eine einführende Auseinandersetzung mit den Grundbegriffen der Thematik werden die Lebenswelten von Menschen mit Migrationsgeschichte in der Bundesrepublik Deutschland vielschichtig untersucht und dabei hinterfragt, in welchem Maße die spezifischen Umstände dieser Personengruppe Behinderungen ihrer selbstbestimmten Lebensführung und sozialen Teilhabe hervorrufen. Hierauf analysiert der Autor kritisch das traditionelle Behinderungsverständnis und entwirft eine differente, an biologischen als auch sozialen und kulturellen Aspekten orientierte Perspektive des Behinderungsphänomens. Auf dieser Grundlage baut die anschließende Skizzierung eines alternativen Konzepts einer interkulturell ausgerichteten Heilpädagogik. Auch wenn die Begriffe Migration und Behinderung vermutlich sehr unterschiedliche Assoziationen in der Gesellschaft wecken mögen, so zeigt sich in der vorliegenden Studie jedoch, dass sich beide Phänomene mitunter sehr nahe kommen. Denn wie sich einerseits ein migrierter Mensch in seiner Lebensgestaltung und gesellschaftlichen Partizipation behindert erleben kann, vermag sich andererseits eine körperlich beeinträchtigte Person vor allem als Fremder seiner kulturellen Umwelt empfinden. Es stellt sich heraus: Behinderung kann Kultur und Kultur eine Behinderung sein.
    Description / Table of Contents: Migration und BehinderungHeilpädagogik im interkulturellen Kontext; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; 1. Einleitung; 2. Grundlagen; 3. Die Lebenswelten von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland; 4. Wer ist behindert, wer wird behindert? - ein bio-sozio-kulturelles Konzept von Behinderung; 5. Heilpädagogik im interkulturellen Kontext; 6. Schlussfolgerungen; Literaturverzeichnis
    Note: Literaturverz. S. 88 - 96
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext
    URL: Inhaltstext
    URL: Volltext
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    URL: Volltext
    URL: Inhaltstext
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    GBV
    KOBV
    HeBIS
  • 47
    Online Resource
    Online Resource
    Die mittelniederländische Urkundensprache in Privaturkunden des 13. und 14. Jahrhunderts : Vorlagen, Normierung, Sprachgebrauch (2010)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Waxmann Verlag
    Details
    ISBN: 9783830973300 , 9783830923305
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (386 p.)
    Series Statement: Niederlande-Studien 47
    DDC: 430
    RVK:
    GU 15600
    Keywords: Literary studies: classical, early & medieval ; Hochschulschrift
    Abstract: Während des Mittelalters wird das Lateinische als traditionelle Urkundensprache allmählich von den Volkssprachen verdrängt. Dieser Prozess, der u.a. mit der Entstehung des Bürgertums und dem Erstarken der Städte zusammenhängt, beginnt im Südwesten Europas und setzt sich mit zeitlicher Verzögerung in nördlicher und östlicher Richtung fort. In den Niederlanden erfolgt die Ablösung des Lateins durch das Mittelniederländische während des 13. und 14. Jahrhunderts. Der Prozess der Verschriftlichung des Mittelniederländischen und das Verhältnis von Latein und Volkssprache stehen seit einigen Jahren verstärkt im Interesse der Forschung. Diese Studie untersucht, wie Skribenten bei der Umsetzung der lateinischen Formeln ins Niederländische vorgehen. Wird das Lateinische wörtlich übersetzt? Entwickelt sich eine eigene mittelniederländische Fachsprache? Die Untersuchung von rund 2000 Urkunden zeigt, dass die Skribenten bestimmte Formeln als Vorlage auswählen und sich bei der Übertragung ins Mittelniederländische langsam von den Vorlagen emanzipieren. Trotz des stereotypen Sprachgebrauchs in den Urkunden lassen sich lexikalische und syntaktische Unterschiede feststellen, die durch die regional unterschiedliche Ausprägung der mittelniederländischen Schreibsprache bedingt sind
    Note: German
    URL: kostenfrei
    URL: kostenfrei
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://d-nb.info/1005135630/04 Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 48
    Book
    Book
    Of Reynaert the fox : text and facing translation of the Middle Dutch beast epic Van den vos Reynaerde (2009)
    Amsterdam : Amsterdam Univ. Press
    Details
    ISBN: 9789089640246 , 9789048502332
    Language: Dutch
    Pages: 368 S. , Ill.
    Uniform Title: Reineke Fuchs 〈engl. und mittelniederl.〉
    DDC: 398.24/52/974442
    RVK:
    GU 34880
    Keywords: Reinaert ; Reynard the Fox (Legendary character) ; Epen (teksten) ; Vertalingen (vorm) ; Epen (teksten) ; Vertalingen (vorm) ; Epen (teksten) ; Vertalingen (vorm) ; Reinaert
    Note: Literaturverz. S. 357 - 366
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    München BSB
    KOBV
    BVB
  • 49
    Book
    Book
    Digitale didactiek : praktische stappenplannen voor het gebruik van ICT in het hoger onderwijs (2009)
    Den Haag : LEMMA
    Details
    ISBN: 978-90-5931-293-7
    Language: Dutch
    Pages: 148 S. , Ill.
