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    Familienkultur smart und digital : Ergebnisse, Konzepte und Strategien der Medienpädagogik : Beiträge aus Forschung und Praxis : prämierte Medienprojekte (2020)
    München : kopaed
    Details
    ISBN: 9783867365789 , 3867365784
    Language: German
    Pages: 169 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm
    Series Statement: Dieter-Baacke-Preis 15
    Series Statement: Dieter-Baacke-Preis
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23071
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Kind ; Jugend ; Familie ; Medienkonsum ; Online-Medien ; Familienleben ; Neue Medien ; Familienerziehung ; Medienkompetenz ; Projekt ; Medienpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Familienleben ; Online-Medien ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Kind ; Jugend ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik ; Projekt ; Neue Medien ; Familie ; Medienkonsum ; Medienkompetenz ; Familienerziehung
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://d-nb.info/1210945037/04
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Medienbildung für alle : Digitalisierung, Teilhabe, Vielfalt (2019)
    München : kopaed
    Details
    ISBN: 9783867365550 , 3867365555
    Language: German
    Pages: 227 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 55
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Neue Medien ; Teilhabe ; Chancengleichheit ; Medien ; Medienpädagogik ; Digitalisierung ; Mediensozialisation ; Medienpädagogik ; Jugendhilfe ; Disability Mainstreaming ; Spielsucht ; Teilhabe ; Partizipation ; Inklusion ; Studie ; Aufsatzsammlung ; Medien ; Medienpädagogik ; Teilhabe ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Teilhabe ; Chancengleichheit
    Abstract: Gesellschaftliche Teilhabe und Bildungschancen sind heute eng mit digitaler Kommunikation und vielfältigen Medienerfahrungen verknüpft. Neben zahlreichen auch neuen Möglichkeiten zur gesellschaftlichen Partizipation geht mit dieser Entwicklung gleichzeitig die Gefahr einer Exklusion einher. So haben längst nicht alle Menschen Zugang zu den digitalen Medienwelten und sind die Optionen zur Medienbildung nach wie vor ungleich verteilt. Menschen bringen zudem sehr unterschiedliche Medienerfahrungen mit. Das Medienhandeln erfährt – je nach sozialem und kulturellem Kontext, Alter, Behinderung, Geschlecht usw. – sowohl eine individuelle als auch gesellschaftliche Bedeutung und kann damit soziale Ungleichheiten verstärken. Aus medienpädagogischer Perspektive stellt sich die Frage, wie der gesellschaftliche Prozess der Inklusion begleitet werden kann, um eine "Medienbildung für alle" zu gewährleisten und zu fördern. Welche theoretischen Perspektiven liefern eine Orientierung? Wie können verschiedene gesellschaftliche Bereiche und fachliche Disziplinen voneinander lernen? Welche empirischen Erkenntnisse liegen bereits vor? Wie inklusiv stellt sich die Gesellschaft bezogen auf die mediale Teilhabe dar? Und welche Ansätze und Methoden unterstützen die Forderung nach einer Medienbildung für alle? Der vorliegende 55. Band der GMK-Schriftenreihe zur Medienpädagogik liefert zu diesen Fragen Anregungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Bei den Beiträgen handelt es sich um theoretische, empirische und konzeptionelle Zugänge. Ziel ist es, die Reflexionsbasis und den Diskurs um neue Perspektiven zu bereichern. Weiterhin werden Ideen für die medienpädagogische Praxis vorgestellt. Der Band schließt mit dem Positionspapier der GMK zur "Medienbildung für alle: Medienbildung inklusiv gestalten!" und aktuellen daraus resultierenden Forderungen. Quelle: Klappentext.
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    Partizipation und Engagement im Netz : neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik (2012)
    München : kopaed
    Details
    ISBN: 3867363471 , 9783867363471
    Language: German
    Pages: 215 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm, 250 g
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 47
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    AP 14250
    RVK:
    MD 6500
    RVK:
    DW 4400
    RVK:
    AP 15950
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    DP 6100
    RVK:
    AP 14150
    RVK:
    MS 2300
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; World Wide Web 2.0 ; Jugend ; Politische Beteiligung ; Medienpädagogik ; Politische Kommunikation ; Politische Beteiligung ; Politische Mobilisierung ; Internet ; Nutzung ; Digitale Spaltung ; Deutschland ; Jugend ; Neue Medien ; Partizipation ; Soziales Engagement ; Politische Beteiligung ; Medienpädagogik
    Abstract: Das Internet bietet eine Vielzahl an Gelegenheiten von politischer Beteiligung für Heranwachsende. Um alle Jugendlichen an diesen Möglichkeiten teilhaben zu lassen, ist Medienbildung von zentraler Bedeutung. Der 47. Band der GMK-Schriften zur Medienpädagogik gibt einen Überblick über die momentane ePartizipationsdebatte, aber gleichzeitig auch Antworten auf einige der pädagogischen Fragestellungen, die sich aus dieser Debatte ableiten.
    Description / Table of Contents: Literaturangaben
    Note: Literaturangaben , Enth. 21 Beitr
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.gmk-net.de/index.php?id=374
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://www.gmk-net.de/index.php?id=374
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    Partizipation und Engagement im Netz : neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik (2012)
    München : kopaed
    Details
    ISBN: 3867363471 , 9783867363471
    Language: German
    Pages: 215 S. , Ill.
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 47
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    AP 14250
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    MD 6500
    RVK:
    AP 15950
    Keywords: World Wide Web 2.0 ; Jugend ; Politische Beteiligung ; Medienpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Note: Literaturangaben
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Klappentext
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    URL: Klappentext
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