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    Rahel Varnhagen : Lebensgeschichte einer deutschen Jüdin = Rahel Varnhagen : the life of a Jewish woman (2021)
    Göttingen : Wallstein Verlag
    Details
    ISBN: 9783835337671
    Language: German , English , French
    Pages: 969 Seiten , 23 cm
    Additional Information: Rezensiert in Behre, Maria, 1957 - 2023 Von Goethe zu Heine 2021
    Additional Information: Rezensiert in Hentschel, Uwe, 1960 - [Rezension von: Arendt, Hannah, 1906-1975, Rahel Varnhagen] 2021
    Series Statement: Kritische Gesamtausgabe / Hannah Arendt Band 2
    Series Statement: Arendt, Hannah 1906-1975 Kritische Gesamtausgabe.
    Uniform Title: Rahel Varnhagen
    DDC: 100
    RVK:
    CI 6370
    RVK:
    CI 6371
    RVK:
    GK 9619
    Keywords: Arendt, Hannah 1906-1975 Works ; Political science Philosophy ; German literature Jewish authors ; Existentialism ; Varnhagen, Rahel 1771-1833
    Abstract: Hannah Arendts Biographie der Rahel Varnhagen - ein großer Abgesang auf jüdische Assimilation in Deutschland. Begonnen wurde das Buch am Ende der Weimarer Republik, als die Zeichen längst auf Sturm standen, fertig geschrieben 1938 im Pariser Exil. Erst zwanzig Jahre später wurde das Buch veröffentlicht, zuerst in englischer Übersetzung, dann auf deutsch. Im Nachlass ihres Lehrers und Freunds Karl Jaspers ist eine erste Fassung der Biographie aus dem Jahr 1933 überliefert, die in dieser Ausgabe erstmals veröffentlicht wird. Im Rückblick schreibt Arendt, neben der jüdischen Frage habe sie an Rahel Varnhagen interessiert, was die Denkerin aus der Zeit um 1800 unter Schicksal verstand: "Es hat ein jeder ein großes Schicksal, der da weiß, dass er eines hat." Sie bezeichnet Rahel Varnhagen als ihre beste Freundin, die leider schon seit hundert Jahren tot sei
    Note: Band enthält auch Aufsätze und Kommentar , Literaturverzeichnis: Seite 946-954. - Index , Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke , Texte teilweise deutsch, teilweise englisch, ein Beitrag französisch
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Plurilingualism and multiliteracies : international research on identity construction in language education (2014)
    Frankfurt am Main : Peter Lang Edition
    Details
    ISBN: 9783653032291
    Language: German , English , French
    Pages: 1 Online-Ressource (314 Seiten)
    Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht Band 50
    Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht
    DDC: 306.44/6
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 4200
    RVK:
    MS 8050
    RVK:
    HD 192
    RVK:
    GB 3014
    RVK:
    ES 862
    RVK:
    ES 861
    RVK:
    ER 930
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Mehrsprachigkeit ; Identität
    Abstract: LANGSCAPE is a plurilingual and multicultural international research network on language acquisition and language education. The current research focus is on Identity Construction in Language Education. This volume summarizes some research results of the last four years by presenting empirical research projects as well as theoretical concepts. The contributions all deal with topics linked to plurilingualism or to certain aspects of the concept of multiliteracies like globalization, language policy, multiculturalism, multimodal communication processes, intercultural learning etc. The authors co
    Description / Table of Contents: Cover; Content; Preface; LANGSCAPE - Internationale Forschergruppe zur sprachlichen Bildung; LANGSCAPE - Networking the International Research Community on Language Acquisition and Language Learning; LANGSCAPE - Réseau de recherche international sur l'acquisition et l'apprentissage des langues; LANGSCAPE - Grupo internacional de investigación sobre la adquisición y la enseñanza de lenguas; LANGSCAPE - Dil egitimi konusunda uluslar arası arastırmacı grubu; Introduction; Plurilingualism and Multiliteracies: Identity Construction in Language Education