    RVK:
    AL 40450
    RVK:
    DP 2580
    RVK:
    DP 2600
    Keywords: Neue Medien ; Unterricht ; Unterricht ; Neue Medien
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    KOBV
    BVB
  • 50
    Online Resource
    Online Resource
    Het Nederlandse toneelbestel van 1945 tot 1995 (2009)
    Amsterdam : Amsterdam University Press
    Details
    ISBN: 9789053562529
    Language: Dutch
    Pages: Online-Ressource (425 p.)
    Edition: Online-Ausg.
    Parallel Title: Print version Het Nederlandse toneelbestel van 1945 tot 1995
    DDC: 306
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Theater ; Netherlands ; History ; 20th century ; Performing arts ; Netherlands ; History ; 20th century ; Electronic books ; Electronic books
    Abstract: Culture and institutions; Stage presentations
    Description / Table of Contents: Inhoudsopgave; Woord vooraf; Deel I: Toneel; H1. Hoe toneel betekenis krijgt; Deel II: Geschiedenis van het bestel; H2. Voorgeschiedenis; H3. Tussen 1950 en 1970; H4. Van 1970 tot 1995; Deel III: Een analyse; H5. Ontwikkelingen; Bij wijze van besluit: de toekomst; Bibliografie; Register; Appendix. Kerngegevens gezelschappen 1945-1995;
    Note: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    BSZ
    GBV
  • 51
    Book
    Book
    Die Affendiebe aus Timbuktu (2009)
    Leonding : Verl. Adinkra
    Details
    ISBN: 9783950108385 , 3950108386
    Language: Undetermined
    Pages: 56 S., zahlr. Ill.
    DDC: K
    RVK:
    DX 4250
    Keywords: Kinderbuch
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Weltkulturen Museum
    BSZ
  • 52
    Online Resource
    Online Resource
    American Multiculturalism after 9/11 : Transatlantic Perspectives (2009)
    Amsterdam : Amsterdam University Press
    Details
    ISBN: 9789089641441
    Language: Undetermined
    Pages: 224 p.
    Edition: Online-Ausg. [The Hague] OAPEN Online-Ressource [Online-Ausg.]
    RVK:
    HD 470
    RVK:
    LB 56610
    Keywords: Multikulturelle Gesellschaft ; Elfter September ; USA ; Aufsatzsammlung
    Abstract: This groundbreaking volume explores the multicultural debate that has evolved in the United States and Europe since the cataclysmic events of 9/11. Instead of suggesting closure by presenting a unified narrative about cultural diversity, national identity, and social stratification, the essays in this well-balanced collection present a variety of perspectives, each highlighting the undiminished relevance of key issues such as immigration, assimilation, and citizenship, while also pointing to unresolved conflicts over universalism, religion, and tolerance. Most importantly, this volume shows that the struggle over multiculturalism is not limited to the political domain, but also has profound cultural implications. American Multiculturalism after 9/11: Transatlantic Perspectives is an invaluable, thought-provoking addition to the debate about multiculturalism as central to the study of the United States in a global context.
    Abstract: Deze baanbrekende bundel onderzoekt de intensiteit en diversiteit van het multiculturalismedebat in de Verenigde Staten en Europa sinds de catastrofale gebeurtenissen van 11 september 2001. American Multiculturalism after 9/11 presenteert een veelvoud van perspectieven en ontwikkelingen die elk verschillende stemmen en opinies aan het woord laten. Het debat over multiculturalisme heeft diepgaande culturele implicaties en kan hierdoor niet beperkt blijven tot het politieke domein, zoals blijkt uit lezing van uiteenlopende culturele teksten zoals romans, gedichten, monumenten, films en fotografie. De essays benadrukken dat sleutelbegrippen als immigratie, assimilatie en burgerschap uiterst relevant blijven, en wijzen tegelijkertijd op de aanhoudende discussie over strijdige begrippen als universalisme, religie en tolerantie. American Multiculturalism after 9/11 geeft hiermee een aanzet tot verdere academische reflectie op het multiculturalismedebat voor de bestudering van de Verenigde Staten in een mondiale context.
    Note: Online-Ausg.:
    URL: kostenfrei
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  • 53
    Book
    Book
    Culturele diversiteit in het onderwijs : een werkboek (2009)
    Leuven [u.a.] : Acco
    Details
    ISBN: 9789033469015
    Language: Dutch
    Pages: 110 S.
    RVK:
    DO 9009
    Keywords: Niederlande ; Schule ; Interkulturelle Erziehung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 54
    Online Resource
    Online Resource
    Schrijverschap in de Belgische belle époque. Een sociaal-culturele geschiedenis (2009)
    Gent; Nijmegen : Academia Press / Vantilt
    Details
    ISBN: 9789460040399
    Language: Dutch
    Pages: 1 electronic resource (413 p.)
    RVK:
    GU 25600
    Keywords: Belgium ; Flemish ; c 1800 to c 1900 ; 20th century ; For emergent readers (adult) ; Literary studies: c 1800 to c 1900 ; Literary studies: from c 1900 -
    Abstract: This book studies literary sociability during the belle époque (1890-1914) by comparing and relating organizations of authors with intellectual sociability in general. Drawing on a combination of methods including social network analysis, existing histories of Dutch and French speaking literature are questioned. This study shows, for instance, how author’s societies and literary journals were functional in the symbolic struggle between ‘dilettante’ writers on the one hand and self declared ‘professional’ authors on the other. It concludes that Belgian authorship was shaped within a social space that was much broader than the national social space, especially as far as the social construction of the Belgian author-intellectual was concerned. As such, being an intellectual became an important category of personal identity
    Note: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0 , Dutch
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  • 55
    Online Resource
    Online Resource
    Meesterschap in tweevoud : Novellen en schetsen van Rosalie en Virginie Loveling (2009)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Amsterdam University Press
    Details
    ISBN: 9789089640635
    Language: Dutch
    Pages: 1 Online-Ressource (160 p.)
