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    Geschlecht: divers : die "Dritte Option" im Personenstandsgesetz - Perspektiven für die Soziale Arbeit (2021)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 978-3-8394-5341-4
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (261 Seiten).
    Series Statement: Pädagogik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 362.897
    RVK:
    DS 6800
    RVK:
    MS 2870
    RVK:
    MS 3105
    Keywords: Bildung ; Diversität ; Gender Studies ; Heteronormativität ; Intergeschlechtlichkeit ; Kinder- und Jugendhilfe ; Personenstandsgesetz ; Praxis ; Präventionsarbeit ; Pädagogik ; Queer Theory ; Recht ; Sozialarbeit ; Soziale Arbeit ; Soziale Bewegung ; Sozialpädagogik ; Theorie ; Transgeschlechtlichkeit ; Vielfalt ; EDUCATION / General ; Intersexualität. ; Personenstandsrecht. ; Drittes Geschlecht. ; Sozialarbeit. ; Deutschland. ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Intersexualität ; Personenstandsrecht ; Drittes Geschlecht ; Sozialarbeit
    Abstract: Die »Dritte Option«, der nicht-binäre Geschlechtseintrag beim Standesamt, ist mit der Novellierung des Personenstandsgesetzes von Dezember 2018 möglich. Doch damit sind längst nicht alle erforderlichen rechtlichen Bedingungen zur Anerkennung geschlechtlicher Vielfalt umgesetzt. Die Anerkennung der Geschlechtskategorie »divers« führt aber bereits zu notwendigen fachlichen Reflexionen und institutionellen Umgestaltungen in der Sozialen Arbeit. Die Beiträger*innen des Bandes leisten eine kritische Analyse des gesellschaftlichen und fachlichen Diskurses zur Gender Diversity insgesamt und tragen zu einer theoretischen, konzeptionellen und institutionellen Weiterentwicklungen innerhalb der Sozialen Arbeit bei.
    DOI: 10.14361/9783839453414
    DOI: 10.5555/9783839453414
    DOI: 10.1515/9783839453414
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Diversität in der Kulturellen Bildung / (2015)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    ISBN: 3-8376-3240-7 , 978-3-8376-3240-8
    Language: German
    Pages: 257 Seiten : , Illustrationen, Diagramme, Karte ; , 225 mm x 148 mm, 468 g.
    Series Statement: Perspektivwechsel Kulturelle Bildung Band 1
    Series Statement: Perspektivwechsel Kulturelle Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 370
    RVK:
    DF 3000
    RVK:
    DG 9000
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 1800
    RVK:
    DP 6600
    RVK:
    DU 6000
    RVK:
    DW 1000
    RVK:
    MS 1290
    Keywords: Kulturpädagogik. ; Vielfalt. ; Interkulturelle Erziehung. ; Heterogenität. ; Interkulturalität. ; Kulturelle Bildung ; Pädagogik ; Jugendkulturarbeit ; Diversität ; Interkultur ; Transkultur ; Fortbildung ; Bildung ; Kulturmanagement ; Kulturpolitik ; Theaterpädagogik ; Culture ; Cultural Education ; Pedagogy ; Cultural Youth Education ; Diversity ; Intercultural Education ; Transcultural Education ; Qualification ; Education ; Cultural Management ; Cultural Policy ; Theatre Pedagogy ; Aufsatzsammlung ; Kulturpädagogik ; Vielfalt ; Interkulturelle Erziehung ; Kulturpädagogik ; Heterogenität ; Interkulturalität
    Abstract: Diversität gilt als Grundprinzip und die Vielfalt kultureller Ausdrucksformen als große Stärke der Kulturellen Bildung. Nicht selten hebt künstlerische Bildungspraxis interkulturelles bzw. transkulturelles Lernen als explizites Bildungsziel hervor. Doch was bedeutet eigentlich diversitätsbewusste Bildung? Und wie offen ist die Kulturelle Bildung wirklich für die vielfältigen Bedürfnisse unterschiedlichster Zielgruppen? Das Buch beleuchtet diese und weitere Aspekte systematisch aus verschiedenen Blickwinkeln. Neben allgemeinen fachlichen Perspektiven werden Erkenntnisse und Belange aus der kulturellen Bildungspraxis sowie daraus resultierender Fortbildungsbedarf aufgegriffen.
    URL: Inhaltstext
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