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  • GBV  (2,139)
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Datasource
Material
Language
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Author, Corporation
Publisher
Keywords
Subjects(RVK)
  • 1
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Landfall : New Zealand arts & letters (from 1947-)
    Dunedin : Univ. of Otago Press | Christchurch : Caxton Press | Auckland : Oxford Univ. Press ; 1.1947 - 46.1992 = Nr. 1-184; N.S. 1.1993 - 8.2000 = Nr. 185-199; 200.2000 -
    Details
    ISSN: 0023-7930
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1947 - 46.1992 = Nr. 1-184; N.S. 1.1993 - 8.2000 = Nr. 185-199; 200.2000 -
    DDC: 050
    RVK:
    HQ 3082
    Keywords: Zeitschrift ; Neuseeland ; Englisch ; Literatur ; Neuseeland ; Englisch ; Literatur
    Note: Repr.: New York, NY : Johnson , Bis 1992 vierteljährl.; ab 1993 halbjährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 2
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Keramikführer : Deutschland, Österreich, Schweiz und benachbarte Länder (from 2005-)
    Höhr-Grenzhausen : Verl. Neue Keramik ; [1.]2005/06; 2.2007/08; 3.2009/11 -
    Show associated volumes/articles
    In:  Neue Keramik
    Details
    ISSN: 0933-2367
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: [1.]2005/06; 2.2007/08; 3.2009/11 -
    Former Title: Vorg. Neue Keramik / Adressbuch
    Former Title: Deutschland, Österreich, Schweiz und Nachbarländer
    Titel der Quelle: Neue Keramik
    Publ. der Quelle: Höhr-Grenzhausen : Verl. Neue Keramik, 1987
    DDC: 730
    RVK:
    LB 88010
    RVK:
    LH 61300
    RVK:
    LH 78610
    RVK:
    LK 92480
    RVK:
    DW 1200
    RVK:
    ZM 2300
    RVK:
    ZM 0001
    Keywords: Zeitschrift ; Verzeichnis ; Führer ; Adressbuch ; Töpferei ; Töpferei ; Keramik ; Keramik ; Schweiz ; Keramik ; Österreich ; Keramik ; Deutschland ; Keramik ; Deutschland ; Keramik ; Österreich ; Keramik ; Schweiz ; Keramik ; Töpferhandwerk
    Note: 2. Zusatz wechselt , 2002 - 2004 nicht ersch., ab 2009 alle 3 Jahre
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 3
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Angermion : yearbook for Anglo-German literary criticism, intellectual history and cultural transfer ; Jahrbuch für britisch-deutsche Kulturbeziehungen ; yearbook of the Centre for Anglo-German Cultural Relations at Queen Mary, University of London (from 2008-)
    Berlin : de Gruyter ; 1.2008 -
    Details
    ISSN: 1438-2091 , 1868-9426
    Language: German , English
    Pages: 24 cm
    Dates of Publication: 1.2008 -
    Parallel Title: Online-Ausg. Angermion
    DDC: 820.5
    RVK:
    HC 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Großbritannien ; Literaturbeziehungen ; Deutschland ; Geschichte ; Kulturbeziehungen
    Note: Beitr. teilw. in Dt., teilw. in Engl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 4
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    FIM-Studie : Familie, Interaktion, Medien : Untersuchung zur Kommunikation und Mediennutzung in Familien (from 2012-)
    Stuttgart : MPFS ; 2011(2012) -
    Details
    Language: German
    Pages: 30 cm
    Dates of Publication: 2011(2012) -
    Parallel Title: Online-Ausg. FIM-Studie
    DDC: 302.2305
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Zeitschrift ; Familie ; Kommunikation ; Medienkonsum ; Baden-Württemberg
    Note: Erscheint unregelmäßig , 2012-2015 nicht erschienen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 5
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    University of California publications in education (from 1893-)
    Berkeley, Calif. : Univ. Pr. ; 1.1893 -
    Details
    Language: Undetermined
    Dates of Publication: 1.1893 -
    DDC: 370
    RVK:
    DB 1009
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 6
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Transition : a journal of the arts, culture and society (from 1961-)
    Bloomington, Ind. : Indiana Univ. Press | New York, NY : Oxford Univ. Press | Kampala | Accra | Ile-Ife ; 1.1961 - 6.1967 = Nr. 1-31; 7.1967/68 - 9.1974/76 = Nr. 32-50; [N.F.] 1.1976,2; N.S. 1.1991,1=Nr. 51 -
    Details
    ISSN: 0564-108X , 0041-1191 , 1527-8042 , 1527-8042
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1961 - 6.1967 = Nr. 1-31; 7.1967/68 - 9.1974/76 = Nr. 32-50; [N.F.] 1.1976,2; N.S. 1.1991,1=Nr. 51 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Transition
    Former Title: Ch'indaba
    DDC: 070
    RVK:
    HP 1280
    Keywords: Zeitschrift
    Note: Repr.: New York, NY : Johnson; Nendeln : Kraus , Beteil. Körp. anfangs: International Association for Cultural Freedom , 1968,Nov. - 1971,Mai u. 1977 - 1990 nicht ersch.; 9.1975/76=Nr. 50 auch als [N.F.] 1.1975/76=Nr. 1 gez.; Periodizität: vierteljährl.; 1961 - 1963,März monatl.; 1963 - 1974 alle 2 Monate
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 7
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Transition : a journal of the arts, culture and society (from 1961-)
    Bloomington, Ind. : Indiana Univ. Press | New York, NY : Oxford Univ. Press | Kampala | Accra | Ile-Ife ; 1.1961 - 6.1967 = Nr. 1-31; 7.1967/68 - 9.1974/76 = Nr. 32-50; [N.F.] 1.1976,2; N.S. 1.1991,1=Nr. 51 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0564-108X , 0041-1191 , 1527-8042 , 1527-8042
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1961 - 6.1967 = Nr. 1-31; 7.1967/68 - 9.1974/76 = Nr. 32-50; [N.F.] 1.1976,2; N.S. 1.1991,1=Nr. 51 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Transition
    Former Title: Ch'indaba
    DDC: 070
    RVK:
    HP 1280
    Keywords: Zeitschrift
    Note: Repr.: New York, NY : Johnson; Nendeln : Kraus , Beteil. Körp. anfangs: International Association for Cultural Freedom , 1968,Nov. - 1971,Mai u. 1977 - 1990 nicht ersch.; 9.1975/76=Nr. 50 auch als [N.F.] 1.1975/76=Nr. 1 gez.; Periodizität: vierteljährl.; 1961 - 1963,März monatl.; 1963 - 1974 alle 2 Monate
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 8
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Sign language studies : SLS (from 1972-)
    Washington, DC : Gallaudet Univ. Press | The Hague : Mouton | Silver Spring, Md. [u.a.] : Linstok Press ; 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Details
    ISSN: 0302-1475 , 1533-6263 , 1533-6263
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Sign language studies
    DDC: 400
    RVK:
    DT 6400
    RVK:
    ES 175
    RVK:
    DT 6420
    Keywords: Zeitschrift ; Zeichensprache
    Note: Beteil. Körp. bis 93.1996: Indiana University Research Center for the Language Sciences, Bloomington, Ind , Index 1/33.1972/81 in: 35.1982; 1/89.1972/95 in: 90.1996
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (2005-)
    Berlin : De Gruyter | Berlin : Akad.-Verl. ; Band 14, Heft 1 (2005) [?]-
    Details
    ISSN: 2196-6885 , 2196-6885 , 0938-0116
    Language: German
    Pages: Online-Ressource
    Edition: Online-Ausgabe [Berlin] [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin]
    Dates of Publication: Band 14, Heft 1 (2005) [?]-
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion von Paragrana
    DDC: 300
    RVK:
    CA 1000
    RVK:
    DA 1000
    RVK:
    AZ 10000
    RVK:
    LA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift
    Note: Gesehen am 06.08.2020 , Gesehen am 19.05.2015 , Reproduktion , Online-Ausgabe: [Berlin] : [Universitätsbibliothek, Freie Universität Berlin], [2020]. Online-Ressource
    DOI: 10.17169/refubium-24540
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: http://www.bibliothek.uni-regensburg.de/ezeit/?2462174
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/21245
    URL: https://doi.org/10.17169/refubium-24540
    URL: https://ezb.ur.de/?2462174-2
    URL: https://www.degruyter.com/para
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
    BVB
    HBZ
  • 10
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Blickpunkt Gesellschaft : eine ZUMA-Publikation (from 1990-)
    Wiesbaden : Verl. für Sozialwissenschaften | Opladen : Westdeutscher Verl. | Opladen : Leske & Budrich ; 1.1990 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1990 -
    Series Statement: 1.1990 - 5.2000: ZUMA-Publikationen
    DDC: 300
    RVK:
    MS 1204
    RVK:
    MR 6400
    RVK:
    MG 15100
    RVK:
    MG 15120
    RVK:
    DN 1000
    RVK:
    MS 6350
    Keywords: Monografische Reihe
    Note: Beteil. Körp. anfangs: Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 11
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    National geographic : official journal of the National Geographic Society (from 1963-)
    Washington, DC : Soc. ; 123.1963 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0027-9358 , 1615-0872 , 0027-9358 , 1615-0872 , 0027-9358
    Language: English
    Dates of Publication: 123.1963 -
    Additional Information: Beil. National geographic / Special report
    Parallel Title: Erscheint auch als National geographic. Deutschland
    Parallel Title: Erscheint auch als The complete national geographic
    Parallel Title: Erscheint auch als The complete national geographic
    Parallel Title: Erscheint auch als National geographic
    Parallel Title: Erscheint auch als National geographic / España
    Former Title: Vorg. The National geographic magazine
    Former Title: the national geographic magazine
    DDC: 910
    RVK:
    HD 184
    Keywords: Zeitschrift ; Geografie
    Note: Ungezählte Beil.: Special edition , Ersch. monatl.; Volume-Zählung befindet sich ab 233, No. 05 (May 2018) im Kopftitel der Hauptartikel des Heftes , Cum. index ersch. als Monographie u.d.T.: Handy key to your National geographics; 1947/76(1977) - 1977/80(1981). - Cum. index ersch. als Monographie u.d.T.: National geographic index; 1947/83(1984)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
    Ethn. Museum Berlin
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 12
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Die Grundschulzeitschrift : gemeinsam Schule machen (from 1987-)
    Hannover : Friedrich | Seelze : Friedrich ; 1.1987=H. 1 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0932-3910
    Language: German
    Pages: 30 cm
    Additional Material: CD-ROMs als Beil
    Dates of Publication: 1.1987=H. 1 -
    Additional Information: Supplement Info-Atlas Reisen
    Additional Information: Supplement Gesund und munter
    Additional Information: Supplement Bildung + Referendare
    Additional Information: Beil. 1987 - 1991 Dritte Welt in der Grundschule
    Additional Information: Beil. 1992 - 1993 Eine Welt in der Grundschule
    Additional Information: Bis 2011 Beil Eine Welt in der Schule
    Additional Information: Beil. teils Arbeitskreis Grundschule Grundschulverband aktuell
    Additional Information: Beil. teils Arbeitskreis Grundschule Arbeitskreis aktuell
    Additional Information: Beil Bildung + Leben
    Additional Information: Beil Bildung + lernen
    Additional Information: Beil Bildung + Medien
    Additional Information: Beil Bildung + Reisen
    Additional Information: Beil Fremdsprachen lernen
    Additional Information: Beil Lesebar
    Additional Information: Beil Ratgeber Grundschule
    Parallel Title: Erscheint auch als Die Grundschulzeitschrift
    Former Title: Vorg Grundschullehrer
    Former Title: Grundschullehrer
    Former Title: mit Kindern Schule machen
    DDC: 372.05
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Grundschule
    Note: Ungezählte Beil.: Material; Materialbeilage , Periodizität ab 2018: 6x jährlich, früher: 10x jährlich
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    DNB
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 13
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Aspekte der Freire-Pädagogik (from 1999-)
    Oldenburg : Paulo-Freire-Verl. | Oldenburg : Verl. Dialogische Erziehung ; 1.1999 -
    Details
    ISSN: 1439-0051
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1999 -
    DDC: 370
    RVK:
    DD 6456
    Keywords: Monografische Reihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    DNB
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 14
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    British social attitudes : the ... report (from 1984-)
    London : NatCen Social Research | Aldershot, Hants. : Gower | London [u. a.] : Sage ; [1.]1984 - [4.]1987; 5.1988/89(1988) - 9.1992/93(1992); 11.1994/95(1994) - 14.1997/98(1997); 16.1999/2000(1999) -
    Details
    ISSN: 0267-6869
    Language: English
    Dates of Publication: [1.]1984 - [4.]1987; 5.1988/89(1988) - 9.1992/93(1992); 11.1994/95(1994) - 14.1997/98(1997); 16.1999/2000(1999) -
    Additional Information: 10.1993/94 International social attitudes Aldershot : Dartmouth, 1993 0267-6869
    Additional Information: 15.1998/99 British and European social attitudes Aldershot, Hants. : Ashgate, 1998 0267-6869
    Parallel Title: Erscheint auch als British social attitudes
    DDC: 300
    RVK:
    LB 40190
    RVK:
    NK 2100
    RVK:
    MS 1212
    RVK:
    MG 42120
    RVK:
    HD 400
    Keywords: Zeitschrift ; Umfrage ; Großbritannien ; Soziale Einstellung ; Zeitschrift ; England ; Sozialverhalten ; Öffentliche Meinung ; Soziale Situation ; Geschichte
    Note: Repr.: Brookfield, Vt. : Gower , Beteil. Körp. anfangs: Social and Community Planning Research
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 15
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Du (from 1941-)
    Zürich : Du Kulturmedien | Zürich : Conzett & Huber | Zürich : TA-Media | Sulgen : Niggli | Rapperswil : Du Kulturmedien ; 1.1941,März - 24.1964,6; 27.1967 - 66.2006/07 = Nr. 311-772; Ausg. 773.2007 -
    Details
    ISSN: 0012-6837
    Language: German
    Pages: 32 cm
    Dates of Publication: 1.1941,März - 24.1964,6; 27.1967 - 66.2006/07 = Nr. 311-772; Ausg. 773.2007 -
    Additional Information: Literarische Beil. Das Wort
    Additional Information: Beil. Die Sammlung
    Additional Information: Beil. Treffpunkt Orient
    Additional Information: 24.1964,Juli - 26.1966 Du - Atlantis Zürich : Conzett & Huber, 1964 0250-6599
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion Du
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion Du
    DDC: 306.05
    RVK:
    LD 3000
    RVK:
    HQ 7691
    Keywords: Zeitschrift ; Kultur ; Künste
    Note: Zusatz wechselt , Ungezählte Beil.: Supplement; Sonderedition; 1989,1 - 1990,8: Ausstellungen; 1990,9 - 1992,7: Kulturkalender , Teils ohne Jg.-Zählung; Periodizität: 10x jährl. , Index 1941/91 in: Sonderh. zu 51.1991,601
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
    GBV
  • 16
    Online Resource
    Online Resource
    Sign language studies : SLS (1972-)
    Washington, DC : Gallaudet Univ. Press ; 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Details
    ISSN: 1533-6263 , 0302-1475 , 0302-1475
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Dates of Publication: 1.1972 - 93.1996; [N.S.] 1.2000/01 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Sign language studies
    DDC: 400
    RVK:
    DT 6400
    RVK:
    ES 175
    RVK:
    DT 6420
    Keywords: Zeitschrift
    Note: Gesehen am 27.11.23
    URL: https://ezb.ur.de/?2038904-8
    URL: https://muse.jhu.edu/pub/18/journal/184
    URL: Deutschlandweit zugänglich
    URL: https://gupress.gallaudet.edu/Journals/Sign-Language-Studies
    URL: https://www.jstor.org/journal/signlangstud
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    BSZ
    GBV
  • 17
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Du (from 1941-)
    Zürich : Du Kulturmedien | Zürich : Conzett & Huber | Zürich : TA-Media | Sulgen : Niggli | Rapperswil : Du Kulturmedien ; 1.1941,März - 24.1964,6; 27.1967 - 66.2006/07 = Nr. 311-772; Ausg. 773.2007 -
    Details
    ISSN: 0012-6837
    Language: German
    Pages: 32 cm
    Dates of Publication: 1.1941,März - 24.1964,6; 27.1967 - 66.2006/07 = Nr. 311-772; Ausg. 773.2007 -
    Additional Information: Literarische Beil. Das Wort
    Additional Information: Beil. Die Sammlung
    Additional Information: Beil. Treffpunkt Orient
    Additional Information: 24.1964,Juli - 26.1966 Du - Atlantis Zürich : Conzett & Huber, 1964 0250-6599
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion Du
    Parallel Title: Elektronische Reproduktion Du
    DDC: 306.05
    RVK:
    LD 3000
    RVK:
    HQ 7691
    Keywords: Zeitschrift ; Kultur ; Künste
    Note: Zusatz wechselt , Ungezählte Beil.: Supplement; Sonderedition; 1989,1 - 1990,8: Ausstellungen; 1990,9 - 1992,7: Kulturkalender , Teils ohne Jg.-Zählung; Periodizität: 10x jährl. , Index 1941/91 in: Sonderh. zu 51.1991,601
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    DNB
    HU Berlin
    Weltkulturen Museum
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    Ethn. Museum Berlin
    MEK Berlin
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 18
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    ISA-Jahrbuch zur sozialen Arbeit (from 2001-)
    Münster : Waxmann | Münster : ISA ; 1.2001 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 2747-3317
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.2001 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) ISA-Jahrbuch zur sozialen Arbeit
    Former Title: Fortsetzung von Jahrbuch der sozialen Arbeit
    DDC: 361.305
    RVK:
    DS 1000
    RVK:
    DS 1100
    Keywords: Zeitschrift ; Sozialarbeit ; Sozialpolitik
    Note: Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
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  • 19
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Kinder in Deutschland ... : ... World Vision Kinderstudie (from 2007-)
    Weinheim : Beltz | Frankfurt, M. : Fischer-Taschenbuch-Verl. ; 1.2007 -
    Details
    Language: German
    Pages: 22 cm
    Dates of Publication: 1.2007 -
    Additional Information: 1=17720; 2=18640 von Fischer Frankfurt am Main : Fischer Taschenbuch, 1952 0173-5438
    Additional Information: Lizenzausg. Bd. 1=680 von Bundeszentrale für Politische Bildung Schriftenreihe Bonn : Bundeszentrale für Politische Bildung, 1964 0435-7604
    Parallel Title: Erscheint auch als Kinder in Deutschland ...
