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  • MPI Ethno. Forsch.  (8)
  • 2015-2019  (8)
  • 2010-2014  (2)
  • 1930-1934
  • 2018  (8)
  • Literatur  (8)
  • English Studies  (8)
Language
Years
Year
  • 1
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Woodbridge [u.a.] : Currey | London [u.a.] : Heinemann | London : Currey | Trenton, NJ : Africa World Press | Ibadan : Heinemann Educational Books(Nigeria)PLC | Oxford : Currey ; 1.1968 - 14.1984; 15.1987 -
    ISSN: 0065-4000
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1968 - 14.1984; 15.1987 -
    Former Title: a journal of explanatory criticism
    DDC: 890
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe ; Afrika ; Literatur ; Englisch ; Französisch
    Note: Index 1/12.1968/82 in: 12.1982
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Woodbridge [u.a.] : Currey | London [u.a.] : Heinemann | London : Currey | Trenton, NJ : Africa World Press | Ibadan : Heinemann Educational Books(Nigeria)PLC | Oxford : Currey ; 1.1968 - 14.1984; 15.1987 -
    ISSN: 0065-4000
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1968 - 14.1984; 15.1987 -
    Former Title: a journal of explanatory criticism
    DDC: 890
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Monografische Reihe ; Afrika ; Literatur ; Englisch ; Französisch
    Note: Index 1/12.1968/82 in: 12.1982
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783658205560
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (XV, 405 S. 11 Abb, online resource)
    Series Statement: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Parallel Title: Erscheint auch als König, Lotta Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht
    Parallel Title: Erscheint auch als König, Lotta Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht
    RVK:
    Keywords: Philology ; Gender identity in education ; Language and languages Study and teaching ; Linguistics ; Linguistics ; Philology ; Gender identity in education ; Language and languages Study and teaching ; Hochschulschrift ; Englischunterricht ; Geschlechterforschung ; Kulturwissenschaften ; Unterrichtseinheit ; Englisch ; Literatur ; Geschlecht
    Abstract: Lotta König bietet theoretische und unterrichtspraktische Überlegungen, wie im Fremdsprachenunterricht eine reflektierte Auseinandersetzung mit Geschlechternormen angeregt werden kann. Sie nutzt das Potenzial literarischer Texte, um Einblicke in diverse geschlechtliche Lebenswelten und zugleich einen Schutzraum für die Beschäftigung mit einem persönlich so relevanten Thema zu gewähren. Entsprechende literaturdidaktische Überlegungen werden mit den Erkenntnissen der Gender Studies zusammengeführt. Daraus entwickelt die Autorin methodisch-didaktische Grundlagen für eine Gender-Reflexion im Englischunterricht, welche in einer Unterrichtsreihe angewendet und ausgewertet werden. Der Inhalt Zur Verortung von Gender in einer kulturwissenschaftlich orientierten Englischdidaktik Bezugswissenschaften Gender Studies und ihre didaktischen Implikationen Literaturwissenschaftliche und didaktische Zugänge zu Gender Unterrichtspraktische Grundlagen und Anwendung in der Unterrichtspraxis Gender-Reflexion im Abgleich von Theorie und Praxis Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aller fremdsprachlichen Lehramtsfächer, ihrer Didaktiken sowie Geschlechterforschung Lehrer und Lehrerinnen sowie Referendare und Referendarinnen Die Autorin Dr. Lotta König ist langjährige Mitarbeiterin der Fachdidaktik am Seminar für Englische Philologie der Georg-August-Universität Göttingen mit den Arbeitsschwerpunkten Literatur- und Kulturdidaktik. Zudem ist sie im Schuldienst tätig.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9783476046802
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (546 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 2., durchgesehene Auflage
    Edition: Springer eBook Collection. J.B. Metzler Humanities
    Series Statement: Schriften zur Weltliteratur/Studies on World Literature Band 5
    Series Statement: SpringerLink
    Series Statement: Bücher
    Series Statement: Schriften zur Weltliteratur
    Parallel Title: Erscheint auch als Lorenz, Matthias N., 1973 - Distant Kinship - entfernte Verwandtschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Habilitationsschrift Universität Bern 2016
    RVK:
    Keywords: Literature ; Literature ; Comparative literature ; Comparative literature ; Hochschulschrift ; Conrad, Joseph 1857-1924 Heart of darkness ; Rezeption ; Intertextualität ; Deutsch ; Literatur ; Geschichte ; Conrad, Joseph 1857-1924
    Abstract: Diese in der 2. Auflage revidierte Studie über Joseph Conrads einflussreiches Werk Heart of Darkness stellt erstmals die deutschsprachige Rezeption dieses Referenztextes der Postkolonialismusdebatte dar. Das Spektrum reicht dabei von Zeitgenossen Conrads über viele kanonische Autoren des 20. Jahrhunderts bis zu den rezentesten Namen des Literaturbetriebs (u.a. Kracht, Buch, Bärfuss). Über die Lektüren ihrer Werke hinaus trägt die Studie zur Erforschung von Kulturtransfers sowie zur Conrad-Philologie bei und sie erweitert die Theorie der Intertextualität um Parameter, die den komplexen Faktor Macht in postkolonialen Verhältnissen erfassen
