Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
Filter
  • MPI Ethno. Forsch.  (18)
  • Online Resource  (18)
  • French  (18)
  • 2010-2014  (17)
  • 1990-1994  (1)
  • 1925-1929
  • Electronic books  (18)
Datasource
Material
  • Online Resource  (18)
Years
Year
  • 1
    ISBN: 9783653032291
    Language: German , English , French
    Pages: 1 Online-Ressource (314 Seiten)
    Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht Band 50
    Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht
    DDC: 306.44/6
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Mehrsprachigkeit ; Identität
    Abstract: LANGSCAPE is a plurilingual and multicultural international research network on language acquisition and language education. The current research focus is on Identity Construction in Language Education. This volume summarizes some research results of the last four years by presenting empirical research projects as well as theoretical concepts. The contributions all deal with topics linked to plurilingualism or to certain aspects of the concept of multiliteracies like globalization, language policy, multiculturalism, multimodal communication processes, intercultural learning etc. The authors co
    Description / Table of Contents: Cover; Content; Preface; LANGSCAPE - Internationale Forschergruppe zur sprachlichen Bildung; LANGSCAPE - Networking the International Research Community on Language Acquisition and Language Learning; LANGSCAPE - Réseau de recherche international sur l'acquisition et l'apprentissage des langues; LANGSCAPE - Grupo internacional de investigación sobre la adquisición y la enseñanza de lenguas; LANGSCAPE - Dil egitimi konusunda uluslar arası arastırmacı grubu; Introduction; Plurilingualism and Multiliteracies: Identity Construction in Language Education
    Description / Table of Contents: 1 Plurilingualism and multiculturalism in European educational systems and beyond2 Models of identity; 3 Identity construction in foreign language education; 3.1 The perspective of the learner; 3.2 The teacher perspective; 4 Perspectives for academic and practical contexts; 4.1 Consequences for foreign language education research; 4.2 Consequences for classroom practices; 5 Summary and outlook; References; I. Contexts of Mobility and Ecology of Multilingualism; Rethinking the Learning of Languages in the Context of Globalisation and Hyperlingualism; 1 Globalisation
    Description / Table of Contents: 2 Globalisation and language(s)2.1 Language and the 'new' economy; 2.2 Hypermobility and language; 2.3 Language and the new communication technologies; 2.4 Globalisation and the learning of languages; 2.4.1 English as the desired linguistic capital; 2.4.2 New profiles of language learners at university; 2.4.3 Communication technologies and LL; 2.5 Globalisation and the teaching of languages; 2.5.1 Language teacher profiles; 2.5.2 Teachers' awareness of the impact of globalisation on LL; Knowledge of the linguistic profile (1); Presence of plurilingual learners in the class (2)
    Description / Table of Contents: Impact of new communication technologies (3)3 Next Steps?; References; Le plurilinguisme est-il un objectif européen pour l'Allemagne?; 1 La politique linguistique de l'Union Européenne; 2 La politique des langues étrangères en Allemagne; 3 Perspectives européenne et allemande: interdépendances?; 4 Vers une dynamique de la didactique des langues; Concentration sur l'oral; Nouvelle culture d'évaluation; Introduction de plusieurs langues dans le système scolaire; Bibliographie; Language Use by London Bangladeshi and Chinese Adolescents: Some Language Diary Data; 1 Introduction
    Description / Table of Contents: 2 Background to the research2.1 Bangladeshis and Chinese in the UK; 2.2 Language and Identity; 3 Methodology; 3.1 Participants; 3.2 Procedure; 3.3 Diary data and analysis; 3.4 Findings; 4 Conclusion; References; Le développement plurilingue et interculturel en milieu éducatif ouvert à la diversité - étude et bilan de trois projets universitaires avec la participation d'une écologie linguistique « à la luxembourgeoise »; 1 Introduction; 2 Comparaison du cadre; 2.1 Enracinement géographique; 2.2 La durée des projets; 2.3 Le lien entre temps et espace: le type de mobilité engagée
    Description / Table of Contents: 2.4 Le profil des participants, les objectifs et le public visé
    Note: Literaturangaben , Beiträge in deutsch, englisch und französisch
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    ISBN: 3700177771 , 3700176589 , 9783700176589 , 9783700177777
    Language: Italian , English , French , German , Spanish
    Pages: 1 Online-Ressource (2 Bände,1083 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Denkschriften 468. Bd
    Series Statement: Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-Historische Klasse
    Series Statement: Archäologische Forschungen Band 23
    Parallel Title: Erscheint auch als Antike Malerei zwischen Lokalstil und Zeitstil
    Parallel Title: Erscheint auch als Antike Malerei zwischen Lokalstil und Zeitstil
    DDC: 759.938
    RVK:
    Keywords: Painting, Ancient Congresses ; Antiquities, Prehistoric Congresses ; Painting, Ancient Congresses Themes, motives ; Electronic books ; Antiquities, Prehistoric ; Painting, Ancient ; Conference papers and proceedings ; Konferenzschrift 2010 ; Antike ; Wandmalerei
    Abstract: [Bd. 1.]Textband --[Bd. 2.]Tafelband.