    DDC: 306
    RVK:
    GU 66521
    Keywords: Literature & literary studies ; Literature: history & criticism ; History ; Social & cultural history ; Society & culture: general ; Gender studies, gender groups
    Abstract: Culture and history; Women: historical, geographic, persons treatment; Dutch literature; Dutch and Flemish literature
    Abstract: In hun tijd kon het werk van de Vlaamse schrijfsters Rosalie (1834-1875) en Virginie (1836-1923) Loveling al rekenen op de grote waardering van critici als E.J. Potgieter en J. ten Brink. Maar pas nu wordt duidelijk hoe vooruitstrevend de opvattingen van deze zusters waren. Zij schreven niet alleen aangrijpende verhalen waarin zij de eigentijdse werkelijkheid 'realistisch', sober en beheerst weergaven, maar namen ook nadrukkelijk geavanceerde standpunten in over intellectuele, filosofische en maatschappelijke vraagstukken. Als vrouw eisten zij het recht op om te studeren en te schrijven. Dit is het zevende en laatste deel in de "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_booklist&b=series&series=4"〉Amazone-reeks. Voor eerder verschenen titels in deze reeks zie "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_booklist&b=series&series=4"〉www.aup.nl
    Note: Dutch; Flemish
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  • 56
    Online Resource
    Online Resource
    Tijding en Tendens. Literatuurwetenschap in de Nederlanden (2009)
    Gent : Academia Press
    Details
    ISBN: 9789038215020
    Language: Dutch
    Pages: 1 electronic resource (157 p.)
    RVK:
    GU 10430
    Keywords: Belgium ; Netherlands ; Dutch ; Flemish ; 20th century ; 21st century ; For emergent readers (adult) ; Literary theory
    Abstract: The central theme of this issue is the singularity of general and comparative literary theory in the Low Countries. How do they combine insights from neighboring linguistic areas, more specifically the dominant French, English and German traditions? In what branches were and are Flemish and Dutch literary theorists specifically strong or innovative? Which theorists and critics were influential? The questions addressed here are meant to instigate a debate on the future of general and comparative literary theory in the Low countries. The issue consists of two parts: ‘The Text and its Limits’ focuses on intra-textual models and criticism, ‘Limits in Context’ looks at the impact and shape of trends and schools of literary studies in the Low Countries
    Note: Dutch
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  • 57
    Online Resource
    Online Resource
    Die Stimme wirkungsvoll einsetzen : Das Stimm-Potenzial erfolgreich nutzen, mit MP3 (2008)
    s.l. : Beltz Verlagsgruppe
    Details
    ISBN: 9783407224279
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Parallel Title: Available in another form
    Parallel Title: Druckausg.
    RVK:
    AK 39700
    RVK:
    AP 15500
    RVK:
    DM 4300
    RVK:
    ES 665
    Abstract: Heiserkeit nach einem sprechintensiven Tag oder einfach nur ein »Frosch im Hals« – kennen Sie das?Die Stimme als Trägerin der Worte und deren Durchhaltevermögen ist bei beruflichen »Vielsprechern« wie Moderatoren, Beratern oder Lehrern unerlässlich. Durch die langjährige Erfahrung als Logopädin und Kommunikationstrainerin weiß Sabine Gutzeit, wie Sie mehr aus Ihrer Stimme machen und mit Ihrem Sprechen überzeugen können. Die begleitende Übungs-CD – von der Autorin persönlich besprochen – sichert den Lerntransfer
    URL: Volltext
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    GBV
  • 58
    Online Resource
    Online Resource
    Phraseology and Culture in English (2008)
    Berlin, New York : Walter de Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110190878
    Language: Undetermined
    Pages: Online-Ressource
    Series Statement: Topics in English Linguistics
    DDC: 306.44
    RVK:
    HE 150
    RVK:
    HF 332
    RVK:
    HF 812
    Keywords: Englisch ; Phraseologie ; Kultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    DOI: 10.1515/9783110197860
    URL: http://dx.doi.org/10.1515/9783110197860
    URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110197860
    URL: http://www.reference-global.com/action/showBook?doi=10.1515%2F9783110197860
    URL: Cover
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    HeBIS
  • 59
    Online Resource
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    »Ich Tarzan.« : Affenmenschen und Menschenaffen zwischen Science und Fiction (2008)
    s.l. : transcript Verlag
    Details
    ISBN: 9783839408827
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource
    Series Statement: Science Studies
    Parallel Title: Available in another form
    Parallel Title: Druckausg.
    DDC: 304.5
    RVK:
    HG 672
    RVK:
    LC 95000
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Mensch ; Affen ; Soziobiologie
    Abstract: Im 19. Jahrhundert noch ein Skandalon, scheint die Vorstellung vom 'Affen in uns' heute eher faszinationsbesetzt. Die Soziobiologie und die Evolutionspsychologie reduzieren menschliches Verhalten auf ein genetisches Erbe aus der Evolution. Wohl keine Ikone der Populärkultur kündigte diese Wendung so plakativ an wie Tarzan, der von Edgar Rice Burroughs 1912 erstmals in Szene gesetzte Affenmensch.Die interdisziplinären Beiträge in diesem Band orientieren sich an der seither in zahllosen Variationen repräsentierten Figur. Sie streben eine kritische Auseinandersetzung mit den Diskursen um und den Bildern von Menschenaffen und Affenmenschen an
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Open Access
    URL: kostenfrei
    URL: Cover
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    BVB
  • 60
    Book
    Book
    Tagebuch einer Reise mit Alexander von Humboldt durch Hessen, die Pfalz, längs des Rheins und durch Westfalen im Herbst 1789 (2007)
    Berlin : Akad.-Verl.
