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1

Book

Bildungsbürgertum im 19. Jahrhundert (1985-)

Conze, Werner ; Kocka, Jürgen ; Koselleck, Reinhart ; [et al.]

Stuttgart : Klett-Cotta

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Details

Language: German , English

Pages: 24 cm

Series Statement: Industrielle Welt ...

DDC: 940.28

RVK:

NP 1330

RVK:

DD 4600

Keywords: Middle class Education 19th century ; History ; Professional education Social aspects 19th centu ; History ; Bildung ; Bildungswesen ; Bildungstradition ; Bildungssoziologie ; Berufssoziologie ; Professionalisierung ; Allgemeinbildung ; Bildungskanon ; Philosophie der Bildung und Erziehung ; Theorie der Bildung und Erziehung ; Middle class - Education - History - 19th century ; Professional education - Social aspects - History - 19th century ; Aufsatzsammlung ; Bildungsbürgertum ; Geschichte 1800-1900

Note: Teil 1 hrsg. von Werner Conze und Jürgen Kocka, Teil 2 hrsg. von Reinahrt Koselleck, Teil 3 hrsg. von M. Rainer Lepsius, Teil 4 hrsg. von Jürgen Kocka , Serie hrsg. von Reinhart Koselleck und M. Rainer Lepsius

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2

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Soziale Bildungsarbeit mit jungen Menschen : Handlungsfelder, Konzepte, Qualitätsmerkmale (2017)

Schroeder, Joachim [HerausgeberIn] ; Seukwa, Louis Henri [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 3837638405 , 9783837638400

Language: German

Pages: 358 Seiten , Illustration , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g

Series Statement: Theorie Bilden Band 41

Series Statement: Theorie Bilden

Parallel Title: Erscheint auch als Soziale Bildungsarbeit mit jungen Menschen

DDC: 370.1

RVK:

DS 1100

RVK:

DS 7100

RVK:

DS 7140

Keywords: Aufsatzsammlung ; Bildungsarbeit ; Sozialpädagogik ; Jugend ; Erwachsener ; Prekariat ; Sozialarbeit ; Bildung ; Jugend ; Jugendkultur ; Informelles Lernen ; Fähigkeit ; Soziales Kapital ; Humankapital

Note: Literaturangaben

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3840-0

URL: Inhaltsverzeichnis

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3

Book

Ästhetiken in Kindheit und Jugend : Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativität, Konsum und Distinktion (2017)

Interdisziplinäre Tagung Ästhetiken in Kindheit und Jugend 2015 Essen ; Schinkel, Sebastian ; Herrmann, Ina

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837634839 , 3837634833

Language: German , English

Pages: 338 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 22.5 cm x 14.8 cm, 543 g

Series Statement: Edition Kulturwissenschaft Band 100

Series Statement: Edition Kulturwissenschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

CQ 6000

RVK:

DU 3000

RVK:

LB 43800

RVK:

MS 2350

Keywords: Kreativität ; Ästhetisches Handeln ; Kommerzialisierung ; Sozialstatus ; Ästhetische Wahrnehmung ; Kind ; Jugend ; Sozialisation ; Geschmack ; Aesthetics ; Bildung ; Childhood ; Consumption ; Cultural Studies ; Culture ; Dinge ; Education ; Gender ; Geschlecht ; Geschmack ; Jugend ; Kommerzialisierung ; Konsum ; Kultur ; Kulturwissenschaft ; Media ; Media Aesthetics ; Medien ; Medienästhetik ; Pedagogy ; Pädagogik ; Stil ; Style ; Taste ; Things ; Youth ; Ästhetik ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift 2015 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2015 ; Kind ; Jugend ; Geschmack ; Sozialisation ; Kommerzialisierung ; Kreativität ; Sozialstatus ; Ästhetische Wahrnehmung ; Ästhetisches Handeln ; Kind ; Jugend

Note: Beiträge überwiegend in deutscher Sprache, 1 Aufsatz in englischer Sprache. - Erscheint auch als Open Access bei De Gruyter

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029069395&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029069395&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3483-9

URL: https://d-nb.info/1101600888/04

URL: http://d-nb.info/1101600888/04

URL: Inhaltsverzeichnis

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4

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Armut / (2017)

Butterwegge, Christoph, 1951-,

Köln :PapyRossa Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-89438-625-2 , 3-89438-625-8

Language: German

Pages: 132 Seiten.

Edition: 2., aktualisierte Auflage

Series Statement: Basiswissen Politik/Geschichte/Ökonomie

RVK:

DS 7300

RVK:

MS 6440

Keywords: Armut. ; Reichtum. ; Garantiertes Mindesteinkommen. ; Deutschland. ; Armut ; Bildung ; Gegenstrategien ; Gerechtigkeit ; Gesundheit ; Grundeinkommen ; Klassen ; Reichtum ; Schichten ; Statistik ; Verteilung ; Verteilungsgerechtigkeit ; Armut ; Reichtum ; Garantiertes Mindesteinkommen

Note: Literaturverzeichnis: Seite 129-131

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5

Book

Fremdplatziert in der Bildungslandschaft : Förderung für Kinder und Jugendliche, die außerhalb der Herkunftsfamilie leben (2017)

Schild, Bea, ; Sting, Stephan, ; Aich, Gernot

Lengerich :Pabst Science Publishers,

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Details

ISBN: 978-3-95853-302-8 , 3-95853-302-7

Language: German

Pages: 255 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 24 cm x 17 cm.

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 150

RVK:

DU 4000

RVK:

MS 1960

RVK:

DU 6000

Keywords: Adoptivkind. ; Schulbildung. ; Unterstützung. ; Bildung. ; Chancengleichheit. ; Pflegekind. ; Heimkind. ; Aufsatzsammlung ; Adoptivkind ; Schulbildung ; Unterstützung ; Bildung ; Chancengleichheit ; Pflegekind ; Adoptivkind ; Heimkind

Note: Literaturangaben

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029744201&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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6

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Gebildet : Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 (2017)

Stock, Stephanie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658150013 , 3658150017

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 202 Seiten)

Edition: 1st ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Stock, Stephanie Gebildet

DDC: 302.23

RVK:

DF 4000

Keywords: Geschichte 1995-2015 ; Bildung ; Diskurs ; Mass media ; Education and state ; Educational sociology ; Media Sociology ; Educational Policy and Politics ; Sociology of Education ; Deutschland ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-15001-3

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15001-3

URL: Inhaltsverzeichnis

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7

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Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)

Baader, Meike Sophia [Herausgeber] ; Freytag, Tatjana [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658149994 , 365814999X

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 536 Seiten) , 15 Abb., 5 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland

DDC: 306.43

RVK:

MS 1300

RVK:

DU 6000

Keywords: Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Educational sociology ; Education and state ; Sociology of Education ; Educational Policy and Politics ; Deutschland ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-658-14999-4

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14999-4

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8

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Bildung in Bildern - eine Mediologie / (2017)

Daryan, Nika 1983-

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-4617-5

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (191 Seiten) : , Illustrationen.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung in Bildern - eine Mediologie

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DF 4500

RVK:

DP 2580

RVK:

AP 15950

RVK:

MS 7850

Keywords: Pädagogische Anthropologie. ; Bildung. ; Bild. ; Digitalisierung. ; Digitalisierung ; Erziehungswissenschaft ; Medialität ; Menschenbild ; Pädagogik ; Hochschulschrift ; Pädagogische Anthropologie ; Bildung ; Bild ; Digitalisierung

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029720904&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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9

Book

Facetten des Sozialen und Kulturellen : Gesammelte Aufsätze (2017)

Treptow, Rainer [VerfasserIn] 1954-

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658153377 , 9783658153373

Language: German

Pages: 146 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm, 201 g

Edition: 1. Auflage

Series Statement: Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft

Parallel Title: Elektronische Reproduktion

DDC: 306.071

RVK:

DG 9000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Sozialarbeit ; Kulturarbeit ; Kulturpädagogik ; Bildung ; Teilhabe

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.springer.com/

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10

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Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen : Eine lokalstrukturelle Übertrittsanalyse in zwei Schulsystemen (2017)

Oesch, Dominique [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658173975 , 3658173971

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XIV, 278 Seiten) , 26 Abb., 2 Abb. in Farbe.

Edition: 1st ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Oesch, Dominique Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen

DDC: 306.43

RVK:

DK 8030

RVK:

DK 8036

Keywords: Bildung ; Bildungssystem ; Schulgliederung ; Pädagogische Psychologie ; Schulübergang ; Sekundarstufe 2 ; Durchlässigkeit ; Soziale Herkunft ; Educational sociology ; Educational psychology ; International education ; Comparative education ; Sociology of Education ; Educational Psychology ; International and Comparative Education ; Basel-Stadt ; Kanton Freiburg ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-17397-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17397-5

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HeBIS

11

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Kinder mit Migrationshintergrund : Zur Medialisierung eines Bildungsproblems (2017)

Stošić, Patricia [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658171735 , 3658171731

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XII, 317 Seiten) , 28 Abb.

Edition: 1st ed. 2017

Series Statement: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung 18

Parallel Title: Erscheint auch als Stošić, Patricia Kinder mit Migrationshintergrund

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

Keywords: Kind ; Bildung ; Lernerfolg ; Schulerfolg ; Migrationshintergrund ; Bildungsgang ; Medialisierung ; Systemtheorie ; Emigration and immigration ; Education and state ; Knowledge, Sociology of ; Human Migration ; Educational Policy and Politics ; Sociology of Knowledge and Discourse ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-658-17173-5

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17173-5

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HeBIS

12

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Schwerpunkt: Erinnerungsräume (2017)

Fuchs, Eckhardt [HerausgeberIn] ; Mietzner, Ulrike [HerausgeberIn]

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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Details

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (242 Seiten) , Illustrationen

Edition: Online-Ressource

Series Statement: Jahrbuch für historische Bildungsforschung Band 22

Series Statement: Jahrbuch für historische Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Schwerpunkt: Erinnerungsräume

DDC: 370.9

RVK:

DF 2000

RVK:

DD 1000

Keywords: Kollektives Gedächtnis ; Historische Stätte ; Gedenkstätte ; Bildung ; Kollektives Gedächtnis ; Historische Stätte ; Gedenkstätte ; Bildung

DOI: 10.25656/01:16607

URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-166078

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-166078

URL: https://d-nb.info/117876074X/34

URL: Volltext (kostenfrei)

URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-166078

URL: https://d-nb.info/117876074X/34

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KOBV

13

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Bildungsräume : Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft 5. bis 8. September 2017 in Chemnitz (2017)

Konferenz Bildungsräume 2017 Chemnitz ; Igel, Christoph,

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

ISBN: 978-3-8309-8720-8

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten).