    Note: Includes bibliographical references (pages 987-1065) , Band 1, Textband , Band 2, Tafelband , In Italian, with twenty two contributions in English, twenty three in French, nine in German and nine in Spanish
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    ISBN: 3035202613 , 3034304617 , 9783035202618 , 9783034304610
    Language: French
    Pages: 1 Online-Ressource (562 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als Robu, Adrian Megare et les etablissements megariens de Sicile, de la Propontide et du Pont-Euxin
    Keywords: TRAVEL ; Europe ; General ; FOREIGN LANGUAGE STUDY ; Ancient Languages ; Social conditions ; Ancient history: to c 500 CE ; Archaeology by period ; region ; Archaeology ; Classical history ; classical civilisation ; History ; History: earliest times to present day ; Humanities ; Literary studies: classical, early and medieval ; Literary studies: general ; Literature and literary studies ; Literature: history and criticism ; Medieval European archaeology ; Greece ; Guidebooks ; History ; Greece Guidebooks ; Greece History ; Greece Social conditions ; Electronic books
    Abstract: Cover; Remerciements; Table des matières; Introduction 1; i. Pourquoi la colonisation mégarienne? 1; ii. Structure de l'ouvrage 5; iii. Historique de la recherche 8; iv. Analyse des sources : les sources littéraires et documentaires 11; Partie I: La cité de Mégare à l'époque archaïque 15; I.1 Le synoecisme mégarien 15; I.1.1 La liste des cinq mérè (" districts ") mégariens de Plutarque 16; I.1.2 Le catalogue des vaisseaux mégariens chez Strabon 34; I.1.3 Les rapports entre Mégare et Corinthe à l'époque archaïque 41.
    Abstract: I.1.4 La colonisation et le synoecisme mégariens : deux phénomènes contemporains du haut archaïsme 50I.2 Les conflits de Mégare avec Athènes pour la possession de l'île de Salamine : une affaire de néoi? 55; I.2.1 Les traditions relatives aux combats menés par les Mégariens et les Athéniens à l'époque archaïque 56; I.2.2 Conflits et rivalités entre Mégare et Athènes : récits mythologiques et cultes 63; I.2.3 Les enjeux de la possession de Salamine 76; I.3 Les luttes internes à Mégare au VIe siècle 82; I.3.1 Mégare à l'époque archaïque : renversements politiques et troubles internes 82.
    Abstract: II. 1.2 Sélinonte 159II. 1.2.1 Les récits et les découvertes archéologiques concernant la fondation de Sélinonte 159; II. 1.2.2 Les premiers rapports entre les Sélinontins et les indigènes 168; II. 1.2.3 L'expansion de Sélinonte dans la Sicile occidentale à l'époque archaïque 171; II. 1.2.4 Les causes de la fondation de Sélinonte 177; II. 1.2.5 Les rapports de Sélinonte avec Mégara de Sicile et Mégare de Grèce 188; II. 1.2.6 Les caractéristiques de la première implantation urbaine de Sélinonte 195; II. 2 Les établissements mégariens de la Propontide 201; II. 2.1 Astacos 201.
    Abstract: I.3.2 Kakoi et agathoi chez Théognis 89I.4 Conclusions : les causes de la colonisation mégarienne 100; Partie II: Les établissements mégariens de Sicile, de la Propontide et du Pont-Euxin 117; II. 1 Les établissements mégariens de Sicile 119; II. 1.1 Mégara 119; II. 1.1.1 Les récits et les découvertes archéologiques concernant la fondation de Mégara 119; II. 1.1.2 Les rapports entre les Mégariens et les Sicules 138; II. 1.1.3 Les causes de la fondation de Mégara et les rapports avec la métropole 145; II. 1.1.4 Les caractéristiques de la première implantation urbaine de Mégara 148.
    Abstract: II. 2.1.1 Les récits concernant la fondation d'Astacos 202II. 2.1.2 Le " réseau mégarien " et la fondation d'Astacos 206; II. 2.1.3 L'occupation athénienne et bithynienne d'Astacos 213; II. 2.1.4 Les rapports entre Astacos, Olbia et Nicomédie 217; II. 2.2 Chalcédoine 222; II. 2.2.1 Les récits concernant la fondation de Chalcédoine 222; II. 2.2.2 Chalcédoine ou la " Cité des Aveugles " : les raisons de l'installation des Mégariens sur la rive asiatique du Bosphore 231; II. 2.2.3 La date de fondation de Chalcédoine et la chronologie des installations mégariennes en Propontide 240; II. 2.3 Sélymbria 243.
