ISBN:
3534122569
Language:
German
Pages:
XII, 315 Seiten
,
Diagramme
DDC:
370/.94
Keywords:
Europäische Gemeinschaften
;
Europäische Union
;
Education Europe
;
Mitgliedsstaaten
;
Innerstaatliches Recht
;
Recht
;
Abgrenzung
;
Verbindlichkeit
;
Rechtsakt
;
Lerntechnik
;
Unterrichtsmethode
;
Curriculum
;
Hochschule
;
Schule
;
Internationaler Vergleich
;
Europaeische Integration
;
Bildungspolitik
;
Bildungssystem
;
Bildungsverwaltung
;
Europäische Integration
;
Europa
;
Europa
;
Aufsatzsammlung
;
Europäische Integration
;
Bildungspolitik
;
Bildungssystem
;
Europäische Integration
;
Bildungspolitik
;
Bildungssystem
Abstract:
Der vorliegende Band gibt einen Überblick über bildungsrechtliche und -politische Entscheidungen auf europäischer Ebene. Er informiert über transnationale Entwicklungstendenzen in verschiedenen Bildungsbereichen, und zwar vom Vorschul- bis zum Universitätsbereich. Er wist auf die Bedeutung konkurrierender, nationaler Sozialisations- und Bildungseinflüsse hin. Gliederung: Schleicher, Klaus: Einleitung - Bildungspolitik im Kontext europäischer Entwicklungen. - I. Rechts- und Verwaltungsgrundlagen europäischer Bildungspolitik (Richter, Ingo: Grundzüge eines Europäischen Bildungsrechts. - Berggreen, Ingeborg: Abstimmung der europäischen Bildungsverwaltung). - II. Vergleichbarkeit europäischer Bildungsergebnisse (Schleicher, Klaus: Bildungsäquivalenzen in Europa? Bildungspolitische und rechtliche Rahmenbedingungen konkurrierender Bildungsentwicklungen. - Postlethwaite, T. Neville: Bildungsleistungen in Europa). - III. Herausforderungen an den tertiären Bildungssektor (Rüegg, Walter: Das Europa der Universitäten. Seine mühsame Entwicklung nach dem 2. Weltkrieg. - Peck, Bryon T.: Konzeptionen der Lehrerausbildung und -weiterbildung im Hinblick auf die europäische Integration). - IV. Entwicklungen im Schul- und Vorschulbereich (u. a. Mitter, Wolfgang: Ansätze eurozentrierter Reformen im Sekundarschulwesen). - V. Curriculare Anforderungen und Probleme (Mickel, Wolfgang: Didaktische Grundlagen einer Erziehung zu Europa. - McLean, Martin: Das europäische Curriculum). - VI. Osteuropäische Bildungserfahrungen (Shadrikov, Vladimir D.: Bildungspolitik im Spannungsfeld nationaler Vielfalt und staatlicher Einheit. - Schleicher, Klaus: Ausblick - Politik und Bildungspolitik nach Maastricht) (PHF/übern.)
Description / Table of Contents:
Schleicher, K.: Einleitung: Bildungspolitik im Kontext europäischer Entwicklungen. S. 1-24. Richter, I.: Grundzüge eines Europäischen Bildungsrechts. S. 27-44. Berggreen, I.: Abstimmung der europäischen Bildungsverwaltung. S. 45-65. Schleicher, K.: Bildungsäquivalenzen in Europa? Bildungspolitische und rechtliche Rahmenbedingungen konkurrierender Bildungsentwicklung. S. 69-106. Postlethwaite, T.N.: Bildungsleistungen in Europa. S. 107-131. Rüegg, W.: Das Europa der Universitäten. Seine mühsame Entwicklung nach dem 2. Weltkrieg. S. 135-151. Peck, B.T.: Konzeptionen der Lehrerbildung und -weiterbildung im Hinblick auf die europäische Integration. S. 152-172. Mitter, W.: Ansätze eurozentrierter Reformen im Sekundarschulwesen. S. 175-197. Galton, M.: Primarschulerziehung in Europa. S. 198-216. Tietze, W.: Vorschulische Erziehung in den Ländern der EG. S. 217-241. Mickel, W.: Didaktische Grundlagen einer Erziehung zu Europa. S. 245-260. McLean, M.: Das europäische Curriculum. S. 261-276. Shadrikov, V. D.
Note:
Literaturangaben
Permalink