Series Statement: Medien in der Wissenschaft Band 72

Series Statement: Medien in der Wissenschaft

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

AL 27200

RVK:

AL 34330

RVK:

DB 3000

RVK:

DF 3000

RVK:

MS 7965

Keywords: Bildung ; Kooperation ; Hochschule ; Digitale Medien ; Vernetzung ; Zusammenarbeit ; Apps ; E-Learning ; Medien- und Umweltpädagogik ; M-learning ; Blended-Learning ; Virtual Mobility ; Hochschule. ; Lehre. ; E-Learning. ; Konferenzschrift 05.09.2017-08.09.2017 ; Hochschule ; Lehre ; E-Learning

URL: Volltext (kostenfrei)

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14

Book

Soziale Arbeit als Beziehungsprofession : Bindung, Beziehung und Einbettung professionell ermöglichen (2017)

Gahleitner, Silke Birgitta, 1966-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-3477-6 , 3-7799-3477-9

Language: German

Pages: 388 Seiten : , Diagramme ; , 23 cm x 15 cm, 0 g.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 360

RVK:

DS 5000

RVK:

DS 2200

RVK:

MS 6470

Keywords: Psychosoziale Arbeit. ; Zwischenmenschliche Beziehung. ; Klient. ; Sozialberuf. ; Helfende Beziehung. ; Vertrauen. ; Beziehung ; Bildung ; Bindung ; Sozialpädagogik ; Vertrauen ; Psychosoziale Arbeit ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Klient ; Sozialberuf ; Helfende Beziehung ; Vertrauen

Note: Literaturverzeichnis: Seite 314-386

URL: Inhaltsverzeichnis

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15

Book

Teilhabe. Versprechen?! : Diskurse über Chancen- und Bildungsgerechtigkeit, kulturelle Bildung und Bildungsbündnisse (2017)

Hübner, Kerstin, ; Kelb, Viola. ; Schönfeld, Franziska. ; [et al.]

München :kopaed,

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Details

ISBN: 978-3-86736-455-3 , 3-86736-455-9

Language: German

Pages: 488 Seiten : , Diagramme.

Series Statement: Kulturelle Bildung 55

Series Statement: Kulturelle Bildung

DDC: 370

RVK:

DG 9000

RVK:

DU 6000

RVK:

LH 61200

RVK:

MR 6600

Keywords: Kulturpädagogik. ; Teilhabe. ; Chancengleichheit. ; Bildung. ; Kulturelle Bildung ; Partizipation ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Teilhabe ; Chancengleichheit ; Bildung

URL: Inhaltsverzeichnis

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HU Berlin

16

Book

Im Namen der Gesundheit : Gesundheitsförderung an Schulen zwischen Disziplinierung und Ermächtigung : eine soziologische Studie (2017)

Suter, Simone

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-3886-8 , 3-8376-3886-3

Language: German

Pages: 378 Seiten ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 591 g.

Series Statement: Kultur und soziale Praxis

Uniform Title: Zwischen Ermächtigung, Paternalismus und Disziplinierung

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Philosophische Fakultät der Universität Siegen 2016

DDC: 300

RVK:

XE 3900

RVK:

DO 7000

RVK:

MS 6200

Keywords: Schule. ; Gesundheitsförderung. ; Gesundheitserziehung. ; Gesundheitsdiskurs ; Biopolitik ; Soziale Ungleichheit ; Gesundheitsförderung ; Schule ; Medizin ; Bildung ; Medizinsoziologie ; Organisationssoziologie ; Pädagogik ; Bildungssoziologie ; Soziologie ; Bildungsforschung ; Health ; Health Discourse ; Biopolitics ; Social Inequality ; Health Promotion ; School ; Medicine ; Education ; Sociology of Medicine ; Sociology of Organizations ; Pedagogy ; Sociology of Education ; Sociology ; Educational Research ; Hochschulschrift ; Schule ; Gesundheitsförderung ; Gesundheitserziehung

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3886-8

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029657505&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029657505&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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17

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Bildung der Arbeitsgesellschaft : intersektionelle Anmerkungen zur Vergesellschaftung durch Bildungsformate (2017)

Böhmer, Anselm [VerfasserIn] 1968-

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837634495 , 3837634493

Language: German

Pages: 214 Seiten , 23 cm x 15 cm

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als Böhmer, Anselm, 1968 - Bildung der Arbeitsgesellschaft

DDC: 306.36

RVK:

DF 3000

RVK:

MR 5800

RVK:

MS 1170

RVK:

MS 4675

RVK:

QX 800

RVK:

DI 2000

Keywords: Working class Education ; Industriegesellschaft ; Arbeit ; Bildung ; Gouvernementalität ; Bildungssystem ; Neoliberalismus ; Bildungsforschung

Note: Literaturverzeichnis: Seite 189-214

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3449-5

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Illusion Partizipation - Zukunft Partizipation : (wie) macht kulturelle Bildung unsere Gesellschaft jugendgerechter? (2017)

Braun, Tom [HerausgeberIn] ; Witt, Kirsten [HerausgeberIn]

München : kopaed

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Details

ISBN: 9783867364546

Language: German

Pages: 269 Seiten , Diagramme

Series Statement: Kulturelle Bildung 54

Series Statement: Kulturelle Bildung

DDC: 306.071

RVK:

DG 9000

RVK:

DF 9000

Keywords: Bildung ; Demokratie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Jugendkulturarbeit ; Vielfalt ; Bildungsangebot ; Teilhabe ; Bildungswesen ; Bildungsarbeit

Note: Enthält 19 Beiträge , Literaturangaben , Deutsch

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Weltkulturen Museum

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19

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Digitalität und Selbst : interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse (2017)

Allert, Heidrun [HerausgeberIn] ; Asmussen, Michael [HerausgeberIn] ; Richter, Christoph [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837639452 , 3837639452

Language: German , English

Pages: 265 Seiten , 23 cm x 15 cm, 468 g

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als Digitalität und Selbst

DDC: 302.30285

RVK:

DF 3000

RVK:

AP 13500

RVK:

DF 4000

RVK:

DW 4000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Bildung ; Selbstbild ; Lernen ; Digitalisierung ; Selbst ; Identität ; Selbsttheorie ; Intermedialität ; Elektronische Medien ; Digitalisierung ; Informationsgesellschaft ; Bildungsreform

Note: Literaturangaben , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3945-2

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Wertewandel in der kulturellen Bildung (2017)

Keuchel, Susanne [Herausgeber] [Verfasser] ; Kelb, Viola [Herausgeber] [Verfasser]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837638134 , 3837638138

Language: German

Pages: 266 Seiten

Series Statement: Perspektivwechsel kulturelle Bildung Band 2

Series Statement: Perspektivwechsel kulturelle Bildung

Parallel Title: Erscheint auch als Wertewandel in der kulturellen Bildung

DDC: 306.071

RVK:

DG 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

DI 1000

Keywords: Kulturpädagogik ; Wertwandel ; (Produktform)Paperback / softback ; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft ; Bildung ; Cultural Education ; Cultural Management ; Cultural Policy ; Cultural Youth Education ; Culture ; Economization ; Education ; Fleeing ; Flucht ; Fortbildung ; Future ; Jugendkulturarbeit ; Kultur ; Kulturmanagement ; Kulturpolitik ; Kulturpädagogik ; Medialisierung ; Migration ; Pedagogy ; Pädagogik ; Qualification ; Shift In Values ; Soziale Spaltung ; Wertewandel ; Zukunft ; Ökonomisierung ; (DDC Deutsch 22)370 ; (VLB-WN)1731: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Allgemeines, Lexika ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Wertwandel

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3813-4

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Deutsch-französische Beziehungen im europäischen Kontext : ein vergleichendes Mosaik aus Schule und Hochschule (2017)

Mentz, Olivier [HerausgeberIn] ; Bühler, Marie-Luise [HerausgeberIn]

Berlin : Lit

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ISBN: 9783643136497

Language: German

Pages: 204 Seiten

Series Statement: Europa lernen: Perspektiven für eine Didaktik europäischer Kulturstudien Band 5

Series Statement: Europa lernen

DDC: 370.943

RVK:

DV 3000

Keywords: Internationale Politik ; Internationale Kooperation ; Bildung ; Erziehung ; Schulbildung ; Schule ; Hochschule ; Hochschulbildung ; Frankreich ; Deutschland ; Deutschland ; Frankreich ; Schule ; Hochschule

URL: Inhaltsverzeichnis

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TransREmigration : Rückkehr im Kontext von Transnationalität, persönlichen Netzwerken und Sozialer Arbeit (2017)

Olivier-Mensah, Claudia.

Bielefeld :transcript-Verlag,

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Details

ISBN: 978-3-8394-3903-6

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (307 Seiten).