    DDC: 305.2340943090511
    RVK:
    DS 7130
    RVK:
    DU 3000
    RVK:
    MS 1960
    RVK:
    DU 2500
    Keywords: Zeitschrift ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung ; Umfrage ; Deutschland ; Kind ; Lebensbedingungen ; Umfrage ; Wertorientierung ; Zukunftserwartung
    Note: Herausgeber bis 3 (2013): TNS Infratest Sozialforschung , Verfasser bis 3 (2013): Sabine Andresen, Klaus Hurrelmann , Lizenzausg.: Bonn : BPB
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 20
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Frankreich Jahrbuch (from 1988-)
    Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0935-6649 , 2627-1745 , 2627-1745
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
    RVK:
    MG 34000
    RVK:
    ID 1100
    RVK:
    QG 420
    RVK:
    RN 20053
    RVK:
    DV 2260
    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    GBV
  • 21
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Neue Praxis : np ; Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik (from 1971-)
    Lahnstein : Verl. Neue Praxis | Neuwied : Wolters Kluwer Deutschland | Neuwied : Luchterhand ; 1/2.1971/72 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0342-9857
    Language: German
    Pages: 24 cm
    Dates of Publication: 1/2.1971/72 -
    Additional Information: Index Neue Praxis
    Additional Information: Sonderh. Literatur-Rundschau
    Additional Information: Sonderh. Sozialwissenschaftliche Literatur-Rundschau
    Parallel Title: Erscheint auch als Neue Praxis
    Former Title: 1979 - 1984 Sonderdienst, dann darin aufgeg. Neue Praxis aktuell
    DDC: 361.305
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Deutschland ; Sozialarbeit ; Sozialpädagogik ; Sozialpolitik
    Note: Index 1/25.1971/95 in: 25.1995
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 22
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Jahrbuch Medienpädagogik ... (from 2001-)
    [Berlin] : Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE) | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss. | Wiesbaden : Springer VS ; 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -
    Details
    ISSN: 2627-5384 , 2627-5392 , 2627-5392
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.2001 - 3.2003; 4.2005 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Jahrbuch Medienpädagogik
    DDC: 302.23071
    RVK:
    DW 4000
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Medienpädagogik
    Note: Ersch. unregelmäßig; bis 3.2003 jährl.; 5.2005 - 8.2010 als Schriftenreihe
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 23
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    European journal of education : research, development and policy (from 1979-)
    Oxford [u.a.] : Wiley-Blackwell | Dorchester-on-Thames [u.a.] : Carfax Publ. Comp. | Abingdon, Oxfordshire [u.a.] : Carfax | Oxford : Blackwell ; 14.1979 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0141-8211 , 1465-3435 , 1465-3435
    Language: English
    Dates of Publication: 14.1979 -
    Parallel Title: Erscheint auch als European journal of education
    Former Title: Vorg. Paedagogica Europaea
    Former Title: research, development and policies
    DDC: 370
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Europa ; Zeitschrift ; Pädagogik
    Note: Urh. anfangs: The European Cultural Foundation, Amsterdam; Institute of Education , Index 1/14.1965/79 in: 14.1979; 1/30.1965/95 in: 30.1995,4
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 24
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Grundschule : für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten (from 1967-)
    Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH | Braunschweig : Westermann | Braunschweig : Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers ; H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-
    Show associated volumes/articles
    In:  Westermanns pädagogische Beiträge
    Details
    ISSN: 0533-3431 , 0043-3446
    Language: German
    Pages: 30 cm
    Additional Material: CD-ROMs u. DVDs als Beil.
    Dates of Publication: H. 1.1967 - 4.1968; Jg. 1.1969 - 24.1992; 25/26.1993; 26.1994 - 39.2007; 39/40.2008; 41.2009 - 45.2013; 2014 - 2019,1; Jahrgang 51, Heft 2 (2019)-
    Additional Information: 1969 - 1975 Beil. Lehrmittel aktuell
    Additional Information: 1977 Beil. Materialien für Schüler, Lehrer, Eltern
    Additional Information: 1979 - 1991 Beil. Dritte Welt in der Grundschule
    Additional Information: 1984 - 1985 Beil. Journal
    Additional Information: 1987 - 1992 Beil. Die Lehrer-Werkstatt
    Additional Information: 1978 - 1990 Beih. Praxis Grundschule
    Additional Information: 18.1986 - 27.1995 Beil. Arbeitskreis Grundschule Arbeitskreis aktuell
    Additional Information: 23.1991 - 24.1992 Beil. Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur
    Additional Information: Teils Beil. Arbeitskreis Grundschule Grundschulverband aktuell
    Additional Information: 31. 1999 - 88.2004 Beil. Aktuell
    Additional Information: 2000 - 2003 Beil. Lehrplan aktuell
    Additional Information: 2005 - 2006 Spezial Praxis spezial
    Additional Information: 1976 - 1981 Beil. Forum technische Bildung / Ausgabe Primarstufe
    Additional Information: 2008 - 2009 Beil. 44 Methoden für Ihren Unterricht
    Additional Information: Supplement Grundschule / Extra
    Additional Information: 2012,1,DVD-Beil.=2010/11 von Flüchtlinge schützen Berlin : UNHCR-Regionalvertretung für Deutschland, 2005
    Parallel Title: Erscheint auch als Grundschule
    Former Title: Die Grundschule
    Titel der Quelle: Westermanns pädagogische Beiträge
    Publ. der Quelle: Hamburg : Pädagog. Beiträge Verl., 1949
    DDC: 372.05
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Grundschule
    Note: Ungezählte Beilage: Kompakt , Erscheint seit 2020 sechsmal jährlich, früher vierteljährlich, teils monatlich, teils zehnmal jährlich , Titelzusatz variiert , Ungezählte Beil.: Beilage; Extra; 24.1992 - 27.1995: Beiträge zum Kindertheater; ab 28.1996: Kindertheater aktuell; 25.1993 - 27.1995: Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur; ab 28.1996: Kinderliteratur aktuell; 2013: Extra , Unregelmäßigkeiten in der Zählung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    DNB
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 25
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Zeitschrift für Kanada-Studien (from 1992-)
    Augsburg : Wißner | Augsburg : AV-Verl. F. Fischer ; 12.1992=Bd. 21 -
    Details
    ISSN: 0944-7008
    Language: German
    Dates of Publication: 12.1992=Bd. 21 -
    Additional Information: Supplement Zeitschrift für Kanada-Studien. Sonderband
    Parallel Title: Erscheint auch als Zeitschrift für Kanada-Studien
    Former Title: Vorg. Gesellschaft für Kanada-Studien Zeitschrift der Gesellschaft für Kanada-Studien
    DDC: 910
    RVK:
    HC 1000
    Keywords: Länderbericht ; Kanada ; Zeitschrift ; Kanada ; Landeskunde ; Kultur ; Gesellschaft ; Literatur
    Note: Einzelne Bände zugleich Bände von: Zeitschrift für Kanada-Studien. Sonderband , Heftzählung ab Jg. 33.2013 durchgehend und schließt auch die Sonderbände mit ein (Sonderband 2018,1 = Heft 67) , Erscheint jährlich, früher zweimal jährlich; ab 34.2014 published on demand , Text dt., engl. franz. , Index 1/10.1981/90 in: 14.1994=Bd.25; 11/20=H.19/38.1991/2000 in: 21.2001,2=Bd.40; 21/30.2001/2010 in: 31.2011,1
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    DNB
    BSZ
    GBV
    GRASSI Mus. Leipzig
  • 26
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Arthurian literature (from 1981-)
    Woodbridge, Suffolk [u.a.] : Brewer ; 1.1981 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0261-9946
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1981 -
    Former Title: Darin aufgeg. The Arthurian yearbook
    DDC: 820
    RVK:
    HC 1000
    Keywords: Arthur King ; Arthurian romances ; Zeitschrift ; Artus Fiktive Gestalt ; Literatur ; Artus Fiktive Gestalt ; Literatur ; Geschichte 550- ; Artusepik
    Note: Index 1/10.1981/90 in: 11.1992; 10/18.1990/2001 in: 19.2003
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 27
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Deutsche Jugend : Zeitschrift für die Jugendarbeit (from 1953-)
    Weinheim : Beltz Juventa | München : Juventa-Verl. | München : Dt. Jugend | Weinheim : Juventa-Verl. ; 1.1953 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0012-0332
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1953 -
    Parallel Title: Erscheint auch als Deutsche Jugend
    Former Title: Zeitschrift für Jugendfragen und Jugendarbeit
    DDC: 362.705
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Jugendarbeit ; Zeitschrift ; Jugend ; Erziehung ; Zeitschrift ; Jugendarbeit
    Note: Beteil. Körp. teils: Deutscher Bundesjugendring , 49.2001,1 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 48 bez.; 50.2002 auf d. Titelbl. fälschlich als Bd. 49 bez.; 11x jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 28
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Proceedings of the British Academy (from 1903-)
    Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press | London : Milford | London : Cumberlege | London : Oxford Univ. Press ; 1.1903/04 -
    Details
    ISSN: 0068-1202
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1903/04 -
    Additional Information: 71=1985 von The Raleigh lecture on history London : Cumberlege [u.a.], 1923
    Additional Information: 76=1990; 80=1991; 82=1992; 84=1993; 87=1994; 90=1995; 94=1996; 97=1997; 101=1998; 105=1999; 111=2000 von British Academy Lectures and memoirs / British Academy Oxford : Univ. Press, 1991 0068-1202
    Additional Information: 79=3 von Royal Irish Academy Joint meeting of the Royal Irish Academy and the British Academy Oxford [u.a.] : Univ. Press, 1992
    Additional Information: 115=1; 120=2; 124=3; 130=4; 138=5; 150=6; 153=7; 161=8; 166=9; 172=10 von British Academy Biographical memoirs of fellows of the British Academy Oxford : Univ. Press, 2002 0068-1202
    Additional Information: 117=2001; 121=2002; 125=2003; 131=2004; 139=2005; 151=2006; 154=2007; 162=2008; 167=2009; 181=2010/11 von British Academy Lectures Oxford : Univ. Press, 2002 0068-1202
    Additional Information: Gekürzt als British Academy Annual Shakespeare lecture of the British Academy London : Oxford Univ. Press, 1911 0267-1042
    Additional Information: Gekürzt als Sir John Rhŷs memorial lecture London : Oxford Univ. Press, 1925
    Parallel Title: Erscheint auch als British Academy Proceedings of the British Academy
    DDC: 080
    RVK:
    HF 209
    Keywords: British Academy ; British Academy ; Monografische Reihe ; Bibliografie ; British Academy ; Schrifttum ; British Academy ; Veröffentlichung ; British Academy ; Schrifttum
    Note: Repr.: Nendeln : Kraus , Ab 76.1990 als Serie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    DNB
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
    Ethn. Museum Berlin
    MPI-MMG
    MPI Ethno. Forsch.
  • 29
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    African literature today (from 1968-)
    Woodbridge [u.a.] : Currey | London [u.a.] : Heinemann | London : Currey | Trenton, NJ : Africa World Press | Ibadan : Heinemann Educational Books(Nigeria)PLC | Oxford : Currey ; 1.1968 - 14.1984; 15.1987 -
    Details
    ISSN: 0065-4000
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1968 - 14.1984; 15.1987 -
    Former Title: a journal of explanatory criticism
    DDC: 890
    RVK:
    EP 20000
    RVK:
    HP 1280
    Keywords: Monografische Reihe ; Afrika ; Literatur ; Englisch ; Französisch
    Note: Index 1/12.1968/82 in: 12.1982
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
    Ethn. Museum Berlin
    MPI Ethno. Forsch.
  • 30
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Z'Flucht : Zeitschrift für Flucht- und Flüchtlingsforschung : the German journal for refugee studies (from 2017-)
    Baden-Baden : Nomos ; 1. Jahrgang, 1 (2017)-
    Details
    ISSN: 2509-9485 , 2509-9485 , 2509-9485
    Language: German
    Pages: Bände , 23 cm
    Dates of Publication: 1. Jahrgang, 1 (2017)-
    Additional Information: Supplement Z'Flucht. Sonderband
    Parallel Title: Erscheint auch als Z'Flucht
    DDC: 305.90691405
    RVK:
    MS 3600
    RVK:
    MN 1000
    RVK:
    DA 1000
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Forschung ; Flucht ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Zeitschrift ; Flucht ; Forschung ; Zeitschrift ; Flucht ; Forschung ; Zeitschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    DNB
    HU Berlin
    München BSB
    Würzburg UB
    BSZ
    GBV
    KOBV
    HeBIS
    BVB
    HBZ
    Bayreuth UB
    MPI-MMG
  • 31
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Schriften zur Medienpädagogik (from 1990-)
    München : kopaed | München : GMK | Bielefeld : GMK ; 1.1990 -
    Details
    ISSN: 0941-3723
    Language: German
    Dates of Publication: 1.1990 -
    Additional Information: 23=5 von Didaktische Materialien [Wechselnde Erscheinungsorte] : [Wechselnde Verlage], 1992
    DDC: 300
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Monografische Reihe
    Note: Hrsg. anfangs: Vorstand der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland e.V. (GMK) , Ersch. unregelmäßig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    DNB
    Weltkulturen Museum
    BSZ
    GBV
  • 32
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Journal of popular culture : JPC ; the official publication of the Popular Culture Association, Popular Literature Section (Comparative Literature II) of the Modern Language Association of America and the Popular Section of the Midwest Modern Language Association (from 1967-)
    Malden, Mass. [u.a.] : Blackwell Publ. | Bowling Green, Ohio : Journal Dep., Popular Pr., Bowling Green State Univ. ; 1.1967/68 -
    Details
    ISSN: 0022-3840 , 1540-5931 , 1540-5931
    Language: English
    Dates of Publication: 1.1967/68 -
    Parallel Title: Erscheint auch als The journal of popular culture
    DDC: 390
    RVK:
    HC 1000
    Keywords: Zeitschrift
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 33
    Online Resource
    Online Resource
    Literature online : the home of English and American literature on the world wide web (1996-)
    [London] : ProQuest Information and Learning ; Nachgewiesen 1996 -
    Details
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Dates of Publication: Nachgewiesen 1996 -
    DDC: 910
    RVK:
    HD 113
    RVK:
    HG 100
    RVK:
    HG 770
    RVK:
    HD 105
    Keywords: Datenbank ; Bibliografie ; Anthologie ; Datenbank ; Bibliografie ; Anthologie ; Anglistik ; Englisch ; Literaturwissenschaft ; Englisch ; Literatur ; Geschichte ; Geschichte
    Abstract: DBIS: Die Datenbank enthält die elektronischen Volltexte von über 350.000 Werken der englischen und amerikanischen Literatur (Prosa, Lyrik, Drama). Darüber hinaus bietet sie den Zugang zu verschiedenen literaturwissenschaftlichen Nachschlagewerken, zu über 240 Zeitschriften im Volltext und zur wichtigsten laufenden anglistischen Fachbibliographie, Annual Bibliography of English Language and Literature (ABELL).
