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  • GBV  (9)
  • Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland  (4)
  • Aigner, Josef Christian
  • Grimm, Petra
  • Konferenzschrift  (8)
  • Big Data  (2)
  • Partizipation  (2)
  • Education  (6)
  • Computer Science  (3)
Datasource
Material
Language
Years
Subjects(RVK)
  • 1
    ISBN: 9783867365550 , 3867365555
    Language: German
    Pages: 227 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 55
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    Keywords: Neue Medien ; Teilhabe ; Chancengleichheit ; Medien ; Medienpädagogik ; Digitalisierung ; Mediensozialisation ; Medienpädagogik ; Jugendhilfe ; Disability Mainstreaming ; Spielsucht ; Teilhabe ; Partizipation ; Inklusion ; Studie ; Aufsatzsammlung ; Medien ; Medienpädagogik ; Teilhabe ; Medienpädagogik ; Neue Medien ; Teilhabe ; Chancengleichheit
    Abstract: Gesellschaftliche Teilhabe und Bildungschancen sind heute eng mit digitaler Kommunikation und vielfältigen Medienerfahrungen verknüpft. Neben zahlreichen auch neuen Möglichkeiten zur gesellschaftlichen Partizipation geht mit dieser Entwicklung gleichzeitig die Gefahr einer Exklusion einher. So haben längst nicht alle Menschen Zugang zu den digitalen Medienwelten und sind die Optionen zur Medienbildung nach wie vor ungleich verteilt. Menschen bringen zudem sehr unterschiedliche Medienerfahrungen mit. Das Medienhandeln erfährt – je nach sozialem und kulturellem Kontext, Alter, Behinderung, Geschlecht usw. – sowohl eine individuelle als auch gesellschaftliche Bedeutung und kann damit soziale Ungleichheiten verstärken. Aus medienpädagogischer Perspektive stellt sich die Frage, wie der gesellschaftliche Prozess der Inklusion begleitet werden kann, um eine "Medienbildung für alle" zu gewährleisten und zu fördern. Welche theoretischen Perspektiven liefern eine Orientierung? Wie können verschiedene gesellschaftliche Bereiche und fachliche Disziplinen voneinander lernen? Welche empirischen Erkenntnisse liegen bereits vor? Wie inklusiv stellt sich die Gesellschaft bezogen auf die mediale Teilhabe dar? Und welche Ansätze und Methoden unterstützen die Forderung nach einer Medienbildung für alle? Der vorliegende 55. Band der GMK-Schriftenreihe zur Medienpädagogik liefert zu diesen Fragen Anregungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Bei den Beiträgen handelt es sich um theoretische, empirische und konzeptionelle Zugänge. Ziel ist es, die Reflexionsbasis und den Diskurs um neue Perspektiven zu bereichern. Weiterhin werden Ideen für die medienpädagogische Praxis vorgestellt. Der Band schließt mit dem Positionspapier der GMK zur "Medienbildung für alle: Medienbildung inklusiv gestalten!" und aktuellen daraus resultierenden Forderungen. Quelle: Klappentext.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9783515112277
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (230 Seiten)
    Series Statement: Medienethik Band 15
    Parallel Title: Erscheint auch als IDEepolis (Veranstaltung : 2014 : Stuttgart) Anonymität und Transparenz in der digitalen Gesellschaft
    DDC: 302.23/1
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2014 ; World Wide Web 2.0 ; Big Data ; Datenschutz ; Anonymität ; Transparenz ; Ethik
    Abstract: Intro -- INHALTSVERZEICHNIS -- ANONYMITÄT UND TRANSPARENZ IN DER DIGITALEN GESELLSCHAFT -- I. Anonymität, Transparenz und Ethik: Grundlagen -- MEHR ‚ANONYMITÄT' - BESSERE KOOPERATION? -- VERTRAUEN, KONTROLLE UND PRIVATSPHÄRE IN SOZIALEN BEZIEHUNGEN UND DIE WIRKUNGEN MODERNER INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE -- POLARISIERTE SCHATTENBILDER: EIN RADIOLOGISCH-HISTORISCHER BLICK AUF TRANSPARENZ UND BIG DATA -- WAS EINER IST UND WER EINER IST: ANONYMITÄT UND IDENTITÄT IN SOZIALEN MEDIEN AUS PHILOSOPHISCHER SICHT -- BILDER UND REFLEXIONEN VOM ICH: DAS WEB 2.0 ALS INSTITUTION DER SELBSTTHEMATISIERUNG? -- II. Fallstudien zum menschlichen Handeln in der digitalen Welt -- MEDIENVERANTWORTUNG UND JOURNALISTISCHE TRANSPARENZ -- ANONYMITÄT IM PARTIZIPATIVEN JOURNALISMUS -- JENSEITS DER ANONYMITÄT - WIE RECHTFERTIGEN FACEBOOK-NUTZER IHR VERHALTEN? -- USER- AND USAGEMINING | PRIVACY PRESERVATION -- „ICH IST EIN ANDERER": ANONYMITÄT IN ONLINE-ROLLENSPIELEN -- WEB 2.0 ALS ‚RELIGION'?.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 351511226X , 9783515112260