    Abstract: Megare est la seule cite de Grece antique a avoir essaime des colonies aussi bien en Sicile que sur les rives de la Propontide et dans le Pont-Euxin. A partir des recits antiques, des inscriptions et des documents archeologiques, l'auteur se propose d'offrir une nouvelle interpretation d'un mouvement colonial unique en son genre. Etudiant les causes du depart des Megariens, il revele le role determinant joue par les conflits qui opposaient les familles aristocratiques. Il montre aussi que les fondations megariennes furent le resultat d'une sorte de synoecisme primitif, d'un rassemblement de pl
    Note: II. 2.4 Byzance 248 , Includes bibliographical references (pages 415-485) and indexes
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Ottawa : Les Presses de l'Université d'Ottawa
    ISBN: 9782760321595 , 2760321592 , 9782760321601 , 2760321606 , 2760321614 , 9782760321618
    Language: French
    Pages: Online Ressource (viii, 257 pages)
    Series Statement: Transferts culturels
    Parallel Title: Print version Transfert : Exploration d’un champ conceptuel
    DDC: 300.1
    Keywords: Concepts ; Transfert (Le mot français) ; Culture diffusion ; SOCIAL SCIENCE ; Anthropology ; Cultural ; Anthropology ; Social and cultural anthropology, ethnography Mod Social and cultural anthropology, ethnography ; Society and social sciences Society and social sciences ; Sociology and anthropology ; Sociology ; Culture diffusion ; FOREIGN LANGUAGE STUDY ; French ; Electronic books ; Electronic books
    Abstract: L'ouvrage propose trois axes de réflexion sur le concept de transfert. Dans la première partie du volume, Hans-Jürgen Lüsebrink évoque les changements contemporains qui augmentent les communications interculturelles. Walter Moser examine l'histoire des concepts et explore la possibilité de faire du « transfert culturel » un instrument qui permettrait de rendre compte de la grande mobilité culturelle que nous observons de nos jours à l'échelle mondiale. Pierre Lévy donne à cette exploration conceptuelle la plus grande amplitude en la déplaçant vers le domaine général du transfert des informati
    Description / Table of Contents: Couverture; Page titre; Page de droit d'auteur; Table des matières; Avant-propos; INTRODUCTION; Du travail sur le concept1; PREMIÈRE PARTIE; Les transferts culturels : théorie, méthodes d'approche, questionnements1; Pour une grammaire du concept de « transfert » appliqué au culturel; Trois méditations sur le transfert d'information; DEUXIÈME PARTIE; IN MEMORIAM DANIEL SIMEONI (1948-2007); De quelques usages du concept de transfert dans la réflexion sur la traduction; Dans le jeu de l'adresse, une parole hantée
    Description / Table of Contents: Réflexions théoriques et méthodologiques sur le transfert de valeurs : le cas du droit criminel1Transfert généalogique et transfert migratoire : de la coalescence à la co-implication; TROISIÈME PARTIE; Transfert de supports : « in-sécurités » rhizomatiques1; Le transfert culturel, une fonction médiatique : collectionner, stocker, transmettre (l'Amérique); À propos des collaborateurs/collaboratrices; Collection Transferts culturels
    Note: Includes bibliographical references. - Print version record
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    ISBN: 9789264214293
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (226 p.) , ill.
    Series Statement: TALIS
    Parallel Title: Parallelausg. TALIS 2013 Results; An International Perspective on Teaching and Learning
    DDC: 370
    Keywords: Education ; Electronic books
    Abstract: Comment les pays peuvent-ils préparer les enseignants à relever les différents défis des établissements d’enseignement d’aujourd’hui ? L’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de l’OCDE aide à répondre à cette question en interrogeant les enseignants et les chefs d’établissement sur leurs conditions de travail et l’environnement d’apprentissage dans leur établissement. En apportant des données précises, récentes et comparables, l’enquête TALIS a pour objectif d’aider les pays à élaborer et à améliorer leurs politiques, de manière à porter la profession d’enseignant au plus haut niveau de qualité. Pour les enseignants et les chefs d’établissement, elle représente une possibilité de contribuer à l’analyse et à la formulation de politiques d’éducation dans des domaines clés. Parmi les thèmes explorés figurent la formation continue, la direction d’établissement, les pratiques pédagogiques, le climat scolaire, les évaluations et les commentaires y afférents, la satisfaction professionnelle et le profil des enseignants. Le présent rapport synthétise les résultats de la deuxième édition de l’enquête TALIS, menée en 2013.
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264196339
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (148 p.)