    Description / Table of Contents: 1 Plurilingualism and multiculturalism in European educational systems and beyond2 Models of identity; 3 Identity construction in foreign language education; 3.1 The perspective of the learner; 3.2 The teacher perspective; 4 Perspectives for academic and practical contexts; 4.1 Consequences for foreign language education research; 4.2 Consequences for classroom practices; 5 Summary and outlook; References; I. Contexts of Mobility and Ecology of Multilingualism; Rethinking the Learning of Languages in the Context of Globalisation and Hyperlingualism; 1 Globalisation
    Description / Table of Contents: 2 Globalisation and language(s)2.1 Language and the 'new' economy; 2.2 Hypermobility and language; 2.3 Language and the new communication technologies; 2.4 Globalisation and the learning of languages; 2.4.1 English as the desired linguistic capital; 2.4.2 New profiles of language learners at university; 2.4.3 Communication technologies and LL; 2.5 Globalisation and the teaching of languages; 2.5.1 Language teacher profiles; 2.5.2 Teachers' awareness of the impact of globalisation on LL; Knowledge of the linguistic profile (1); Presence of plurilingual learners in the class (2)
    Description / Table of Contents: Impact of new communication technologies (3)3 Next Steps?; References; Le plurilinguisme est-il un objectif européen pour l'Allemagne?; 1 La politique linguistique de l'Union Européenne; 2 La politique des langues étrangères en Allemagne; 3 Perspectives européenne et allemande: interdépendances?; 4 Vers une dynamique de la didactique des langues; Concentration sur l'oral; Nouvelle culture d'évaluation; Introduction de plusieurs langues dans le système scolaire; Bibliographie; Language Use by London Bangladeshi and Chinese Adolescents: Some Language Diary Data; 1 Introduction
    Description / Table of Contents: 2 Background to the research2.1 Bangladeshis and Chinese in the UK; 2.2 Language and Identity; 3 Methodology; 3.1 Participants; 3.2 Procedure; 3.3 Diary data and analysis; 3.4 Findings; 4 Conclusion; References; Le développement plurilingue et interculturel en milieu éducatif ouvert à la diversité - étude et bilan de trois projets universitaires avec la participation d'une écologie linguistique « à la luxembourgeoise »; 1 Introduction; 2 Comparaison du cadre; 2.1 Enracinement géographique; 2.2 La durée des projets; 2.3 Le lien entre temps et espace: le type de mobilité engagée
    Description / Table of Contents: 2.4 Le profil des participants, les objectifs et le public visé
    Note: Literaturangaben , Beiträge in deutsch, englisch und französisch
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    Online Resource
    GBV
    MPI Ethno. Forsch.
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Plurilingualism and Multiliteracies : International Research on Identity Construction in Language Education (2014)
    Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    Details
    ISBN: 3653032296 , 3631629265 , 9783631629260 , 9783653032291
    Language: English , French , German
    Pages: 1 Online-Ressource (320 pages)
    Series Statement: Kolloquium Fremdsprachenunterricht Band 50
    Parallel Title: Erscheint auch als Abendroth-Timmer, Dagmar Plurilingualism and Multiliteracies
    DDC: 306.44/6
    RVK:
    MS 8050
    RVK:
    HD 192
    RVK:
    GB 3014
    RVK:
    ES 862
    RVK:
    ES 861
    RVK:
    ER 930
    Keywords: Language acquisition Study and teaching ; Language and languages Study and teaching ; Language and education ; Multilingualism ; Literacy ; POLITICAL SCIENCE ; Public Policy ; Cultural Policy ; SOCIAL SCIENCE ; Anthropology ; Cultural ; SOCIAL SCIENCE ; Popular Culture ; Language ; Language teaching and learning ; Language teaching and learning (other than ELT) ; FOREIGN LANGUAGE STUDY ; General ; Language acquisition ; Study and teaching ; Language and education ; Language and languages ; Study and teaching ; Literacy ; Multilingualism ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Mehrsprachigkeit ; Identität