    Note: Gesehen am 05.04.2019
    URL: https://search.proquest.com/lion/
    URL: https://dbis.ur.de/frontdoor.php?titel_id=1469
    URL: https://search.proquest.com/lion/
    URL: https://dbis.ur.de/frontdoor.php?titel_id=1469
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  • 34
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Praxis Geographie (from 1979-)
    Braunschweig : Westermann ; 9.1979 -
    Show associated volumes/articles
    In:  Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉
    Details
    ISSN: 0171-5178 , 0016-7460 , 0171-5178 , 0171-5178
    Language: German
    Pages: 30 cm
    Additional Material: Teils CD-ROMs + DVDs als Beil
    Dates of Publication: 9.1979 -
    Additional Information: Beil Deutsche Stiftung Weltbevölkerung Datenreport ... der Stiftung Weltbevölkerung
    Additional Information: 1984 - 1988 Beil Geolit
    Additional Information: 1984 - 1985 Beil Journal
    Additional Information: 35.2005 - 36.2006 Beil Praxis spezial
    Additional Information: Ab 2008 Beil Diercke aktuell
    Additional Information: Supplement DSW-Datenreport ...
    Parallel Title: Erscheint auch als Praxis Geographie
    Parallel Title: Erscheint auch als Praxis Geographie
    Former Title: Vorg Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉 / Beiheft
    Titel der Quelle: Geographische Rundschau 〈Braunschweig〉
    Publ. der Quelle: Braunschweig : Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, 1949
    DDC: 910.712
    RVK:
    ZS 0001
    RVK:
    RA 1000
    RVK:
    DA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Geografieunterricht ; Geografieunterricht
    Note: Ungezählte Beilage: Unterrichtsmaterialien , Ungezählte Beil.: Material für den Unterricht; Integrativ; Extra , Ersch. 12x jährl.
    URL: Beschreibung für Buchhändler
    URL: Beschreibung für Buchhändler
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    DNB
    Weltkulturen Museum
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    GRASSI Mus. Leipzig
  • 35
    Journal/Serial
    Journal/Serial
    Paragrana : internationale Zeitschrift für historische Anthropologie (from 1992-)
    Berlin : de Gruyter | Berlin : Forschungszentrum | Berlin : Akad.-Verl. ; [1.]1992; 2.1993 -
    Show associated volumes/articles
    Details
    ISSN: 0938-0116 , 2196-6885 , 2196-6885
    Language: German
    Pages: 24 cm
    Dates of Publication: [1.]1992; 2.1993 -
    Additional Information: Beih Paragrana. Beiheft
    Parallel Title: Erscheint auch als Paragrana
    DDC: 305.8005
    RVK:
    DA 1000
    RVK:
    AZ 10000
    RVK:
    LA 1000
    RVK:
    CA 1000
    Keywords: Zeitschrift ; Historische Anthropologie
    Note: Urh. anfangs: Forschungszentrum für Historische Anthropologie, Freie Universität Berlin , 5.1996,2 fälschlich als Bd. 6 bez.; 2x jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 36
    Online Resource
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    Praxishandbuch Empowerment : Rassismuserfahrungen von Kindern und Jugendlichen begegnen (2024)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779970583
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (239 Seiten)
    Edition: 2., überarbeitete und ergänzte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Madubuko, Nkechi, 1972 - Praxishandbuch Empowerment
    DDC: 362.778
    RVK:
    DS 7140
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Soziale Arbeit ; Diversity ; Diskriminierung ; Intersektionalität ; Antidiskriminierung ; Antirassismus ; Rassismuskritik ; Selbstwertgefühl ; Schulsozialarbeit ; Offene Kinder- und Jugendarbeit ; Antimuslimischer Rassismus ; Safe Space ; Maria Kechaja ; Pasquale Rotter ; Verena Meyer ; Tuffix ; Soufeina Hamed ; Antischwarzer Rassismus ; Empowerment ; Migrationshintergrund ; Kind
    Abstract: Rassismuserfahrungen von Kindern und Jugendlichen verlangen nach einer Antwort der pädagogischen Professionen und der Sozialen Arbeit. Aus der Betroffenenperspektive heraus analysiert die Autorin, welche Haltung, Reflexion und welches Wissen als Fachkraft unabdingbar ist, um Rassismus zu erkennen und Empowerment mitzudenken. Empowerment-orientierte Handlungskompetenz, Umgang mit Unterschieden, Wirkungen von Rassismuserfahrungen und wie Diskriminierung zu begegnen ist, wird praxisnah vorgestellt und mit Beispielen zur Umsetzung verknüpft. Das Besondere: Erstmals stellen Empowerment-Trainer_innen im Buch ihre Methoden in geschützten Räumen (Safer Spaces) vor.
    URL: lizenzpflichtig
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    URL: Cover
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  • 37
    Online Resource
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    Lebenswelten – Lebensräume: Auf den Spuren junger Menschen in der Großstadt im 21. Jahrhundert : Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie zu jungen Menschen im urbanen Raum (2024)
    Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847418740
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (258 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Lebenswelten – Lebensräume: Auf den Spuren junger Menschen in der Großstadt im 21. Jahrhundert
    RVK:
    DS 7100
    Keywords: children ; Kinder ; adolescents ; Jugendliche ; child and youth work ; Kinder- und Jugendarbeit ; Beteiligung ; participation ; Aufwachsen ; growing up ; Raum ; space ; Großstadt ; metropolis ; public and semi-public space ; öffentlicher und halböffentlicher Raum ; Forschung ; research ; Ethnografie ; ethnography ; Aufsatzsammlung ; Berlin ; Kind ; Erwachsener ; Sozialraum ; Lebenswelt ; Jugendarbeit ; Lebenswelt ; Großstadt ; Jugend ; Sozialarbeit ; Sozialraum
    Abstract: Wie erleben Kinder und Jugendliche großstädtische Sozialräume? Wie gestalten sich ihre urbanen Lebensräume und -welten? Welche Raumaneignungspraxen nutzen junge Menschen zwischen sechs und 27 Jahren in ‚ihrer‘ Stadt? Das hier abgebildete Forschungsprojekt illustriert die Potenziale und Herausforderungen in den Lebenswelten und Sozialräumen junger Menschen am Beispiel eines Berliner Stadtbezirkes und fragt, welche Handlungsempfehlungen sich aus den Beobachtungen für die Gestaltung des öffentlichen Raums und für die Kinder- und Jugendarbeit als außerschulischer Bildungsraum ableiten lassen. Die sozialraumübergreifende, empirische Studie bietet damit nicht nur einen wichtigen Beitrag zum Qualitätsmanagement und zur Professionalisierung der Kinder- und Jugendarbeit vor Ort und darüber hinaus, sondern zeigt exemplarische Impulse für die Kinder- und Jugendhilfeplanung von Kommunen.
    Abstract: How do children and young people experience metropolitan social spaces? How are their urban living spaces and worlds shaped? Which spatial appropriation practices do young people between the ages of six and 27 use? The research project illustrates the potentials and challenges in the lifeworlds and social spaces of young people in a Berlin urban district and asks what recommendations for action can be derived from these observations for open child and youth work. The cross-regional, empirical study thus not only offers an important contribution to quality management and the professionalization of child and youth work, but also provides important impulses for child and youth welfare planning according to § 80 SGB VIII.
    URL: lizenzpflichtig
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  • 38
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    Rollenspiele und Übungen zur Chancengleichheit (2023)
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783756615285
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (168 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Politik unterrichten
    Series Statement: Wochenschau Politik
    Parallel Title: Erscheint auch als Lippe-Heinrich, Angelika Rollenspiele und Übungen zur Chancengleichheit
    DDC: 305.30715
    RVK:
    MB 2568
    RVK:
    DP 6120
    Keywords: Electronic books ; Lehrmittel ; Gleichberechtigung ; Geschlechterrolle ; Rollenspiel ; Erwachsenenbildung
    Abstract: FRONTMATTER -- Vorwort -- 1 Chancengleichheit hat viele Gesichter und eine lange Geschichte -- 2 Lernmaterialien: Chancengleichheit in Lehr-/Lern-Arrangements -- 3 Gestaltungsüberlegungen für zukunftsgerichtete Bildungsprozesse -- 4 Kennenlernspiele und Spiele in der Eröffnungsphase -- 6 Berufswahl und - Orientierung: neue Berufs- und Familienrollen -- 7 Strategie-Spiele zur Gleichstellung in Beruf und Familie -- 8 Ausgewählte Rollenkonflikte -- 9 Ganzheitliches und genderintegriertes Projektlernen -- BACKMATTER.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
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  • 39
    Online Resource
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    Antiromaismus und Antisintiismus : Diskriminierungsrealitäten und Handlungsempfehlungen. Expert*innen im Gespräch (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779972839
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (154 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Czollek, Leah Carola, 1954 - Antiromaismus und Antisintiismus
    DDC: 305.891497
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Soziale Arbeit ; Rassismus ; Ungleichheit ; Diskriminierung ; Roma ; Empowerment ; Sinti ; Institutioneller Rassismus ; strukturelle Diskriminierung ; Antiromaismus ; Antisintiismus ; Diskriminierung ; Rassismus ; Bekämpfung
    Abstract: Antiromaismus und Antisintiismus werden im Studium der Sozialen Arbeit zu wenig thematisiert. In dem Buch berichten Expert*innen, in welchen gesellschaftlichen Bereichen Rom*nja und Sinti*zze jahrhundertelang Strukturelle Diskriminierung erlebten, aber auch heute noch erleben. Gleichzeitig erfahren Lesende von Empowermentstrategien und politischen Aktivitäten gegen diese Diskriminierungsformen. Für die Veränderung der Lebenswirklichkeiten von Rom*nja und Sinti*zze zugunsten gesellschaftlicher Teilhabe, Inklusion und Partizipation steht die Soziale Arbeit vor großen Herausforderungen. So benötigen Sozialarbeiter*innen ein umfangreiches Wissen, ein Können im Sinne sozialarbeiterischen Handelns sowie eine diskriminierungskritische Haltung in der Arbeit mit Rom*nja und Sinti*zze. Hierzu bietet das Buch einen Reflexionsraum.
    URL: lizenzpflichtig
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  • 40
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    Memory and identity in contemporary Chinese-Australian novels (2023)
    Oxford : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9781789974393 , 9781789974409 , 9781789974416
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (169 Seiten)
    Series Statement: Cultural identity studies volume 33
    Parallel Title: Erscheint auch als Chen, Beibei, 1986 - Memory and identity in contemporary Chinese Australian novels
    RVK:
    HQ 1022
    RVK:
    HQ 1067
    Keywords: Australien ; Englisch ; Chinesen ; Roman ; Erinnerung ; Identität ; Geschichte 1980-2020
    Abstract: «This sophisticated and empathetic study explores a suite of important Australian literary works from the Chinese diaspora. Using memory studies to trace connections and contiguities, Dr Chen maps an emotionally charged literary network that is compelled by the past to confront the future. The result is a richly revealing exploration of transnational literary identity and complex forms of belonging and attachment across time and place.»(Professor Nicole Moore, UNSW Canberra)«If memory is the broken mirror of history, diasporic memories are intricate mosaics of multitudinous pasts: personal, collective, national, cosmopolitan, cultural and political. Reading Chinese Australian literature as a mimesis of memory, Beibei Chen offers invaluable insights into the entanglement of past and present and its effect on diasporic identity.»(Professor Wenche Ommundsen, University of Wollongong)Inspired by the «transnational turn» in global literature, this book explores the significance of transnational memory and identity in Chinese-Australian literature by closely examining representations of these two concepts in selected texts. By attending to diverse forms of memory such as collective memory, individual memory, cosmopolitan memory and transgenerational memory, this book offers unique observations on how different types of memory exert influence on the formation of identity in Chinese diasporic writings and tackles the complexity of reading literary texts in light of theories of memory, sociological studies and psychological analysis.
    Description / Table of Contents: Contents: Theories on Memory, Diaspora and Identity – Memory, Trauma and Identity in Lillian Ng’s Silver Sister – "Cosmopolitan Memory" and Unstable Identity in Brian Castro’s Shanghai Dancing – Language, Cultural Memory and Translated Identity in Ouyang Yu’s The English Class – Political Memory, Amnesia and Identity in Lau Siew Mei’s Playing Madame Mao – Transgenerational Memory and "Future Identity" in Hsu- Ming Teo’s Behind the Moon.
