ISBN:
978-3-8394-3346-1
,
3-8376-3346-2 /Pbk.
,
978-3-8376-3346-7 /Pbk.
Sprache:
Deutsch
Seiten:
1 Online-Ressource (498 Seiten)
,
Diagramme, Illustrationen
Serie:
Kultur und Soziale Praxis
DDC:
390
Schlagwort(e):
Anthropologie, soziale Jugendlicher
;
Alltag
;
Sprache
;
Sprache und Kultur
;
Hochschulschrift
Kurzfassung:
In der globalisierten digitalisierten Medienwelt nehmen gerade bildungsferne Jugendliche einen privilegierten Platz ein. Anhand umfangreicher Texte aus einem Schreibprojekt zeigt Gerda Wurzenberger, wie das Medienwissen sowie die alltagssprachlichen Ressourcen der Jugendlichen genutzt werden können, um literarisches Schreiben aus der Lebenswelt der Jugendlichen heraus zu entwickeln und zugleich auch darin zu verorten.Der Style, den die Jugendlichen beim gemeinsamen Schreiben kreieren, macht das innovative Potenzial erkennbar, welches die (Inter-)Medialisierung des Alltags sowie die Migrationsbewegungen für die Sprache und das Erzählen bereithalten. (Verlagsangaben)
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seiten [461]-498
,
Dissertation, Universität Zürich, 2015
URL:
https://www.transcript-verlag.de/media/pdf/55/96/44/oa9783839433461.pdf
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