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Erscheinungszeitraum
Jahr
  • 1
    Sprache: Deutsch , Englisch
    Seiten: 24 cm
    Serie: Industrielle Welt ...
    DDC: 940.28
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    Schlagwort(e): Middle class Education 19th century ; History ; Professional education Social aspects 19th centu ; History ; Bildung ; Bildungswesen ; Bildungstradition ; Bildungssoziologie ; Berufssoziologie ; Professionalisierung ; Allgemeinbildung ; Bildungskanon ; Philosophie der Bildung und Erziehung ; Theorie der Bildung und Erziehung ; Middle class - Education - History - 19th century ; Professional education - Social aspects - History - 19th century ; Aufsatzsammlung ; Bildungsbürgertum ; Geschichte 1800-1900
    Anmerkung: Teil 1 hrsg. von Werner Conze und Jürgen Kocka, Teil 2 hrsg. von Reinahrt Koselleck, Teil 3 hrsg. von M. Rainer Lepsius, Teil 4 hrsg. von Jürgen Kocka , Serie hrsg. von Reinhart Koselleck und M. Rainer Lepsius
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    ISBN: 9783831643301 , 383164330X
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 141 Seiten , Illustrationen , 20.5 cm x 14.5 cm
    Serie: Münchner ethnographische Schriften Band 19
    Serie: Münchner ethnographische Schriften
    Dissertationsvermerk: Magisterarbeit Universität München 2013
    DDC: 300
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    Schlagwort(e): Pflegepersonal ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Hauspflege ; Migration ; Altenpflege ; Care-Arbeit ; Deutschland ; Haushaltshilfe ; Pflege ; Pflegebedürftigkeit ; Pflegenotstand ; Polen ; Vermittlungsagenturen ; demografischer Wandel ; häusliche Pflege ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Pflegepersonal ; Altenpflege ; Hauspflege ; Care-Arbeit ; Ausländischer Arbeitnehmer ; Migration
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Buch
    Buch
    Göttingen : Wallstein-Verl.
    ISBN: 3835317474 , 9783835317475
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 414 S. , Ill.
    Serie: Göttinger Studien zur Generationsforschung. Veröffentlichungen des DFG-Graduiertenkollegs "Generationengeschichte 18
    Serie: Göttinger Studien zur Generationsforschung
    Paralleltitel: Erscheint auch als Benner, Julia Federkrieg
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2014
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    Schlagwort(e): Gleit, Maria ; Held, Kurt ; Rothgiesser, Fritz ; Tetzner, Lisa ; Children's literature, German History and criticism 20th century ; Young adult literature, German History and criticism 20th century ; German literature History and criticism 20th century ; Anti-Nazi movement in literature History and criticism ; Anti-Nazi movement in literature ; National socialism in literature ; Germany History 1933-1945 ; Hochschulschrift ; Deutsch ; Kinderliteratur ; Jugendliteratur ; Drittes Reich ; Gesellschaftskritik
    Kurzfassung: 1. Einleitung. 1.1 Gegenstand und Ziel ; 1.2 Forschungsstand ; 1.3 Engagierte Kinder- und Jugendliteratur -- 2. Das Kinder- und Jugendbuch als ideologische Waffe - Zeitgenössische Diskussionen. 2.1 Von der Aussenseiterliteratur zur kontrafaschistischen Kinder- und Jugendliteratur ; 2.2 An die Schreibmaschinen! -- 3. Kinder- und Jugendliteraturproduktion 1933-1945. 3.1 Literaturlenkung in Deutschland ; 3.2 Kontrafaschistische Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland ; 3.3 Die Kinder- und Jugendliteratur des Exils -- 4. Analyse exemplarischer Texte. 4.1 Maria Gleit oder "no place left for the idea of mankind" ; 4.2 Lisa Tetzner und die ideologischen Irrfahrten ihrer Zeit ; 4.3 Der rote Kurt und seine Bande ; 4.4 Fritz Rothgiessers historische Erzählung über die Gegenwart -- 5. Kinder- und Jugendliteratur gegen den Nationalsozialismus. 5.1 Vergleichende Analyse ; 5.2 Fazit ; 5.3 Ausblick
    Kurzfassung: Im Exil, aber auch im oppositionellen Literatursystem in Deutschland entstanden engagierte Kinder- und Jugendbücher, die sich vehement gegen den Nationalsozialismus wandten. Viele dieser Werke sind in Vergessenheit geraten. Julia Benner verfolgt ihre Spuren zurück und liefert erstmals eine umfassende Darstellung dieser Form des Widerstandes. Im Zentrum steht die Frage, mit welchen Mitteln die Autoren gegen den Nationalsozialismus anschrieben und unter welchen Bedingungen die Produktion von Kinder- und Jugendliteratur zu dieser Zeit überhaupt möglich war. In exemplarischen Analysen der Werke Maria Gleits, Kurt Helds, Fritz Rothgießers und Lisa Tetzners präsentiert Benner neue Perspektiven auf die Kinder- und Jugendbücher von 1933 bis 1945.
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 1. Einleitung -- 1.1 Gegenstand und Ziel -- 1.2 Forschungsstand -- 1.3 Engagierte Kinder- und Jugendliteratur
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 2. Das Kinder- und Jugendbuch als ideologische Waffe - Zeitgenössische Diskussionen -- 2.1 Von der Aussenseiterliteratur zur kontrafaschistischen Kinder- und Jugendliteratur -- 2.2 An die Schreibmaschinen!