    Note: Peter Lang Ltd, International Academic Publishers
    DOI: 10.3726/b15698
    URL: lizenzpflichtig
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  • 41
    Online Resource
    Online Resource
    This Is Not America : Why Black Lives in Britain Matter (2023)
    London : Atlantic Books, Limited
    Details
    ISBN: 9781838956226
    Language: English
    Pages: 1 online resource (227 pages)
    Edition: 1st ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als Owolade, Tomiwa This is not America
    DDC: 305.896041
    RVK:
    HD 400
    RVK:
    HD 474
    Keywords: Electronic books ; Großbritannien ; Schwarze
    Abstract: Intro -- Title -- Copyright -- Contents -- Introduction: This is Not America -- Part 1: This is America -- 1 Double Consciousness -- 2 American Integrationism -- 3 Critical Race Theory -- Part 2: This is Britain -- 4 Immigration -- 5 Empire -- 6 Discrimination and Disparities -- 7 BAME -- 8 Mixed Race -- 9 Black and British -- Notes -- Acknowledgements -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
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  • 42
    Online Resource
    Online Resource
    All English accents matter : in pursuit of accent equity, diversity, and inclusion (2023)
    New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    Details
    ISBN: 9781315858135
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (ix, 112 Seiten)
    Series Statement: Routledge studies in sociolinguistics
    Parallel Title: Erscheint auch als Orelus, Pierre W. All english accents matter
    DDC: 306.442/21
    RVK:
    HD 198
    RVK:
    HF 113
    Keywords: English language Social aspects ; English language Pronunciation by foreign speakers ; Discrimination in language ; Speech and social status ; Englisch ; Fremdsprache ; Aussprache ; Soziolinguistik
    Abstract: "Orelus' valuable study draws on the scholarly work of sociocultural and postcolonial theorists, as well as testimonies collected from study participants, to explore accentism, the systemic form of discrimination against speakers whose accents deviate from a socially constructed norm. Orelus examines the manner in which accents are acquired and the effects of such acquisition on the learning and educational experiences of linguistically and culturally diverse students. He goes on to demonstrate the ways and the degree to which factors such as race, class, and country of origin are connected with nonstandard accent-based discrimination. Finally, this book proposes alternative ways to challenge and counter the accentism that minority groups, including linguistically and culturally diverse groups, have faced in schools and in society at large. It will be of interest to all of those concerned with linguistic/accent-based prejudice and the experience of those who face it"--
    Note: Includes bibliographical references and index
    URL: lizenzpflichtig
    URL: https://www.taylorfrancis.com/books/9781315858135
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 43
    Online Resource
    Online Resource
    An introductions to interaction : understanding talk in the workplace and everyday life (2023)
    London : Bloomsbury Academic
    Details
    ISBN: 9781350199941
    Language: English
    Pages: 1 Online Ressource
    Edition: 2. ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als Garcia, Angela Cora An introduction to interaction
    DDC: 302.346
    RVK:
    HF 350
    RVK:
    ET 785
    RVK:
    ER 990
    Keywords: Conversation analysis ; Electronic books ; Kommunikation ; Interaktion
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 44
    Online Resource
    Online Resource
    Leichte Sprache : Grundlagen und Anleitung für eine barrierefreie Kommunikation (2023)
    Bern : Hogrefe
    Details
    ISBN: 9783456962726 , 9783456762722
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (176 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Gross, Sonja Leichte Sprache
    DDC: 302.2
    RVK:
    DT 1510
    RVK:
    AP 14600
    Keywords: Interpersonal communication ; Deutsch ; Leichte Sprache
    Abstract: Was ist Leichte(re) Sprache? Wie genau schreibt und spricht man leicht oder leichter? Dieses Buch gibt Antworten. Leichte Sprache ist eine besonders einfache Sprache mit kurzen Sätzen, alltagsnahen Wörtern, prägnanten Aussagen und verständlicher Darstellung. Studien zeigen, dass ca. ein Drittel der Erwachsenen im Alltag Mühe hat, schriftliche Informationen von Firmen, Behörden oder Medien zu verstehen. Mehr als die Hälfte der deutschen Bevölkerung hat Probleme, den Erklärungen von medizinischen und therapeutischen Fachpersonen zu folgen. Durch Leichte(re) Sprache werden gesundheitsrelevante Informationen besser verstanden und damit die Beziehungsqualität, die Patientensicherheit sowie der Therapieerfolg erhöht. Aber auch in anderen Bereichen wird Leichte(re) Sprache mit Erfolg eingesetzt, um mehr Menschen zu erreichen, Missverständnisse zu reduzieren und die Zusammenarbeit zu verbessern. Von Leichter(er) Sprache profitieren deshalb neben medizinischen und betreuerischen Fachpersonen auch Lehrpersonen, Eltern, Führungspersonen, Politiker*innen, Behördenmitarbeitende, Angehörige von Demenzbetroffenen und viele weitere Berufsgruppen. Dieses Buch gibt Ihnen einen Überblick über alles, was Sie über Leichte(re) Sprache wissen müssen: die Grundlagen, den Hintergrund sowie die Wirkweise. Ausserdem erfahren Sie mehr über die bestehenden Regelwerke und lernen, wie Sie die Regeln optimal für sich und Ihre Ziele einsetzen können. Die Theorie wird mit kurzweiligen Beispielen vermittelt, und die enthaltenen Übungen, Tipps und Checklisten unterstützen Sie bei der eigenen Umsetzung.
    DOI: 10.1024/86272-000
    URL: lizenzpflichtig
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  • 45
    Online Resource
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    The Invention of the English Landscape : C. 1700-1939 (2023)
    London : Bloomsbury Publishing Plc | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9781350031654
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (305 pages)
    DDC: 304.20941
    RVK:
    HG 430
    RVK:
    LO 62200
    Keywords: Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
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  • 46
    Online Resource
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    Literacy for digital futures : mind, body, text (2023)
    New York, NY : Routledge
    Details
    ISBN: 9781003137368
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (pages cm)
    Parallel Title: Erscheint auch als Mills, Kathy A., 1974 - Literacy for digital futures
    DDC: 302.23
    RVK:
    DP 1250
    Keywords: Media literacy Study and teaching ; Digital media Study and teaching ; Computer literacy Study and teaching ; Information society Study and teaching ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik
    Abstract: "The unprecedented rate of global, technological, and societal change calls for a radical, new understanding of literacy. This book offers a nuanced framework for making sense of literacy by addressing knowledge as contextualized, embodied, multimodal, and digitally mediated. In today's world of technological breakthroughs, social shifts, and rapid changes to the educational landscape, literacy can no longer be understood through established curriculum and static text structures. To prepare teachers, scholars, and researchers for the digital future, the book is organised around three themes-Mind and Materiality; Body and Senses; and Texts and Digital Semiotics-to shape readers' understanding of literacy. Opening up new interdisciplinary themes, Mills, Unsworth, and Scholes confront emerging issues for next-generation digital literacy practices. The volume helps new and established researchers rethink dynamic changes in the materiality of texts and their implications for the mind and body, and features recommendations for educational and professional practice"--
    Description / Table of Contents: Beyond education for industry 4.0 : next-generation literacies -- Mind and materiality of reading -- Critically evaluating multiple sources for digital futures -- Why video gaming is an important digital literacy practice -- Embodiment and digital media literacies -- Haptics and motion in literacy practices with digital media -- Virtual, augmented and mixed reality -- Infographics and scientific literacy -- Advancing animated story composition through coding -- Digital interactive literature -- Multimaterial literacies for digital futures
    Note: Includes bibliographical references and index
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    MPI Ethno. Forsch.
  • 47
    Online Resource
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    Language policy and the new speaker challenge : hiding in plain sight (2023)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9781009047326
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (x, 382 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.449
    RVK:
    ES 120
    RVK:
    ES 129
    RVK:
    HF 110
    Keywords: Linguistic minorities ; Language policy ; Sprachliche Minderheit ; Sprachpolitik ; Minderheitensprache ; Sprachliche Minderheit ; Sprachpolitik ; Minderheitensprache ; Sprachpolitik
    Abstract: 'New speakers' is a term used to describe those who have learnt a minority language not within their home or community settings, but through bilingual education, immersion or migration. Looking specifically at the impact of new speakers on language policy, this book provides an authoritative and detailed examination of minority language policy in Wales, Scotland, Ireland, the Basque Autonomous Community, Navarre, Catalonia and Galicia. Based on interviews with politicians, senior civil servants, academics and civil society activists, it assesses the extent to which interventions derived from a new speakers' perspective has been incorporated into official language practice. It describes several challenges faced by new speakers, before proposing specific recommendations on how to integrate them into established minority language communities. Shedding new light on the deeper issues faced by minority language communities, it is essential reading for students and researchers in sociolinguistics, language policy and planning, language education, bi- and multilingualism
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 02 Feb 2023)
    DOI: 10.1017/9781009047326
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: https://doi.org/10.1017/9781009047326
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  • 48
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    Multilingual development : English in a global context (2023)
    Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9781108915540
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xx, 289 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44/6
    RVK:
    HE 150
    RVK:
    HF 560
    Keywords: Multilingualism ; English language / Globalization ; Mehrsprachigkeit ; Englisch ; Sprachentwicklung ; Verkehrssprache ; Weltsprache ; Englisch ; Verkehrssprache ; Weltsprache ; Sprachentwicklung ; Mehrsprachigkeit
    Abstract: English as a global lingua franca interacts with other languages across a wide range of multilingual contexts. Combining insights from linguistics, education studies, and psychology, this book addresses the role of English within the current linguistic dynamics of globalization. It takes Singapore, Hong Kong, and Dubai as case studies to illustrate the use of English in different multilingual urban areas, arguing that these are places where competing historical assessments, and ideological conceptions of monolingualism and multilingualism, are being acted out most forcefully. It critically appraises the controversial concept of multilingual advantages, and studies multilingual cross-linguistic influence in relation to learning English in bilingual heritage contexts. It also scrutinises multilingual language policies in their impact on attitudes, identities, and investment into languages. Engaging and accessible, it is essential reading for academic researchers and advanced students of bi- and multilingualism, globalization, linguistic diversity, World Englishes, sociolinguistics, and second/third language acquisition
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 17 Jan 2023) , Multilingualism past and present -- On advantages and effects of multilingual development -- Cross-linguistic influence -- Language development in multilingual settings -- Multilingual language policies, identities, and attitudes -- The new Englishes in their multilingual ecologies -- Patterns and limits of multilingualism
    DOI: 10.1017/9781108915540
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    URL: https://doi.org/10.1017/9781108915540
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  • 49
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    The death arts in Renaissance England : a critical anthology (2023)
    Cambridge : Cambridge University Press
    Details
    ISBN: 9781108782975
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xviii, 385 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.90942
    RVK:
    HI 1311
    Keywords: Geschichte 1500-1700 ; Death / England / Early works to 1800 ; Funeral rites and ceremonies / England / Early works to 1800 ; Death / England / History / 16th century ; Death / England / History / 17th century ; Funeral rites and ceremonies / England / History / 16th century ; Funeral rites and ceremonies / England / History / 17th century ; Death in literature ; English literature / Early modern, 1500-1700 / History and criticism ; Tod ; Englisch ; Trauerritual ; Literatur ; Anthologie ; Anthologie ; Anthologie ; Englisch ; Literatur ; Tod ; Trauerritual ; Geschichte 1500-1700
    Abstract: The first-ever critical anthology of the death arts in Renaissance England, this book draws together over 60 extracts and 20 illustrations to establish and analyse how people grappled with mortality in the 16th and 17th centuries. As well as providing a comprehensive resource of annotated and modernized excerpts, this engaging study includes commentary on authors and overall texts, discussions of how each excerpt is constitutive and expressive of the death arts, and suggestions for further reading. The extended Introduction takes into account death's intersections with print, gender, sex, and race, surveying the period's far-reaching preoccupation with, and anticipatory reflection upon, the cessation of life. For researchers, instructors, and students interested in medieval and early modern history and literature, the Reformation, memory studies, book history, and print culture, this indispensable resource provides at once an entry point into the field of early modern death studies and a springboard for further research
    Note: Title from publisher's bibliographic system (viewed on 27 Feb 2023) , Preparatory and dying arts -- Funereal and commemorative arts -- Knowing and understanding death -- Death arts in literature
    DOI: 10.1017/9781108782975
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: lizenzpflichtig
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    URL: https://doi.org/10.1017/9781108782975
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    Dekolonialisierung des Wissens : eine partizipative Studie zu Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen (2023)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839470534 , 9783732870530
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (342 Seiten) , 3 SW-Abbildungen, 15 Farbabbildungen , 24 cm x 15.5 cm, 593 g
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede 85
    Series Statement: Gesellschaft der Unterschiede
    Parallel Title: Erscheint auch als Afeworki Abay, Robel Dekolonialisierung des Wissens
    Dissertation note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2023
    DDC: 305.908
    RVK:
    DT 1460
    RVK:
    DT 1500
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Behinderung ; Arbeit ; Diskriminierung
    Abstract: Die voranschreitende Geopolitik geht mit komplexen Formen epistemischer Gewalt eurozentristischer Wissensordnungen einher. Diese zeigt sich auch in der Weitertradierung komplexitätsreduzierender Wissensproduktion sowohl über Behinderung als auch über Migration/Flucht: Es wird wiederholt über die Betroffenen, statt mit ihnen gesprochen. Robel Afeworki Abay widmet sich der Diskriminierung und Teilhabe an Erwerbsarbeit von BIPoC mit Behinderungserfahrungen und beleuchtet aus postkolonialen und intersektionalen Perspektiven die Zugangsbarrieren und Bewältigungsressourcen der Betroffenen. In seiner partizipativen Studie legt er dar, dass epistemische Gewalt hierbei als konstitutiver Bestandteil der Kolonialität des Wissens fungiert.
    URL: kostenfrei
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    GRASSI Mus. Leipzig
  • 51
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    Das Frauen- und Mutterbild im Nationalsozialismus und seine Auswirkungen bis heute : eine sozialpsychologische Untersuchung zu unbewussten Übernahmen (2023)
    Opladen : Budrich Academic Press
    Details
    ISBN: 9783966659208
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (289 Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Wagenaar, Maike Das Frauen- und Mutterbild im Nationalsozialismus und seine Auswirkungen bis heute
    DDC: 305.4094309043
    RVK:
    DD 4750
    RVK:
    DH 1000
    RVK:
    MS 1990
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Frauenbild ; Mutterbild ; Nationalsozialismus
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    URL: lizenzpflichtig
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  • 52
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    Information and news literacy pedagogy : a learner-centered lifespan approach (2023)
    New York : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9781433199882 , 9781433199899
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (141 Seiten)
    Series Statement: Lifespan communication Vol. 12
    Parallel Title: Erscheint auch als Wittebols, James H. Information and news literacy pedagogy
    DDC: 302.230973
    RVK:
    DP 1960
    Keywords: Media literacy ; Information literacy ; Fake news ; Neue Medien ; Falschmeldung ; Fehlinformation ; Medienkompetenz ; Medienpädagogik
    Abstract: "Living in a post-truth world during an era of information wars, making sense of events is increasingly challenging for everyone. The fact that today's politics has found many retreating to ideologically "safe" spaces online where their world view is not contested makes the need for news and information literacy more significant. A contemporary world where disinformation and propaganda lead to a distrust of news sources calls for a new way to approach information and news literacy. Digital technology has seemingly made information and news easier to access, but it has also made sorting quality from nonsense a challenge. This book presents a different approach to news and information literacy which uses a flipped classroom method to create a student-centered learning experience. The course is guided by the educational philosophy of Paulo Freire and draws on theory and research from psychology, education and news and information literacy. the course begins with an exercise which reveals the role confirmation bias plays in how they judge the adequacy of news and information they retrieve through online search. The course engenders greater confidence in mastering the pitfalls of the Internet as students emerge from the empowered with self-knowledge and as well as a better understanding of the Internet. The book is relevant for news, information and media literacy teachers at levels of education, especially secondary and collegiate levels; curriculum specialists, continuing and adult education specialists and anyone who wants to better understand how we process news and information in the digital age"--
    Description / Table of Contents: A different approach to news and information literacy -- Flipping the classroom to empower students -- Student centered: recognizing confirmation bias and its role in curiosity -- Website analysis for critical information literacy -- News literacy after the print era -- News and information literacy and the information wars
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.3726/b20192
    URL: lizenzpflichtig
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  • 53
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    Diversität im Kinderbuch : wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird (2023)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170379879 , 9783170379886
    Language: German
    Pages: 1 Online Ressource (179 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Diversität im Kinderbuch
    DDC: 305.231
    RVK:
    DX 1042
    RVK:
    EC 8500
    Keywords: Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Vielfalt ; Interkulturalität ; Bildung ; Kinderbuch
    Abstract: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- Literaturverzeichnis -- 2 Woanders hingehen. Migration im Kinderbuch - Kinderbuch in der Migrationsgesellschaft -- Einleitung -- 2.1 Migrationspädagogische Perspektive auf Kinderliteratur -- 2.2 Migration im Kinderbuch im historischen Verlauf -- 2.3 Migration im Kinderbuch verhandeln: Einsichten, Ansichten und Aussichten -- 2.4 Fazit: Kinderbücher zwischen Affirmation und Aufbruch -- Literaturverzeichnis -- 3 Rassifizierung in der Kindheit - Rassismus in Kinder- und Jugendbüchern aufspüren? -- Einleitung -- 3.1 Rassifizierung in der Kindheit und im Jugendalter -- 3.2 Rassismuskritische Analyse -- 3.2.1 Differenzlinien -- Die Kinderbuchreihe Elmar -- 3.2.2 Inhaltsanalyse von rassifizierenden Zuschreibungen und Darstellungen -- Die Kinderhörspielserie Bibi Blocksberg -- 3.2.3 »Die Gefahr einer einzigen Geschichte« -- Kleiner Strubbel -- Sachbuch Der kleine Drache Kokosnuss - Einmal um die ganze Welt -- 3.3 Jim Knopf - ein Klassiker? -- Differenzlinien -- Rassifizierende Ausprägungen -- Analyse zur einseitigen Geschichte -- 3.4 Rassismuskritische Erziehung -- Literaturverzeichnis -- 4 Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch -- Einleitung -- 4.1 Heterogene Lebenslagen von Kindern -- 4.2 Zum Forschungsstand -- 4.3 »upper/middle-class white girls, who are linguistically intelligent« - die Conni-Reihe -- 4.4 »Wir haben keinen Geldscheißer« - Zur Darstellung von Armut im Bilderbuch Schnipselgestrüpp -- 4.5 Schluss -- Literaturverzeichnis -- 5 Familiennormen in Kinderbüchern. Eine heteronormativitätskritische Betrachtung -- Einleitung -- 5.1 Wer ist Familie? -- 5.2 Familie und Heteronormativität -- 5.3 Forschungsstand zu Familiendarstellungen in Kinderbüchern -- 5.4 Sampling-Kriterien.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    Digital literacy : a primer on media, identity, and the evolution of technology (2023)
    Lausanne : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9781636671017 , 9781636671024
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (viii, 239 Seiten) , Illustrationen
    Edition: Second edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Wiesinger, Susan Digital literacy
    DDC: 303.48/33
    RVK:
    AP 15946
    RVK:
    AP 12810
    RVK:
    AP 14000
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Information technology Social aspects ; Information society ; Digital media Social aspects ; Informationskompetenz ; Neue Medien
    Abstract: "The second edition of Digital Literacy provides a highly focused exploration of key critical concepts in understanding digital media in a clear, engaging and accessible way for an introductory audience. Core to the books approach is its comparison of digital literacy perspectives across different cultures, highlighting the significant disparity in digital privacy and regulation of technology companies across countries, to expand on the discourse surrounding modern digital engagement. Prescient issues are examined in depth, such as decline of traditional media, rise of Big Tech, and erosion of privacy and democratic ideals. Important themes explored in chapters across the book include digital Identity, the internet as infrastructure, the web as a collaborative tool, and domestic and global digital divides. The new edition also explores digital literacy and the pandemic, as well as the growing body of research around the effects and impact of the digital technologies we use every day. There are also useful Applied Skills Appendices outlining core areas of digital practice. The text is an ideal resource for students and scholars of mass communication, media literacy, digital information literacy, and digital technology courses, as well as for all those wanting to know more about the deep on-going impact of communication technologies on our lives"--
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.3726/b20561
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    Soziales Klima : der Konflikt um die Nachhaltigkeit des Sozialen (2023)
    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779975069
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (182 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 304.2
    RVK:
    AR 14300
    RVK:
    DG 9700
    RVK:
    MS 6500
    Keywords: Soziales Klima ; Sozialpolitik ; Klimaschutz ; Nachhaltigkeit ; Nachhaltigkeit ; Sozialpolitik ; Klimaschutz ; Soziales Klima
    URL: Volltext  (kostenfrei)
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    LGBT inclusion in American life : pop culture, political imagination, and civil rights (2023)
    New York : New York University Press
    Details
    ISBN: 9781479819775 , 9781479819768
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (221 Seiten)
    Series Statement: LGBTQ Politics
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.760973
    RVK:
    MS 2870
    RVK:
    HD 472
    Keywords: SOCIAL SCIENCE / LGBT Studies / General ; LGBT ; USA ; USA ; LGBT
    Abstract: A compelling explanation of the American public's acceptance of LGBT freedoms through the lens of pop cultureHow did gay people go from being characterized as dangerous perverts to military heroes and respectable parents? How did the interests of the LGBT movement and the state converge to transform mainstream political and legal norms in these areas?Using civil rights narratives, pop culture, and critical theory, LGBT Inclusion in American Life tells the story of how exclusion was transformed into inclusion in US politics and society, as pop culture changed mainstream Americans thinking about "non-gay" issues, namely privacy, sex and gender norms, and family. Susan Burgess explores films such as Casablanca, various James Bond movies, and Julie and Julia, and television shows such as thirtysomething and The Americans, as well as the Broadway sensation Hamilton, as sources of growing popular support for LGBT rights. By drawing on popular culture as a rich source of public understanding, Burgess explains how the greater public came to accept and even support the three central pillars of LGBT freedoms in the post-World War II era: to have consensual adult sex without fear of criminal penalty, to serve openly in the military, and to marry legally. LGBT Inclusion in American Life argues that pop culture can help us to imagine unknown futures that lead beyond what we currently desire from contemporary politics, and in return asks now that the mainstream public has come to accept LGBT freedoms, where might the popular imagination be headed in the future?