    Details
    ISBN: 9783050043210 , 3050043210
    Language: German , Dutch
    Pages: 587 S. , Ill., Kt.
    Series Statement: Beiträge zur Alexander-von-Humboldt-Forschung 26
    Series Statement: Beiträge zur Alexander-von-Humboldt-Forschung
    Uniform Title: Dagverhaal eener Reize door Hessen, de Palts, langs den Rhijn en Westphalen in der Herfst van 1789
    RVK:
    GU 49950
    RVK:
    NR 1500
    RVK:
    NU 5089
    RVK:
    NU 7900
    Keywords: Geuns, Steven Jan van 〈1767-1795〉 Correspondence ; Geuns, Steven Jan van 〈1767-1795〉 Diaries ; Geuns, Steven Jan van 〈1767-1795〉 Travel ; Humboldt, Alexander von 〈1769-1859〉 Correspondence ; Humboldt, Alexander von 〈1769-1859〉 Travel ; Geschichte 1700-1800 ; Naturalists Correspondence ; Naturalists Diaries ; Deutschland ; Niederlande ; Germany Description and travel 18th century ; Westdeutschland ; Reisebericht 1789 ; Reisebericht 1789 ; Westdeutschland
    Note: Text dt. und niederländ., Vorw. und Einl. dt.
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
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    HU Berlin
    München BSB
    München UB
    BVB
    Bayreuth UB
  • 61
    Book
    Book
    Civilising subjects : metropole and colony in the English imagination, 1830 - 1867 (2007)
    Cambridge [u.a.] : Polity Press [u.a.]
    Details
    ISBN: 9780745618203 , 9780745618210
    Language: Undetermined
    Pages: XVIII, 556 S. , Ill.
    Edition: Repr.
    DDC: 303.4241009034
    RVK:
    HD 300
    RVK:
    NQ 9410
    Keywords: Commonwealth ; Engländer ; Kulturvermittlung ; Kolonie ; Geschichte 1830-1867
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    KOBV
  • 62
    Online Resource
    Online Resource
    Fit für die Welt : die deutschen Hochschulen auf dem Weg zum Europäischen Hochschulraum ; eine Veröffentlichung zur europäischen Bildungsminister-Konferenz in London (2007)
    Bonn : Hochschulrektorenkonferenz
    Details
    ISBN: 3938738405
    Language: Undetermined
    Pages: 50 S.
    Edition: 1. Aufl.
    RVK:
    AL 19700
    RVK:
    AL 19900
    RVK:
    DM 2000
    Keywords: Konferenzschrift ; Europäische Union ; Hochschule ; Bologna-Prozess
    URL: Volltext
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 63
    Book
    Book
    The Oxford nursery rhyme book (2007)
    Oxford : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9780198691129
    Language: Undetermined
    Pages: XI, 223 S. , Ill.
    Edition: [Repr.]
    DDC: 398.8
    RVK:
    HG 812
    Keywords: Nursery rhymes
    Note: Originally published: 1955
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BSZ
  • 64
    Online Resource
    Online Resource
    Methods in historical pragmatics (2007)
    Berlin [u.a.] : de Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110190410 , 9783110197822
    Language: Undetermined
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 2009
    Series Statement: Topics in English linguistics
    Parallel Title: Print version: Methods in Historical Pragmatics
    DDC: 306.44
    RVK:
    HE 140
    Keywords: Englisch ; Historische Pragmatik
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.1515/9783110197822
    URL: http://dx.doi.org/10.1515/9783110197822
    URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110197822
    URL: http://www.reference-global.com/action/showBook?doi=10.1515%2F9783110197822
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 65
    Book
    Book
    The craft of argument (2007)
    New York, NY [u.a.] : Pearson/Longman
    Details
    ISBN: 9780321453273 , 0321453271
    Language: Undetermined
    Pages: XXXVI, 492 S , graph. Darst , 23 cm
    Edition: 3rd ed.
    DDC: 808.042
    RVK:
    HF 336
    Keywords: English language Rhetoric ; Persuasion (Rhetoric) ; Report writing ; Lehrmittel
    Note: Literaturangabne
    URL: http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0619/2006026416.html
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    MPI Ethno. Forsch.
  • 66
    Book
    Book
    Tagebuch einer Reise mit Alexander von Humboldt durch Hessen, die Pfalz, längs des Rheins und durch Westfalen im Herbst 1789 (2007)
    Berlin : Akad.-Verl.
    Details
    ISBN: 9783050043210 , 3050043210
    Language: German , Dutch
    Pages: 587 S. , Ill., Kt.
