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  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Mediensozialisation von Heranwachsenden : Dimensionen — Konstanten — Wandel (2004)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783531900452 , 9783531141909
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (372 S.)
    DDC: 302.2
    RVK:
    AP 17000
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    AP 13800
    RVK:
    AP 14250
    Schlagwort(e): Geschichte 1970-2002 ; Social sciences ; Social Sciences ; Communication Studies ; Sozialwissenschaften ; Internationaler Vergleich ; Kind ; Medienkonsum ; Sozialisation ; Jugend ; Kind ; Schweiz ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Schweiz ; Medienkonsum ; Kind ; Sozialisation ; Internationaler Vergleich ; Geschichte 1970-2002 ; Medienkonsum ; Kind ; Jugend ; Sozialisation
    Anmerkung: Medien sind Risiken und Ressourcen für das Aufwachsen von Kindern. Sozialisation in einer von Medien geprägten Gesellschaft heißt, einen kompetenten Medienumgang zu lernen und sich das eigene Selbst- und Weltbild medial vermittelt anzueignen. In gängigen Sozialisationstheorien werden die Medien meist nur am Rande behandelt. Hier wird eine Mediensozialisationstheorie skizziert, welche Konzepte der Sozialisation, des gesellschaftlichen Wandels und des Wandels im Medienumfeld integriert. Als empirische Basis werden repräsentative Befunde zum Medienumgang von Heranwachsenden aus der Schweiz von den 1970er-Jahren bis zur Jahrtausendwende vorgestellt und Vergleiche zu internationalen Daten gezogen. Aus dem Vergleich der Mediensozialisation von drei Generationen werden Konstanten und Wandel herausgearbeitet. Die Arbeit wurde mit dem UBS-Habilitationspreis der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich ausgezeichnet
    DOI: 10.1007/978-3-531-90045-2
    URL: Volltext
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Kinder- und Jugendarmut in Deutschland (2004)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 3531143859
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 342 S.
    Ausgabe: 1. Aufl.
    DDC: 362.50830943
    RVK:
    DS 7170
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    MS 6350
    RVK:
    MS 6440
    Schlagwort(e): Poor children ; Poor youth ; Poverty ; Poverty Prevention ; Armut ; Jugend ; Kind ; Deutschland ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Kind ; Armut ; Deutschland ; Jugend ; Armut
    Anmerkung: Literaturverz. S. 321 - 342
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
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    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Integration, Normalität und Behinderung : Eine normalismustheoretische Analyse der Werke (1970–2000) von Hans Eberwein und Georg Feuser (2003)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783663103745
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (194 S.)
    Serie: Konstruktionen von Normalität 3
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    Dissertationsvermerk: Dissertation Universität Dortmund 2002
    DDC: 301
    RVK:
    DT 1300
    RVK:
    DT 1420
    RVK:
    DT 1500
    Schlagwort(e): Feuser, Georg ; Eberwein, Hans ; Social sciences ; Social Sciences ; Sociology, general ; Sozialwissenschaften ; Soziologie ; Behinderung ; Normalität ; Integrationspädagogik ; Soziale Integration ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Eberwein, Hans 1937- ; Normalität ; Behinderung ; Soziale Integration ; Feuser, Georg 1941- ; Eberwein, Hans 1937- ; Integrationspädagogik ; Feuser, Georg 1941-
    Anmerkung: Normalität ist neben Behinderung und Integration die bedeutsamste Kategorie des integrationspädagogischen Diskurses. Anhand einer exemplarischen Analyse der Werke von Eberwein und Feuser wird aufgezeigt, wie im Diskurs die Polarität der Kategorien Behinderung und Normalität aufgelöst und gleichzeitig Behinderung als neue Normalität produziert wird. 
    DOI: 10.1007/978-3-663-10374-5
    URL: Volltext
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    Das Experteninterview : Theorie, Methode, Anwendung (2002)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783322932709 , 9783810032003
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (278 S.)