    Note: In English
    DOI: 10.18574/nyu/9781479819775.001.0001
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    The two revolutions : a history of the transgender internet (2023)
    New York : New York University Press
    Details
    ISBN: 9781479818327 , 9781479818341
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (265 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Queer / Trans / Digital Series
    Parallel Title: Erscheint auch als Dame-Griff, Avery The two revolutions
    DDC: 302.23/1086/7
    RVK:
    HD 370
    Keywords: USA ; LGBT ; Transgender ; Internet ; Computerunterstützte Kommunikation ; Online-Community
    Description / Table of Contents: Intro -- Half Title -- Series Page -- Title Page -- Copyright -- Contents -- Introduction: Laying the Foundations -- 1. Dialing into the Revolution: The Bulletin Board System -- 2. Out of the Cybercloset, Into the Cyberstreets: Gender Community Spaces on AOL and Beyond -- 3. Politics and "Petty Useless Bickering": Transgender Usenet and the Emergence of "Cisgender" -- 4. Always On: Information, Circulation, and the World Wide Web -- 5. Becoming "Obsolete in Your Own Lifetime": Membership Declines and Generation Gaps -- 6. Transgender in the Platform Era -- Conclusion: Owning Our History
    Description / Table of Contents: Acknowledgments -- Notes -- Bibliography -- Index -- About the Author
    Note: Description based upon print version of record
    URL: lizenzpflichtig
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    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    URL: https://www.degruyter.com/isbn/9781479818327
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    Einführung in die Sexualpädagogik und Sexuelle Bildung : Basisbuch für Studium und Weiterbildung (2023)
    Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer
    Details
    ISBN: 9783170347182 , 9783170347199
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (237 Seiten) , Diagramme
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Urban-Taschenbücher
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.7071
    RVK:
    DG 5000
    RVK:
    DP 6500
    RVK:
    WB 4049
    Keywords: Sexualerziehung ; Pädagogik ; Sexualität ; Sexualpädagogik ; Lehrbuch ; Sexualerziehung
    DOI: 10.17433/978-3-17-034718-2
    URL: Inhaltsverzeichnis
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    Revolutionary Feminists : The Women's Liberation Movement in Seattle (2023)
    Durham : Duke University Press | Berlin : Walter de Gruyter GmbH
    Details
    ISBN: 9781478024491
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (248 p.)
    DDC: 305.4209797
    RVK:
    HD 370
    Abstract: Revolutionary Feminists tells the story of the radical women's liberation movement in Seattle in the 1960s and 1970s from the perspective of a founding member, Barbara Winslow. Drawing on her collection of letters, pamphlets, and photographs as well as newspaper accounts, autobiographies, and interviews, Winslow emphasizes the vital role that Black women played in the women's liberation movement to create meaningful intersectional coalitions in an overwhelmingly White city. Winslow brings the voices and visions of those she calls the movement's "ecstatic utopians" to life. She charts their short-term successes and lasting achievements, from organizing women at work and campaigning for subsidized childcare to creating women-centered rape crisis centers, health clinics, and self-defense programs. The Seattle movement was essential to winning the first popular vote in the United States to liberalize abortion laws. Despite these achievements, Winslow critiques the failure of the movement's White members to listen to Black, Latina, Indigenous, and Asian American and Pacific Islander feminist activists. Reflecting on the Seattle movement's accomplishments and shortcomings, Winslow offers a model for contemporary feminist activism.
    DOI: 10.1515/9781478024491
    URL: https://doi.org/10.1515/9781478024491?locatt=mode:legacy
    URL: https://www.degruyter.com/isbn/9781478024491
    URL: Cover
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  • 60
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    Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita (2023)
    Freiburg : Herder
    Details
    ISBN: 9783451829031
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (329 Seiten) , Illustrationen
    Edition: Neuausgabe
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita
    DDC: 372.0117
    RVK:
    DK 2000
    RVK:
    DO 9000
    Keywords: Bildung ; Interkulturalität ; Vielfalt ; Kindergarten ; Kindertageseinrichtung ; Verschiedenheit ; Kindergartenpädagogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kindertagesstätte ; Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturelle Erziehung
    Abstract: Das vorliegende Buch zeigt wie pädagogische Fachkräfte dabei unterstützt werden können, kompetent in kulturell heterogen zusammengesetzten Kitas zu agieren. Kompakt und praxisnah werden die Grundlagen interkultureller Arbeit in der Kita vermittelt. Es werden Erfahrungen aus und Einblicke in die Lebenswelten von zugewanderten und geflüchteten Kindern und Familien gegeben. Zentral dabei ist der Blick auf die Haltung der pädagogischen Fachkräfte, die Sensibilisierung für Diskriminierung sowie eine interkulturelle Öffnung der Kita als Organisation. Abschließend werden kulturbewusste praktische Lösungsansätze im Kita-Alltag beschrieben.
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.5771/9783451829031
    URL: lizenzpflichtig
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    Sozialisation in der Kontroverse (2023)
    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779968146
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (236 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 303.32
    RVK:
    DF 9000
    RVK:
    MR 6700
    RVK:
    MS 1170
    Keywords: Debatte ; Sozialisation ; Interdisziplinäre Forschung ; Sozialisationsforschung ; Soziologie ; Jugend ; Ungleichheit ; Generation ; Lebensphase ; Aufwachsen ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sozialisation ; Sozialisationsforschung ; Interdisziplinäre Forschung ; Debatte
    Abstract: Funktioniert das Soziale ohne Sozialisation? Die frühen Ansätze der Sozialisationsforschung betonen, dass Menschen erst sozial werden und nicht einfach sind. Historisch gesehen ist dies ein Bruch mit dominierenden Vorstellungen vom menschlichen Wesen in Theologie und Philosophie. Doch die sich emanzipierende Wissenschaft hat es schwer. In nur einem Jahrhundert erlebt das Denken über Sozialisation alle Höhen und Tiefen. Es verwissenschaftlicht den Menschen, wehrt sich aber auch gegen Positivismus, sozialen und biologischen Determinismus. Sozialisation ist Kontroverse – noch immer.
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    Style : a queer cosmology (2023)
    New York : New York University Press
    Details
    ISBN: 9781479825028 , 9781479825011
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 294 Seiten)
    Series Statement: Postmillennial pop
    Parallel Title: Erscheint auch als Black, Taylor Style
    DDC: 306.7601
    RVK:
    HD 470
    RVK:
    HD 472
    Abstract: Cover -- Series Editors -- Title Page -- Copyright -- Dedication -- Contents -- Introduction: The Elementals of Style -- Part I: The Mystery of Personality: Queerness as Style -- 1. Quentin Crisp, Queen of the Birds: On Queerness, Repetition, and Style -- 2. It Takes a Sheep: Flannery O'Connor's Backward Prophets -- Part II: The Arrow of Time: Style and the Problems of History and Originality -- 3. The Poe Machine: Style and the Strange Futures of American Literary Studies -- 4. Shadow Kingdom: A Bob Dylan Ghost Story -- Part III: The Critic as Stylist: Toward a Theory of Attunement -- 5. The Musical (Re)Turn: Listening in American Literary Criticism -- 6. The Intensive Zone: Pragmatism, Postmaterialism, Object-Oriented Ontology, and Other Forms of Belief as Method -- 7. Ambivalence and Attunement: On Our Field Formations and Deformations -- Coda: The Universe That Encloses the Universe -- Acknowledgments -- Notes -- Index -- About the Author.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 63
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    The Game is the Memory : Prosthetic Witnessing in digitalen Spielen als Erinnerungsmedien um den Holocaust (2023)
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : V&R unipress | Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG
    Details
    ISBN: 9783737016018
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (281pp.;)
    Edition: 1st edition
    Series Statement: Formen der Erinnerung
    DDC: 306.4870285
    RVK:
    NB 3400
    RVK:
    AP 15963
    RVK:
    LB 63000
    RVK:
    DW 4400
    Keywords: Judenvernichtung ; Zeugnis ; Computerspiel ; Kollektives Gedächtnis ; Weitere Geistes- und Gesellschaftswissenschaft ; Memory Studies ; Game Studies ; Games ; Digitale Spiele ; Zeugenschaft ; Witnessing ; Prosthetic Memories ; Digital ; Holocaust ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Abstract: Teaser Digitale Spiele als Erinnerungsmedien um den Holocaust...
    DOI: 10.14220/9783737016018
    URL: https://doi.org/10.14220/9783737016018
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  • 64
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    The Comic Book as Research Tool : Creative Visual Research for the Social Sciences (2023)
    Berlin : De Gruyter
    Details
    ISBN: 9783110781137
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XXII, 220 p.)
    Edition: Issued also in print
    Parallel Title: Erscheint auch als O'Sullivan, Stephen R. The comic book as research tool
    RVK:
    MS 7950
    RVK:
    LB 33999
    RVK:
    AP 15420
    RVK:
    DX 4091
    RVK:
    EC 7120
    Keywords: SOCIAL SCIENCE / General ; Comic Book ; Methodology, Research Representation, Communication, Education Media ; Visual Research
    Abstract: This book contributes to a growing body of work celebrating the visual methods and tools that aid knowledge transfer and welcome new audiences to social science research. Visual research methodological milestones highlight a trajectory towards the adoption of more creative and artistic media. As such, the book is dedicated to exploring the creative potential of the comic book medium, and how it can assist the production and communication of scientific knowledge. The cultural blueprint of the comic book is examined, and the unique structure and grammar of the form deconstructed and adapted for research support. Along with two illustrated research comics, Toxic Play and 10 Business Days, the book offers readers numerous comic-based illustration activities and creative visual exercises to support data generation, foster conversational knowledge exchanges, facilitate inference, analysis, and interpretation, while nurturing the necessary skills to illustrate and create research comics. The book engages a diverse audience and is an illuminating read for visual novices, experts, and all in-betweeners
    Note: Frontmatter , Acknowledgements , Contents , Welcome , Chapter 1 Visual culture, communication, and creativity , Chapter 2 A creative visual research agenda , Chapter 3 Origins of the comic book , Chapter 4 How comic books work: the anatomy of magic , Chapter 5 The comic book and creative data generation , Chapter 6 The comic book: a creative structure for inference , Chapter 7 The comic book as representation: scientific story-worlds , Chapter 8 The comic as research method: preserving Covid-19 , Chapter 9 Research comics as translation: knowledge transfer and new audiences , Chapter 10 Alternative shapes of knowledge , Appendix 1: Toxic Play: Consuming Beer Pong , Appendix 2: 10 Business Days , Afterword: Origin story , Index , Issued also in print , In English
    DOI: 10.1515/9783110781137
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  • 65
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    Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit : Ethnographische Erkundungen des ›Eigenen‹ im ›Anderen‹ (2023)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    ISBN: 9783839464694
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (217 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Schulze, Kathrin, 1983 - Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
    Dissertation note: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2021
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Offene Jugendarbeit ; Antiziganismus
    Abstract: Antiziganismus ist in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen ein wirkmächtiger Komplex. Im Rahmen einer ethnographischen Studie zweier Jugendzentren zeigt Kathrin Schulze auf, wie sich dieser in der alltäglichen Praxis entfaltet. Sie legt dar, inwiefern sozialpädagogische Fachkräfte die Jugendlichen situativ auf der Grundlage von antiziganistischen Stereotypen differenzieren und damit diskriminierende Effekte hervorbringen. Mit dem Fokus auf die alltäglich-situative Herstellungspraxis antiziganistischer Ordnungen liefert sie einen Beitrag zur bislang noch vernachlässigten Problematisierung des Antiziganismus im Kontext der Sozialen Arbeit.
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  • 66
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    English with an accent : language, ideology and discrimination in the United States (2023)
    London : Routledge
    Details
    ISBN: 9781003332886
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xiv, 352 Seiten) , Illustrationen, Karten
    Edition: Third edition
    Parallel Title: Erscheint auch als Barrett, Rusty English with an accent
    DDC: 306.440973
    RVK:
    HF 612
    RVK:
    HF 617
    Keywords: English language Variation ; English language Social aspects ; English language Political aspects ; Discrimination in language ; Speech and social status ; Language and culture ; Amerikanisches Englisch ; Sprachvariante ; Aussprache ; Ideologie ; Soziolinguistik
    Abstract: "Since its original publication in 1997, Rosina Lippi-Green's English with an Accent has inspired generations of scholars to investigate linguistic discrimination, social categorization, social structures, and power. This new edition is an attempt to retain the spirit of the original while enriching and expanding it to reflect the greater understanding of linguistic discrimination that it has helped create"--
    Description / Table of Contents: The pronunciation of difference -- Language, categorization, and social identities -- Things linguists know about language -- Language subordination -- Place-based variation in the American context -- Language, racialization, and racism -- Language diversity in the United States -- American Sign Language and deaf culture -- Putting language on the map -- A history of 'r' in the United States -- The communicative burden in education -- Language use, media stereotypes, and fake news -- Language in the workplace -- Examining the American judicial system and housing -- Epilogue: Teach your children well.
