ISBN:
3892714479
Sprache:
Deutsch
Seiten:
352 S.
Ausgabe:
Dr. nach Typoskript
Serie:
Blickpunkt Hochschuldidaktik 95
Serie:
Blickpunkt Hochschuldidaktik
Schlagwort(e):
Erziehung
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Education -- Germany -- Evaluation
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Quality (Philosophy)
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Hochschuldidaktik
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Lehre
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Evaluation
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Qualitätssteigerung
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Hochschule
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Hochschulunterricht
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Deutschland
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Konferenzschrift 1992
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Konferenzschrift 1992
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Konferenzschrift 1992
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Hochschulunterricht
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Evaluation
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Hochschuldidaktik
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Hochschule
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Lehre
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Qualitätssteigerung
;
Evaluation
Anmerkung:
Literaturangaben
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