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  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Singapore : Springer Singapore | Singapore : Springer
    ISBN: 9789811546969
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (xii, 399 Seiten)
    Ausgabe: 1st ed. 2021
    Serie: Cultural Linguistics
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306
    RVK:
    Schlagwort(e): Cultural Studies ; Philosophy of Language ; Intercultural Communication ; Linguistics, general ; Cultural studies ; Language and languages—Philosophy ; Intercultural communication ; Linguistics ; Englisch ; Weltsprache ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Englisch ; Weltsprache
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Singapore : Springer Singapore
    ISBN: 9789811318016
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (XXX, 290 p. 40 illus., 1 illus. in color, online resource)
    Ausgabe: Springer eBook Collection. Social Sciences
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Printed edition
    Paralleltitel: Erscheint auch als Dash, Niladri Sekhar, 1967 - Utility and application of language corpora
    RVK:
    Schlagwort(e): Translators (Computer programs) ; Corpus Linguistics ; Corpora (Linguistics) ; Translators (Computer programs) ; Corpora (Linguistics) ; Natural language processing (Computer science). ; Learning. ; Instruction. ; Corpora (Linguistics) ; Linguistics ; Translators (Computer programs) ; Indien ; Englisch ; Korpus
    Kurzfassung: This book discusses some of the basic issues relating to corpus generation and the methods normally used to generate a corpus. Since corpus-related research goes beyond corpus generation, the book also addresses other major topics connected with the use and application of language corpora, namely, corpus readiness in the context of corpus sanitation and pre-editing of corpus texts; the application of statistical methods; and various text processing techniques. Importantly, it explores how corpora can be used as a primary or secondary resource in English language teaching, in creating dictionaries, in word sense disambiguation, in various language technologies, and in other branches of linguistics. Lastly, the book sheds light on the status quo of corpus generation in Indian languages and identifies current and future needs. Discussing various technical issues in the field in a lucid manner, providing extensive new diagrams and charts for easy comprehension, and using simplified English, the book is an ideal resource for non-native English readers. Written by academics with many years of experience teaching and researching corpus linguistics, its focus on Indian languages and on English corpora makes it applicable to graduate and postgraduate students of applied linguistics, computational linguistics and language processing in South Asia and across countries where English is spoken as a first or second language
    Kurzfassung: 1. Introduction -- 2. Digital Speech Corpora -- 3. Language Corpora: Indian Scenario -- 4. Issues in Corpus Generation -- 5. Process of Corpus -- 6. Corpus Sanitation and Pre-Editing -- 7. Statistical Studies on Corpus -- 8. Corpus Text Processing -- 9. Corpus as Primary Resource for ELT -- 10. Corpus as Secondary resource for ELT -- 11. Corpus and Lexicography -- 12. Corpus and Dialect Study Chapter -- 13. Corpus and Word Sense Disambiguation -- 14. Corpus and Language Technology -- 15. Corpus and Other Branches of Linguistics -- 16. Corpora: Future Indian Needs
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Singapore : Springer Singapore
    ISBN: 9789811048463
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online-Ressource (XI, 206 p)
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 306
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Culture / Study and teaching ; Ethnology ; Literature ; Cultural and Media Studies ; Cultural Anthropology ; Postcolonial/World Literature ; Social Anthropology ; Literatur ; Exilliteratur ; Heimat ; Diaspora ; Südasien ; Südasien ; Exilliteratur ; Diaspora ; Heimat
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Singapore : Springer Singapore
    ISBN: 9789811028816
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (IX, 199 p. 36 illus, online resource)
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Druckausg.
    RVK:
    Schlagwort(e): Historical linguistics ; Syntax ; Corpora (Linguistics) ; Linguistics ; Linguistics ; Historical linguistics ; Syntax ; Corpora (Linguistics) ; Englisch ; Komplexer Satz ; Nebensatz
    Kurzfassung: This book examines in detail the forms and functions of clause combination in English. Using a corpus linguistics methodology, it describes how the English clause system currently behaves, how it has developed over the history of the language, and how the features and properties of English clause combination have important theoretical and empirical significance. Adopting the cognitive-functional Adaptive Approach to grammar, it offers a series of interconnected studies that investigate how English clause combination interacts with the properties of coherence and cohesion in discourse across historical time, as well in contemporary language use. This work contributes to the ever-increasing common ground between corpus linguistics and cognitive-functional linguistics, producing new paths for interdisciplinary research
    Kurzfassung: 1 Approaches to English Grammar -- 2 Clause combination in English -- 3 Gradience in English Clause Combination -- 4 The English Clause Hierarchy over History -- 5 Historical Development according to Genre and Dialect -- 6 Discourse Coherence and Clause Combination -- 7 Isomorphic Development and English Clause Combination -- 8 General Discussion and Evaluation of the Research
    Anmerkung: Includes bibliographical references and index
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Singapore : Springer Singapore
    ISBN: 9789811019111
    Sprache: Englisch
    Seiten: Online-Ressource (XII, 264 p. 11 illus., 2 illus. in color, online resource)
    Serie: SpringerLink
    Serie: Bücher
    Paralleltitel: Druckausg.
    RVK:
    Schlagwort(e): Linguistics ; Applied linguistics ; Sociolinguistics ; Language and education ; Linguistics ; Applied linguistics ; Sociolinguistics ; Language and education
    Kurzfassung: Foreword -- Acknowledgements -- Table of Contents -- List of Tables -- List of Figures -- Chapter 1 Introduction -- Section A Background and Design -- Chapter 2 The L1 in L2 learning and teaching -- Chapter 3 Code-switching -- Chapter 4 Research Design -- Section B Results -- Chapter 5 Classroom Data -- Chapter 6 Interviews -- Chapter 7 Stimulated Recall -- Section C Conclusions -- Chapter 8 Discussion and Conclusions -- Bibliography -- Appendices(Introductory Note) -- Appendix 1: Sample Analysis of Code-Switching Instances (Carl) -- Appendix 2: Sample Pre- and Post-Observation Interview (Anne).
    Kurzfassung: This book investigates first language (L1) and second language (L2) use in Chinese university classrooms, focusing on the experiences of four Chinese EFL teachers who were teaching non-English major students at four different proficiency levels. It examines these four teachers' actual use of L1 and L2, including the distribution of their L1 and L2 use; the circumstances, functions and grammatical patterns of their language use; and their language use across different frames of classroom discourse. It also explores their attitudes and beliefs regarding this issue in depth, as well as their own perceptions of and reasons for their language use and possible influencing factors. Through its detailed analysis of the teachers' language use, as well as their respective beliefs and decision-making techniques, this book contributes to L2 teachers' professional development and L2 teaching in general, especially with regard to establishing a pedagogically principled approach to L1 and L2 use.
    Anmerkung: Description based upon print version of record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Singapore : Springer Singapore
    ISBN: 9789811021619
    Sprache: Englisch
    Seiten: 1 Online Ressource
    Serie: Rhetoric, Politics and Society
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 302.23
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Obama, Barack ; Assange, Julian ; Culture / Study and teaching ; Communication ; Humanities / Digital libraries ; Political communication ; Cultural and Media Studies ; Media and Communication ; Political Communication ; Digital Humanities ; Populismus ; Politische Rede ; Neue Medien ; Electronic books ; Obama, Barack 1961- ; Assange, Julian 1971- ; Neue Medien ; Politische Rede ; Populismus
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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