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.4324/9781003332886
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  • 67
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    Liebe, Sex und Regenbogen : Sexuelle Vielfalt in Gesellschaft und Sozialer Arbeit (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779970545
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (282 Seiten)
    Edition: 1. Auflage 2023
    Parallel Title: Erscheint auch als Schmauch, Ulrike, 1949 - Liebe, Sex und Regenbogen
    DDC: 306.76
    RVK:
    DS 4000
    Keywords: Familie ; Soziale Arbeit ; Ungleichheit ; Israel ; Sexualität ; Sex ; Homosexualität ; Heteronormativität ; Liebe ; Sexuelle Orientierung ; Sexualpädagogik ; LSBTIQ ; LGBTIQ ; Transgeschlechtlichkeit ; nicht-binär ; Non-Binary ; Familie ; Heteronormativität ; Homosexualität ; Israel ; LGBTIQ ; LSBTIQ ; Liebe ; Sex ; Sexualität ; Sexualpädagogik ; Sexuelle Orientierung ; Soziale Arbeit ; Transgeschlechtlichkeit ; Ungleichheit ; nicht-binär ; non-binary ; Geschlechtsidentität ; Sexualverhalten ; Soziologie ; Sozialarbeit
    Abstract: Sexualität besteht aus verschiedenen Sexualitäten, die mit unterschiedlichen Lebensweisen verbunden sind. Ulrike Schmauch wendet sich gleichermaßen hetero- wie homosexuellen Erfahrungen zu. Sie untersucht die Rolle der sexuellen Orientierung – etwa in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, in der Liebe oder für die Familiengründung, und schließlich im beruflichen Handeln sozialer Fachkräfte. Dabei ist die Grundlage ein vielschichtiges, lustvolles, psychoanalytisch orientiertes Sexualitätsverständnis Anhand von empirischem Forschungsmaterial und vielen Praxisbeispielen entwickelt die Autorin neue theoretische Perspektiven und Konzepte für Ausbildung und Alltagshandeln in der Sozialen Arbeit. Einen wichtigen Platz nimmt das Konzept der Regenbogenkompetenz ein.
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  • 68
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    Deutsch-Können : schulisch umkämpftes Artikulationsgeschehen (2023)
    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779970002
    Language: German
    Pages: Online-Ressource (330 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Dissertation note: Dissertation Fakultät 1 für Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Freiburg 2021
    DDC: 306.4320943
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DP 6700
    RVK:
    DU 5000
    RVK:
    GB 3010
    RVK:
    GC 5190
    Keywords: Mehrsprachigkeit ; Ausgrenzung ; Schule ; Deutsch ; Multikulturelle Gesellschaft ; Sprachkompetenz ; Norm ; Jugend ; Handlungsfähigkeit ; Deutschland ; Österreich ; Erziehungswissenschaft ; Lernen ; Schule ; Sprache ; Migration ; Differenz ; Migrationsgesellschaft ; Deutsch ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Multikulturelle Gesellschaft ; Mehrsprachigkeit ; Deutsch ; Sprachkompetenz ; Schule ; Norm ; Deutschland ; Österreich ; Multikulturelle Gesellschaft ; Jugend ; Mehrsprachigkeit ; Schule ; Deutsch ; Sprachkompetenz ; Ausgrenzung ; Handlungsfähigkeit
    Abstract: Die Autorin konzipiert Deutsch-Können als Konstruktion, die ihre soziale Bedeutung in migrationsgesellschaftlichen Differenzordnungen erhält. Wer als legitime:r Deutsch-Könner:in gelten kann, hat weniger mit Sprachkenntnissen zu tun als mit gesellschaftlich umkämpften, nationalstaatlich gerahmten Normen und Normalisierungen. Diese werden nicht nur in Curricula und schulischen Verfahren, sondern auch in (unterrichtlichen) Interaktionen verhandelt und reproduziert. Bestimmte Sprechweisen werden dabei mit Möglichkeiten der formalen Teilnahme wie symbolischen Zugehörigkeiten verknüpft.
    URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779970002
    URL: Cover
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  • 69
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    An English tradition? : the history and significance of fair play (2023)
    Oxford : Oxford University Press
    Details
    ISBN: 9780191953293
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xii, 444 Seiten) , Illustrationen
    Edition: First edition
    Series Statement: Oxford scholarship online
    Parallel Title: Erscheint auch als Duke-Evans, Jonathan An English tradition?
    DDC: 306.0941
    RVK:
    HD 300
    RVK:
    HG 410
    RVK:
    NK 5060
    Keywords: Social ethics History ; National characteristics, British ; Fairness History ; Sportsmanship History ; Society ; Society & culture: general ; Great Britain Moral conditions ; History ; Großbritannien ; England ; Fairness ; Nationalbewusstsein ; Geschichte
    Abstract: This resource offers a history of fair play in Britain from earliest times to the present, asking whether it is in fact a British, or alternatively an English, characteristic at all - and if so, whether fair play still matters today?
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.1093/oso/9780192859990.001.0001
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  • 70
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    Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit : ethnographische Erkundungen des "Eigenen" im "Anderen" (2023)
    Bielefeld : transcript
    Details
    ISBN: 9783839464694
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (217 Seiten)
    Series Statement: Beiträge zur kritischen Antiziganismusforschung Band 1
    Parallel Title: Erscheint auch als Schulze, Kathrin, 1983 - Antiziganismus in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
    Dissertation note: Dissertation Bergische Universität Wuppertal 2021
    DDC: 362.7
    RVK:
    DS 7400
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Offene Jugendarbeit ; Antiziganismus
    Abstract: Cover -- Inhalt -- Antiziganismus in der Offenen Kinder‐ und Jugendarbeit - Ethnographische Erkundungen des ›Eigenen‹ im ›Anderen‹ -- Aufbau der vorliegenden Studie -- 1. Soziale Arbeit und ›Andersheit‹ - Theoretische und empirische Hinführungen -- 1.1 Soziale Arbeit als »Arbeit mit den Anderen« -- 1.2 Antiziganismuskritische Einwände gegen eine Soziale Arbeit ›mit‹ Rom:nja und Sinti:zze -- 1.3 Das Handlungsfeld der Offenen Kinder‐ und Jugendarbeit: Institutioneller ›Gegenort‹ einer normierenden und normalisierenden Praxis? -- 2. Der ethnographische Forschungsprozess -- 2.1 Die Formierung des ethnographischen Forschungsgegenstandes -- 2.2 Die untersuchten Jugendzentren -- Das Jugendzentrum I -- Das Jugendzentrum II -- 2.3 Teilnehmend beobachten -- 2.3.1 Die Teilnehmende Beobachtung - Einführung in die Methode -- Teilnehmend Beobachten - die konkrete Forschungspraxis -- 2.3.3 Laufende Vertextlichungen: Das (Be‑)Schreiben von Beobachtungen -- 2.4 Der Prozess der Analyse: Interpretations‐ und Theoretisierungsarbeit -- 3. Antiziganistische Stereotypisierungen im situativen Vollzug - Rekonstruktive Analysen -- 3.1 ›Un‐zivilisiert‹ - Antiziganistische Stereotypisierungen als Praktiken des Otherings -- 3.1.1 Die Beobachtungssequenz: »Sie waren so unzivilisiert, haben sich ihre Hände an den Gardinen abgewischt« -- 3.1.2 »Sie haben eine Kultur, die mit unserer nichts gemeinsam hat.« - Eine Analyse antiziganistischer Otheringpraktiken -- 3.1.3 Die Gardine: ein historisch‐spezifisch gewachsenes Symbol ›eigener kultureller Überlegenheit‹ -- 3.1.4 ›Die Zigeuner‹ - eine Grenzfigur europäisch‐moderner Selbstkonstitution -- 3.2 Angegriffene Identitäten! - Antiziganistische Stereotypisierungen als Figurationen des ›Dritten‹ -- 3.2.1 Die Beobachtungssequenz: Die uneindeutigen, nicht zu greifenden ›Anderen‹.
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    HU Berlin
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  • 71
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    Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968 : interdisziplinäre Fallanalysen (2023)
    Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779969761
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (215 Seiten) , Illustrationen, Karten
    Edition: 1. Auflage
    Series Statement: Jugendforschung
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: Geschichte 1968-2022 ; Künste ; Unterhaltungssendung ; Nichtidentität ; Jugend ; Kind ; Kultur ; Literatur ; Kind ; Jugend ; Ästhetisierung ; Film ; Adoleszenz ; Erziehungswissenschaft ; Jugend ; Jugendforschung ; Kindheit ; Lebensphase ; Populärkultur ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Kind ; Jugend ; Künste ; Geschichte 1968-2022 ; Kind ; Jugend ; Ästhetisierung ; Nichtidentität ; Film ; Unterhaltungssendung ; Literatur ; Kultur ; Geschichte 1968-2022
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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  • 72
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    Reading Ruskin's cultural heritage : conservation and transformation (2023)
    London : Routledge, Taylor & Francis Group
    Details
    ISBN: 9780429354298
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (ix, 163 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Chitty, Gill, 1954 - Reading Ruskin's cultural heritage
    RVK:
    HL 4225
    Keywords: Ruskin, John Political and social views ; Cultural property ; Historic preservation ; Culture ; Electronic books ; HISTORY / General ; Ruskin, John 1819-1900 ; Kulturerbe ; Denkmalpflege ; Kulturkritik
    Note: Includes bibliographical references and index
    DOI: 10.4324/9780429354298
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  • 73
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    Tudor Children (2023)
    New Haven : Yale University Press | Ann Arbor, Michigan : ProQuest
    Details
    ISBN: 9780300271683
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (280 pages)
    DDC: 305.23094109031
    RVK:
    HD 300
    Keywords: Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    München BSB
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    MPI-MMG
  • 74
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    Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn : die Ursachen von Gewalt bei Jugendlichen (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779975793
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (216 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als Schwendener, Alfred Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn
    DDC: 303.60835
    RVK:
    DG 8000
    RVK:
    PH 8420
    RVK:
    MS 2400
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Gewalt ; Jugend ; Gewaltforschung ; Krisenbewältigung ; Situation ; Autoritarismus ; Gewalt in der Jugend ; Gewalt und Jugendliche ; Ursachen von Gewalt ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Gewalttätigkeit ; Aggression ; Jugend
    Abstract: Warum üben Jugendliche Gewalt aus? Dieses Buch rekonstruiert auf der Grundlage von empirischen Einzelfallanalysen unterschiedliche Sinnzusammenhänge und Handlungsmotive der Gewalt Jugendlicher und verdichtet diese zu einer Typologie. Das Buch leistet damit einen empirisch fundierten Beitrag zu einem ursächlichen Verstehen von Jugendgewalt. Deutlich wird, dass diese sehr unterschiedlich motiviert sein kann und eine professionelle Intervention die Analyse der fallspezifischen Handlungsmotive zwingend voraussetzt.
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    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Inhaltstext
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  • 75
    Online Resource
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    Childhoods of the Global South : Children's Rights and Resistance (2023)
    Bristol : Policy Press
    Details
    ISBN: 9781447370437
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (265 pages)
    Edition: 1st ed.
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.23098
    RVK:
    DR 5009
    RVK:
    MS 1240
    RVK:
    MS 1420
    RVK:
    MS 2300
    RVK:
    MS 3300
    RVK:
    PR 2213
    Keywords: Children's rights
    Abstract: Children in the Global South continue to be affected by social disadvantage in our unequal post-colonial world order. With a focus on working-class children in Latin America, this book explores the challenges of promoting children's rights in a context of decolonization.
    Abstract: Front Cover -- Childhoods of the Global South: Children's Rights and Resistance -- Copyright information -- Table of Contents -- Notes on the authors -- Presentation and acknowledgements -- Introduction: Colonization of childhoods and identities of resistance -- Why and how do I speak of the colonization of childhoods? -- Rights from below -- Addressing the paradoxes of children's rights -- What is the meaning of 'the popular'? -- Legacies of colonialism -- Approaching popular childhoods -- Creating identities of resistance -- The content of the book -- Part I Children's rights from below -- 1 Submission and humiliation of childhoods from a decolonial perspective -- Introduction -- Binary thinking as an ideological basis for humiliation -- Humiliation under colonialism -- Humiliation under coloniality -- Humiliation of 'illegitimate' and 'bastard' children in Latin America -- Humiliation of Indigenous and Black children in the United States, Canada and Australia -- Humiliating enforcement of children's rights in Africa -- Humiliation by benevolence -- Decolonization as liberation from humiliation -- 2 Children's rights movements and the hidden history of children's rights -- Introduction -- The emergence of children's rights -- What are children's rights based on? -- Children's rights movements since the beginning of the 20th century -- Children's rights movements in the 1970s and 1980s -- Today's children's rights movements -- For a contextualized understanding of children's rights -- Conclusion -- 3 Children's rights studies in search of its own profile -- Introduction -- Conflicting aims of children's rights studies -- On the legal understanding of children's rights studies -- Political implications of children's rights -- 'Living rights' as a guideline for children's rights studies? -- Eurocentrism and decolonization.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    URL: https://www.cambridge.org/core/product/identifier/9781447370437/type/BOOK
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  • 76
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    Jugendkultureller Antisemitismus : warum Jugendliche für antisemitische Ressentiments im Gangsta-Rap empfänglich sind (2023)
    Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag
    Details
    ISBN: 9783756615599
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (87 Seiten) , Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung Band 6
    Series Statement: Antisemitismus und Bildung
    Parallel Title: Erscheint auch als Antisemitismus und Bildung
    DDC: 320
    RVK:
    MS 2350
    RVK:
    MS 3400
    RVK:
    DU 3000
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Hip-Hop ; Gangsta-Rap ; Antisemitismus ; Jugendkultur
    Abstract: Hiphop gilt als die einflussreichste Jugendkultur der Gegenwart. Im Subgenre Gangsta-Rap zählen hypermaskuline und misogyne Machtfantasien zu den Leitmotiven in der Selbstinszenierung der meist männlichen Künstler. In ihren Liedtexten und Musikvideos vermitteln sie autoritäre Moral- und Gesellschaftsvorstellungen, in denen häufig auch verschwörungsideologische und antisemitische Interpretationen globaler Herrschaftsverhältnisse zum Vorschein treten. Die Studie liefert erstmals belastbare empirische Daten zur Frage, ob und wie diese über den Gangsta-Rap vermittelten Ideologien auf die Wahrnehmung und das Denken von Jugendlichen einwirken können.