    Series Statement: Examens OCDE sur la coopération pour le développement
    Parallel Title: Parallelausg.: OECD Development Co-operation Peer Reviews: Switzerland 2013
    DDC: 338.9
    Keywords: Electronic books
    Description / Table of Contents: ""Le processus dâ€?examen par les pairs""; ""Table des matiÃ?res""; ""Sigles et abréviations""; ""AperÃu synthétique de lâ€?aide de la Suisse""; ""Contexte""; ""Les Principales Conclusions et Recommandations du CAD""; ""Rapport""; ""Chapitre 1: Vers un effort global de la Suisse à lâ€?appui du développement""; ""Enjeux du développement dans le monde""; ""Cohérence des politiques au service du développement""; ""Engagement dans les pays partenaires""; ""Financement du développement""; ""Notes""; ""Bibliographie""
    Description / Table of Contents: ""Chapitre 2 : Vision et politique de la Suisse en mati�re de coopération au développement""""Politiques, stratégies et engagements""; ""Prise de décisions""; ""Th�mes prioritaires de la politique""; ""Notes""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 3 : Répartition de l�aide publique au développement de la Suisse""; ""Volume global de l�APD""; ""Aide bilatérale""; ""Aide multilatérale""; ""Notes""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 4 : Gestion de la coopération au développement de la Suisse""; ""Syst�me institutionnel""; ""Innovation et changement de comportement""
    Description / Table of Contents: ""Ressources humaines""""Notes""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 5 : Mise en oeuvre et partenariats de la coopération Suisse""; ""Procédures de budgétisation et de programmation""; ""Partenariats""; ""�tats fragiles""; ""Notes""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 6 : Résultats et reddition de comptes de la coopération Suisse""; ""Politiques, stratégies, plans, suivi et notification""; ""Syst�me d�évaluation""; ""Apprentissage institutionnel""; ""Communication, reddition de comptes et sensibilisation au développement""; ""Notes""; ""Bibliographie""
    Description / Table of Contents: ""Chapitre 7 : Aide humanitaire de la Suisse""""Cadre stratégique""; ""Efficacité de la conception des programmes""; ""Efficacité de l�acheminement, des partenariats et des instruments""; ""Adéquation de l�organisation au but recherché""; ""Résultats, apprentissage et reddition de comptes""; ""Notes""; ""Bibliographie""; ""Annexe A : Progr�s réalisés dans la mise en oeuvre des recommandations de l�examen par les pairs de 2009""; ""Annexe B: OECD/CAD : Liste type de tableaux""; ""Annexe C : Visites sur le terrain au Burkina Faso et au Kirghizistan""
    Description / Table of Contents: ""Annexe D : Structures institutionnelles et organisationnelles""
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    ISBN: 9789264216143
    Language: French
    Pages: Online-Ressource , ill.
    Series Statement: TALIS
    Parallel Title: Parallelausg.: A Teachers' Guide to TALIS 2013: Teaching and Learning International Survey
    DDC: 370
    Keywords: Electronic books
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Ottawa [Ont.] : University of Ottawa Press = Presses de l'Université d'Ottawa
    ISBN: 9782760307612 , 2760319423 , 2760307611 , 2760319423 , 9782760307612 , 9782760319424
    Language: English , French
    Pages: 1 Online-Ressource (xxvii, 126 pages)
    Uniform Title: Ricochet
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Sonnets, Canadian Translations into French ; Sonnets, Canadian ; linguistics ; Translation and interpretation ; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES ; Translating & Interpreting ; Sonnets, Canadian ; Language ; Translations ; Electronic books
    Abstract: Cover Page; Title Page; Copyright; Contents / Table des Matières; Preface; Préface; De la traduction ©¡ l'accoutumance; From Translation to Addiction; Hail / La Grêle; Ricochet / Le Ricochet; Overheard / Entendu; Acknowledgements; Remerciements; Biographical Note; Notice biographique
    Abstract: Cover Page; Title Page; Copyright; Contents / Table des Matières; Preface; Préface; De la traduction ©¡ l'accoutumance; From Translation to Addiction; Hail / La Grêle; Ricochet / Le Ricochet; Overheard / Entendu; Acknowledgements; Remerciements; Biographical Note; Notice biographique
    Note: Access restricted to LAC onsite clients only , Text in English with French translation
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264112148
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (206 p)
    Parallel Title: Parallelausg. Evaluation of Agricultural Policy Reforms in the European Union
    Keywords: Electronic books
    Description / Table of Contents: ""Avant-propos""; ""Table des mati�res ""; ""Résumé ""; ""Chapitre 1. Objectifs et contenu de l�étude""; ""Notes""; ""Chapitre 2. Tour d�horizon de l�évolution du secteur agricole européen""; ""Un environnement qui évolue ""; ""Encadré 2.1. Objectifs de la Politique agricole commune""; ""Tableau 2.1. �largissement et taille du secteur agricole de l�Union européenne, 2007-09""; ""Graphique 2.1. Part de l�agriculture primaire dans l�économie, 1995, 2007""; ""�volution du r�le de l�agriculture dans l�économie ""; ""Part de l�agriculture dans l�économie""