    Abstract: Dagmar Abendroth-Timmer/Gerhard Bach/Eva-Maria Hennig: LANGSCAPE -- Networking the International Research Community on Language Acquisition and Language Learning -- Dagmar Abendroth-Timmer/Eva-Maria Hennig: Plurilingualism and Multiliteracies: Identity Construction in Language Education -- Anne Pauwels: Rethinking the Learning of Languages in the Context of Globalization and Hyperlingualism -- Christiane Fäcke: Le plurilinguisme est-il un objectif européen pour l'Allemagne? -- Martha C. Pennington/Itesh Sachdev/Lawrence Lau (: Language Use by London Bangladeshi and Chinese Adolescents: Some Language Diary Data -- Sabine Ehrhart : Le développement plurilingue et interculturel en milieu éducatif ouvert à la diversité -- étude et bilan de trois projets universitaires avec la participation d'une écologie linguistique " à la luxembourgeoise " -- Claus Gnutzmann/Jenny Jakisch/Frank Rabe: Englisch als europäische Lingua franca. Identitätsentwürfe, Erfahrungen und Einstellungen von Studierenden -- Stephan Breidbach/Lutz Küster: "Bildung", "Multiliteracies" and "Identity" -- Key Concepts in Language Education in the Light of Sociocultural Theory and Dynamic Systems Theory -- Martina Weyreter/Britta Viebrock: Identity Construction in Adult Learners of English for Specific Purposes (ESP): Exploring a Complex Phenomenon -- Alice Chik: Constructing German Learner Identities in Online and Offline environments -- Daniela Elsner: Multilingual Virtual Talking Books (MuViT) -- A Project to Foster Multilingualism, Language Awareness, and Media Competency -- Eva De Mesmaeker/Katja Lochtman: Belgian CLIL Teachers' Professional Identity -- Jean-Paul Narcy-Combes/Marie-Françoise Narcy-Combes : Formations hybrides en milieu pluriculturel: comment concilier théories, pratiques et contraintes -- Anja Wildemann/Mahzad Hoodgarzadeh/Olga Esteve/Rebecca Walter: Ein Beitrag zur Sensibilisierung für eine Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lehrerbildung -- Claudia Frevel: Zur Ausbildung und Entwicklung adaptiver Lehrkompetenz angehender Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer durch Videofeedback -- Özlem Etus/Katrin Schultze: English as a Lingua Franca and the Envisioning of Pre-service English Language Teacher Education in the 21st Century: Narrative Insights from Istanbul and Berlin -- Mark Bechtel/Maud Ciekanski : Comment retracer les compétences interculturelles en interaction dans la formation en ligne des enseignants de langues? Une réflexion méthodologique -- Dagmar Abendroth-Timmer/Jose I. Aguilar Río : Accompagner la formation de futurs enseignants de langue en tandem interculturel médiatisé : la sensibilisation aux fonctions du tutorat.
    Abstract: LANGSCAPE is a plurilingual and multicultural international research network on language acquisition and language education. The current research focus is on Identity Construction in Language Education. This volume summarizes some research results of the last four years by presenting empirical research projects as well as theoretical concepts. The contributions all deal with topics linked to plurilingualism or to certain aspects of the concept of multiliteracies like globalization, language policy, multiculturalism, multimodal communication processes, intercultural learning etc. The authors conceptualize or analyse identity construction processes of learners and educators in different plurilingual and multicultural learning environments or media based settings
    Note: Includes bibliographical references at the end of each chapters , In English
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    HeBIS
    MPI Ethno. Forsch.
  • 4
    Book
    Book
    Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit (2013)
    Berlin : Suhrkamp
    Details
    ISBN: 3518585894 , 9783518585894
    Language: German , French
    Pages: 722 S.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Werke und Nachlaß : kritische Gesamtausgabe / Walter Benjamin. Hrsg. von Christoph Gödde und Henri Lonitz in Zsarb. mit dem Walter-Benjamin-Archiv Bd. 16
    Series Statement: Benjamin, Walter 1892-1940 Werke und Nachlaß
    DDC: 701
    RVK:
    GM 2375
    RVK:
    CI 1380
    Keywords: Benjamin, Walter Knowledge ; Mass media ; Benjamin, Walter ; Benjamin, Walter 1892-1940 Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit ; Kunstwerk ; Vervielfältigung
    Note: Literaturverz. S. 693 - 695 , Text teilw. dt., teilw. franz.
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    MPI Ethno. Forsch.
