ISBN:
9783763971527
Language:
Undetermined
Pages:
1 Online-Ressource
Keywords:
Industrial or vocational training
;
Österreich
;
Digitalisierung
;
Wirtschaftswissenschaftliches Studium
;
Wirtschaftspädagogisches Studium
;
Curriculumentwicklung
Abstract:
Klappentext: Schlanke und schnelle Arbeitsabläufe, moderne Betriebsführung und die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle: Für viele Unternehmen ist die Digitalisierung eine die Chance auf Modernisierung. Wie müssen wirtschaftswissenschaftliche und -pädagogische Curricula an österreichischen Universitäten gestaltet werden, um Studierende auf die Arbeit in digital transformierten Unternehmen vorzubereiten? Zu dieser Frage forscht die Autorin in ihrer Dissertation, in der 62 Expertinnen und Experten im Rahmen einer Hybrid-Delphi-Studie Thesen zur zukünftigen Studienrichtungsgestaltung beurteilen. Die Ergebnisse prognostizieren u. a. die Verankerung digitaler Lehrinhalte wie Datenmanagement und Cyber Policy bis 2025. Anschließend skizziert Susanne Kamsker Handlungsempfehlungen zur Curriculaentwicklung.
Note:
German
URL:
https://www.wbv.de/shop/detail/70462a6b37ec34da8a08406154c780a1
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