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2014

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 1500

RVK:

MS 1560

RVK:

MS 3600

RVK:

MR 5900

RVK:

MS 5920

Keywords: Afrika ; Bildung ; Ghana ; Globalisierung ; Heimat ; Migration ; Pädagogik ; Qualitative Soziale Netzwerkanalyse ; Sozialarbeit ; Soziale Arbeit ; Soziale Entwicklung ; Soziale Unterstützung ; Sozialpädagogik ; Sub-Sahara ; Transnationale Netzwerke ; Transnationali ; Rückwanderung. ; Sozialarbeit. ; Hochschulschrift ; Rückwanderung ; Sozialarbeit

DOI: 10.14361/9783839439036

DOI: 10.1515/9783839439036

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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23

Book

Wenn die Frau Mensch wird. Campe, Holst und Hippel im Vergleich : ein Beitrag zur Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung (2017)

Gerhardt, Andrea, 1971-,

Norderstedt :Books on Demand,

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Details

ISBN: 978-3-7431-5336-3 , 3-7431-5336-X

Language: German

Pages: 215 Seiten ; , 21.5 cm x 13.5 cm, 297 g.

DDC: 370

RVK:

DH 1000

RVK:

MS 3045

Keywords: Paperback / softback ; Bildung ; Erziehung ; Frauenbild ; Geschlechterrollen ; Mädchen ; 1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik

URL: Inhaltstext

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24

Book

Kind sein in der Stadt : Bildung und ein gutes Leben (2017)

Fischer, Sabine [HerausgeberIn] ; Rahn, Peter [HerausgeberIn]

Opladen : Verlag Barbara Budrich

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Details

ISBN: 3847406531 , 9783847406532

Language: German

Pages: 141 Seiten , Illustrationen, Diagramme

Parallel Title: Erscheint auch als Kind sein in der Stadt

DDC: 362.7

RVK:

DU 6000

RVK:

DS 7130

RVK:

MS 1750

RVK:

DU 2500

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Stadtkind ; Lebenswelt ; Bildung ; Teilhabe ; Jugendarbeit ; Kind ; Großstadt ; Lebensraum ; Stadtsoziologie

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027694534&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Erfahrungsraum Spezialschule : Rekonstruktion eines musikpädagogischen Modells (2017)

Lessing, Wolfgang, 1964-,

Bielefeld :transcript,

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Details

ISBN: 978-3-8376-3979-7 , 3-8376-3979-7

Language: German

Pages: 349 Seiten ; , 24 cm x 15.5 cm.

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DK 1101

RVK:

DK 1100

RVK:

DV 2175

Keywords: Geschichte 1965-1990 ; Spezialschule. ; Musikerziehung. ; Dresden. ; Deutschland ; Musikpädagogik ; Begabungsforschung ; Ausbildung ; Förderung ; Musikalischer Nachwuchs ; DDR ; Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungssoziologie ; Kunstpädagogik ; Musikwissenschaft ; Pädagogik ; Music ; Music Education ; Talent Research ; Traning ; Education ; Educational Research ; Sociology of Education ; Art Education ; Musicology ; Pedagogy ; Forschungsbericht ; Spezialschule ; Musikerziehung ; Geschichte 1965-1990 ; Spezialschule ; Musikerziehung

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3979-7

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029806769&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Migration. Bildung. Frieden. : Perspektiven für das Zusammenleben in der postmigrantischen Gesellschaft (2017)

Gruber, Bettina [Herausgeber] ; Ratković, Viktorija [Herausgeber]

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 3830937245 , 9783830937241

Language: German

Pages: 230 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm

DDC: 300

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

DP 6200

Keywords: Flüchtlingspolitik ; Flucht ; Diskurs ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Friedenserziehung ; Europa ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

Note: Literaturangaben

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Klappentext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029989559&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029989559&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Schwerpunkt: Erinnerungsräume (2017)

Fuchs, Eckhardt [HerausgeberIn] ; Mietzner, Ulrike [HerausgeberIn] ; Groppe, Carola [HerausgeberIn]

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt

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Details

ISBN: 3781521729 , 9783781521728

Language: German

Pages: 242 Seiten , Illustrationen , 21 cm x 14.8 cm

Series Statement: Jahrbuch für historische Bildungsforschung Band 22 (2016)

Series Statement: Jahrbuch für historische Bildungsforschung

Parallel Title: Erscheint auch als Schwerpunkt Erinnerungsräume

Parallel Title: Erscheint auch als Schwerpunkt: Erinnerungsräume

DDC: 370.9

RVK:

DF 2000

RVK:

DD 1000

Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Gedenkstätte ; Erinnerung ; Bildung

Note: Hrsg. des Zeitschriftenbandes /-heftes: Bd. 22 u.a. ..., Carola Groppe,

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Kulturelle Bildung - Bildende Kultur : Schnittmengen von Bildung, Architektur und Kunst (2017)

Kulturelle Bildung - Bildende Kultur (Veranstaltung) 2016 Siegen ; Weiß, Gabriele [Herausgeber]

Bielefeld : transcript

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Details

ISBN: 9783837637311 , 383763731X

Language: German

Pages: 478 Seiten , Illustrationen

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.071

RVK:

AK 85900

RVK:

DG 9000

Keywords: Bildung ; Kulturpädagogik ; Kulturarbeit ; Teilhabe ; (Produktform)Paperback / softback ; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft ; Architecture ; Architektur ; Art ; Art Education ; Bildung ; Bildungsforschung ; Bildungspolitik ; Cultural Education ; Cultural Management ; Culture ; Education ; Education Studies ; Educational Policy ; Educational Research ; Erziehungswissenschaft ; Kultur ; Kulturelle Bildung ; Kulturmanagement ; Kunst ; Kunstpädagogik ; Museum ; School ; (DDC Deutsch 22)700 ; (VLB-WN)1571: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika ; Konferenzschrift 2016 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift 2016 ; Kulturarbeit ; Kulturpädagogik ; Bildung ; Teilhabe

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-3731-1

URL: Inhaltsverzeichnis

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Migration bildet : = Migration educates (2017)

Oberlechner-Duval, Manfred, ; Trueltzsch-Wijnen, Christine, ; Duval, Patrick ; [et al.]

Baden-Baden :Nomos,

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Details

ISBN: 978-3-8487-3327-9 , 3-8487-3327-7

Language: German , English

Pages: 404 Seiten : , Diagramme.

Edition: 1. Ausgabe/Edition

Series Statement: Medienpädagogik/Media Education Band 3

Series Statement: Medienpädagogik/Media Education

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

MS 3600

RVK:

DO 9000

RVK:

DO 9007

Keywords: Migration. ; Recht auf Bildung. ; Interkulturelles Lernen. ; Mehrsprachigkeit. ; Bildung. ; Ausländerpädagogik. ; Medien. ; Wissenstransfer ; Migrationsgesellschaft ; Asylpolitik ; Diversität ; Pädagogik ; Bildungsauftrag ; Migration ; Medien ; Inklusion ; Medienpädagogik ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016 ; Migration ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Migration ; Bildung ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Ausländerpädagogik ; Medien

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://www.nomos-shop.de/Oberlechner-Tr%c3%bcltzsch-Wijnen-Duval-Migration-bildet/productview.aspx?product=27847

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Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)

Baader, Meike Sophia [HerausgeberIn] ; Freytag, Tatjana [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 3658149981 , 9783658149987

Language: German

Pages: XI, 536 Seiten , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland

Parallel Title: Elektronische Reproduktion

DDC: 379.260943

RVK:

LB 45015

RVK:

DU 6000

Keywords: Bildungschancen ; Deutschland ; Bildung ; Armut ; Deutschland (seit 1990) ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Schulbildung ; Außerschulische Bildung ; Hochschulbildung ; Chancengleichheit

Note: Enthält 25 Beiträge , Literaturangaben , Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-658-14999-4

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Inhaltstext

URL: Cover

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URL: Inhaltstext

URL: Cover

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Bildung in Bildern - eine Mediologie / (2017)

Daryan, Nika, 1983-,

Weinheim ; Basel :Beltz Juventa,

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Details

ISBN: 978-3-7799-3624-4 , 3-7799-3624-0

Language: German

Pages: 191 Seiten : , Illustrationen ; , 23 cm.

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 370

RVK:

DP 2580

RVK:

DF 4500

RVK:

AP 15950

RVK:

MS 7850

Keywords: Pädagogische Anthropologie. ; Bildung. ; Bild. ; Digitalisierung. ; Digitalisierung ; Erziehungswissenschaft ; Medialität ; Menschenbild ; Pädagogik ; Hochschulschrift ; Pädagogische Anthropologie ; Bildung ; Bild ; Digitalisierung

Note: Literaturverzeichnis Seite 180-191

URL: Inhaltstext

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029672267&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltstext

URL: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3624-4

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32

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Fragiler Konsens : antisemitismuskritische Bildung in der Migrationsgesellschaft (2017)

Blickwinkel-Tagung 6. 2015 Kassel ; Mendel, Meron [HerausgeberIn] [VerfasserIn einer Einleitung] [VerfasserIn] ; Messerschmidt, Astrid [HerausgeberIn] [VerfasserIn einer Einleitung] ; [et al.]