    Description / Table of Contents: ""Graphique 2.2. Part de l�agriculture et de la forêt sur l�ensemble du territoire, 2005 """"Graphique 2.3. Part de l�agriculture et de l�industrie agroalimentaire dans l�emploi, 2004-05""; ""Les différentes productions de l�agriculture""; ""Encadré 2.2. Activité secondaire non agricole non séparable dans les Comptes économiques de l�agriculture d�EUROSTAT""; ""Tableau 2.2. Composition de la production de « l�industrie » agricole, 1987-89, 1997-99, 2007-09""
    Description / Table of Contents: ""Graphique 2.4. �volution de la composition des activités secondaires non séparables, 1987-89, 1997-99, 2007-09 """"�volution de l�économie de la production agricole ""; ""�volution de l�utilisation des sols et du nombre d�animaux ""; ""Graphique 2.5. Part des différentes utilisations des terres dans l�Union européenne, 2007-09 ""; ""Graphique 2.6. �volution de l�utilisation des terres, 1990-2009""; ""Graphique 2.7. �volution du cheptel bovin dans un certain nombre de pays entre 1995-97 et 2007-09""; ""Prix""
    Description / Table of Contents: ""Graphique 2.8. �volution des indices des prix nominaux des intrants et des extrants, 1995-2008""""Productions de base""; ""Tableau 2.3. Croissance annuelle en volume de la production de produits agricoles, 1991-2009""; ""Productivité""; ""Graphique 2.9. �volution des rendements céréaliers (dont le riz), 1990-2009""; ""Graphique 2.10. �volution des rendements céréaliers dans les �tats membres de l�Union européenne, 1991-93, 1999-2001, 2007-09""; ""Graphique 2.11. �volution des rendements laitiers dans les �tats membres de l�Union européenne, 1992, 2000, 2007""
    Description / Table of Contents: ""Graphique 2.12. �volution de la productivité de la consommation intermédiaire, 1993-2009""""Revenu agricole""; ""Graphique 2.13. �volution des revenus agricoles dans l�Union européenne, 1993-2009""; ""Graphique 2.14. �volution du revenu agricole dans un certain nombre d��tats membres de l�Union européenne, 1993-2009""; ""Graphique 2.15. Variabilité des revenus agricoles, 1982-92, 1993-2003, 2004-09""; ""Tableau 2.4. Ventilation de la variabilité des revenus dans l�Union européenne, 1993-2003, 2004-09""
    Description / Table of Contents: ""Tableau 2.5. Variabilité des volumes et des prix dans l�UE15, 1993-2003, 2004-09""
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Editions d'Organisation | Boston, MA : Safari
    Language: English , French
    Pages: 1 online resource (174 pages)
    Edition: 1st edition
    DDC: 658.4092
    Keywords: C (Computer program language) ; Electronic books ; local ; C (Langage de programmation) ; C (Computer program language) ; Electronic books
    Abstract: Présentation Le secret des équipes efficaces? C'est aussi celui des entreprises saines : leurs membres s'y sentent bien! La recette du bien-être en entreprise est si simple que de nombreux managers l'oublient. Il s'agit pour eux de réintroduire dans leurs pratiques les 7 pièces manquantes du management . 1. Reconnaissance 2. Soutien social 3. Respect 4. Travail et vie personnelle 5. Charge de travail 6. Participation aux décisions 7. Rôles clairs Au sommaire Découvres les pièces manquantes du management Témoignez de la reconnaissance Soutenez vos collaborateurs Développez une culture du respect Conciliez travail et vie personnelle Contrôlez la charge de travail Encouragez et soutenez l'autonomie ainsi que la participation aux décisions Clarifiez les rôles de chacun Joignez les gestes à la parole
    Note: Online resource; Title from title page (viewed July 7, 2011)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 11
    ISBN: 9789264111158
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (68 p.)
    Parallel Title: Parallelausg.: OECD Due Diligence Guidance for Responsible Supply Chains of Minerals from Conflict-Affected and High-Risk Areas
    Keywords: Electronic books
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 12
    Online Resource
    Online Resource
    Adelaide, S.A : University of Adelaide Press
    ISBN: 9780980672329 , 0980672325 , 9780980672336
    Language: English , French
    Pages: 1 Online-Ressource (321 pages)
    Series Statement: French studies collection
    Keywords: French language Congresses Study and teaching ; French language Congresses Study and teaching ; French language ; French language ; European history ; History ; Humanities ; Regional and national history ; EDUCATION ; Teaching Methods & Materials ; General ; Civilization ; Discovery and exploration, French ; Australia ; France ; Pacific Area ; French language ; Study and teaching ; Manners and customs ; Conference papers and proceedings ; History ; International relations ; Australasian and Pacific history ; France Congresses Civilization 20th century ; France Congresses Civilization 21st century ; France Congresses Social life and customs 20th century ; France Congresses Social life and customs 21st century ; France Congresses Relations ; History ; Pacific Area Congresses Discovery and exploration ; French ; Australia Congresses Relations ; History ; France ; France ; France ; France ; France ; Pacific Area ; Australia ; Electronic books
    Abstract: "With a title derived literally from the explorations of the French in the Pacific and metaphorically from classroom encounters with another culture - both of which form important subsections to the volume - Explorations and Encounters in French actively seeks to unite those fields of enquiry sometimes seen as separate, namely, culture and language. The essays selected for inclusion in Explorations and Encounters in French bring together many of the current research strands in French Studies today, tapping into current pedagogical trends, analysing contemporary events in France, examining the Franco-Australian past, while reviewing teaching practice and the culture of teaching. Collectively, the essays reflect the common engagement with language, culture and society that characterizes the community of French teachers and scholars in Australia and abroad."--University of Adelaide Press web page