    Language: German
    Pages: 230 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 24 cm x 17 cm, 0 g
    Series Statement: Medienethik Band 15
    Series Statement: Medienethik
    Parallel Title: Erscheint auch als Anonymität und Transparenz in der digitalen Gesellschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Anonymität und Transparenz in der digitalen Gesellschaft
    DDC: 302.23/1
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Internet Congresses Social aspects ; Internet Congresses Moral and ethical aspects ; Anonymous (Group) Congresses ; Internet Congresses Security measures ; Computer networks Congresses Security measures ; Konferenzschrift 2014 ; Konferenzschrift ; World Wide Web 2.0 ; Big Data ; Datenschutz ; Anonymität ; Transparenz ; Ethik
    Note: Konferenzdaten von Seite 15 entnommen , Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 3658064269 , 9783658064266
    Language: German , English
    Pages: 367 S. , Ill. graph. Darst. , 210 mm x 148 mm
    Series Statement: Digitale Kultur und Kommunikation Bd. 4
    Series Statement: Digitale Kultur und Kommunikation
    Parallel Title: Online-Ausg. ISBN 9783658064273
    Parallel Title: Online-Ausg. Medialisierung und Sexualisierung
    Parallel Title: Online-Ausg. Medialisierung und Sexualisierung
    DDC: 306.7072
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mass media and sex ; Sex role in mass media ; Mass media Social aspects ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift 2013 ; Kongress ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 2013 ; Konferenzschrift 2013 ; Sexualisierung ; Medialisierung ; Sexualverhalten ; Verhaltensmodifikation ; Interdisziplinäre Forschung ; Sexualität ; Medialisierung
    Note: Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben , Beitr. überw. in dt., teilw. in engl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 3658064269
    Language: German
    Pages: Online Ressource (3441 KB, 367 S.) , Ill. graph. Darst.
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Digitale Kultur und Kommunikation 4
    Series Statement: Digitale Kultur und Kommunikation Ser. v.4
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.7072
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mass media and sex.. ; Sex role in mass media.. ; Mass media ; Social aspects ; Electronic books ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift ; Sexualisierung ; Medialisierung ; Sexualverhalten ; Verhaltensmodifikation ; Interdisziplinäre Forschung
    Abstract: Der Band beschäftigt sich mit aktuellen Fragestellungen im Spannungsfeld von Prozessen der Medialisierung und Sexualisierung und damit einhergehenden Veränderungen im Bereich der Sexualität sowohl bei Jugendlichen als auch bei Erwachsenen. In den Beiträgen der ausgewiesenen ExpertInnen liegt ein besonderer Fokus auf dem Umgang mit Körperlichkeit und neuen Formen von Körperwahrnehmungen, -inszenierungen und -diskursen im Zuge der Digitalisierung. Dr. Josef Christian Aignerist Professor für Psychosoziale Arbeit/Psychoanalytische Pädagogik an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Innsbruck. Dr. Theo Hugist Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienpädagogik und Kommunikationskultur an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Innsbruck. Dr. Martina Schuegrafist Vertretungsprofessorin im Studiengang 'Digitale Medienkultur' an der Filmuniversität Babelsberg 'Konrad Wolf'. Dr. Angela Tillmannist Professorin für Kultur- und Medienpädagogik an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften an der Fachhochschule Köln.
