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    Book
    Book
    Abschied von der interkulturellen Pädagogik : Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte (2009)
    Weinheim : Juventa-Verl.
    Details
    ISBN: 9783779912293
    Language: German
    Pages: 212 S. , 230 mm x 150 mm
    Series Statement: Edition soziale Arbeit
    DDC: 370.113
    RVK:
    LC 57015
    RVK:
    DP 6100
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 6120
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Deutschland ; Migration ; Aufsatzsammlung ; Einwanderer ; Sozialarbeit ; Aufsatzsammlung ; Einwanderer ; Gleichberechtigung ; Aufsatzsammlung ; Interkulturelle Erziehung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland Erziehung/Bildung/Ausbildung ; Kulturaustausch/Kulturkontakt ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Migration ; Einwanderer ; Sozialarbeit ; Einwanderer ; Gleichberechtigung ; Interkulturelle Erziehung
    Abstract: Als kritischer Begleiter von Theorie- und Praxisentwicklung weist der Autor auf unbeabsichtigte Folgen und Konsequenzen der unterschiedlichen Konzeptvarianten Interkultureller Pädagogik hin.
    Note: Literaturverz. S. 197 - 209
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    MPI-MMG
  • 2
    Book
    Book
    Was leitet den Blick? : Wahrnehmung, Deutung und Intervention in der Jugendhilfe (2006)
    Weinheim : Juventa-Verl.
    Details
    ISBN: 3779916169
    Language: German
    Pages: 272 S. , graph. Darst. , 23 cm
    Edition: Dr. nach Typoskript
    Series Statement: Koblenzer Schriften zur Pädagogik
    Dissertation note: Zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2004
    DDC: 360
    RVK:
    MS 2430
    RVK:
    DS 7150
    RVK:
    DS 7100
    RVK:
    DS 7140
    Keywords: Hochschulschrift ; Jugendhilfeplanung ; Sozialpädagogik ; Psychosoziale Diagnostik ; Jugendhilfe ; Jugendhilfeplanung
    Abstract: Gegenstand dieser Arbeit sind die Formen und Prozesse des sozialpädagogischen Fallverstehens und der Diagnostik in der Jugendhilfe. Wahrnehmungs-, Deutungs- und Handlungsroutinen sozialpädagogischer Fachkräfte werden in ihrer Bedeutung für die Falldynamik und die Entwicklung individueller Hilfe- und Lebensgeschichten analysiert.
    Note: Literaturverz. S. 259 - 272
    URL: Rezension
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    URL: Rezension
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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