    Description / Table of Contents: Encountering French and the French. Explorations and encounters: on the uses of a theme / Jean Fornasiero and Colette Mrowa-Hopkins -- Le choc des discours dans la presse française: de la crise des banlieues à celle des universités (novembre 2005, mars 2006) / Sophie Moirand -- Comment j'ai appris la littérature: morceaux choisis d'une éducation / Françoise Grauby -- Historical explorations. The inaugural Frank Horner lecture -- Writing and rewriting the Baudin Scientific Expedition to the Southern Hemisphere, 1800-1804 / Margaret Sankey -- Doing it by the book: breaking the reputation of Nicolas Baudin / Jean Fornasiero and John West-Sooby -- Intercultural encounters. Exploration of the "other": teaching and learning socio-pragmatic competence through French film extracts / Colette Mrowa-Hopkins -- Visions and revisions: language learning for cultural mediation / Barbara Hanna & Alicia Toohey -- Explorations in the classroom. Les TICE: de nouveaux outils pédagogiques / Béátrice Atherton & Iwona Czaplinski -- Promoting collaborative learning with IdeaNet: a Francophone literature case study / Bonnie Thomas -- Délier la langue d'étudiants "captifs": enjeux, écueils et fortunes d'un cours d'expression orale à l'université / Marie-Laure Vuaille-Barcan -- Appendix 1: Conference history -- President's note -- The conference programme -- The public lecture series -- The French Connection Adelaide 2006 -- The exhibition: a French Australia? Almost! -- Noelene Bloomfield -- Presenters and abstracts -- Appendix 2: Contents of the CD-ROM.
    Note: Includes bibliographical references , Selected essays from the Inaugural Conference of the Federation of Associations of Teachers of French in Australia, held at the University of Adelaide, Adelaide, South Australia, 8-9th July 2006 , Text in English and French
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 13
    Online Resource
    Online Resource
    [Ottawa] : Presses de l'Université d'Ottawa
    ISBN: 9782760307186 , 2760318427 , 2760307182 , 2760318427 , 9782760307186 , 9782760318427
    Language: French
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 575 pages)
    Series Statement: UOP - Open acccess publications
    Parallel Title: Erscheint auch als Backhouse, Constance, 1952 - De la couleur des lois
    Parallel Title: Print version
    Keywords: Race discrimination Law and legislation 20th century ; History ; Race discrimination Cases Law and legislation ; Race discrimination ; Race discrimination ; History ; Humanities ; Jurisprudence and general issues ; Law ; Legal history ; North America ; Regional and national history ; The Americas ; LAW ; Discrimination ; Race discrimination ; Law and legislation ; Canada ; Canada ; History of the Americas ; History ; Trials, litigation, etc ; Electronic books ; Kanada ; Nationale Minderheit ; Rassismus ; Rechtsprechung ; Geschichte 1900-1950
    Abstract: Introduction -- Qualification raciale ou théâtre de l'absurde : "le statut d'Esquimau, dragon terrassé" dans Re Eskimos, 1939 -- "Des sauvages ornés de plumes bariolées" : la criminalisation des danses autochtone -- le procès de Wanduta au Manitoba en 1903 -- "Ce peuple ignore ce qu'est l'obéissance" : les revendications de souveraineté des Premières Nations, Sero c. Gault, Ontario, 1921 -- "Les mésalliances" et "la vertu des femmes menacée" : Yee Clun conteste la Législation du travail des femmes blanches, Saskatchewan, 1924 -- "Que cela serve de leçon" : R. c. Phillips et le Ku Klux Klan à Oakville (Ontario) en 1930 -- La progpagation des tactiques raciales suscite un sentiment "d'amère déception" : Viola Desmond conteste la ségégation raciale, Nouvelle-Écosse, 1946 -- Conclusion
    Abstract: Introduction -- Qualification raciale ou théâtre de l'absurde : "le statut d'Esquimau, dragon terrassé" dans Re Eskimos, 1939 -- "Des sauvages ornés de plumes bariolées" : la criminalisation des danses autochtone -- le procès de Wanduta au Manitoba en 1903 -- "Ce peuple ignore ce qu'est l'obéissance" : les revendications de souveraineté des Premières Nations, Sero c. Gault, Ontario, 1921 -- "Les mésalliances" et "la vertu des femmes menacée" : Yee Clun conteste la Législation du travail des femmes blanches, Saskatchewan, 1924 -- "Que cela serve de leçon" : R. c. Phillips et le Ku Klux Klan à Oakville (Ontario) en 1930 -- La progpagation des tactiques raciales suscite un sentiment "d'amère déception" : Viola Desmond conteste la ségégation raciale, Nouvelle-Écosse, 1946 -- Conclusion
    Note: Includes bibliographical references and index , French
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 14
    ISBN: 9789264083721
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (PDF-Datei)
    Series Statement: Gestion des déchets radioactifs
    Parallel Title: Parallelausg. Partnering for Long-Term Management of Radioactive Waste: Evolution and Current Practice in Thirteen Countries
    Keywords: Electronic books ; Radioaktiver Abfall ; Abfallbehandlung