    DDC: 300
    RVK:
    MR 2400
    RVK:
    BQ 2700
    RVK:
    AP 13550
    RVK:
    QH 244
    RVK:
    RB 10792
    RVK:
    QV 584
    RVK:
    AP 15580
    RVK:
    LB 33000
    RVK:
    DU 1000
    RVK:
    DF 2500
    Schlagwort(e): Social sciences ; Social Sciences ; Social Sciences, general ; Sozialwissenschaften ; Experteninterview ; Aufsatzsammlung ; Interview ; Interview ; Experteninterview
    Anmerkung: Beliebt in der Forschungspraxis, doch selten methodisch reflektiert - ExpertInneninterviews fristen in der Literatur zur empirischen Sozialforschung nach wie vor ein Schattendasein. In diesem Buch werden die methodologischen Grundlagen, konkrete Erhebungsmethoden sowie praktische Anwendungsfelder des ExpertInneninterviews vorgestellt.  
    DOI: 10.1007/978-3-322-93270-9
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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    Das Gruppendiskussionsverfahren : Theoretische Grundlagen und empirische Anwendung (2001)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften | Opladen : Leske + Budrich
    Details
    ISBN: 9783322933522 , 9783810022738
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (112 Seiten)
    Serie: Qualitative Sozialforschung 5
    Paralleltitel: Erscheint auch als
    DDC: 301
    RVK:
    DG 8500
    RVK:
    MR 2000
    RVK:
    MR 2400
    RVK:
    MR 2800
    Schlagwort(e): Social sciences ; Psychological tests and testing ; Social Sciences ; Sociology, general ; Social Sciences, general ; Psychological Methods/Evaluation ; Sozialwissenschaften ; Soziologie ; Empirische Sozialforschung ; Gruppendiskussion ; Forschungsmethode ; Gruppendiskussion ; Empirische Sozialforschung ; Forschungsmethode
    Anmerkung: Das Gruppendiskussionsverfahren hat sich als Erhebungs- und Auswertungsmethode innerhalb der qualitativen Sozialforschung etabliert. Dieser Band vermittelt einen praxisbezogenen Leitfaden für den Einsatz dieses Verfahrens in konkreten Forschungsvorhaben
    DOI: 10.1007/978-3-322-93352-2
    URL: Volltext
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  • 6
    Online-Ressource
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    Stadtteilmanagement : Voraussetzungen und Chance für die soziale Stadt (2001)
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Details
    ISBN: 9783663114826 , 9783810032171
    Sprache: Deutsch
    Seiten: 1 Online-Ressource (304 S.)
    Ausgabe: 2., durchgesehene Auflage
    DDC: 300
    RVK:
    DS 6500
    RVK:
    MS 1810
    Schlagwort(e): Social sciences ; Social Sciences ; Social Sciences, general ; Sozialwissenschaften ; Stadtteilplanung ; Beteiligung ; Partizipation ; Management ; Stadtteilarbeit ; Stadtviertel ; Bewohner ; Armut ; Soziale Integration ; Bevölkerung ; Nachhaltigkeit ; Stadtentwicklung ; Deutschland ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Deutschland ; Armut ; Stadtteilarbeit ; Bevölkerung ; Partizipation ; Stadtentwicklung ; Nachhaltigkeit ; Soziale Integration ; Armut ; Stadtteilplanung ; Bewohner ; Beteiligung ; Stadtviertel ; Management
    Anmerkung: Stadtteilmanagement gilt seit Ende der 90er Jahre als die Wunderwaffe im Einsatz gegen städtische Armut. Die Sicht für die richtigen Strategien ist jedoch oft beschränkt. Das Buch zeigt Ansätze, die Stadtteilmanagement in eine Gesamtpolitik einbetten. Begriffe wie Bewohnerbeteiligung, Kooperation und Stadtteilmanagement bestimmen heute die Programme einer "sozialen Stadtentwicklung". Oft sind sie jedoch nur Worthülsen. Die politischen Konzepte leiden unter der mangelnden Datenbasis und werden nicht selten ohne integriertes Wissen halbherzig umgesetzt. Dabei gibt es durchaus Ideen und Handlungsansätze, auf welche Weise benachteiligte Stadträume sozial und ökonomisch nachhaltig entwickelt werden können. Diese Ansätze gehen über die noch immer städtebaulich orientierte Stadtteilentwicklungsplanung hinaus. Das Buch trägt dazu bei, diese Komplexität der Lösungsstrategien zu erkennen. So kann das Wissen über Aktivierung, Gemeinwesenökonomie oder die Potenziale des privaten Sektors in ein Instrument "Stadtteilmanagement" angemessen einfließen
    DOI: 10.1007/978-3-663-11482-6
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
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