    Additional Information: Rezension Vanja, Christina [Rezension von: Geuns, Steven Jan van, Tagebuch einer Reise mit Alexander von Humboldt durch Hessen, die Pfalz, längs des Rheins und durch Westfalen im Herbst 1789] 2008
    Additional Information: Rezensiert in Eckhart G. Franz [Tagebuch einer Reise mit Alexander von Humboldt durch Hessen, die Pfalz, längs des Rheins und durch Westfalen im Herbst 1789], in: Archiv für hessische Geschichte und Altertumskunde N.F. 66 (2008), Seite 428-430
    Series Statement: Beiträge zur Alexander-von-Humboldt-Forschung 26
    Series Statement: Beiträge zur Alexander-von-Humboldt-Forschung
    Uniform Title: Dagverhaal eener reize door Hessen, de Palts, langs den Rhijn en Westphalen in de Herfst van 1789 〈dt.〉
    RVK:
    NR 1500
    RVK:
    GU 49950
    RVK:
    NU 7900
    RVK:
    NU 5089
    RVK:
    GK 4953
    Keywords: Geuns, Steven Jan van Diaries ; Geuns, Steven Jan van Correspondence ; Geuns, Steven Jan van Travel ; Humboldt, Alexander von Correspondence ; Humboldt, Alexander von Travel ; Geuns, Steven Jan van ; Naturalists Diaries ; Naturalists Correspondence ; Germany Description and travel 18th century ; Heidelberg ; Mannheim ; Schwetzingen ; Reisebericht 1789 ; Reisebericht 1789 ; Westdeutschland ; Geuns, Steven Jan van 1767-1795 ; Humboldt, Alexander von 1769-1859 ; Deutschland ; Forschungsreise
    Note: Text dt. und niederländ., Vorw. und Einl. dt
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
    KOBV
  • 67
    Book
    Book
    Edge of Empire : lives, culture, and conquest in the East, 1750 - 1850 (2006)
    New York : Vintage Books
    Details
    ISBN: 1400075467 , 9781400075461
    Language: Undetermined
    Pages: IX, 404 S. , Ill. , 25cm
    Edition: 1. Vintage Books ed.
    DDC: 909.0971241075
    RVK:
    NQ 9410
    RVK:
    LB 18190
    RVK:
    LB 53190
    RVK:
    HD 400
    Keywords: Großbritannien ; Commonwealth ; Kolonialismus ; Kulturgut ; Sammeln ; Geschichte 1750-1850
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BSZ
    GBV
  • 68
    Book
    Book
    De orkaan Ayaan : verslag van een politieke carrière (2006)
    Amsterdam [u.a.] : Augustus
    Details
    ISBN: 9045700050 , 9789045700052
    Language: Dutch
    Pages: 173 S.
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Hirsi Ali, Ayaan 1969- ; Niederlande ; Islam
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    GBV
  • 69
    Book
    Book
    Entwicklung, Wirken und Bedeutung jugendlicher Subkulturen im Bezirk Suhl von 1952 - 1989 im Kontext der staatlichen Jugendpolitik und Herrschaftssicherung (2006)
    Details
    Language: Undetermined
    Pages: 280 Bl.
    DDC: 305.230943226
    RVK:
    DU 2000
    Keywords: Geschichte 1952-1989 ; Jugendpolitik ; Jugend ; Subkultur ; Bezirk Suhl ; Hochschulschrift ; Bezirk Suhl ; Subkultur ; Jugend ; Jugendpolitik ; Geschichte 1952-1989
    Note: Leipzig, Univ., Diss., 2006. - Als Xerokopie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BVB
  • 70
    Book
    Book
    Negotiating the Modern : Orientalism and Indianness in the Anglophone World (2006)
    London [u.a.] : Routledge
    Details
    ISBN: 0415978432 , 9780415978439
    Language: Undetermined
    Pages: IX, 190 S.
    Series Statement: Literary criticism and cultural theory
    DDC: 303.48/241054
    RVK:
    HG 430
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BSZ
  • 71
    Book
    Book
    Angela Carter's book of fairy tales (2006)
    London : Virago
    Details
    ISBN: 1844081737
    Language: Undetermined
    Pages: XXIV, 486 S. , Ill. , 20cm
    Edition: Repr. (twice)
    DDC: 398.21
    RVK:
    HN 2592
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BSZ
  • 72
    E-Resource
    E-Resource
    Groot woordenboek Duits - Nederlands, Nederlands - Duits (2006)
    Utrecht [u.a.] : Van Dale Lexicografie
    Details
    ISBN: 9789066484795 , 9066484799
    Language: Dutch , German
    Pages: 1 CD-ROM , 12 cm
    Additional Material: Beih. (4 S.)
    Edition: Versie 2.1
    RVK:
    GU 18340
    Keywords: CD-ROM
    Note: Systemvoraussetzungen: Minimal: Pentium III; 64 MB intern geheugen; 10 MB vrije ruimte op harde schijf; 256 kleuren (S)VGA beeldscherm; Windows 98/ME/2000/XP; cd-romspeler; integratie met Word 97 en hoger; geschikt voor Windows Vista.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    E-Resource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 73
    Book
    Book
    Illuster onderwijs : het Amsterdamse Athenaeum in de Gouden Eeuw 1632 - 1704 (2005)
    Amsterdam : Bakker
    Details
    ISBN: 9035128087
    Language: Dutch
    Pages: 430 S. , Ill., graph. Darst.