Frankfurt : Campus Verlag

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Details

ISBN: 3593507811 , 9783593507811

Language: German

Pages: 309 Seiten , 22 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Fragiler Konsens

DDC: 370

RVK:

DW 1000

RVK:

DI 1000

RVK:

LB 48015

Keywords: Migration ; Antisemitismus ; Bildung ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Konferenzschrift Bildungsstätte Anne Frank 2014-2016 ; Deutschland ; Antisemitismus ; Fremdenfeindlichkeit ; Politische Bildung ; Deutschland ; Einwanderung ; Antisemitismus

Abstract: "Antisemitismus ist in Deutschland ein beständiges Problem. Von der Öffentlichkeit verpönt, bestehen Ressentiments gegen Juden etwa in verkürzter Kapitalismuskritik oder in der radikalen Ablehnung des Staates Israel. Mit der zunehmenden Einwanderung nach Deutschland verschärft sich diese Konstellation: In der migrationsfeindlichen Abwehr gegen fremd gemachte Andere wird der Antisemitismus derer, die sich zu einer national definierten Mehrheitsgesellschaft zählen, oft den angeblich Fremden zugeschrieben. Der Band fragt, wie Bildungsarbeit auf diese Entwicklung reagieren kann." (Verlagsinformation)

Note: Enthält Beiträge von: Mendel, Meron; Uhlig, Tom David; Winter, Sebastian; Radvan, Heike; Cheema, Saba-Nur; Schu, Anke; Dean, Jihan Jasmin; Heyl, Matthias; Haug, Verena; Staffa, Christian; Gryglewski, Elke; Kistenmacher, Olaf; Berendsen, Eva; Erkens, János; Chernivsky, Marina; Lohl, Jan , Einleitung von Meron Mendel und Astrid Messerschmidt , Grußwort von Andreas Eberhardt , Die Tagungen fanden an unterschiedlichen Orten statt. (vergleiche dazu: Grußwort, ungezählte Seite 9) , Literaturangaben , "Dieser Band versammelt unter anderem Beiträge der Blickwinkel-Tagungen von 2014 bis 2016, einer Veranstaltungsreihe der Bildungsstätte Anne Frank" (ungezählte Seite 4) , Deutsch

URL: Inhaltsverzeichnis

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Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung : Handlungsfelder und Erfahrungen (2017)

Sievers, Isabel ; Grawan, Florian ; Bickes, Hans ; [et al.]

Frankfurt a. M. : Brandes & Apsel

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Details

ISBN: 9783955582029 , 3955582027

Language: German

Pages: 222 Seiten , 23.5 cm x 15.5 cm

Edition: 1. Auflage

DDC: 370

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7400

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 3600

Keywords: Internationale Migration ; Bildung ; Flucht ; Bildung ; Fluchtmigration ; Inklusion ; Teilhabe ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Flucht ; Internationale Migration ; Bildung

Abstract: Die jüngsten Migrations- und Fluchtbewegungen stellen Deutschland vor neue Herausforderungen. Flucht- und Zwangsmigration sind wachsende Forschungsfelder, in denen auch Bildungsprozesse im Fokus stehen. Die unterschiedlichen Motive für die Flucht und Zuwanderung sind dabei ebenso von Bedeutung wie die damit verbundenen Möglichkeiten und Erfahrungen der Geflüchteten. Welche Eindrücke und Erfahrungswelten lassen sich aktuell in der Migrationsgesellschaft erkennen? Wie kann die Inklusion von Geflüchteten unterstützt werden? Wie sind ihre Bildungschancen und Bildungserfahrungen in unserem Land? Der Band vereinigt Beiträge im Kontext von Fluchtmigration, gesellschaftlicher Teilhabe und Bildung. Er bietet unterschiedlicher disziplinärer Perspektiven und Zugänge. In den Beiträgen vertiefen die Autorinnen und Autoren spezifische Themen und berichten von konkreten Projekten und Erfahrungen im Handlungsfeld der Geflüchteten‑arbeit. Dabei kommen unterschiedlichste Akteure, wie Migrantenselbstorganisationen oder ehrenamtlich Tätige aus der Bildungsarbeit, selbst zu Wort. Es werden unterschiedliche Herausforderungen und Erfahrungen sichtbar. So werden nicht nur die Geflüchteten selbst in Bildungsprozessen fokussiert, sondern auch die veränderten Herausforderungen und Chancen, die sich durch Geflüchtete für einzelne Bildungsinstitutionen ergeben. Der Band will durch einen Einblick in das Forschungsfeld zur gesellschaftlichen Teilhabe von Geflüchteten beitragen.

Note: Auf dem Umschlag: Bildung in der Weltgesellschaft

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029743812&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

URL: Inhaltsverzeichnis

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Migration bildet : = Migration educates (2017)

Oberlechner-Duval, Manfred ; Trueltzsch-Wijnen, Christine, ; Duval, Patrick ; [et al.]

Baden-Baden :Nomos,

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Details

ISBN: 978-3-8452-7667-0

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (404 Seiten) : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 1. Ausgabe

Series Statement: Medienpädagogik Band 3

Series Statement: Medienpädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.2307

RVK:

DO 9000

RVK:

DO 9007

RVK:

MS 3600

Keywords: Recht auf Bildung. ; Interkulturelles Lernen. ; Mehrsprachigkeit. ; Ausländerpädagogik. ; Medien. ; Migration. ; Bildung. ; Konferenzschrift 2016 ; Konferenzschrift 2016 ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Ausländerpädagogik ; Medien ; Migration ; Recht auf Bildung ; Interkulturelles Lernen ; Mehrsprachigkeit ; Migration ; Bildung

Note: Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch

DOI: 10.5771/9783845276670

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Zur Digitalisierung des Sozialen : ethische und ökonomische Reflexionen (2017)

Dopheide, Christian, 1956-,

Baden-Baden :Nomos,

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Details

ISBN: 978-3-8452-8312-8

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten).

Edition: 1. Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 330

RVK:

MS 1190

RVK:

MS 7965

RVK:

SR 850

Keywords: Sozialethik. ; Sozialer Wandel. ; Globalisierung. ; Electronic Commerce. ; Sozialdienst. ; Nonprofit-Bereich. ; Digitale Revolution. ; Digitale Ethik ; Soziale Arbeit ; Sozialwirtschaft ; Bildung ; Diversität ; Digitalisierung ; Ethik ; Ökonomie ; Sozioinformatik ; Soziales ; Sozialinformatik ; Sozialethik ; Sozialer Wandel ; Globalisierung ; Electronic Commerce ; Sozialdienst ; Nonprofit-Bereich ; Digitale Revolution

Abstract: Epochale Umbrüche sind in der Geschichte der Menschheit nicht neu. Scheinbar eigenständige Entwicklungen verstärken sich gegenseitig und schaffen eine unübersichtliche Zeit des Übergangs, die trotzdem in eine eindeutige Richtung weist. Damit verändert sich nicht nur die Soziale Arbeit. Es verändern sich auch ihre Rahmenbedingungen sowie der normative Horizont, vor dem sie stattfindet. Quelle: Klappentext.

DOI: 10.5771/9783845283128

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Migration, Bildung und Spracherwerb : Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien (2017)

Heimken, Norbert [VerfasserIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658171339

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 165 Seiten) , 36 Illustrationen

Edition: 2., erweiterte und aktualisierte Auflage

Edition: Springer eBook Collection. Social Science and Law

Parallel Title: Erscheint auch als Heimken, Norbert Migration, Bildung und Spracherwerb

DDC: 305.2350869120943

RVK:

DF 9000

RVK:

DO 9000

RVK:

MS 3600

Keywords: Children of immigrants Education ; Immigrants Education ; Communicative competence ; Social integration ; Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Deutschland ; Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Spracherziehung ; Soziale Integration ; Deutschland ; Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Soziale Integration

Abstract: Die sprachliche Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien mit ihren spezifischen familialen, schulischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen steht im Mittelpunkt der Analyse von Norbert Heimken. Für die Beurteilung der realen Sprachkompetenzen und ihrer spezifischen Bedingungen werden in der Studie eigene Kompetenzmessungen verwendet. Die aktualisierte und erweiterte Untersuchung stützt sich auf Auswertungen von etwa 1000 Sprachkompetenztests, die bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in verschiedenen Schulformen durchgeführt wurden. Korrelationen zu Bildungshintergrund, Freizeitaktivitäten und familialem Sprachverhalten werden dabei im Blick auf Integrationskonzepte und pädagogische wie gesellschaftliche Handlungsperspektiven untersucht. Der Inhalt Sprachintegration und Mehrsprachigkeit in Deutschland Verbindungen von Bildungssozialisation und Sprachkompetenzentwicklung Stellenwert von Schulen und Kindergärten bei der Sprachintegration Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Soziologie mit den Schwerpunkten, Migration, Jugend-, Familien- und Bildungssoziologie Lehramtsstudierende, Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher Der Autor Dr. Norbert Heimken ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Universität Münster. Zu den Schwerpunkten seiner Forschungs- und Lehrtätigkeit gehören u. a. die Bereiche Migration, Jugend-, Familien- und Bildungssoziologie

Abstract: Sprachintegration und Mehrsprachigkeit in Deutschland -- Verbindungen von Bildungssozialisation und Sprachkompetenzentwicklung -- Stellenwert von Schulen und Kindergärten bei der Sprachintegration

DOI: 10.1007/978-3-658-17133-9

URL: Volltext (lizenzpflichtig)

URL: Volltext

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Migration. Bildung. Frieden. : Perspektiven für das Zusammenleben in der postmigrantischen Gesellschaft (2017)

Gruber, Bettina ; Ratković, Viktorija ; Birckenbach, Hanne-Margret

Münster : Waxmann

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Details

ISBN: 9783830987246

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (230 Seiten) , Illustrationen

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 300

RVK:

DO 9000

RVK:

DP 6200

RVK:

LB 56000

RVK:

MS 1190

RVK:

MS 3600

Keywords: Diskurs ; Flüchtlingspolitik ; Friedenserziehung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Flucht ; Bildung ; Einwanderung ; Migration ; Soziale Integration ; Europa ; Migration ; Flüchtlinge ; Bewegungsfreiheit ; Menschenrechte ; Konflikt ; Sicherheit ; Flüchtlingspolitik ; Deutschland ; Österreich ; Europa ; Medien ; Islam ; Rassismus ; Grenzen ; Global Citizenship ; Rechtspopulismus ; Kultursoziologie ; Politische Soziologie ; Politische Soziologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Migration ; Einwanderung ; Bildung ; Soziale Integration ; Europa ; Flüchtlingspolitik ; Flucht ; Diskurs ; Multikulturelle Gesellschaft ; Bildung ; Friedenserziehung

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

URL: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830987246

URL: lizenzpflichtig

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Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)

Baader, Meike Sophia [HerausgeberIn] ; Freytag, Tatjana [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658149994

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (529 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland

DDC: 370

RVK:

LB 45015

RVK:

DU 6000

Keywords: Bildungschancen ; Deutschland ; Educational equalization--Germany ; Educational equalization ; Germany ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit ; Deutschland ; Schulbildung ; Außerschulische Bildung ; Hochschulbildung ; Chancengleichheit

Abstract: Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Teil I Grundlagen und Rahmungen -- Bildung, soziale Ungleichheit und Gesellschaftssystem -- 1 Theoretische Konzeption für das Erfassen des Zusammenhanges von Bildungsaufstieg und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen -- 2 Ergebnisse der biografischen Studie -- 2.1 Chancentypen für Bildungsaufstiege -- 2.2 Bildungsaufstiege befördernde Strukturaspekte -- 2.3 Breiter positiver öffentlicher Diskurs -- 2.4 Individuelle Bildungswege als kollektiver Aufstieg -- 2.5 Bedeutung sozialer Bewegungen -- 2.6 Nutzung neuer Bildungsinstitutionen in räumlicher Nähe -- 2.7 Habituelle Veränderungen durch den Bildungsweg -- 2.8 Bedeutung institutioneller Anreizstrukturen -- 2.9 Lebensweltlicher Bezug von Institutionen -- 3 Fazit und theoretische Schlussfolgerungen -- Literatur -- Von der Gleichheit der Bildungschancen zur Bildungsgerechtigkeit für alle - ein Abschied auf Raten vom Gleichheitsideal? -- 1 Einleitung -- 2 Formale und materielle Chancengleichheit (Diskussion der 1960er Jahre) -- 3 Chancengleiche Konkurrenz und das Recht auf gleiche soziale Teilhabe -- 4 Bildungsgerechtigkeit als Bezug auf das Individuum -- Literatur -- Armut und Bildungschancen -- 1 Soziale Polarisierung -- 2 Bildungs-Ungleichheiten -- 3 Bildung als Patent-Rezept gegen Armut? -- 4 Bildung zwischen Menschenrecht und Manipulation -- 5 Bildungsferne Bildung? -- 6 Fazit -- Literatur -- Verdiente Spitze? Zur Rechtfertigung von Ungleichheit in Bildung und Gesellschaft -- 1 Verdiente Spitze? -- 2 Marktwesen und Bildungswesen -- 3 Sichtbare Spitzen -- 4 Die Würde der Chancengleichheit -- 5 Rangordnungen -- 6 Leistung investieren -- 7 Das Allgemeinwohl der Wettbewerbsfähigkeit -- 8 Antinomien der Rechtfertigung -- Literatur -- Teil II Familie - Kindheit -- Ungleiche Kindheiten - ein soziologischer Zugang -- 1 Einleitung

Abstract: 2 Das Investitionsmodell und sein erstaunliches Beharrungsvermögen -- 2.1 Der Erklärungsansatz der „large-scale" Studien -- 2.2 Mangelhafte empirische Evidenz -- 3 Ein Interaktionsmodell - theoretischer und empirischer Versuch -- 3.1 Grundlagen des Modells -- 3.2 Empirischer Beitrag zu einem Interaktionsmodell -- 3.2.1 Messungen des quantitativen Studienteils -- 3.2.2 Ergebnisse des quantitativen Studienteils -- 3.2.3 Zwei Fallbeispiele aus dem qualitativen Studienteil -- 4 Fazit -- Anhang -- Literatur -- Familienarmut und elterliche Erfahrungen. Befunde aus einer qualitativen Studie -- 1 Einleitung -- 2 Zur theoretischen Rahmung -- 2.1 Familien in prekären Lebenslagen und Familienmitglieder als handlungsfähige Akteure und Experten -- 2.2 Familientheoretischer Zugang -- 2.3 Konzept des familiären Wohlbefindens -- 3 Methodisches Vorgehen -- 4 Familien und das „gute Familienleben" -- 5 Fazit -- Literatur -- Der Zielgruppenansatz in der institutionellen Familienbildung -- 1 Das Präventionsdilemma -- 2 Der Zielgruppenansatz in der Familienbildung -- 3 Blindflecke des Zielgruppenansatzes -- 3.1 Beschränkung auf Rekrutierungspraxen -- 3.2 Gefahr eines Zwei-Klassen-Systems der Familienbildung -- 3.3 Generierung möglichst homogener Zielgruppen -- 3.4 Einseitige Betrachtung von Benachteiligung -- 4 Ein Mehr an Chancengleichheit durch Zielgruppenspezifität? -- Literatur -- Wo Risiken zusammentreffen: Bildungsbenachteiligung in Einelternfamilien -- 1 Einleitung -- 2 Alleinerziehende: Sozialstruktur und Sozialpolitik -- 2.1 Anteile und Entwicklung -- 2.2 Bildung und Erwerbstätigkeit -- 2.3 Sozialpolitische Faktoren -- 2.4 Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe -- 3 Mythos Meritokratie I: Sozialstrukturelle Faktoren für Bildungsbenachteilung -- 4 Mythos Meritokratie II: Benachteiligungen im Bildungssystem

Abstract: 5 Zusammentreffen von Benachteiligungen: Zusammenfassung und Perspektiven -- Literatur -- Kinder mit Migrationshintergrund als leerer Signifikant -- 1 Einleitung -- 2 Die PISA-Krise und ‚ihre' Prototypen von Bildungsbenachteiligungen -- 2.1 PISA als taugliche Krise -- 2.2 (Re-)Dramatisierte Kinder der einstigen PISA-Krise -- 3 Die Bedeutungsentleerung von Kindern mit Migrationshintergrund -- 4 Schlussbetrachtung -- Literatur -- Teil III Schule -- Soziale Ungleichheit im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule -- 1 Einleitung -- 2 Historische Annäherungen und aktuelle Entwicklungen -- 2.1 Kompensatorische Funktionen und Übergangsgestaltung aus historischer Perspektive -- 2.2 Die aktuelle Diskussion zum Übergang vom Kindergarten in die Grundschule -- 3 Forschungsperspektiven auf soziale Ungleichheit im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule -- 3.1 Bildungspolitische Rahmungen und Maßnahmen im Übergang aus Perspektive sozialer Ungleichheit -- 3.1.1 Bildungspolitische Rahmungen -- 3.1.2 Bildungspolitische Maßnahmen -- 3.2 Kind- und kindheitsbezogene Perspektiven -- 3.2.1 Forschungsperspektiven auf kindliche Kompetenzen im Übergang -- 3.2.2 Forschungsperspektiven zu Kindern und zur Lebenslage Kindheit -- 3.3 Organisations- und professionsbezogene Perspektiven -- 3.3.1 Wirkung von übergangsbegleitenden Maßnahmen -- 3.3.2 Prozesse der Übergangsgestaltung und die Herstellung von Differenz -- 4 Schlussfolgerungen -- Literatur -- Neue Schulformen, neue Ungleichheiten -- 1 Die neuen Schulen für alle … übrigen -- 2 Cooling-out -- 3 Vergleich der Schulformen in Niedersachsen und Hamburg -- 3.1 Die niedersächsische Oberschule -- 3.2 Die Hamburger Stadtteilschule -- 4 Fazit -- Gesetze, Verordnungen und Vorgaben -- Soziale Ungleichheiten im Schulsystem und das Desiderat einer Soziologie der Schule -- 1 Einleitung

Abstract: 2 Soziale Ungleichheiten im und durch das Schulsystem - zentrale Forschungsfelder der Bildungssoziologie -- 3 Regionale Disparitäten im Schulsystem -- 4 Zwischenfazit: Desiderata ungleichheitsbezogener Bildungssoziologie -- 5 Vorüberlegungen zu einer Soziologie der Schule -- Literatur -- Zum Verhältnis von Schulkultur, Partizipation und Milieu -- 1 Erklärungsansätze für die Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheit -- 2 Schulkultur und Milieu -- 3 Das Beispiel Gemeinschaftsschule -- 4 Das Verhältnis von Schulkultur, Partizipation und Milieu in Gemeinschaftsschulen - Ein Fazit -- Literatur -- Eintrübungen sozialer Wirklichkeit -- 1 Kontexte und Erkenntnisinteresse - Einleitung -- 2 Soziale Ungleichheit und Armut in ausgewählten Lehrbüchern für sozialpädagogische Fachschulen -- 2.1 Thematisierungsweisen - eine deskriptive Annäherung -- 2.2 Verzicht auf Kontextualisierungen und ausgewiesene Thematisierungen -- 3 Wissen, pädagogisches Handeln und Reflexivität - Anmerkungen zum Anregungspotenzial sozialpädagogischer Schulbücher -- Literatur -- Teil IV Hochschule -- Die Übergangsentscheidung von der Schule zum Studium -- 1 Der Übergang von der Schule zur Hochschule -- 2 Erklärungsansätze -- 2.1 Kosten -- 2.2 Nutzen -- 2.3 Erfolgswahrscheinlichkeit -- 3 Forschungszugang -- 4 Ergebnisse -- 5 Handlungsempfehlungen -- Literatur -- Soziale Ungleichheiten beim Übergang ins Studium und im Studienverlauf -- 1 Einleitung -- 2 Bildungsexpansion und Differenzierung des Bildungssystems -- 3 Entscheidungen im Hochschulbereich und unterschiedliche Voraussetzungen -- 3.1 Unterschiedliche Rahmenbedingungen -- 3.2 Leistungsbezogene Unterschiede -- 3.3 Kostenüberlegungen -- 3.4 Ertragsüberlegungen -- 4 Empirische Befunde zu sozialen Ungleichheiten im Hochschulbereich -- 4.1 Soziale Ungleichheiten beim Übergang ins Studium