    Description / Table of Contents: ""AVANT-PROPOS""; ""Remerciements""; ""TABLE DES MATI�RES""; ""APER�U G�N�RAL ET OBSERVATIONS TRANSVERSALES""; ""Composantes de l�approche du partenariat""; ""Mise en oeuvre pratique""; ""�tablissement de partenariats : avantages et défis""; ""La participation du public aux programmes de gestion des déchets radioactifs : évolution au cours de la derni�re décennie""; ""INTRODUCTION""; ""BELGIQUE""; ""Volontariat et veto local""; ""�tablissement des partenariats""; ""Maintien des partenariats""; ""Gestion des partenariats""; ""Un mod�le de dép�t final « sur mesure »""
    Description / Table of Contents: ""Le r�le des partenariats""""Gains pour la communauté""; ""R�glements sous-tendant les partenariats""; ""Mise au point du projet intégré""; ""Calendrier de gestion des partenariats""; ""CANADA""; ""Historique""; ""Veto""; ""Groupes de travail""; ""Gains pour la communauté""; ""Ententes sous-tendant les installations de gestion des déchets""; ""Cadre temporel""; ""COR�E""; ""Gestion des DFMA""; ""Gestion du combustible usé""; ""Grandes étapes des projets relatifs aux DFMA""; ""Volontariat""; ""Groupes de travail""; ""Gains pour la communauté""; ""ESPAGNE""; ""Volontariat""
    Description / Table of Contents: ""Veto""""Groupes de travail""; ""Gains pour la communauté""; ""�TATS-UNIS � INSTALLATION PILOTE DE CONFINEMENT DES D�CHETS (WIPP)""; ""Volontariat""; ""Veto""; ""Gains pour la communauté""; ""�TATS-UNIS � PROJET DE D�P�T G�OLOGIQUE À YUCCA MOUNTAIN, NEVADA""; ""Volontariat""; ""Veto""; ""Groupes de travail""; ""Gains pour la communauté""; ""Accords officiels""; ""FINLANDE""; ""Volontariat""; ""Veto""; ""Groupes de travail""; ""Gains pour la communauté""; ""FRANCE""; ""Volontariat""; ""Veto""; ""Collaborer avec la communauté""; ""Gains pour la communauté""; ""HONGRIE""
    Description / Table of Contents: ""Introduction""""Volontariat""; ""Veto""; ""Groupes de travail""; ""Gains pour la communauté""; ""JAPON""; ""Volontariat""; ""Gagner la compréhension du public""; ""Gains pour la communauté""; ""R�PUBLIQUE TCH�QUE""; ""Participation du public et volontariat""; ""Droit de veto""; ""Communication""; ""Mémorandum d�accord et le projet Argona""; ""Redevances""; ""ROYAUME-UNI""; ""Introduction""; ""Volontariat""; ""Droit de retrait (équivalent à un veto)""; ""Les partenariats de la communauté pour l�implantation (homologues des groupes de travail)""; ""Gains pour la communauté""
    Description / Table of Contents: ""Accords officiels""""�cosse""; ""SU�DE""; ""Volontariat""; ""Veto""; ""Groupes de travail à Oskarshamn""; ""Les groupes de travail d��sthammar""; ""Les forums d�EIE""; ""Le mod�le d�Oskarshamn""; ""Prises de position et conditions à la base de la participation d�Oskarshamn""; ""Conditions de participation d��sthammar""; ""Calendrier du programme suédois""; ""SUISSE""; ""Volontariat""; ""Groupes de travail""; ""Gains pour la communauté""; ""Accords en bonne et due forme""; ""R�F�RENCES""
    Note: Description based upon print version of record , Engl. Ausg. u.d.T.: Partnering for long-term management of radioactive waste : evolution and current practice in thirteen countries
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 15
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and Centre for Educational Research and Innovation
    ISBN: 9789264086937
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (360 p)
    Series Statement: La recherche et linnovation dans lenseignement
    Parallel Title: Parallelausg. The Nature of Learning: Using Research to Inspire Practice
    Keywords: Electronic books ; Lernen
    Description / Table of Contents: ""Avant-propos""; ""Remerciements""; ""Table des mati�res""; ""Résumé""; ""Pourquoi un tel intérêt pour l�apprentissage ?""; ""Th�mes couverts""; ""Conclusions transversales sur l�apprentissage""; ""Un projet éducatif exigeant""; ""Chapitre 1 Analyse et conception des environnements d�apprentissage pour le XXIe si�cle""; ""Introduction""; ""L�apprentissage au premier plan""; ""Pourquoi des environnements d�apprentissage ?""; ""Objectifs de cet ouvrage""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 2 Les conceptions de l�apprentissage au fil du temps""; ""Introduction""
    Description / Table of Contents: ""Les grandes théories de l�apprentissage au XXe si�cle""""Théories de l�apprentissage et pratiques éducatives : une relation difficile""; ""Conception actuelle de l�apprentissage""; ""Remarques finales et implications pour l�action publique""; ""Annexe""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 3 L�apprentissage dans une perspective cognitive""; ""L�apprentissage dans une perspective cognitive � introduction""; ""Les dix constats clés de la recherche cognitive sur l�apprentissage""; ""Conclusions""; ""Bibliographie""
    Description / Table of Contents: ""Chapitre 4 Motivation et émotion : deux piliers de l�apprentissage en classe""""Introduction""; ""Effets des croyances motivationnelles et des émotions sur l�apprentissage""; ""Principes clés de la motivation""; ""Implications pour les politiques publiques""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 5 Perspective développementale et biologique de l�apprentissage""; ""Introduction""; ""Recherche sur l�esprit, le cerveau et l�éducation""; ""À l�interface de l�inné et de l�acquis""; ""Comment l�homme utilise-t-il son cerveau pour apprendre ?""