  • 5
    AV-Medium
    AV-Medium
    Caché : unsichtbar, verborgen, geheim (2006)
    [Ismaning] : EuroVideo
    Details
    Language: German , French
    Pages: 1 DVD-Video (Ländercode 2, ca. 114 Min.) , farb., Dolby digital 5.1, Bildformat: 16:9 anamorph (1,78:1) , 12 cm
    RVK:
    IH 93790
    RVK:
    AP 59420
    RVK:
    AP 59435
    RVK:
    GN 9999
    RVK:
    AP 51158
    RVK:
    AP 59800
    Keywords: Fiktionale Darstellung ; DVD-Video ; Paris ; Mittelstand ; Ehepaar ; Stalking ; Videoaufzeichnung ; Massaker von Paris ; Erinnerung ; Schuldgefühl
    Abstract: Eine anonym geschickte Videokassette vergiftet das erfolgreiche Leben von Georges. Ein Gespinst aus Geheimnissen und Lügen, aus Schuld und Misstrauen breitet sich aus bis Georges sich erinnert. Ein packendes Verwirrspiel mit der Wahrheit und mit einer Vergangenheit, die keine Ruhe mehr lässt.
    Description / Table of Contents: Spielfilm; Thriller
    Note: Special Features: Making of, Interview mit Michael Haneke, Original-Trailer. - FSK ab 12 freigegeben , F/A/D/I 2005 , Sprache: dt., franz. - Untertitel: dt.
    URL: http://de.wikipedia.org/wiki/Cach%C3%A9_(Film)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    AV-Medium
    MPI Ethno. Forsch.
  • 6
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Studia Germanica Gandensia (from 1960-2004)
    Gent : Academia Press | Gent : Studia Germanica Gandensia ; 2.1960 - 22.1982/83; [N.S.] 1.1985 - 52.2000; 2001 - 2004
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0081-6442
    Language: German , English , French
    Dates of Publication: 2.1960 - 22.1982/83; [N.S.] 1.1985 - 52.2000; 2001 - 2004
    Additional Information: [N.S.]28=12,1/2 von Tijdschrift voor skandinavistiek Amsterdam, 1980 0168-2148
    Former Title: Vorg. Studia Germanica
    Subsequent Title: Forts. Phrasis
    DDC: 830
    RVK:
    GA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Niederlandistik ; Zeitschrift ; Anglistik ; Zeitschrift ; Germanische Sprachen ; Zeitschrift ; Germanistik ; Zeitschrift ; Germanische Sprachen ; Linguistik
    Note: Urh. anfangs: Rijksuniversiteit te Gent, Faculteit der Letteren en Wijsbegeerte, Afdeling Germaanse Filologie , Bis 52.2000 Schriftenreihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    DNB
    MPI Ethno. Forsch.
  • 7
    Book
    Book
    Werke : Berliner Ausgabe; Bd. 4: Texte aus dem Nachlaß : 1, Texte aus dem Nachlaß I / hrsg. von Hermann Haarman ... (1992)
    Berlin : Fannei & Walz
    Show associated volumes/articles
    In:  Bd. 4, 1
    Details
    ISBN: 3927574090
    Language: German , French
    Pages: 503 S. , Ill. , 24 cm
    Angaben zur Quelle: Bd. 4, 1
    RVK:
    GM 3007
    Note: Beitr. teilw. dt., teilw. franz
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    MPI Ethno. Forsch.
  • 8
    Book
    Book
    Tableaux Parisiens (2017)
    Berlin : Suhrkamp
    Details
    ISBN: 9783518587041
    Language: German , French
    Pages: 510 Seiten
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Werke und Nachlaß : kritische Gesamtausgabe / Walter Benjamin ; im Auftrag der Hamburger Stiftung zur Förderung von Wissenschaft und Kultur herausgegeben von Christoph Gödde und Henri Lonitz in Zusammenarbeit mit dem Walter-Benjamin-Archiv Band 7
    Series Statement: Benjamin, Walter 1892-1940 Werke und Nachlaß
    DDC: 840
    RVK:
    GM 2375
    Keywords: Baudelaire, Charles ; Baudelaire, Charles Criticism and interpretation ; Baudelaire, Charles Translations into German ; Anthologie ; Baudelaire, Charles 1821-1867 ; Benjamin, Walter 1892-1940 ; Lyrik
    Note: Faksimile von$lCharles Baudelaire$tTableaux Parisiens$dHeidelberg$eVerlag von Richard Weissbach$f1923$hXVII, 67 Seiten , Gedichte deutsch und französisch
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltstext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    MPI Ethno. Forsch.
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