Abstract: 4.2 Soziale Ungleichheiten im Studienverlauf -- 4.3 Soziale Ungleichheiten im Zeitverlauf -- 5 Zusammenfassung und Ausblick -- Literatur -- Ungleichheiten in der strukturierten Promotionsförderung - mehr Chancengleichheit durch Strukturierung? -- 1 Strukturierte Promotionsförderung in Deutschland - Forschungsstand -- 2 Datengrundlage -- 3 Empirische Ergebnisse -- 3.1 Ungleichheiten strukturierter Promotionsprogramme -- 3.1.1 Typen von strukturierten Promotionsprogrammen -- 3.1.2 Strukturierung durch Curricularisierung -- 3.1.3 Promotionsbegleitende verpflichtende Tätigkeiten -das „Schattenprogramm" in der strukturierten Promotionsförderung -- 3.1.4 Zwischenfazit -- 3.2 Ungleichheiten Promovierender in strukturierten Promotionsprogrammen -- 3.2.1 Mehr Chancengleichheit durch transparente Zugangsverfahren? -- 3.2.2 Soziodemografie der Promovierenden -- 3.2.3 Mehr Struktur, weniger Ungleichheiten? -- 3.2.4 Neue Ungleichheiten bei den Promovierenden durch die Strukturierung -- 4 Resümee: Mehr Struktur, mehr Chancengleichheit? -- Literatur -- Teil V Außerschulische Bildung und Weiterbildung -- Bildungsungleichheit an den außerschulischen Bildungsorten Familie und Peergroup -- 1 Begriffliche Bestimmung - Familie und Peers als informelle Bildungsorte -- 2 Zentrale Forschungszugänge zur Untersuchung von Bildungsungleichheit in Familie und Peergroup -- 3 Aktuelle Ergebnisse zur Entstehung von Bildungsungleichheit in Familie und Peergroup -- 4 Perspektiven zukünftiger Forschung und Konsequenzen für die Praxis -- Literatur -- Bildung und Ungleichheit - Ein Blick auf außerschulische Bildung -- 1 Außerschulische Bildung - Die andere Seite der Bildung? -- 2 Bildungsungleichheit, Bildungsgerechtigkeit und Soziale Arbeit -- 3 Effekte und Wirkungen außerschulischer Bildung zum Abbau von Bildungsungleichheit -- 3.1 Kinder und Jugendarbeit als Bildungsort

Abstract: 3.2 Kulturelle Bildung

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Migration macht Schule : Bildung und Berufsqualifikation von und für Italienerinnen und Italiener in Zürich, 1960-1980 (2017)

Eigenmann, Philipp [VerfasserIn]

Zürich : Chronos

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Details

ISBN: 3034013817 , 9783034013819

Language: German

Pages: 324 Seiten , Diagramme

Series Statement: Historische Bildungsforschung Band 3

Series Statement: Historische Bildungsforschung

Dissertation note: Dissertation Philosophische Fakultät der Universität Zürich 2016

DDC: 370

RVK:

DV 2695

RVK:

DO 9000

Keywords: Geschichte 1960-1970 ; Italiener ; Migration ; Bildung ; Schulbildung ; Berufsausbildung ; Weiterbildung ; Schweiz ; Zürich ; Hochschulschrift ; Zürich ; Bildungswesen ; Italiener ; Migration ; Geschichte 1960-1980 ; Schweiz ; Italienischer Einwanderer ; Interkulturelle Erziehung

Note: Quellen- und Literaturverzeichnis: Seite 297-324

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Bildung als Provokation (2017)

Liessmann, Konrad Paul [VerfasserIn] 1953-

Wien : Paul Zsolnay Verlag

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Details

ISBN: 9783552058248 , 3552058249

Language: German

Pages: 237 Seiten , 21 cm

DDC: 306.43

RVK:

DF 3000

Keywords: Bildungspolitik ; Bildung ; Bildung ; Bildungspolitik ; Bildung ; Bildungspolitik ; Kritik

Abstract: Alle reden von Bildung. Sie wurde zu einer säkularen Heilslehre für die Lösung aller Probleme – von der Bekämpfung der Armut bis zur Integration von Migranten, vom Klimawandel bis zum Kampf gegen den Terror. Während aber „Bildung“ als Schlagwort in unserer Gesellschaft omnipräsent geworden ist, ist der Gebildete, ja jeder ernsthafte Bildungsanspruch zur Provokation geworden. Die Gründe dafür nennt Konrad Paul Liessmann in seinem neuen Buch. Dafür begibt er sich sowohl in die Niederungen der Parteienlandschaft als auch in die Untiefen der sozialen Netzwerke, er denkt über den moralischen Diskurs des Zeitgeists nach und darüber, warum es so unangenehm ist, gebildeten Menschen zu begegnen. „Alle reden von Bildung. Sie wurde zu einer säkularen Heilslehre für die Lösung aller Probleme – von der Bekämpfung der Armut bis zur Integration von Migranten, vom Klimawandel bis zum Kampf gegen den Terror. Während aber „Bildung“ als Schlagwort in unserer Gesellschaft omnipräsent geworden ist, ist der Gebildete, ja jeder ernsthafte Bildungsanspruch zur Provokation geworden. Die Gründe dafür nennt Konrad Paul Liessmann in seinem neuen Buch. Dafür begibt er sich sowohl in die Niederungen der Parteienlandschaft als auch in die Untiefen der sozialen Netzwerke, er denkt über den moralischen Diskurs des Zeitgeists nach und darüber, warum es so unangenehm ist, gebildeten Menschen zu begegnen“ (NZZ)

Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

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URL: http://www.hanser-literaturverlage.de/9783552058248

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Migration, Bildung und Spracherwerb : Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien (2017)

Heimken, Norbert

Wiesbaden :Springer VS,

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Details

ISBN: 978-3-658-17132-2

Language: German

Pages: 173 Seiten : , Illustrationen, Diagramme.

Edition: 2., erweiterte und aktualisierte Auflage

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 304.8

RVK:

DO 9000

RVK:

DF 9000

RVK:

MS 3600

Keywords: Social sciences ; Educational sociology ; Social structure ; Social inequality ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Emigration and immigration ; Social Sciences ; Migration ; Sociology of Education ; Social Structure, Social Inequality ; Migration ; Sozialwissenschaften ; Ausländischer Jugendlicher. ; Bildung. ; Spracherwerb. ; Soziale Integration. ; Deutschland. ; Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Soziale Integration

Abstract: Die sprachliche Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien mit ihren spezifischen familialen, schulischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen steht im Mittelpunkt der Analyse von Norbert Heimken. Für die Beurteilung der realen Sprachkompetenzen und ihrer spezifischen Bedingungen werden in der Studie eigene Kompetenzmessungen verwendet. Die aktualisierte und erweiterte Untersuchung stützt sich auf Auswertungen von etwa 1000 Sprachkompetenztests, die bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in verschiedenen Schulformen durchgeführt wurden. Korrelationen zu Bildungshintergrund, Freizeitaktivitäten und familialem Sprachverhalten werden dabei im Blick auf Integrationskonzepte und pädagogische wie gesellschaftliche Handlungsperspektiven untersucht.

URL: Inhaltstext

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URL: http://www.springer.com/

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Handbuch iInterkulturelle Kompetenz : kultursensitive Arbeit in der Kita (2017)

Lamm, Bettina [HerausgeberIn]

Freiburg : Herder

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Details

ISBN: 9783451810718

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (288 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch interkulturelle Kompetenz

DDC: 370

RVK:

DK 2000

RVK:

DO 9000

RVK:

DS 7130

RVK:

DS 7400

Keywords: Bildung ; Interkulturalität ; Vielfalt ; Kindergarten ; Kindertageseinrichtung ; Kindergartenpädagogik ; Verschiedenheit ; Kindertagesstätte ; Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturelle Erziehung

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43

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Bildungsgerechtigkeit (2017)

Eckert, Thomas [HerausgeberIn] ; Gniewosz, Burkhard [HerausgeberIn] ; Ditton, Hartmut [GefeierteR]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658150020 , 3658150025

Language: German , English

Pages: XV, 279 Seiten , Illustration, Diagramme , 21 x 15 cm

Parallel Title: Erscheint auch als Bildungsgerechtigkeit

DDC: 370.1

RVK:

LC 57015

RVK:

DU 6000

Keywords: Ditton, Hartmut ; Bildung ; Soziale Gerechtigkeit ; Bildungschancen ; Sozialwissenschaftler ; Deutschland ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Soziale Gerechtigkeit

Note: Bibliografie Hartmut Ditton: Seite 273-279 , Enthält 15 Beiträge , "Dem geschätzten Kollegen Hartmut Ditton zum 60sten Geburtstag" - (Seite V) , Festschrift für Hartmut Ditton zum 60sten Geburtstag. Enthält Lebenslauf und Publikationenverzeichnis des Gefeierten

DOI: 10.1007/978-3-658-15003-7

URL: Inhaltsverzeichnis

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44

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Digitalität und Selbst : interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse (2017)

Allert, Heidrun [HerausgeberIn] ; Asmussen, Michael [HerausgeberIn] ; Richter, Christoph [HerausgeberIn]

Bielefeld : transcript Verlag

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Details

ISBN: 9783839439456

Language: German , English

Pages: 1 Online-Ressource (268 Seiten)

Edition: 1st ed

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als Digitalität und Selbst

Parallel Title: Print version Allert, Heidrun Digitalität und Selbst : Interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse

DDC: 370

RVK:

DF 3000

Keywords: Bildung ; Pädagogik ; Medienpädagogik ; Digitalisierung ; Medien ; Bildungsforschung ; Performativität ; Mediensoziologie ; Media ; Education ; Algorithmen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Selbstbild ; Lernen ; Digitalisierung

Abstract: Fragen der Subjektivierung, des Sozialen, der Unbestimmtheit und des Ontologischen werden im Angesicht der Digitalisierung und Algorithmisierung der Gesellschaft immer virulenter. Dieser Band versammelt soziologische, erziehungswissenschaftliche, germanistische und philosophische Beiträge, die den soziologischen und philosophischen Grundlagen ebenso wie den pädagogischen Implikationen folgen, welche die Entwicklung des Selbst in Zeiten der digitalen Kultur besser verstehen lassen. Neben aktuelle Zeitdiagnosen zum Subjekt in einer digitalen Gesellschaft treten Studien, welche exemplarische Mechanismen der Subjektivierung herausstellen.

