ISBN:
3658098643
,
9783658098643
Language:
German
Pages:
Online-Ressource
Series Statement:
Soziale Investitionen
Dissertation note:
Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2015
DDC:
304.8
Keywords:
Aging Cross-cultural studies
;
Knowledge, Sociology of
;
Emigration and immigration Social aspects
;
Minority older people
;
Immigrants Family relationships
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Einwanderer
;
Älterer Mensch
;
Potenzial
;
Migrationspolitik
;
Soziale Integration
Abstract:
Udo Dengel untersucht das (migrations-)biographische und quasi-professionelle Erfahrungswissen älterer, herkunftsheterogen verorteter MigrantInnen in dem Tätigkeitsfeld des Migrations- und Integrationsengagements in Deutschland. Er geht auf der Basis biografisch-narrativer und zum Teil leitfadengestützter Interviews der Frage nach, wie dieses Erfahrungswissen in der Unterstützung für andere MigrantInnen modifiziert in neuen Integrationsstrategien in Erscheinung tritt. Die Ergebnisse spiegeln typische Haltungen, Handlungen und Funktionen der Unterstützung bei engagierten Migranten und Migrantin
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Danksagung; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Abstract; I Forschungsfrage im Kontext empirisch begründeter Theoriebildung; II Sozialtheoretische Perspektiven; 1 Sozialkonstruktivistische Grundlegung; 2 Zur sozialtheoretischen Fundierung von Migration/Integration, Alter und Engagement; 2.1 Migration und Integration: Teilnahme an verschiedenen Welten; 2.2 Alter: ungleiche Wissensverteilung; 2.3 Engagement: Laien oder Experten; 3 Erfahrung: eine besondere Wissensform; 3.1 Der Stellenwert von Erfahrungswissen als Analysekategorie; 3.1.1 Erfahrung im Kontext von Eigenem und Fremdem
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3.1.2 Erfahrung und Alter: Generationenfrage3.1.3 Erfahrung und Grenzziehungen im Kontext von Berufsarbeit und Engagement; 3.2 Biografie: eine theoretische Perspektive auf Erfahrung; 3.2.1 Biografie und Alter; 3.2.2 Biografie und Migration; 3.2.3 Berufs- und Engagementbiografie; 3.2.4 Die „biografische Illusion"; 3.2.5 Trajectory und Verlauf: Biografie(forschungs)vertiefung; 4 Forschungsdesign: Grounded Theory und biografisch-leitfadengestützte Interviews; 4.1 Interviewführung: biografisch-narrativ und leitfadengestützt; 4.2 Exkurs: Interviewsprache; 4.3 Analytisches Werkzeug
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III Gesellschaftstheoretischer Rahmen5 Zivilgesellschaft und Engagement; 5.1 Zivilgesellschaft in unterschiedlichen kulturellen Kontexten; 5.2 Zivilgesellschaftliche Modellierung und der Leitbegriff der Verantwortung; 5.2.1 Normative Einbettung des Zivilgesellschaftsbegriffs; 5.2.2 Zivilgesellschaft als Verantwortungsgesellschaft; 5.3 Wandel in der Zivilgesellschaft und Wandel am Arbeitsmarkt; 5.4 Das zivilgesellschaftliche Engagement älterer Menschen; 5.5 Das zivilgesellschaftliche Engagement von Migranten
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5.6 Der zivilgesellschaftliche Beitrag älterer Migranten: integrationszentrierte Präzisierungen6 Integration von Migranten in Gesellschaft und Kultur; 6.1 Integration von Migranten in Gesellschaft: normative Modellierungen; 6.2 Integration von Migranten in Kultur: Annäherung an Kultur; IV Die Arbeit im Feld - Empirische Ergebnisse; 7 Forschungspraxis; 7.1 Feldzugang und Sampling; 7.2 Interviewverlauf; 7.2.1 Interviewführung zur Generierung biografischer Narrative und thematisch fokussierter Erzählungen ; 7.2.2 Sprachliche Probleme in Interviews
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8 Die Stellung der Migrationsarbeiter im Kontext der Biografie8.1 Die Einbettung von Migrationsarbeitern in Verläufe und Handlungsnetzwerke; 8.2 Biografische Kristallisationspunkte; 9 Vergleichsperspektiven auf Engagementstrategien; 9.1 Bedeutung von Migration und Integration: regional-ethnisch-kulturelle Hintergründe und das Problem der Status(un)sicherheit; 9.1.1 Regional- ethnisch-kulturelle Ähnlichkeit; 9.1.2 Vom Problem der Status(un)sicherheit zur Besonderheit; 9.2 Bedeutung des Alters: Vorteil durch mehr Erfahrung; 9.2.1 Alterspositionierung zum Zeitpunkt des Engagements
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9.2.2 Mehrerfahrung und lebenszeitliche Sozialisierung
Note:
Includes bibliographical references
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Volltext
(lizenzpflichtig)
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