    RVK:
    AL 66750
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Universiteit van Amsterdam History ; Geschichte 1600-1700 ; Geschichte 1632-1704 ; Athenaeum Illustre ; Universiteiten ; Geschichte ; Universität ; Education, Higher History 17th century ; Athenäum ; Niederlande ; Netherlands Social conditions 17th century ; Amsterdam ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Amsterdam ; Athenäum ; Geschichte 1632-1704
    Note: Zugl.: Amsterdam., Univ., Diss., 2004
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin
    München BSB
    KOBV
    BVB
  • 74
    Book
    Book
    Uit liefde voor het volk : volkskundigen op zoek naar de Nederlandse identiteit 1918 - 1948 (2005)
    Amsterdam : Athenaeum - Polak & Van Gennep
    Details
    ISBN: 9025320481 , 9789025320485
    Language: Dutch
    Pages: 494 S. , 22 cm
    DDC: 305.8009492
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Geschichte 1918-1948 ; Nationalbewusstsein ; Volkskultur ; Niederlande
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 75
    Book
    Book
    Watching the English : the hidden rules of English behaviour (2005)
    London : Hodder
    Details
    ISBN: 9780340818862
    Language: Undetermined
    Pages: VII, 424 S.
    Series Statement: A Hodder paperback
    RVK:
    HD 300
    RVK:
    HD 400
    RVK:
    LB 37800
    RVK:
    LB 58190
    RVK:
    MR 6800
    Keywords: National characteristics, English ; England Social life and customs ; 21st century ; England ; Alltagskultur ; Großbritannien ; Alltagskultur ; Großbritannien ; Volkskultur ; England ; Volkskultur ; Großbritannien ; Nationalcharakter ; Großbritannien ; Kulturelle Identität
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    GBV
  • 76
    Book
    Book
    Combating discrimination : persona dolls in action (2005)
    Stoke on Trent : Trentham
    Details
    ISBN: 1858562392
    Language: Undetermined
    Pages: XVII, 204 S. , Ill.
    Edition: [Repr.]
    DDC: 305.231
    RVK:
    DK 2004
    Keywords: Prejudices in children Great Britain ; Early childhood education Great Britain ; Dolls
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BSZ
  • 77
    Online Resource
    Online Resource
    The pragmatics of Irish English (2005)
    Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter
    Details
    ISBN: 3110184699 , 9783110898934
    Language: Undetermined
    Pages: Online-Ressource , graph. Darst.
    Edition: [2011]
    Series Statement: Trends in linguistics
    DDC: 306.4409417
    RVK:
    HF 550
    Keywords: Englisch ; Pragmatik ; Soziolinguistik ; Irland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.1515/9783110898934
    URL: http://dx.doi.org/10.1515/9783110898934
    URL: http://www.degruyter.com/doi/book/10.1515/9783110898934
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 78
    Book
    Book
    Gérer les différences culturelles : pour comuniquer plus efficacement avec les diverses cultures du monde (2004)
    Sainte-Foy, Québec : Editions MultiMondes
    Details
    ISBN: 2895440603
    Language: Undetermined
    Pages: XXII, 145 S.
    DDC: 303.48/2
    RVK:
    DO 9000
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 79
    Book
    Book
    Holiness and masculinity in the middle ages (2004)
    Cardiff : University of Wales Press
    Details
    ISBN: 0708318940
    Language: Undetermined
    Pages: XV, 227 S. , Ill.
    Additional Information: Rezensiert in De Long, Audrey [Rezension von: Cullum, Patricia, Holiness and Masculinity in the Middle Ages] 2006
    Series Statement: Religion & culture in the Middle Ages
    DDC: 305.310940902
    RVK:
    HG 431
    Keywords: Konferenzschrift 2001 ; Männlichkeit ; Heiligkeit ; Geschichte 500-1500
    Note: Includes bibliographical references and index. - Formerly CIP. - Based on a conference held at the University of Huddersfield in July 2001
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    HBZ
  • 80
    Book
    Book
    GenderWissen : Ein Handbuch der Gender-Theorien (2004)
    Köln : Böhlau
    Details
    ISBN: 3825225844
    Language: Undetermined
    Pages: 300 S. 8°
    RVK:
    MS 2850
    RVK:
    MS 3200
    RVK:
    DF 1000
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    EC 1850
    RVK:
    EC 1876
    RVK:
    LB 31000
    RVK:
    MS 2900
    RVK:
    MS 3000
    RVK:
    MS 3150
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HeBIS
  • 81
    Book
    Book
    First certificate masterclass; Workbook.: First certificate masterclass (2004)
    Oxford : Oxford Univ. Press
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISBN: 0194386279
    Language: Undetermined
    Pages: 79 S. , Ill. + CD-ROM
    Edition: 1. publ.
    RVK:
    HD 190
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
  • 82
    Book
    Book
    El Negro en ik (2004)
    Amsterdam : Uitgeverij Atlas
    Details
    ISBN: 9045008580
    Language: Dutch
    Pages: 250 Seiten
    DDC: 305.896
    RVK:
    GU 69700
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HeBIS
  • 83
    Book
    Book
    Aladdin and the enchanted lamp (2004)
    London : Scholastic Press
    Details
    ISBN: 0439962986
    Language: Undetermined
    Pages: 70 S. , zahlr. Ill. , 27cm
    Edition: 1. publ. in hardback
    DDC: 398.20953
    RVK:
    HN 9990
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 84
    Book
    Book
    Tales of innocence and experience : an exploration (2004)
    London : Bloomsbury
    Details
    ISBN: 0747568499
    Language: Undetermined
    Pages: 183 S. , 20cm
    Edition: 1. paperback ed.
