ISBN:
9783658309527
,
3658309520
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (XXIII, 296 Seiten)
,
129 Abb.
Edition:
1st ed. 2020
Series Statement:
Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Parallel Title:
Erscheint auch als Schulte-Wißing, Eva-Maria Kinder deuten Zahlenmuster
DDC:
301
Keywords:
Zahl
;
Muster
;
Epistemische Logik
;
Arithmetik
;
Mathematikunterricht
;
Grundschule
;
Sociology
;
Mathematics Study and teaching
;
Mathematics
;
Sociology
;
Mathematics Education
;
Mathematics
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-30952-7
URL:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30952-7
URL:
Ausführliche Beschreibung
Permalink