    Abstract: Der Band beschäftigt sich mit aktuellen Fragestellungen im Spannungsfeld von Prozessen der Medialisierung und Sexualisierung und damit einhergehenden Veränderungen im Bereich der Sexualität sowohl bei Jugendlichen als auch bei Erwachsenen. In den Beiträgen der ausgewiesenen ExpertInnen liegt ein besonderer Fokus auf dem Umgang mit Körperlichkeit und neuen Formen von Körperwahrnehmungen, -inszenierungen und -diskursen im Zuge der Digitalisierung. Dr. Josef Christian Aignerist Professor für Psychosoziale Arbeit/Psychoanalytische Pädagogik an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Innsbruck. Dr. Theo Hugist Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienpädagogik und Kommunikationskultur an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Innsbruck. Dr. Martina Schuegrafist Vertretungsprofessorin im Studiengang 'Digitale Medienkultur' an der Filmuniversität Babelsberg 'Konrad Wolf'. Dr. Angela Tillmannist Professorin für Kultur- und Medienpädagogik an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften an der Fachhochschule Köln.
    Note: Literaturangaben , Beitr. überw. in dt., teilw. in engl.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 3515109501 , 9783515109505
    Language: German
    Pages: 90 S. , 24 cm
    Series Statement: Medienethik 13
    Series Statement: Medienethik
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 302.23102854678
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: World Wide Web 2.0 ; Kommunikationsstruktur ; Öffentlichkeit ; Kommunikationsverhalten ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; World Wide Web 2.0 ; Kommunikationsverhalten ; Kommunikationsstruktur ; Öffentlichkeit
    Note: Literaturangaben
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    ISBN: 3867363471 , 9783867363471
    Language: German
    Pages: 215 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm, 250 g
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 47
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift ; World Wide Web 2.0 ; Jugend ; Politische Beteiligung ; Medienpädagogik ; Politische Kommunikation ; Politische Beteiligung ; Politische Mobilisierung ; Internet ; Nutzung ; Digitale Spaltung ; Deutschland ; Jugend ; Neue Medien ; Partizipation ; Soziales Engagement ; Politische Beteiligung ; Medienpädagogik
    Abstract: Das Internet bietet eine Vielzahl an Gelegenheiten von politischer Beteiligung für Heranwachsende. Um alle Jugendlichen an diesen Möglichkeiten teilhaben zu lassen, ist Medienbildung von zentraler Bedeutung. Der 47. Band der GMK-Schriften zur Medienpädagogik gibt einen Überblick über die momentane ePartizipationsdebatte, aber gleichzeitig auch Antworten auf einige der pädagogischen Fragestellungen, die sich aus dieser Debatte ableiten.
    Description / Table of Contents: Literaturangaben
    Note: Literaturangaben , Enth. 21 Beitr
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    ISBN: 3929685035
    Language: German
    Pages: 222 S. , zahlr. Ill.
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 12
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik
    DDC: 302.23/092/243
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Massenmedien ; Mass media Congresses Biography ; Medien ; Medienforschung ; Medienpädagogik ; Lebenslauf ; Deutschland ; Deutschland ; Biografie ; Konferenzschrift 05.02.1993-06.02.1993 ; Konferenzschrift 1993 ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 1993 ; Biografie ; Konferenzschrift 05.02.1993-06.02.1993 ; Biografie ; Konferenzschrift 05.02.1993-06.02.1993 ; Kongress ; Konferenzschrift ; Konferenzschrift 1993 ; Konferenzschrift ; Deutschland ; Lebenslauf ; Medien ; Deutschland ; Medienpädagogik ; Deutschland ; Medienforschung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Language: German
    Pages: 119 S. , Ill.
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik 4
    Series Statement: Rundbrief-Dokumentation
    Series Statement: Schriften zur Medienpädagogik
    RVK:
    Keywords: Region ; Ländlicher Raum ; Heimat ; Medienpolitik ; Identität ; Definition ; Begriff ; Konferenz ; Deutschland ; Konferenzschrift ; Ländlicher Raum ; Massenmedien ; Europäische Integration
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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