Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    Article
    Article
    Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin
    In:  121,2, Seiten 213-243
    Language: German
    Publ. der Quelle: Wien : Verein für Volkskunde
    Angaben zur Quelle: 121,2, Seiten 213-243
    DDC: 020
    Keywords: Forschungsdaten ; Forschungsdatenmanagement ; Ethnologie ; Sozialanthropologie ; Kulturanthropologie ; Bibliotheks- und Informationswissenschaften ; Soziologie und Anthropologie
    Abstract: Forschungsdatenmanagement hat Konjunktur. Nachdrücklich eingefordert und vorangetrieben von so unterschiedlichen Akteuren wie den Forschungsförderinstitutionen, die an Qualitätskontrolle und effizienter Datennutzung interessiert sind, oder den Open-Bewegungen, die sich für freien Zugang zu Wissen einsetzen, begegnen EthnologInnen/KulturanthropologInnen dem Thema zurückhaltend, oft skeptisch. Zu Recht, einerseits, denn die Datenarchivierung und vor allem die angestrebte Nachnutzung der Daten durch Dritte werfen eine Reihe praktischer, rechtlicher und ethischer Fragen auf. Andererseits ist z. B. die Frage, wie digitale Daten organisiert und vor allem dauerhaft erhalten und verwendet werden können, auch in den ethnologischen Fächern virulent. In jedem Fall ist die Auseinandersetzung mit dem Thema dringlich, weil übergreifende Regelungsprozesse längst in Gang gesetzt worden sind. Dieser Beitrag thematisiert unterschiedliche Aspekte der Debatte zum Datenmanagement und skizziert Problemlagen, offene Fragen, aber auch Chancen, die sich für die ethnologischen Fächer daraus ergeben können. Die sich mit der Durchsetzung digitaler Techniken und Technologien verändernden Bedingungen von Wissensproduktion wie -zirkulation erfordern nicht zuletzt historische Kontextierungen. Deshalb versucht der Beitrag auch fachhistorische Einordnungen.
    Abstract: In recent years, research data management has assumed an increasingly prominent place in the research funding institutions debates about quality control and efficient use of data. At the same time open research data was promoted by the open movements too, with intent to support unrestricted access to knowledge. However, ethnologists are often reserved, because data archiving and the intended re-use of data raise a number of practical, legal and ethical questions. Although questions of how to organise digital data are as essential as how to preserve it permanently. In any case, to take part in the debate is inevitable with regard to the ongoing comprehensive regulatory processes. Dealing with different aspects on research data management, problems and open questions on the one hand, and, on the other hand, pointing out opportunities that may arise for ethnographic research, this article seeks to make a contribution to the debate. Beyond that, taking a historical view provides a further framework to think about the changing conditions of knowledge production and circulation that are the wake of digitisation.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    Article
    Article
    Show associated volumes/articles
    In:  Aus Politik und Zeitgeschichte 65(2015), 13, Seite 22-28
    ISSN: 0479-611X
    Language: German
    Additional Material: Lit.Hinw.
    Titel der Quelle: Aus Politik und Zeitgeschichte
    Publ. der Quelle: Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1953
    Angaben zur Quelle: 65(2015), 13, Seite 22-28
    DDC: 303.482
    Keywords: Deutschland Frankreich ; Europäische Union ; Geschichte ; Geschichtsbild ; Bismarck, Otto von ; Perzeption ; Selbstbild ; Auslandsbild ; Realpolitik ; Europapolitik ; Internationales Gleichgewicht ; Wichtige Persönlichkeit der Politik ; Einschätzung/Abschätzung ; Germany France ; European Union ; History ; Views of history ; Perceptions ; Image abroad ; Europe policy ; International balance of power ; Important political personalities ; Assessment/appraisal
    Abstract: In Frankreich verkörperte Bismarck einerseits das kriegerische Deutschland und andererseits den "Schmied" der geeinten deutschen Nation, der die europäischen Gleichgewichte respektierte. Mit der Zeit entwickelte sich ein Bild von Bismarck als "gutem Europäer". Hat er tatsächlich eine gemeinsame europäische Dimension? (APuZ)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Article
    Article
    Bonn
    Show associated volumes/articles
    In:  Dokumente 〈Bonn〉 (2008), 64 (August 2008) 4, Seite 25-28
    ISSN: 0012-5172
    Language: German
    Parallel Title: Außerdem erschienen u.d.T. La France dans la Seconde Guerre mondiale : une analyse critique du manuel d'histoire franco-allemand in: Documents (Paris), 63 (août 2008) 4. - S. 37-40
    Titel der Quelle: Dokumente 〈Bonn〉
    Publ. der Quelle: Bonn : Verl. Dokumente GmbH, 1945
    Angaben zur Quelle: (2008), 64 (August 2008) 4, Seite 25-28
    DDC: 306.449