    DDC: 306.8745
    RVK:
    HN 9990
    Keywords: Figes Eva ; 1932- ; Childhood and youth ; Figes Eva ; 1932- ; Family ; Grandparent and child
    Note: Originally published: 2003
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 85
    Book
    Book
    Who killed Cock Robin? (2004)
    Mankato, Minn. : Creative Ed.
    Details
    ISBN: 1568461917
    Language: Undetermined
    Pages: 32 p. , ill , 31cm
    Edition: 1. ed.
    DDC: 398.20941
    RVK:
    HG 830
    Keywords: Ballads, English England ; Texts ; Children's poetry, English ; Murder Juvenile poetry ; Birds Juvenile poetry
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
  • 86
    Online Resource
    Online Resource
    De perfecte verleiding : muzikale scènes op het Amsterdams toneel in de zeventiende eeuw (2004)
    Amsterdam : Amsterdam University Press
    Details
    ISBN: 9789053566763
    Language: Dutch
    Pages: Online-Ressource (279 p.)
    RVK:
    GU 41600
    Keywords: Theatre studies ; Music ; History ; Electronic books ; Amsterdam ; Theater ; Aufführung ; Musik ; Geschichte 1600-1700
    Abstract: Music; Stage presentations; History of Amsterdam
    Description / Table of Contents: Inhoudsopgave; Woord vooraf; 1. Geen toneel zonder muziek; 2. Een eeuw Nederlandse toneelmuziek; 3. De trompetter en de dageraad; 4. Klaagzang achter de tralies; 5. De zingende minnaar onder het raam; 6. Meerstemmig eerbetoon aan de goden; 7. Zacht ruisend daalde het inzicht neer; 8. Conclusie; Bijlagen; Noten; Geciteerde bronnen; Bibliografie; Verantwoording illustraties; Summary; Register;
    URL: OAPEN Library: download the publication
    URL: OAPEN Library: description of the publication
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    MPI Ethno. Forsch.
  • 87
    Book
    Book
    Jugend 2002 : Zwischen pragmatischem Idealismus und robustem Materialismus (2003)
    Frankfurt/Main : Fischer Taschenbuch
    Details
    ISBN: 3596158494
    Language: Undetermined
    Pages: 457 S. , Ill.
    Series Statement: Shell Jugendstudie 14
    Series Statement: Shell Jugendstudie
    RVK:
    ZX 7100
    RVK:
    LB 21000
    RVK:
    CP 260
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 2150
    Keywords: Jugend ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugend
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HBZ
  • 88
    Book
    Book
    Comparing learners across Europe : a world of difference (2003)
    Buckingham : Open University Press
    Details
    ISBN: 033521102X , 0335211011
    Language: Undetermined
    Pages: 224 p.
    DDC: 306
    RVK:
    DV 3000
    Keywords: Europa ; Schule ; Internationaler Vergleich
    Note: Includes bibliographical references and index
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BSZ
  • 89
    Book
    Book
    Das qualitative Interview : zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme (2003)
    Tübingen : Vandenhoeck & Ruprecht
    Details
    ISBN: 382522418X
    Language: Undetermined
    Pages: 180 S.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: UTB S (Small-Format) 2418
    RVK:
    DS 4200
    RVK:
    LB 33000
    RVK:
    MR 2000
    RVK:
    MR 2400
    Keywords: Interview ; Analyse ; Soziales System ; Qualitatives Interview ; Interpretative Sozialforschung ; Lehrbuch ; Qualitatives Interview ; Soziales System ; Analyse ; Interview ; Interpretative Sozialforschung
    Note: Erscheint: 2003
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    KOBV
  • 90
    Online Resource
    Online Resource
    Bilingual children's language and literacy development (2003)
    Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters
    Details
    ISBN: 1853597120 , 1853597112
    Language: Undetermined
    Pages: XI, 287 S.
    Edition: Online-Ausg. [S.l.] Ebrary Online-Ressource ebrary online
    Series Statement: Child language and child development 4
    Series Statement: Child language and child development
    Parallel Title: Druckausg. Bilingual children's language and literacy development
    DDC: 370.11750993
    RVK:
    ES 132
    RVK:
    DV 2565
    Keywords: Linguistic minorities Education (Elementary) ; New Zealand ; Case studies ; Education, Bilingual New Zealand ; Case studies ; Aufsatzsammlung ; Neuseeland ; Erziehung ; Kind ; Zweisprachigkeit
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    HeBIS
  • 91
    Article
    Article
    Die Klöppelschule zu Brand (2002)
    Show associated volumes/articles
    In:  Erzgebirgische Heimatblätter 〈Marienberg〉 24(2002), 2, Seite 6-9 | volume:24 | year:2002 | number:2 | pages:6-9
    Details
    ISSN: 0232-6078
    Language: Undetermined
    Titel der Quelle: Erzgebirgische Heimatblätter 〈Marienberg〉
    Publ. der Quelle: Marienberg : Druck- u. Verl.-Ges. Marienberg, 1979
    Angaben zur Quelle: 24(2002), 2, Seite 6-9
    Angaben zur Quelle: volume:24
    Angaben zur Quelle: year:2002
    Angaben zur Quelle: number:2
    Angaben zur Quelle: pages:6-9
    RVK:
    DL 5000
    RVK:
    LB 94080
    Keywords: Berufsschule ; Klöppeln ; Klöppelschule ; Schule ; Textilindustrie ; Brand-Erbisdorf
    Note: Betr.: Brand-Erbisdorf
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Article
    BSZ
  • 92
    Book
    Book
    Het volkomen frietboek : een Belgische cultuurgeschiedenis (2002)
    Amsterdam [u.a.] : Nijgh & Van Ditmar
    Details
    ISBN: 9038836988
    Language: Dutch
    Pages: 155 S. , Ill.