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 3. Kinder- und Jugendliteraturproduktion 1933-1945 -- 3.1 Literaturlenkung in Deutschland -- 3.2 Kontrafaschistische Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland -- 3.3 Die Kinder- und Jugendliteratur des Exils
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 4. Analyse exemplarischer Texte -- 4.1 Maria Gleit oder "no place left for the idea of mankind" -- 4.2 Lisa Tetzner und die ideologischen Irrfahrten ihrer Zeit -- 4.3 Der rote Kurt und seine Bande -- 4.4 Fritz Rothgießers historische Erzählung über die Gegenwart
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: 5. Kinder- und Jugendliteratur gegen den Nationalsozialismus -- 5.1 Vergleichende Analyse -- 5.2 Fazit -- 5.3 Ausblick
    Anmerkung: Literaturverz. S. [368] - 405
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    ISBN: 9783896220813 , 3896220810
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 240 S. , Ill., Kt.
    DDC: 940
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    Schlagwort(e): National characteristics, European ; Tradition ; Kulturelle Identität ; Bildung ; Europäische Integration ; Europa ; Europe Civilization ; Europa ; Europa ; Kulturelle Identität ; Bildung ; Europäische Integration ; Kulturelle Identität ; Bildung ; Europa ; Kulturelle Identität ; Tradition
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    ISBN: 3899713990 , 9783899713992
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 381 S. , Ill. , 240 mm x 165 mm
    Suppl.: Rezension Mödersheim, Sabine [Rezension von: Bannasch, Bettina, Zwischen Jakobsleiter und Eselsbrücke, das "bildende Bild" im Emblem- und Kinderbilderbuch des 17. und 18. Jahrhunderts] 2009
    Serie: Berliner Mittelalter- und Frühneuzeitforschung 3
    Serie: Berliner Mittelalter- und Frühneuzeitforschung
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2005
    DDC: 809.89282
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    Schlagwort(e): Emblem books History ; Emblem books ; Picture books for children History 17th century ; Picture books for children History 18th century ; Didactic literature, German History and criticism ; Kinderliteratur ; Bilderbuch ; Emblemliteratur ; Illustration ; Lehrmittel ; Bildersprache ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Emblemliteratur ; Illustration ; Lehrmittel ; Geschichte 1600-1800 ; Deutschland ; Kinderliteratur ; Illustration ; Lehrmittel ; Geschichte 1600-1800 ; Deutsch ; Emblemliteratur ; Bilderbuch ; Geschichte 1600-1800
    Anmerkung: Literaturverz. S. 307 - 363
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    ISBN: 9783515090704 , 3515090703
    Sprache: Deutsch
    Seiten: XII, 267 Seiten , Faksimiles, Karten , 25 cm
    Suppl.: Kritik in Kleinau, Elke Gisela Schreiner, Mädchenbildung in Kurmainz im 18. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Residenzstadt 2008
    Suppl.: Rezensiert in Ludwig Fertig [Mädchenbildung in Kurmainz im 18. Jahrhundert], in: Archiv für hessische Geschichte und Altertumskunde N.F. 66. 2008. - S. 438 - 439
    Serie: Geschichtliche Landeskunde Band 65
    Serie: Geschichtliche Landeskunde
    Dissertationsvermerk: Dissertation Johannes Gutenberg-Universität Mainz 2006
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    Schlagwort(e): Institutum Beatae Mariae Virginis ; Geschichte 1700-1800 ; Neuzeit 1700-1800 ; Girls Education 18th century ; History ; Schule ; Schulaufsicht ; Öffentliche Schule ; Privatschule ; Mädchenbildung ; Mädchenschule ; Klosterschule ; Mädchen ; Katholische Schule ; Schulgeschichte ; Bildungsgeschichte ; Erzstift Mainz ; Baden-Württemberg ; Hochschulschrift ; Mainz ; Mädchenbildung ; Geschichte 1700-1800 ; Erzstift Mainz ; Mädchenbildung ; Geschichte 1700-1800
    Anmerkung: Literaturverz. S. [215] - 232
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    ISBN: 3412200344 , 9783412200343
    Sprache: Deutsch
    Seiten: VIII, 319 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 230 mm x 155 mm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Beiträge zur historischen Bildungsforschung Bd. 36
    Serie: Beiträge zur historischen Bildungsforschung
    Dissertationsvermerk: Dissertation Technische Universität Berlin 2006
    DDC: 371.10092243155
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    Schlagwort(e): Teachers History 19th century ; Teachers History 20th century ; Lehrer ; Berufslaufbahn ; Geschichte 1871-1933 ; Berlin-Schöneberg ; Hochschulschrift ; Berlin-Schöneberg ; Lehrer ; Berufslaufbahn
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    ISBN: 9783830917724
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 287 S. , Ill.
    Serie: Internationale Hochschulschriften 483
    Serie: Internationale Hochschulschriften
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2006
    DDC: 370.9434309044
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    Schlagwort(e): Geschichte 1933-1945 ; Kunst ; Erziehung ; Fotografie ; Körperbild ; Nationalsozialismus ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Kunst ; Nationalsozialismus ; Deutschland ; Fotografie ; Geschichte 1933-1945 ; Nationalsozialismus ; Erziehung ; Fotografie ; Körperbild
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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