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45

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Facetten des Sozialen und Kulturellen : Gesammelte Aufsätze (2017)

Treptow, Rainer

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658153380

Language: German

Pages: Online-Ressource (VII, 138 S. 4 Abb, online resource)

Series Statement: Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Erscheint auch als

RVK:

DG 9000

Keywords: Art education ; Education ; Education ; Art education ; Education Philosophy ; Sozialarbeit ; Kulturarbeit ; Kulturpädagogik ; Bildung ; Teilhabe

Abstract: Rainer Treptow versammelt Beiträge zur Klärung ausgewählter Kernbegriffe der Sozialen Arbeit und der Kulturellen Bildung. Verstanden als Handlungsfelder stehen beide in einer merkwürdigen Distanz zueinander, aber auch in Wechselbeziehung, denn in beiden werden die Adressaten als Persönlichkeiten angesprochen, die über soziokulturelle Kompetenz verfügen. Sie mögen lebensgeschichtliche Belastungen tragen, über Ausdrucksstärken verfügen und sie anderen abverlangen; aber im Vertrauen auf ihre Gestaltungsmöglichkeiten zeigen sich gewisse Ähnlichkeiten zwischen dem Feld des Sozialen und dem des Ästhetisch-Kulturellen. Dies ist Anlass genug, die theoretische Auseinandersetzung zu führen, Schwierigkeiten zu benennen, Differenzierungen und Klärungen vorzunehmen. Inhalt 〈der inhalt Kulturelle Zuschreibungen und Lebenswelten Blickrichtungen der sozialen Arbeit Soziale Ungleichheit und kulturelle Bildung Adressaten und Forschungsperspektiven der kulturellen Bildung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aus Sozialer Arbeit, Kultureller Bildung, Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaft Praktikerinnen und Praktiker aus Sozialen Diensten und Kultureller Bildung Der Autor Prof. Dr. Rainer Treptow ist Inhaber eines Lehrstuhls für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Universität Tübingen im Fachgebiet Theorie und Geschichte Sozialer Arbeit

Abstract: Kulturelle Zuschreibungen und Lebenswelten -- Blickrichtungen der sozialen Arbeit -- Soziale Ungleichheit und kulturelle Bildung -- Adressaten und Forschungsperspektiven der kulturellen Bildung

Note: Description based upon print version of record

DOI: 10.1007/978-3-658-15338-0

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46

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Bildung und Teilhabe : zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung (2017)

Miethe, Ingrid [HerausgeberIn] ; Tervooren, Anja [HerausgeberIn] ; Ricken, Norbert [HerausgeberIn]

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658137717

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XV, 317 Seiten) , Illustrationen, Diagramme

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Teilhabe

RVK:

DI 1000

RVK:

DU 6000

RVK:

DT 1420

Keywords: Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Education ; Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education Philosophy ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Deutschland ; Bildung ; Inklusion ; Pädagogische Soziologie

Abstract: Wie kaum eine andere soziale Kategorie gilt insbesondere Bildung als Bedingung der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben schlechthin. Nur wer gebildet ist, sei in der Lage, den Anforderungen moderner Lebensverhältnisse Rechnung zu tragen und sie nicht nur aufzunehmen, sondern ihrerseits auch mitzugestalten. Wenn aber Bildung auf (soziale) Teilhabe zielt, dann ist auch Teilhabe an Bildung selbst unverzichtbar und ein systemisches Erfordernis - bedeutete doch der Ausschluss aus Bildung unweigerlich den Ausschluss aus der Gesellschaft. Spätmodern aber sind beide Momente der Teilhabe als Implikationen der Bildung in Zweifel geraten: Weder vermag Bildung noch angemessen gesellschaftliche Teilhabe zu garantieren, noch gilt, dass Bildung allen gleichermaßen offen steht. In dem Band wird die Verbindung von Bildung und Teilhabe grundlagen- und gesellschaftstheoretisch sowie empirisch beleuchtet und die (Un)Möglichkeit von Bildungsgerechtigkeit thematisiert. Die Zielgruppe Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Die Herausgeberinnen und der Herausgeber Dr. Ingrid Miethe ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Gießen. Dr. Anja Tervooren ist Professorin für Erziehungswissenschaften unter besonderer Berücksichtigung der Kindheitsforschung an der Universität Duisburg-Essen. Dr. Norbert Ricken ist Professor für Theorien der Erziehung und Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum

Abstract: Konzeptionelle Perspektiven -- Gesellschaftstheoretische Perspektiven -- Empirische Perspektiven

DOI: 10.1007/978-3-658-13771-7

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Kooperative Bildungsverantwortung als Weg aus der Armut (2017)

Meißner, Annekatrin

Wiesbaden : Springer VS

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Details

ISBN: 9783658149239

Language: German

Pages: Online-Ressource (XVIII, 375 S. 30 Abb, online resource)

Series Statement: SpringerLink

Series Statement: Bücher

Parallel Title: Druckausg.

Parallel Title: Erscheint auch als Meißner, Annekatrin Kooperative Bildungsverantwortung als Weg aus der Armut

RVK:

DI 1000

RVK:

DI 1009

Keywords: Betriebliches Bildungsmanagement ; Corporate Social Responsibility ; Capability-Ansatz ; Sozialwirtschaft ; Franchising ; Theorie ; Brasilien ; Political economy ; Ethics ; Area studies ; Philosophy ; Philosophy ; Political economy ; Ethics ; Area studies ; Hochschulschrift ; Brasilien ; Bildung ; Unternehmer ; Soziale Verantwortung

Abstract: Annekatrin Meißner gibt eine Antwort auf die Frage der unternehmerischen Bildungsverantwortung. Ausgehend vom Ansatz Amartya Sens argumentiert sie für die Bedeutung von grundlegenden Verwirklichungschancen auf Bildung für den Weg aus der Armut und eine sekundäre unternehmerische Bildungsverantwortung. Im Anschluss legt sie Potenziale, Grenzen und Erfolgsfaktoren einer kooperativen Bildungsverantwortung von Unternehmen und Nichtregierungsorganisation am empirischen Fallbeispiel einer Social-Franchise-Kooperation in Brasilien dar. Der Inhalt Amartya Sens entwicklungs- und wirtschaftsethische Konzeption Verwirklichungschancen auf Bildung Verantwortung für Verwirklichungschancen auf Bildung Social Franchising Fallstudie: Kooperative Bildungsverantwortung in Brasilien Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der praktischen Philosophie sowie der Wirtschaftswissenschaften mit den Schwerpunkten Sozialphilosophie, Wirtschaftsethik oder Unternehmenskooperationen EntscheidungsträgerInnen in NGOs und Führungskräfte im Bereich CSR/Compliance Die Autorin Dr. Annekatrin Meißner ist Lehrbeauftragte im Bereich der praktischen Philosophie an der Universität Passau u.a. mit Seminaren zu den Themen Wirtschaftsethik, Amartya Sen, Demokratie und Bildung. Sie ist Altstipendiatin der Konrad-Adenauer-Stiftung

Abstract: Amartya Sens entwicklungs- und wirtschaftsethische Konzeption -- Verwirklichungschancen auf Bildung -- Verantwortung für Verwirklichungschancen auf Bildung -- Social Franchising -- Fallstudie: Kooperative Bildungsverantwortung in Brasilien

DOI: 10.1007/978-3-658-14923-9

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TransREmigration : Rückkehr im Kontext von Transnationalität, persönlichen Netzwerken und Sozialer Arbeit (2017)

Olivier-Mensah, Claudia.

Bielefeld :transcript,

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ISBN: 978-3-8376-3903-2 , 3-8376-3903-7

Language: German

Pages: 304 Seiten : , Illustrationen, Diagramme ; , 22.5 cm x 14.8 cm, 363 g.

Series Statement: Pädagogik

Parallel Title: Erscheint auch als

Dissertation note: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2014

DDC: 300

RVK:

DS 7400

RVK:

MS 1500

RVK:

MS 1560

RVK:

MS 3600

RVK:

MR 5900

RVK:

MS 5920

Keywords: Rückwanderung. ; Sozialarbeit. ; Heimat ; Transnationalität ; Globalisierung ; Soziale Arbeit ; Soziale Entwicklung ; Zirkuläre Transfers ; Wissen ; Soziale Unterstützung ; Transnationale Netzwerke ; Qualitative Soziale Netzwerkanalyse ; Sub-Sahara ; Afrika ; Ghana ; Migration ; Bildung ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Pädagogik ; Return Migration ; Home ; Transnationality ; Globalization ; Social Work ; Social Development ; Circular Transfers ; Knowledge ; Social Support ; Transnational Networks ; Qualitative Social Network Analysis ; Sub-sahara ; Africa ; Education ; Social Pedagogy ; Pedagogy ; Hochschulschrift ; Rückwanderung ; Sozialarbeit

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Gebildet : Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 (2017)

Stock, Stephanie [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658150013

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VII, 202 S.)

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 302.23

RVK:

DF 4000

Keywords: Geschichte 1995-2015 ; Social sciences ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Mass media ; Communication ; Social sciences in mass media ; Bildung ; Diskurs ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildung ; Diskurs ; Geschichte 1995-2015

DOI: 10.1007/978-3-658-15001-3

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15001-3

URL: Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

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Migration, Bildung und Spracherwerb : Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien (2017)

Heimken, Norbert [Verfasser]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Cham : Springer International Publishing AG

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Details

ISBN: 9783658171339 , 3658171332

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (VIII, 165 Seiten) , 36 Abb.