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  • 77
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    Umwelt – Bildung – Lebensführung : zum Zusammenhang von individuellem und gesellschaftlichem Wandel (2023)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779971115
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (181 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Fuchs, Max, 1948 - Umwelt - Bildung - Lebensführung
    DDC: 304.2
    RVK:
    DG 9700
    RVK:
    DP 6300
    RVK:
    MS 9000
    RVK:
    MS 1170
    Keywords: Erziehungswissenschaft ; Bildung ; Gesellschaft ; Pädagogik ; Nachhaltigkeit ; Natur ; Umwelt ; BNE ; Mensch ; Natur ; Lebensführung ; Nachhaltigkeit ; Bildung ; Gesellschaft ; Entwicklung ; Mensch ; Natur ; Gesellschaft ; Wandel
    Abstract: Der Mensch musste immer schon in die Natur eingreifen, um überleben zu können. Allerdings ist dies heute zu einem Problem geworden. Das Buch beschreibt diese Entwicklung und stellt Bilder und Narrative vor, mit denen der Mensch seine Beziehung zur Natur gedeutet und gestaltet hat. Soll das Ziel einer nachhaltigen Entwicklung erreicht werden, so sind Politik und Pädagogik gleichermaßen gefordert. Insbesondere gilt dies für ein Verständnis von Bildung als Lebensführungskompetenz, wenn man der Aufforderung von Rainer Maria Rilke und Peter Sloterdijk folgen will: »Du musst dein Leben ändern!«
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  • 78
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    Female Identity in Contemporary Fictional Purgatorial Worlds (2023)
    London : Bloomsbury Publishing Plc
    Details
    ISBN: 9781350227040
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource , Illustrationen
    Edition: 1st ed
    Parallel Title: Erscheint auch als Bacon, Simon Female Identity in Contemporary Fictional Purgatorial Worlds
    DDC: 305.42
    RVK:
    HV 15870
    RVK:
    HQ 4157
    Keywords: Women-Identity ; Women in literature ; Electronic books
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    Identitätskultur im langen 19. Jahrhundert : Vorstellungen vom Einzelnen und Individualität im Erziehungsratgeberdiskurs zwischen 1750-1900 (2022)
    Göttingen : V&R unipress
    Details
    ISBN: 9783847013631
    Language: German
    Pages: 1 online resource (465 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Schriften des Frühneuzeitzentrums Potsdam. Band 11
    Parallel Title: Erscheint auch als Nicke, Sascha Identitätskultur im langen 19. Jahrhundert
    Dissertation note: Dissertation Universität Potsdam 2021
    DDC: 305.094309033
    RVK:
    DD 4500
    Keywords: Electronic books ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Erziehung ; Ratgeber ; Identität ; Geschichte 1750-1900
    Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Body -- Danksagung -- I Einleitung -- II Theoretische und methodologische Vorüberlegungen -- 1. Begriffsreflexion -- 1.1. Historische Begriffsgenese des Identitätsterminus -- 1.1.1. Begriffstheorie im Rahmen des Substanz-Prozess-Dualismus -- 1.1.2. Der Identitätsbegriff im Zeitfenster zwischen 1750 und 1900 -- 1.2. Individuum -- 1.3. Subjekt -- 1.4. Individualität -- 1.4.1. Begriffsgenese und eigene Definition -- 1.4.2. Die Individualisierungsthese im Bezug zur Moderne-Erzählung -- 1.5. Kollektive Kategorien: (meine) Begriffsverständnisse im Kontext aktueller Forschungsstände -- 1.5.1. Familie - Ehe - Haus -- 1.5.2. Geschlecht -- 1.5.3. Stände -- 1.5.4. Staat - Nation -- 1.5.5. deutsch - Volk - Vaterland - Patriotismus -- 1.5.6. Weltbürgertum - Kosmopolitismus -- 1.5.7. Religion -- 1.6. Abschließendes Identitätskonzept -- 1.6.1. Überblick über meine Begriffsverständnisse -- 1.6.2. Das Konzept von Identität: Definition, Funktionen und Formen -- 1.6.3. Eine Identitätskonzeption für den Zugang zu historischen Erkenntnissen -- 2. Ratgeber als Quellenmedium -- 2.1. Forschungsstand und Erkenntnispotentiale -- 2.2. Historische Genese -- 2.3. Theoretische Probleme des Ratgebergenres -- 2.4. Begriffsverständnis eines Ratgebers -- III Quellenuntersuchung -- 3. Das Spannungsfeld vom Einzelnen zu den Kollektiven in den deutschsprachigen Erziehungsratgebern zwischen 1750 bis 1900 -- 3.1. Der Entwurf vom Einzelnen und von Individualität -- 3.2. Grundlage der Gesellschaft: Familie, Ehe, Haus und Geschlecht -- 3.2.1. Familie - Ehe - Haus -- 3.2.2. Die Funktionalisierung des Geschlechts -- 3.3. Der Stand als Kennzeichen von Lebenswelten -- 3.4. Staat, Nation, Volk, deutsch und Vaterland als Identitätskategorien -- 3.4.1. Staat und Nation als kollektive Bezugsrahmen des Einzelnen.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    Theorising the Contemporary Zombie : Contextual Pasts, Presents, and Futures (2022)
    Cardiff : University of Wales Press
    Details
    ISBN: 9781786838582
    Language: English
    Pages: 1 online resource (302 pages)
    Edition: 1st ed.
    Series Statement: Horror Studies
    DDC: 398.45
    RVK:
    HG 436
    RVK:
    HV 16050
    RVK:
    HO 11280
    Keywords: Zombies in mass media ; Zombies in popular culture ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Electronic books
    Abstract: Theorising the Contemporary Zombie marks a new and exciting study into why zombies are popular today and what lessons can be learned from the undead.
    Abstract: Cover -- Title Page -- Copyright Page -- Contents -- Abstract -- Author Biographies -- List of Figures -- Introduction -- Part One: Zombified Bodies -- 1. Zombies, Deviance and the Right to Posthuman Life -- 2. The Apocalypse Workout -- 3. Abject Bodies and Borders -- 4. Aloha 'Oe -- Part Two: Critical Environments -- 5. The Stalking Dead -- 6. M. R. Carey's The Boy on the Bridge -- 7. Zombie Colony -- 8. Last Ones Left Alive -- Part Three: Undead Cultures -- 9. Beware the Zuvembies -- 10. Cinematic Voodoo and the Reanimation of Death -- 11. 'Violence is Italian art' -- 12. Surviving the Shambling Signifieds -- Bibliography -- Index -- Back Cover.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    The Edinburgh Companion to Scottish Traditional Literatures (2022)
    Edinburgh : Edinburgh University Press
    Details
    ISBN: 9780748645411
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (224 p)
    Edition: [Online-Ausgabe]
    Series Statement: Edinburgh Companions to Scottish Literature
    Series Statement: ECSL
    RVK:
    HG 280
    Keywords: Folk literature, Scottish / History and criticism Folk literature, Scottish Gaelic / History and criticism ; Folk songs / History and criticism / Scotland ; Scottish literature / History and criticism ; Folk literature, Scottish ; Folk literature, Scottish Gaelic ; Folk songs ; Scottish literature / Scotland / Criticism, interpretation, etc ; Folk literature, Scottish Gaelic History and criticism ; Folk literature, Scottish History and criticism ; Folk songs History and criticism ; Scottish literature History and criticism ; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh
    Abstract: Frontmatter -- Contents -- Series Editor's Preface -- Acknowledgements -- Introduction -- 1. The Roots of Living Tradition -- 2. Genre -- 3. Folk Belief and Scottish Traditional Literatures -- 4. Transmission -- 5. 'Tradition' and Literature in the Medieval Period -- 6. Vernacular Gaelic Tradition -- 7. The Early Modern Period -- 8. The Heroic Ballads of Gaelic Scotland -- 9. Eighteenth-Century Antiquarianism -- 10. Lowland Song Culture in the Eighteenth Century -- 11. Tradition and Scottish Romanticism -- 12. Nineteenth-Century Highland and Island Folklore -- 13. Tradition and Innovation in Twentieth-Century Scottish Gaelic Literature -- 14. The Politics of the Modern Scottish Folk Revival -- 15. Continuing the Living Tradition -- Endnotes -- Further Reading -- Notes on Contributors -- Index
    Abstract: Introduces Scotland's contribution to forms of traditional culture and expression - folk narrative, ballad, legend, song, broadsides and chapbooksGBS_insertPreviewButtonPopup(['ISBN:9780748645398','ISBN:9780748645411','ISBN:9780748645404']);This collection of essays explores the historical importance and imaginative richness of Scotland's extensive contribution to modes of traditional culture and expression: ballads, tales and storytelling, and song. Its underlying aim is to bring about a more dynamic and inclusive understanding of Scottish culture. Rooted in literary history and both comparative and interdisciplinary in scope, the volume covers the key aspects and genres of traditional literature, including the Gaelic tradition, from the medieval period to the present.Key theoretical and conceptual issues raised by the historical analysis of Scotland's rich store of ballad, song, and folk narrative are discussed in separate chapters. The volume also explores why and how Scottish literary writers have been inspired by traditional genres, modes, and motifs, and the intermingling of folk and literary traditions in writers such as Burns, Scott, and Hogg. It also uncovers the folkloric and mythopoetic materials of early Scottish literature, and the vitality of neglected aspects of Scottish popular culture.Key FeaturesExplores the cultural meanings of 'tradition' and 'living tradition' and the roles of historical and modern informants, storytellers, and singersExamines the relationship between the oral and the literary in Scots, Gaelic, and EnglishDraws on a wide range of examples including: Francis J. Child's The English and Scottish Popular Ballads; The Greig-Duncan Folk Song Collection; the waulking song; Gaelic folktale; the traditions of Fionn mac Cumhail; the songs of Anna Gordon Brown; ballads from Walter Scott's Minstrelsy of the Scottish Border and James Hogg's Jacobite Relics; and material from George Campbell Hay, Sorley Maclean and Hamish HendersonGuides readers through some of the key theoretical and conceptual issues in the fieldInclusive of Gaelic, Scots and English traditionsBroad historical coverage from late medieval to the contemporary"
    Note: Mode of access: Internet via World Wide Web. , In English
    DOI: 10.1515/9780748645411
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    Praxishandbuch Biografiearbeit Online : Lebensgeschichten digital begegnen (2022)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779967750
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (137 Seiten) , Illustrationen
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Dellemann, Sylvia Praxishandbuch Biografiearbeit Online
    DDC: 361.30285
    RVK:
    DS 5100
    RVK:
    MS 2600
    RVK:
    MR 2000
    Keywords: Erwachsenenbildung ; Soziale Arbeit ; Lebenswege ; Biografisches Schreiben ; Online-Coaching ; Biografietraining ; Gesellschaft für Biografiearbeit ; digitale Begegnung ; Digitale Biografiearbeit ; digitale Sozialarbeit ; Digitale Trainings ; Digitale Workshops ; Online Trainings ; Online Workshops ; Biografieforschung
    Abstract: Schon lange vor dem Online-Boom, der durch die Corona-Pandemie und den daraus folgenden politischen Beschränkungsmaßnahmen angestoßen wurde, gab es eine lebhafte Diskussion in Wissenschaft und Praxis über Sinn und Unsinn verschiedener digitaler Angebote in sozialen Arbeitsfeldern. Mit dem Lockdown, und dem damit verbundenen Wegfall vielfältiger Präsenzformate der Sozialen Arbeit, geriet der digitale Raum endgültig in den Fokus, so auch für Formate der Biografiearbeit. In diesem Buch werden zahlreiche Möglichkeiten des digitalen Settings für die Biografiearbeit fundiert beleuchtet und anhand konkreter Praxisbeispiele vorgestellt. Dabei liegt der Fokus bewusst auf den Chancen, die sich bieten; es geht um das »Wie«, nicht um das »Ob«. Aber auch Herausforderungen und Grenzen der Verlagerung in den digitalen Raum biografischer Arbeit werden thematisiert.
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    Black and female (2022)
    London : Faber
    Details
    ISBN: 9780571373208
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (90 ungezählte Seiten)
    Parallel Title: Erscheint auch als Dangarembga, Tsitsi, 1959 - Black and female
    DDC: 305.48896073
    RVK:
    HP 9999
    Keywords: Schwarze ; Autor ; Frau ; Afrikaner ; Berühmte Persönlichkeit ; Kulturleben ; Feminismus ; Einflussgröße ; Politik ; Electronic books ; Simbabwe ; Autobiografie ; Autobiografie ; Dangarembga, Tsitsi 1959-
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  • 84
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    Children and media worldwide in a time of a pandemic (2022)
    New York : Peter Lang
    Details
    ISBN: 9781433194849 , 9781433194856
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (vi, 242 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Series Statement: Mediated Youth volume 34
    Parallel Title: Erscheint auch als Children and media worldwide in a time of a pandemic
    DDC: 303.4857083
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Aufsatzsammlung ; COVID-19 ; Pandemie ; Kind ; Soziale Situation ; Medienkonsum ; Kind ; Neue Medien ; Medienkonsum ; Ausgangssperre ; COVID-19 ; Pandemie
    Note: Literaturangaben
    DOI: 10.3726/b19325
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    URL: Inhaltstext
    URL: Unbekannt
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  • 85
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    Retten, behaupten, neue Wege gehen : Menschen in den neuen Bundesländern und deren Handlungsstrategien im Transformationsprozess (2022)
    Dresden
    Details
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource
    Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dresden 2022
    DDC: 370
    RVK:
    DV 2175
    Keywords: Hochschulschrift
    URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-820096
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    This Arab Is Queer : An Anthology by LGBTQ+ Arab Writers (2022)
    La Vergne : Saqi
    Details
    ISBN: 9780863569753
    Language: English
    Pages: 1 online resource (123 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als This Arab is queer
    DDC: 306.76089927
    RVK:
    HP 1285
    RVK:
    HP 1298
    RVK:
    EN 2946
    Keywords: Sexual minorities ; Arab countries ; Sexual minorities, Arab Literary collections ; Sexual minorities Literary collections ; Arabs Literary collections Social life and customs ; Sexual minorities' writings ; Electronic books ; Arabisch ; Schriftsteller ; LGBT
    Abstract: Cover -- Title -- Copyright -- Contents -- Elias Jahshan: Introduction -- Mona Eltahawy: The Decade of Saying All That I Could Not Say -- Saleem Haddad: Return to Beirut -- Dima Mikhayel Matta: This Text Is a Very Lonely Document -- Zeyn Joukhadar: Catching the Light: Reclaiming Opera as a Trans Arab -- Amrou AL-Kadhi: You Made Me Your Monster -- Khalid Abdel-Hadi: My Kali - Digitising a Queer Arab Future -- Danny Ramadan: The Artist's Portrait of a Marginalised Man -- Ahmed Umar: Pilgrimage to Love -- Amina: An August, a September and My Mother -- Raja Farah: The Bad Son -- Tania Safi: Dating White People -- Amna Ali: My Intersectionality Was My Biggest Bully -- Hamed Sinno: Trio -- Anbara Salam: Unheld Conversations -- Saeed Kayyani: Trophy Hunters, White Saviours and Grindr -- Hasan Namir: Dancing Like Sherihan -- Madian Al Jazerah: Then Came Hope -- Omar Sakr: Tweets to a Queer Arab Poet -- Glossary -- About the Contributors.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 87
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    The Routledge atlas of African American history (2022)
    New York, NY : Routledge, Taylor & Francis Group
    Details
    ISBN: 9781003123477 , 1003123473 , 9781000513585 , 1000513580 , 9781000513615 , 1000513610
    Language: English
    Pages: 1 online resource (xv, 179 pages)
    Edition: Second edition
    Series Statement: Routledge atlases of American history
    Parallel Title: Erscheint auch als Earle, Jonathan, 1968 - The Routledge atlas of African American history
    RVK:
    HD 475
    Keywords: African Americans History ; African Americans Maps History ; Atlas ; Atlas ; Amerika ; Schwarze ; Geschichte ; USA ; Schwarze ; Geschichte
    Abstract: Klappentext: "Now in its second edition, The Routledge Atlas of African American History traces the epic journey of African Americans' four-hundred-years in North America. With more than 75 full-color maps, charts, and illustrations, this volume illuminates the myriad of contributions from Black Americans to the nation's political, economic, cultural, and social history. Jonathan Earle begins the sweeping story with the African roots of Black America and moves through important developments such as the Underground Railroad, Emancipation and the Civil War, African Americans in the U.S. Armed Forces, the spread of Jim Crow Laws, and the long Civil Rights Movement. This updated edition also introduces new essays on Black Seminoles, the National Women's Club Movement, Black political realignment and the rise of Barack Obama, and Black Lives Matter protests. Other diverse topics include: the AME Church, buffalo soldiers, historically Black colleges and universities, black nationalism, racial violence and white supremacy. Examining both the geographical and historical context of the African American experience, this book is an indispensable reference for students of American history, African American history, and anyone interested in the Black experience"--
    Note: Includes bibliographical references and index
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    No to Racism : Grundlagen für eine rassismuskritische Schulkultur (2022)
    Bern : hep verlag
    Details
    ISBN: 9783035521658
    Language: German
    Pages: 1 online resource (166 pages)
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als El-Maawi, Rahel No to racism
    DDC: 370.115
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    DU 2506
    Keywords: Electronic books ; Schule ; Antirassismus
    Abstract: Wie gelingt es rassismuskritisch zu unterrichten und eine rassismussensible Schule zu gestalten? Dieses Grundlagenbuch verhilft zu einem vertieften Verständnis von Rassismus und zeigt Handlungsmöglichkeiten auf. Die Lesenden sind eingeladen, sich mit ihrer eigenen Erfahrung auseinanderzusetzen und anhand anschaulicher Beispiele zu verstehen, wie sich Rassismus in der Schule zeigt. Sie werden dazu befähigt, mit unterschiedlichen Methoden Schule rassismussensibel zu gestalten.