    Abstract: I. Der weiße Fleck -- II. Marlow -- III. Conrad -- IV. Was Texte mit Texten machen -- V. "Lesen Sie bitte." -- VI. Das deutschsprachige Korpus -- VII "The End" -- Literaturverzeichnis -- Personenregister
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Evanston, Illinois : Northwestern University Press | Berlin : Knowledge Unlatched
    ISBN: 9780810136410
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 235 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Rethinking the early modern
    Parallel Title: Erscheint auch als Irish, Bradley J. Emotion in the Tudor court
    Dissertation note: Dissertation University of Texas at Austin
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Englisch ; Literatur ; Gefühl
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Chicago : Northwestern University Press
    ISBN: 9780810136403 , 0810136414 , 0810136406 , 0810136392 , 0810136414 , 9780810136403 , 9780810136397 , 9780810136410
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (248 pages)
    Series Statement: Rethinking the Early Modern
    Parallel Title: Erscheint auch als Irish, Bradley J. Emotion in the Tudor court
    Parallel Title: Print version Irish, Bradley J Emotion in the Tudor Court : Literature, History, and Early Modern Feeling
    RVK:
    Keywords: Emotions in literature ; English literature History and criticism Early modern, 1500-1700 ; Emotions in literature ; English literature ; Intellectual life ; LITERARY CRITICISM ; European ; English, Irish, Scottish, Welsh ; Courts and courtiers ; England ; Emotions in literature ; Criticism, interpretation, etc ; History ; English literature ; Early modern ; England Court and courtiers 16th century ; History ; England Intellectual life 16th century ; History ; England ; England ; Hochschulschrift ; Englisch ; Literatur ; Gefühl ; Englisch ; Literatur ; Gefühl ; England ; Höfische Kultur ; Geschichte 1485-1603
    Abstract: ""Contents""; ""Acknowledgments""; ""List of Abbreviations""; ""Introduction""; ""Chapter 1. The Disgusting Cardinal Thomas Wolsey""; ""Chapter 2. The Envious Earl of Surrey""; ""Chapter 3. The Rejected Earl of Leicester, the Rejected Sir Philip Sidney""; ""Chapter 4. The Dreading, Dreadful Earl of Essex""; ""Notes""
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 9783839444269
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (210 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Aging studies Volume 18
    Parallel Title: Erscheint auch als Imagining ageing
    DDC: 820.9354
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Social sciences ; Alter ; Altern ; Alter ; Altern ; Literatur ; Englisch ; Postkolonialismus ; Social Science / Sociology ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Englisch ; Literatur ; Alter ; Altern ; Geschichte
    Abstract: What do literary texts tell us about growing old? The essays in this volume introduce and explore representations of ageing and old age in canonical works of English and postcolonial literature. The contributors examine texts by William Shakespeare, Daniel Defoe, Julian Barnes, Thomas Kinsella, Seamus Heaney, J.M. Coetzee, Alice Munro, Witi Ihimaera and Patricia Grace and, together with a medical study, they suggest solutions to the challenges arising from the current demographic change brought about by ageing Western populations
    Note: Literaturangaben
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover  (Thumbnail cover image)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Oxford, United Kingdom : Oxford University Press
    ISBN: 9780191756795
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxi, 792 Seiten) , Illustrationen
    Edition: First edition
    Series Statement: [Oxford handbooks online
    Series Statement: Literature]
    Parallel Title: Erscheint auch als The Oxford handbook of British romanticism
    DDC: 820.9145
    RVK:
    Keywords: Romanticism ; English literature History and criticism 19th century ; English literature History and criticism 18th century ; Literatur ; Romantik ; Englisch ; Romanticism ; Great Britain ; English literature ; 19th century ; History and criticism ; English literature ; 18th century ; History and criticism ; Aufsatzsammlung ; Englisch ; Literatur ; Romantik ; Englisch ; Literatur ; Romantik
    Abstract: The Oxford Handbook of British Romanticism offers a comprehensive guide to the literature and thought of the Romantic period, and an overview of recent research. Written by a team of international experts, the Handbook analyses all aspects of the Romantic movement, pinpointing its different historical phases and analysing the intellectual and political currents which shaped them. It gives particular attention to devolutionary trends, exploring the English, Scottish, Welsh, and Irish strands in 'British' Romanticism and assessing the impact of the constitutional changes that brought into being the 'United Kingdom' at a time of international conflict. It also gives extensive coverage to the publishing and reception history of Romantic writing, highlighting the role of readers, reviewers, publishers, and institutions in shaping Romantic literary culture and transmitting its ideas and values.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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