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  • 1
    ISBN: 9783631660713
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 330 S. , Ill., graph. Darst. , 22 cm
    Serie: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert 29
    Serie: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2014
    DDC: 370.1162
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    Schlagwort(e): Schuljahr 8 ; Interkulturelle Kompetenz ; Schüleraustausch ; Großbritannien ; DSB ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schüleraustausch ; Schuljahr 8 ; Großbritannien ; Interkulturelle Kompetenz
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Frankfurt am Main : Peter Lang Edition
    ISBN: 9783653054538
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (330 Seiten) , Illustrationen
    Serie: Fremdsprachendidaktik Band 29
    Serie: Fremdsprachendidaktik
    Originaltitel: Die Entwicklung interkultureller Kom petenz bei einer Schüleraustauschfahrt nach England - eine empirische Studie in der Sekundarstufe I
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Leibniz Universität Hannover 2014
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    Schlagwort(e): Schuljahr 8 ; Interkulturelle Kompetenz ; Schüleraustausch ; Großbritannien ; Hochschulschrift ; Schüleraustausch ; Schuljahr 8 ; Großbritannien ; Interkulturelle Kompetenz
    Kurzfassung: Dieses Buch wurde mit dem Ludger-Schiffler Preis für Fremdsprachendidaktik 2015 ausgezeichnet. Das Buch behandelt mit interkultureller Kompetenzentwicklung ein Thema aus der aktuellen Curricularentwicklung und deren Kompetenz- und Outputorientierung. Die Autorin entscheidet sich im Kontext einer Schüleraustauschfahrt für ein qualitatives Untersuchungsdesign, welches Handlungsforschung (action research) im Feld, in der Doppeldimension von Forschung und Unterricht zulässt. Die Ergebnisse werden für eine Konkretisierung des Byramschen Modells (1997) genutzt und münden in die Entwicklung von begegnungsdidaktischen Prinzipien für die Gestaltung von Schüleraustauschfahrten. Abschließend präsentiert die Autorin einen praktisch erprobten Vorschlag eines phasenorientierten Modells für Schüleraustauschfahrten mit Aufgabenformaten zur Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    ISBN: 9783631660713 , 3631660715
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 330 Seiten , Illustrationen , 210 mm x 148 mm
    Ausgabe: 1. Auflage
    Serie: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert Band 29
    Serie: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
    Paralleltitel: Online-Ausg. Fellmann, Gabriela Schüleraustausch und interkulturelle Kompetenz
    Paralleltitel: Erscheint auch als Fellmann, Gabriela, 1967 - Schüleraustausch und interkulturelle Kompetenz: Modelle, Prinzipien und Aufgabenformate
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Hannover 2014
    DDC: 370.1162
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    Schlagwort(e): Student exchange programs ; Intercultural communication in education ; Language and languages Study and teaching ; Schüleraustausch ; Studentenaustausch ; Interkulturelle Kompetenz ; Theorie ; Praxis ; Modell ; Didaktik ; Curriculum ; Kriterium ; Jugendbegegnung ; Vorschlag ; Initiative ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schüleraustausch ; Schuljahr 8 ; Großbritannien ; Interkulturelle Kompetenz
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seiten 305-329 , Dissertation erschienen unter dem Titel: Die Entwicklung interkultureller Kompetenz durch eine Schüleraustauschfahrt nach England
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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