    Description / Table of Contents: ""L�émotion et la cognition sont inextricablement liées dans le cerveau""""Langage et littératie""; ""Mathématiques""; ""Les individus ne se servent pas tous de leur cerveau de la même mani�re et suivent des voies d�apprentissage différentes""; ""L�individu utilise son cerveau pour apprendre à travers l�interaction sociale dans un contexte culturel""; ""Implications pour la conception des environnements d�apprentissage""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 6 Le r�le de l�évaluation formative dans les environnements d�apprentissage efficaces""; ""Introduction""
    Description / Table of Contents: ""Lâ€?évaluation au coeur de lâ€?apprentissage""""Lâ€?évaluation formative en tant que feedback""; ""Lâ€?évaluation formative, partie intégrante de lâ€?enseignement""; ""SynthÃ?ses théoriques : évaluation formative et évaluation pour lâ€?apprentissage""; ""Ã?valuation formative : les principaux processus pédagogiques""; ""Ã?valuation formative et régulation des processus dâ€?apprentissage""; ""Résumé""; ""Notes""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 7 Lâ€?apprentissage coopératif : pourquoi Ãa marche ?""; ""Introduction""; ""Méthodes dâ€?apprentissage coopératif""
    Description / Table of Contents: ""Méthodes d�apprentissage structuré en équipes""
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Bielefeld : transcript | [Saarbrücken] : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    ISBN: 9783837614206 , 9783839414200
    Language: German , French , English
    Pages: 1 Online-Ressource (317 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Frankreich-Forum Band 9
    Series Statement: Frankreich-Forum
    DDC: 100
    RVK:
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung
    Note: Beiträge teilweise deutsch, teilweise französisch, teilweise englisch
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 17
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and
    ISBN: 9789282102770
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (122 p)
    Parallel Title: Parallelausg. Drugs and Driving: Detection and Deterrence
    Keywords: Electronic books ; Straßenverkehr ; Arzneimittelkonsum ; Fahrtüchtigkeit ; Verkehrssicherheit
    Description / Table of Contents: ""Avant-propos""; ""Résumé analytique""; ""Tables des mati�res""; ""Note de synth�se""; ""Introduction ""; ""Effets des drogues sur les performances de conduite""; ""Consommation de drogues chez les conducteurs""; ""R�le des drogues dans les accidents de la route""; ""Réglementation, contr�le et prévention""; ""Conclusions et recommandations""; ""Références""; ""APPENDICE A. Enquête aupr�s des Pays OCDE / FIT""; ""Membres du groupe consultatif""
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 18
    Online Resource
    Online Resource
    [Ottawa, Ont.] : Presses de l'Université d'Ottawa
    ISBN: 9782760315471 , 2760315479 , 9782760302556 , 2760302555 , 2760315479 , 2760302555 , 9782760315471 , 9782760302556
    Language: French
    Pages: 1 Online-Ressource (284 pages)
    Edition: [S.l.] HathiTrust Digital Library 2010 Electronic reproduction
    Series Statement: Collection Amérique française
    Parallel Title: Print version Gaffield, Chad, 1951- Aux origines de l'identité franco-ontarienne
    DDC: 971.3/85/004114
    Keywords: Language and education ; French language ; Language and education History 19th century ; French language ; Ontario ; Prescott (County) ; Langage et éducation ; Canada ; Prescott (Canada ; comté) ; Ontario (Canada) ; Histoire ; 19e siècle ; Canada ; Relations entre anglophones et francophones ; Bilinguisme ; Ontario (Canada) ; History ; Language and education ; French language ; Canada ; English-French relations in Canada ; Canada ; Prescott (Ont. : County) ; Canada English-French relations ; Prescott (Ont. : County) History ; Electronic books
    Note: Comprend des réf. bibliogr. et un index , Traduction de: Language, schooling and cultural conflict , Use copy Restrictions unspecified star MiAaHDL , Electronic reproduction , Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...