ISBN:
9783593500805
,
3593500809
Sprache:
Deutsch
Seiten:
347 S.
,
Kt.
,
22 cm
Originaltitel:
L' aigle et le dragon 〈dt.〉
Paralleltitel:
Online-Ausg. Gruzinski, Serge, 1949 - Drache und Federschlange
DDC:
951.026
Schlagwort(e):
Pires, Tomé
;
Expedition
;
Mexiko ; Eroberung
;
Scheitern
;
China
;
Eroberung Mexikos
;
Pires, Tomé 1468-1540
;
Expedition
;
China
;
Scheitern
;
Geschichte 1517-1520
;
Cortés, Hernán 1485-1547
;
Pires, Tomé 1468-1540
;
Portugal
;
Expedition
;
Kolonialismus
;
China
;
Nanjing
;
Scheitern
;
Geschichte 1519-1520
;
Cortés, Hernán 1485-1547
;
Spanien
;
Expedition
;
Kolonialismus
;
Mexiko
;
Erfolg
;
Kolonisierung
;
Geschichte 1519-1520
Kurzfassung:
In einem Vergleich des kolonialistischen europäischen Zugriffs auf Lateinamerika auf der einen und der gescheiterten Einverleibung Chinas auf der anderen Seite versucht der französische Historiker zu einer neuen globalen Sicht auf diese Epoche der Kolonialgeschichte im 16. Jahrhundert zu gelangen. Rezension: Der französische Historiker, der sich mit "Die Azteken" (1993) als Fachmann für die Geschichte Lateinamerikas und die europäische Expansion ausgewiesen hat, erweitert seinen Blick auf Europas Kolonialgeschichte hier durch einen Vergleich der Eroberung und Kolonisierung der lateinamerikanischen Völker mit dem gescheiterten Versuch Europas, auch im Fernen Osten, in China, seinen Machtbereich auf diese Weise auszuweiten. Seine Darstellung ist bewusst keine chronologische Ereignisgeschichte, sondern der Versuch einer Interpretation der unterschiedlichen historischen Quellen, um zu einer neuen Sicht der Epoche zu gelangen, die der Situation auch der nicht europäischen Völker im Rahmen einer Globalgeschichte besser entspricht. Dem Autor geht es darum, neue Fragen zu stellen und den der Geschichtswissenschaft immanenten Eurozentrismus zu "mildern". In anspruchsvoller Weise wendet sich das Buch damit an jene Leser, auch Historiker, die bereits grundlegende Kenntnisse über die Thematik besitzen und sich vertieft und neu mit der europäischen Kolonialgeschichte auseinandersetzen wollen. (3)
Anmerkung:
Literaturverz. S [330] - 340
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