    Keywords: Frankreich Deutschland ; Internationale Bildungszusammenarbeit ; Schulbuch ; Geschichte ; Weltkrieg 2. (1939-1945) ; Historisches Bewusstsein ; Etat Français (1940-1944) ; France Germany ; International education cooperation ; Schoolbooks ; History ; World War 2 (1939-1945) ; Historical awareness
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    ISSN: 0012-5172
    Language: German
    Parallel Title: Außerdem erschienen u.d.T. Une perspective transnationale : l'Etat-nation dans le manuel franco-allemand in: Documents (Paris), 63 (août 2008) 4. - S. 33-36
    Titel der Quelle: Dokumente 〈Bonn〉
    Publ. der Quelle: Bonn : Verl. Dokumente GmbH, 1945
    Angaben zur Quelle: 64(2008), 4, Seite 21-24
    DDC: 306.449
    Keywords: Frankreich Deutschland ; Internationale Bildungszusammenarbeit ; Schulbuch ; Geschichte ; Politische Entwicklung ; Nationalstaat ; Bildungsziele ; Historisches Bewusstsein ; France Germany ; International education cooperation ; Schoolbooks ; History ; Political developments ; Nation states ; Educational goals ; Historical awareness ; Transnationale Prozesse Lernen ; Wissenstransfer ; Nation ; Staat ; Kulturnation ; Nationalismus ; Februarrevolution in Frankreich (1848) ; Märzrevolution, Deutschland (1848-1849) ; Deutsch-französischer Krieg (1870-1871) ; Troisième République (France, 1870-1940) ; Deutsches Reich ; Weimarer Republik ; Nationalsozialismus ; Drittes Reich ; Etat Français (1940-1944) ; Transnational processes Learning ; Knowledge transfer ; State ; Cultural nations ; Nationalism ; German Revolution (1848-1849) ; Franco-Prussian War (1870-1871) ; German Empire ; Weimar Republic ; Nazism ; Third Reich ; Deutschland ; Frankreich ; Geschichtsunterricht ; Gymnasium ; Oberstufe ; Sekundarstufe 2 ; Schulbuch ; Grenzüberschreitende Kooperation ; Nationalstaat
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 5
    ISSN: 0012-5172
    Language: German
    Pages: 62 (August 2006) 4, S. 32-35
    Parallel Title: Außerdem in Documents (Paris), 61 (juin 2006) 3. - S. 55-58
    Titel der Quelle: Dokumente 〈Bonn〉
    Publ. der Quelle: Bonn : Verl. Dokumente GmbH, 1945
    Angaben zur Quelle: 62(2006), 4, Seite 32-35
    DDC: 303.482
    Keywords: Frankreich Deutschland ; Internationale Bildungszusammenarbeit ; Schulbuch ; Lehrbuch ; Geschichte ; Bilanz ; France Germany ; International education cooperation ; Schoolbooks ; Textbooks ; History ; Accounts ; Schulerziehung/Schulbildung Sekundarschule ; Curriculum ; Historisches Bewusstsein ; Revision von Meinungen/Erkenntnissen ; Geschichtsbild ; Vorurteile ; Frankreichbild ; Deutschlandbild ; Selbstbild ; Fremdbild ; Internationale Kulturbeziehungen ; Historiker ; Geschichtswissenschaft ; Kulturaustausch ; Stereotype ; School education Secondary schools ; Curricula (education) ; Historical awareness ; Revision of opinions/of perceived knowledge ; Views of history ; Prejudices ; Image of France ; Image of Germany ; Perceptions of foreigners ; International cultural relations ; Historians ; History (academic discipline) ; Cultural exchange ; Stereotypes
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 6
    Article
    Article
    Bielefeld
    Show associated volumes/articles
    In:  Dokumente 〈Bonn〉 60(2004), 2, Seite 46-49
    ISSN: 0012-5172
    Language: German
    Pages: 60 (April 2004) 2, S. 46-49
    Titel der Quelle: Dokumente 〈Bonn〉
    Publ. der Quelle: Bonn : Verl. Dokumente GmbH, 1945
    Angaben zur Quelle: 60(2004), 2, Seite 46-49
    DDC: 303.482
    Keywords: Frankreich Deutschland ; Fachunterricht/Unterrichtsfach ; Geschichte ; Lehrbuch ; Curriculum ; Auslandsbild ; Deutschlandbild ; Frankreichbild ; Fremdbild ; Perzeption ; Vorurteile ; France Germany ; Subject teaching/subjects taught ; History ; Textbooks ; Curricula (education) ; Image abroad ; Image of Germany ; Image of France ; Perceptions of foreigners ; Perceptions ; Prejudices
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 7
    Article
    Article
    Bonn
    Show associated volumes/articles
    In:  Dokumente 〈Bonn〉 36(1980), 1, Seite 17-22
    ISSN: 0012-5172
    Language: German
    Pages: 36 (1980) 1, S. 17-22
    Parallel Title: Außerdem erschienen u.d.T. L'image de la France dans les manuels de français en RDA, in: Documents (Paris), 35 (juin 1980) 2. - S. 121-128
    Titel der Quelle: Dokumente 〈Bonn〉
    Publ. der Quelle: Bonn : Verl. Dokumente GmbH, 1945
    Angaben zur Quelle: 36(1980), 1, Seite 17-22
    DDC: 303.482
    Keywords: Deutsche Demokratische Republik Bildung/Erziehung ; Fremdsprache ; Sprachenlernen/Sprachunterricht ; Französisch ; Schulbuch ; Frankreich ; Frankreichbild ; Auslandsbild ; Fremdbild ; German Democratic Republic (1949-1990) Education ; Foreign languages ; Language education ; French ; Schoolbooks ; France ; Image of France ; Image abroad ; Perceptions of foreigners ; Stereotype Familie ; Freizeit ; Jugendliche/Junge Menschen ; Gesellschaftliche Prozesse ; Geschichte ; Literatur ; Stereotypes Families ; Leisure ; Young people ; Social processes ; History ; Literature
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...