Edition: 2nd ed. 2017

Parallel Title: Erscheint auch als Heimken, Norbert Migration, Bildung und Spracherwerb

DDC: 304.8

RVK:

DU 6000

Keywords: Ausländischer Jugendlicher ; Bildung ; Spracherwerb ; Spracherziehung ; Soziale Integration ; Emigration and immigration ; Educational sociology ; Social structure ; Equality ; Human Migration ; Sociology of Education ; Social Structure ; Deutschland

DOI: 10.1007/978-3-658-17133-9

URL: https://doi.org/10.1007/978-3-658-17133-9

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Ausführliche Beschreibung

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17133-9

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Bildung und Ungleichheit in Deutschland (2017)

Baader, Meike Sophia [Herausgeber] [Verfasser] ; Freytag, Tatjana [Herausgeber]

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Imprint: Springer VS

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Details

ISBN: 9783658149994

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (XI, 536 Seiten)

Parallel Title: Erscheint auch als Bildung und Ungleichheit in Deutschland

Parallel Title: Erscheint auch als

DDC: 306.43

RVK:

DU 6000

Keywords: Education ; Educational policy ; ducation and state ; Educational sociology ; Education and sociology ; Sociology, Educational ; Soziale Ungleichheit ; Bildung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Bildung ; Soziale Ungleichheit

DOI: 10.1007/978-3-658-14999-4

URL: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-14999-4

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Bildungsgerechtigkeit (2017)

Eckert, Thomas [Verfasser] 1959- ; Gniewosz, Burkhard

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden | Ann Arbor, Michigan : ProQuest

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Details

ISBN: 9783658150037

Language: German

Pages: 1 Online-Ressource (281 pages)

DDC: 306.43

RVK:

DI 1000

RVK:

DU 2000

Keywords: Bildung ; Soziale Gerechtigkeit ; Aufsatzsammlung

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources

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Bildung heute : Bedeutung und Anerkennung in der Gesellschaft ; Repräsentativuntersuchung des Instituts für Demoskopie Allensbach (1986)

Herdegen, Gerhard

Bad Honnef :Bock,

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Details

ISBN: 3-87066-614-5

Language: German

Pages: 80 S.

Series Statement: Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft 29

Series Statement: Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft

RVK:

DF 4000

RVK:

DU 2000

RVK:

DF 4500

RVK:

MS 7000

Keywords: Bildungsniveau. ; Bewertung. ; Umfrage. ; Bildungsideal. ; Bildung. ; Begriff. ; Gesellschaft. ; Gegenwart. ; Deutschland ; Bildungsniveau ; Bewertung ; Umfrage ; Bildungsideal ; Umfrage ; Bildung ; Begriff ; Umfrage ; Bildung ; Umfrage ; Bildung ; Gesellschaft ; Gegenwart

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Bildung und technischer Fortschritt (1986)

Bischoff, Friedrich [Verfasser] 1930-

Frankfurt [u.a.] : Campus-Verl.

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Details

ISBN: 3593335972

Language: German

Pages: 255 S.

Dissertation note: Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1986

RVK:

DI 1000

RVK:

DI 4000

RVK:

QX 810

Keywords: Erziehung ; Education Aims and objectives ; Education, Humanistic ; Technical education ; Technological innovations ; Technischer Fortschritt ; Bildungspolitik ; Bildung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Technischer Fortschritt ; Bildungspolitik ; Technischer Fortschritt ; Bildung

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Bildung und Beruf : soziale und ökonomische Aspekte (1986)

Thomas, Helga [Sonstige]

Berlin u.a. : Springer

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Details

ISBN: 354015793X , 038715793X

Language: German

Pages: XIV, 248 S.

DDC: 373.2/46/0943

RVK:

DB 4000

RVK:

QB 920

RVK:

QV 240

RVK:

QX 800

Keywords: Edding, Friedrich ; Edding, Friedrich ; Berufsausbildung ; Business and education ; Education and state ; Employees Training of ; Professional education ; Vocational education ; Bildung ; Bildungsökonomie ; Beruf ; Bildungsniveau ; Bildungsreform ; Berufsbildung ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Berufsbildung ; Edding, Friedrich 1909-2002 ; Bildungsökonomie ; Bildungsreform ; Beruf ; Bildungsniveau ; Bildung

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Pesantren : traditionelle islamische Bildung und sozialer Wandel in Indonesien (1986)

Ziemek, Manfred

Frankfurt (Main) : Verl. für Interkulturelle Kommunikation

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Details

ISBN: 3889391354

Language: German

Pages: II, 335 S.

Series Statement: Forschungsreihe Erziehung und Gesellschaft im internationalen Vergleich 4

Series Statement: Forschungsreihe: Erziehung und Gesellschaft im internationalen Vergleich

RVK:

DV 2325

Keywords: Traditionale Kultur ; Islam ; Sozioökonomischer Wandel ; Ländlicher Raum ; Bildung ; Erziehung ; Bildungspolitik ; Soziokultureller Wandel ; Indonesien Traditionelle Kultur ; Islam ; Sozioökonomischer Wandel ; Ländlicher Raum ; Bildung/Erziehung ; Bildungspolitik ; Soziokultureller Wandel ; Bildungswesen ; Pesantren ; Indonesien ; Hinterindien ; Indonesien ; Bildungssystem ; Pesantren

Note: Literaturverz. S. 301 - 335

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Erziehung und gesellschaftlicher Konflikt in Südafrika : die Verantwortung der Erzieher u. Wissenschaftler : Dokumentation (1986)

Dias, Patrick V. [Hrsg.]

Frankfurt/Main : Verl. für Interkulturelle Kommunikation

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Details

ISBN: 3889390625

Language: German

Pages: 112 S., 30 Bl. Anh

Series Statement: Pädagogik. Dritte Welt. Werkstattberichte 3

Series Statement: Occasional Papers

Series Statement: Pädagogik: Dritte Welt / Werkstatt-Berichte

RVK:

DV 2775

Keywords: Bildung ; Erziehung ; Bildungspolitik ; Widerstand ; Schwarze ; Südafrikanische Republik Bildung/Erziehung ; Bildungspolitik ; Widerstandsbewegung ; Schwarze ; Südafrika ; Konferenzschrift 1986 ; Konferenzschrift ; Erziehung ; Apartheid

Note: Nebent.: Dokumentation der Tagung: Erziehung und Gesellschaftlicher Konflikt in Südafrika

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70 Jahre Frauenstudium : Frauen in der Wissenschaft (1979)

Soden, Kristine 〈〈von〉〉.

Köln :Pahl-Rugenstein,

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Details

ISBN: 3-7609-0426-2

Language: German

Pages: 196 S.

Series Statement: Kleine Bibliothek 148

Series Statement: Kleine Bibliothek

RVK:

AL 40600

RVK:

DH 1000

RVK:

MS 3050

RVK:

QX 850

Keywords: Geschichte 1900-2000 ; Geschichte 1800-1900 ; Geschichte ; Vrouwenstudies ; Forschung ; Frauenbewegung ; Frauenemanzipation ; Frauenstudium ; Frau ; Geschichte ; Discrimination in education ; Women Education (Higher) ; Women Education (Higher) 19th century ; History ; Women Education (Higher) 20th century ; History ; Frauenstudium. ; Geschichte. ; Studium. ; Bildung. ; Frau. ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Frauenstudium ; Geschichte ; Studium ; Bildung ; Geschichte ; Frau

URL: https://www.bundesarchiv.de/digitalisate/katalog/Sie/Kartei_0002578A.jpg

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Bildungstheoretische Schriften; 2: Über den Widerspruch von Bildung und Herrschaft (1979)

Heydorn, Heinz-Joachim

Frankfurt am Main : Syndikat

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In: 2

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Details

ISBN: 3810801275

Language: German

Pages: 349 S.

Angaben zur Quelle: 2

DDC: 05b

RVK:

DD 7150

RVK:

DI 1000

RVK:

DU 1000

Keywords: Bildung ; Herrschaft

Note: Literaturverz. S. 341 - [350]

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Mädchenerziehung in der bürgerlichen Gesellschaft : klassenspezifische Unterschiede in der Vergesellschaftung der Mädchenerziehung (1979)

Puhlmann, Angelika

Köln :Pahl-Rugenstein,

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Details

ISBN: 3-7609-5012-4

Language: German

Pages: 79 S.

Series Statement: Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften 13 : Studien zur Bildung und Erziehung

Series Statement: Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften

RVK:

MS 3045

RVK:

DH 1000

Keywords: Geschichte 1700-1979 ; Erziehung ; Frau ; Geschichte ; Women Education ; History ; Women Education ; Mädchenbildung. ; Mädchen. ; Soziale Schichtung. ; Chancengleichheit. ; Bildung. ; Mädchenbildung ; Geschichte 1700-1979 ; Mädchen ; Soziale Schichtung ; Chancengleichheit ; Bildung ; Mädchenbildung ; Chancengleichheit

Note: Literaturverz. S. 73 - 79.

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Indianerschulen : als Indianer überleben, von Indianern lernen ; survival schools (1979)

Biegert, Claus [Hrsg.]

Reinbek bei Hamburg : Rowohlt-Taschenbuch-Verl.

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Details

ISBN: 349917278X

Language: German

Pages: 294 S. , Ill., Kt.

Edition: Orig.-Ausg.

Series Statement: Rororo 7278

Series Statement: rororo-Sachbuch

Series Statement: Politische Erziehung

RVK:

DV 2850

Keywords: Indianer / M.a. Erziehung, Bildung ; Indianer / G.a. Gesellschaft, Sozialwissenschaften ; Freie Schule ; Nordamerika / M.a. Erziehung, Bildung ; Nordamerika / G.a. Gesellschaft, Sozialwissenschaften ; Rassendiskriminierung ; Indianer ; Survival school ; Indianer ; Gesellschaft ; Sozialwissenschaften ; Indianer ; Bildung ; Erziehung ; Rassendiskriminierung

Note: Filmogr., Diskogr. u. Literaturverz. S. 279 - [295]

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