    DDC: 394.1209493
    RVK:
    GU 10150
    Note: Literaturverz. S. [153] - 155
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    GBV
    KOBV
    HBZ
  • 93
    Online Resource
    Online Resource
    Reviews of national policies for education; [norway]: Lifelong learning in Norway (2002)
    Paris : OECD
    Show associated volumes/articles
    In:  〈norway〉
    Details
    ISBN: 9264196420
    Language: Undetermined
    Pages: Online-Ressource
    Parallel Title: Franz. Ausg. u.d.T. La formation tout au long de la vie en Norvège
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. Lifelong learning in Norway
    Angaben zur Quelle: 〈norway〉
    RVK:
    DW 1308
    Keywords: Norwegen ; Lebenslanges Lernen
    DOI: 10.1787/9789264196421-en
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 94
    Book
    Book
    Sekse en de city : vrouwen en de stad in de negentiende eeuw (2002)
    Amsterdam : Aksant
    Details
    ISBN: 905260035X
    Language: Dutch
    Pages: 184 S , Ill
    Series Statement: Jaarboek voor vrouwengeschiedenis 22.2002
    Series Statement: Yearbook of women's history
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Frau ; Stadt ; Frau ; Sozialgeschichte 1800-1900
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    GBV
    KOBV
  • 95
    Book
    Book
    Zur Arbeit nach Holland : Arbeitswanderung aus der Region Osnabrück zwischen 1750 und 1850 ; Begleitband zur gleichnamigen Ausstellung der Universität Osnabrück, Möser-Dokumentationsstelle, in Kooperation mit dem Museum Jannink, Enschede = Naar de Nederlanden om te werken (2001)
    Osnabrück : Univ., Möser-Dokumentationsstelle
    Details
    ISBN: 300007774X
    Language: German , Dutch
    Pages: 144 S. , zahlr. Ill., graph. Darst., Kt. : 21 x 22 cm
    Edition: 1. Aufl.
    RVK:
    GU 10100
    RVK:
    LB 56170
    Keywords: Geschichte 1750-1850 ; Migration ; Arbeitnehmer ; Osnabrück ; Niederlande ; Ausstellungskatalog ; Ausstellungskatalog ; Osnabrück Region ; Arbeitnehmer ; Migration ; Niederlande ; Geschichte 1750-1850
    Note: Text dt. und niederländ.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    KOBV
    BVB
  • 96
    Book
    Book
    You just don't understand : women and men in conversation (2001)
    London : Virago
    Details
    ISBN: 1853814717
    Language: Undetermined
    Pages: 330 S.
    Edition: Repr.
    DDC: 302.2
    RVK:
    HF 119
    RVK:
    ER 990
    RVK:
    ES 150
    Keywords: Social Sciences
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    BSZ
  • 97
    Book
    Book
    Gewalt des Todes (2000)
    Details
    Language: Undetermined
    Series Statement: Sozialwissenschaftliche Informationen : Sowi 29.2000,2
    Series Statement: Sozialwissenschaftliche Informationen
    RVK:
    DP 2000
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    MPI-MMG
  • 98
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Volkskundig bulletin : VB ; tijdschrift voor Nederlandse cultuurwetenschap (from 1975-2000)
    Amsterdam : Inst. | Amsterdam : Volkskunde-Commissie ; 1.1975 - 26.2000,1
    Details
    ISSN: 0166-0667
    Language: Dutch
    Dates of Publication: 1.1975 - 26.2000,1
    Subsequent Title: Forts.: Cultuur
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Zeitschrift
    Note: Beteil. Körp. anfangs: Volkskunde-Commissie van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen te Amsterdam , 2001 - 2004 nicht ersch.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
    München BSB
    Würzburg UB
    Bayreuth UB
  • 99
    Book
    Book
    Wat woorden doen : [Cursusboek genderlinguïstik] (2000)
    Bussum : Uitg. Coutinho
    Details
    ISBN: 9062831702
    Language: Dutch
    Pages: 169 S.
    DDC: 306.44
    RVK:
    GU 18175
    Keywords: Discourse analysis ; Sekseverschillen ; Sociolinguïstiek ; Geschichte ; Geschlechtsunterschied ; Sprache ; Language and languages Sex differences ; Language and sex History ; Sexism in language ; Literatur ; Niederländisch ; Sprache ; Geschlechterrolle ; Niederlande ; Niederländisch ; Literatur ; Geschlechterrolle ; Sprache
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Würzburg UB
    KOBV
    BVB
  • 100
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Volkskundig bulletin : VB ; tijdschrift voor Nederlandse cultuurwetenschap (from 1975-2000)
    Amsterdam : Inst. | Amsterdam : Volkskunde-Commissie ; 1.1975 - 26.2000,1
    Details
    ISSN: 0166-0667
    Language: Dutch
    Dates of Publication: 1.1975 - 26.2000,1
    Subsequent Title: Forts.: Cultuur
    RVK:
    GU 10100
    Keywords: Zeitschrift
    Note: Beteil. Körp. anfangs: Volkskunde-Commissie van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen te Amsterdam , 2001 - 2004 nicht ersch.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    KOBV
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