    Abstract: Intro -- Urheberrechte -- Vorwort -- Inhalt -- Liebe*r Kolleg*in, liebe*r Schulakteur*in, liebe*r Leser*in -- 1 Einleitung -- Mit welchen Begriffen arbeiten wir? -- Anmerkungen -- 2 Was ist Rassismus? -- 2.1 Wir alle sind rassistisch sozialisiert -- Fünf Schritte zu einer rassismus- und diskriminierungskritischen Haltung -- 2.2 Das Diskriminierungsverbot ist gesetzlich verankert -- 2.3 Wie erleben rassifizierte Personen Rassismus? -- 2.4 Manche haben die Wahl, sich mit Rassismus zu beschäftigen -- Reflexion -- Anmerkungen -- 3 Wie lässt sich Rassismus fassen? -- 3.1 Formen von Rassismus -- Welche spezifischen Formen von Rassismus kennen wir? -- 3.2 Colorism -- Was bedeutet Colorism oder Pigmentokratie? -- 3.3 Rassismus gegen weiße Personen? - Gibt es nicht -- Was ist Fremdenfeindlichkeit/Ausländer*innenfeindlichkeit? -- Reflexion -- Anmerkungen -- 4 Rassismus in der Schweiz -- 4.1 Schutz vor rassistischer Diskriminierung -- 4.2 Einige Fakten zu rassistischer Diskriminierung in der Schweiz -- 4.3 Zugang zu Bildung -- Reflexion -- Anmerkungen -- 5 Auswirkungen des Kolonialismus in der Schweiz -- Was sind die Ursprünge von Rassismus? -- 5.1 Auswirkungen bis heute -- 5.2 Stereotype in der Schule -- Fragenkatalog zu Text- und Bildmaterial -- Anmerkungen -- 6 Ebenen von Rassismus -- Wie entsteht rassistische Diskriminierung? -- Wirkungsebenen von Rassismus -- 6.1 Alltagsrassismus -- Was sind Mikroaggressionen? -- Reflexion -- 6.2 Institutioneller Rassismus -- Reflexion -- 6.3 Struktureller Rassismus -- Reflexion -- Anmerkungen -- 7 Wie erlernen Kinder Rassismus? -- Wie kannst du mit Kindern über Rassismus sprechen? -- Fragenkatalog Kindermedien -- Anmerkungen -- 8 Auswirkungen von Rassismus auf Kinder im Bildungssystem -- 8.1 Einen Platz in der Gesellschaft finden -- 8.2 Entwicklung des eigenen Selbstbildes -- 8.3 Kompetenzerwerb bei Ungleichbehandlung.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    Social identity and literary form in the Victorian novel : race, class, gender and the uses of genre (2022)
    Jefferson, North Carolina : McFarland & Company, Inc., Publishers
    Details
    ISBN: 9781476646862
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (ix, 270 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als Franks, Jill, 1957 - Social identity and literary form in the Victorian novel
    DDC: 820.90353
    RVK:
    HL 1090
    Keywords: Großbritannien ; Kultur ; Soziale Identität ; Literatur ; Frau ; Klassengesellschaft ; Literaturgattung ; Geschichte 1837-1901 ; Großbritannien ; Vorherrschaft ; Afrika ; Asien ; Literatur ; Vorurteil ; Geschichte 1837-1901
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 90
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    Theorising the contemporary zombie : contextual pasts, presents, and futures (2022)
    Cardiff : University of Wales Press
    Details
    ISBN: 9781786838599
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xi, 284 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Horror studies
    Parallel Title: Erscheint auch als Theorising the contemporary zombie
    DDC: 398.45
    RVK:
    HG 436
    RVK:
    HV 16050
    RVK:
    HO 11280
    Keywords: Zombies in mass media ; Zombies in popular culture ; Electronic books ; Aufsatzsammlung ; Zombie
    Abstract: Theorising the Contemporary Zombie marks a new and exciting study into why zombies are popular today and what lessons can be learned from the undead.
    Abstract: Intro -- Title Page -- Copyright Page -- Contents -- Abstract -- Author Biographies -- List of Figures -- Introduction -- Part One: Zombified Bodies -- 1. Zombies, Deviance and the Right to Posthuman Life -- 2. The Apocalypse Workout -- 3. Abject Bodies and Borders -- 4. Aloha 'Oe -- Part Two: Critical Environments -- 5. The Stalking Dead -- 6. M. R. Carey's The Boy on the Bridge -- 7. Zombie Colony -- 8. Last Ones Left Alive -- Part Three: Undead Cultures -- 9. Beware the Zuvembies -- 10. Cinematic Voodoo and the Reanimation of Death -- 11. 'Violence is Italian art' -- 12. Surviving the Shambling Signifieds -- Bibliography -- Notes.
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    The souls of white jokes : how racist humor fuels white supremacy (2022)
    Stanford, California : Stanford University Press
    Details
    ISBN: 9781503632349
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (217 Seiten) , Illustrationen
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 305.800973
    RVK:
    MS 3530
    RVK:
    HD 472
    Keywords: Rassismus ; Humor ; Weiße ; Witz ; USA ; Racism / United States ; Wit and humor / Social aspects / United States ; Wit and humor / Political aspects / United States ; White people / United States / Attitudes ; White people / Race identity / United States ; United States / Race relations ; Racisme / États-Unis ; Humour / Aspect social / États-Unis ; Humour / Aspect politique / États-Unis ; États-Unis / Relations raciales ; Race relations ; Racism ; White people / Attitudes ; White people / Race identity ; Wit and humor / Social aspects ; United States ; USA ; Witz ; Rassismus ; USA ; Weiße ; Humor ; Rassismus
    Abstract: "Having a "good" sense of humor generally means being able to take a joke without getting offended--laughing even at a taboo thought or at another's expense. The insinuation is that laughter eases social tension and creates solidarity in an overly politicized social world. But, do the stakes change when the jokes are racist? In The Souls of White Jokes Raúl Pérez argues that we must genuinely confront this unsettling question in order to fully understand the persistence of anti-black racism and white supremacy in American society today. W.E.B. Du Bois's prescient essay The Souls of White Folk was one of the first to theorize whiteness as a social and political construct based on a feeling of superiority over racialized others--a kind of racial contempt. Pérez extends this theory to the study of humor, connecting theories of racial formation to parallel ideas about humor stemming from laughter at another's misfortune. Critically synthesizing scholarship on race, humor, and emotions, he uncovers a key function of humor as a tool for producing racial alienation, dehumanization, exclusion, and even violence. Pérez tracks this use of humor from blackface minstrelsy to contemporary contexts, including police culture, politics, and far-right extremists. Rather than being harmless fun, this humor plays a central role in reinforcing and mobilizing racist ideology and power under the guise of amusement. The Souls of White Jokes exposes this malicious side of humor, while also revealing a new facet of racism today. Though it can be comforting to imagine racism as coming from racial hatred and anger, the terrifying reality is that it is tied up in seemingly benign, even joyful, everyday interactions as well-- and for racism to be eradicated we must face this truth"--
    Description / Table of Contents: The racial power of humor -- Amused racial contempt, or a theory of white racist humor -- Hiding in plain sight : the racist humor of the far right -- Blue humor : the racist insults and injuries of the police -- President chimp : the politics of amused racial contempt -- Epilogue : racist humor and the cult(ure) of whiteness
    DOI: 10.1515/9781503632349
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    The challenge of cultural heritage and identity for inclusive and open societies : young people's perspectives from European and Asian countries (2022)
    Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    Details
    ISBN: 9783631872420 , 9783631872437
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (380 Seiten)
    Series Statement: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie Band 10
    Series Statement: Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als The challenge of cultural heritage and identity for inclusive and open societies
    DDC: 306
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    LB 31950
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Europa ; Asien ; Jugend ; Kulturelle Identität ; Zugehörigkeit ; Bildung ; Kulturerbe
    Abstract: Klappentext: Issues of cultural identity and cultural heritage are at the heart of contemporary discourses in many parts of the world. They are used to identify and address the inequalities by marginalized groups; however, they also feed the re-nationalization and ethno-purist fantasies. But what exactly is culture? In this volume, the authors explore how culture is conceptualized and practised by young people in eight countries in numerous and very diverse contexts - schools, interest clubs, organizations and informal youth groups. The chapters show that concepts of culture vary widely within and across sites, regions and countries, highlighting the common, as well as particular, challenges that notions of identity and heritage pose for young people who often aspire to an inclusive and open society.
    Abstract: Cultural Identity; Cultural Heritage; Youth Studies; Formal, Non-formal and Informal Education; Cultural Literacy; Inclusivity; Re-nationalization; Diversity; Post-colonial Critique
    DOI: 10.3726/b19410
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    Praxishandbuch sexuelle Bildung im Erwachsenenalter (2022)
    Weinheim : Beltz Juventa
    Details
    ISBN: 9783779969532
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (671 Seiten)
    Edition: 2., aktualisierte und korrigierte Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.7084
    RVK:
    DG 5000
    Keywords: Erwachsenenbildung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung ; Sexuelle Gewalt ; Sexuelle Bildung ; Sexualpädagogik ; Sexuelle Gesundheit ; Sexualgeragogik ; Sexualkultur ; Sexuelle Geragogik ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Sexualerziehung ; Erwachsenenbildung
    Note: Literaturangaben
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/3137504
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    Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule = Untie to tie : colonial fragments in school contexts (2022)
    Bonn : bpb Bundeszentrale für politische Bildung | [Stuttgart] : ifa Institut für Auslandsbeziehungen
    Details
    Language: German , English
    Pages: 1 Online-Ressource (330 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Zeitbilder
    Parallel Title: Erscheint auch als Untie to tie
    DDC: 370
    RVK:
    DO 9000
    RVK:
    LB 53000
    Keywords: Aufsatzsammlung ; Schulbuch ; Curriculum ; Kolonialismus ; Gesellschaft ; Moderne ; Rassismus ; Kolonialismus ; Kritik ; Verstehen
    Note: Beiträge in deutsch und englisch
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    Medien - Demokratie - Bildung : normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften (2022)
    Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    Details
    ISBN: 9783658364465
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (xv, 347 Seiten)
    Series Statement: Ethik in mediatisierten Welten
    Parallel Title: Erscheint auch als Medien - Demokratie - Bildung (Veranstaltung : 2021 : Online) Medien - Demokratie - Bildung
    DDC: 302.231
    RVK:
    DW 4000
    Keywords: Electronic books ; Konferenzschrift 2021 ; Demokratie ; Meinungsbildung ; Medienkompetenz ; Neue Medien ; Bildung ; Ethik
    Abstract: Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber*innen- und Autor*innenverzeichnis -- Über die Herausgeber*innen -- Autor*innenverzeichnis -- Information: Medien und Demokratie -- 2 Transmedia, Speculative World-Building and the Civic Imagination -- References -- 3 Ermächtigungsmaschinen. Ein Essay. -- Literatur -- 4 Die Ko-Regulierung Algorithmen-basierter Plattformunternehmen als institutionentheoretische Frage -- 1 Einige Gedanken zur Ökonomie und Ethik digitaler Plattformen -- 2 Institutionenökonomische Überlegungen am Beispiel der Open Data: Governance-Lösungen -- 2.1 Institutionenökonomische Analyse von Open Data -- 2.2 Governance-Lösungen -- 3 Operationalisierung der Verantwortung: grundlegende institutionenethische Möglichkeiten -- 4 Fazit und Ausblick: Governance mittels Ko-Regulierung -- Literatur -- 5 Regulierung von Internet-Inhalten: Ombudsstellen als Governance-Option an der Schnittstelle von Recht und Ethik -- 1 Einleitung -- 2 Inhaltsregulierung durch die Plattformbetreiber -- 2.1 Gemeinschaftsrichtlinien (community standards) -- 2.2 Inhaltsregulierung (content moderation) -- 2.3 Einspruchsmöglichkeiten -- 3 Staatliche Inhaltsregulierung -- 4 Nationale Ombudsstellen als Governance-Option -- 4.1 Ausgewählte Vorteile von nationalen Ombudsstellen -- 4.2 Institutionelle Ausgestaltung -- 4.3 Rolle nationaler Ombudsstellen in aktuellen Regulierungsinitiativen -- 5 Fazit -- Literatur -- 6 Schulbezogene Meldeplattformen als Prototypen medialer Normalitätsverschiebung - Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung und Lehramtsausbildung im Fach Deutsch -- 1 Einleitung -- 2 Die Webseite lehrersos.de als Mittel medialer Normalitätsverschiebung -- 2.1 Allgemeiner Aufbau der Webseite -- 2.2 Bildsprachliche Symbolik -- 2.3 Ankerbeispiele: Kulturalisierung und Opfermythos -- 2.4 Umgang mit Zitaten -- 2.5 Umgang mit Rechtsvorschriften.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    Language, policy and territory : a Festschrift for Colin H. Williams (2022)
    Cham : palgrave macmillan | Ipswich, MA : EBSCO Industries, Inc.
    Details
    ISBN: 9783030943462
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (XV, 433 Seiten) , Illustrationen
    DDC: 306.449
    RVK:
    HD 140
    RVK:
    ES 129
    RVK:
    HF 110
    Keywords: Cultural geography ; Human geography ; Language policy ; Philology ; Political planning ; Sociolinguistics ; Language Policy and Planning ; Languages ; Public Policy ; Social and Cultural Geography ; Sociolinguistics ; Festschrift ; Festschrift ; Festschrift
    URL: Ausführliche Beschreibung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    An introduction to sociolinguistics (2022)
    London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group
    Details
    ISBN: 9780367821852
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (xxii, 709 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten
    Edition: Sixth Edition
    Series Statement: Learning about language
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Parallel Title: Erscheint auch als
    DDC: 306.44
    RVK:
    HF 110
    RVK:
    ES 100
    Keywords: Sociolinguistics ; Soziolinguistik ; Englisch ; Lehrbuch ; Lehrbuch ; Soziolinguistik ; Englisch
    Abstract: "The sixth edition has been revised and updated throughout, using key concepts and examples to guide the reader through this fascinating area, including: new material on gender, social media and online use of language, code-switching, and language policy, an updated companion website that is fully cross-referenced within this book and features video and audio materials and links to useful websites, revised examples and exercises that will include new material from Asia and South America, fully updated further reading and references sections..." Klappentext
    DOI: 10.4324/9780367821852
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie : Analyse und Kritik Fragwürdiger Normalitäten (2022)
    Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Details
    ISBN: 9783847418146
    Language: German
    Pages: 1 online resource (158 pages)
    Series Statement: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Ser. v.9
    Parallel Title: Erscheint auch als Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie
    DDC: 303.4857
    RVK:
    DH 1000
    Keywords: Electronic books ; Konferenzschrift 2021 ; COVID-19 ; Pandemie ; Hausunterricht ; Care-Arbeit ; Häusliche Gewalt ; Geschlechterverhältnis
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    Imaginative Resistance, Queer Fiction and the Law : Same-Sex Desire and the Good Life in Heteronormative Orders (2022)
    Milton : Taylor & Francis Group
    Details
    ISBN: 9781000421170
    Language: English
    Pages: 1 online resource (237 pages)
    Parallel Title: Erscheint auch als Zanghellini, Aleardo Imaginative resistance, queer fiction and the law
    DDC: 306.76
    RVK:
    HN 1101
    RVK:
    HU 1691
    Keywords: English fiction-20th century-History and criticism ; American fiction-20th century-History and criticism ; Homosexuality and literature ; Electronic books ; Geschichte 1946-1961 ; Geschichte 1946-1961 ; Englisch ; Literatur ; Homosexualität ; Queer-Theorie
    Abstract: Cover -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Table of Contents -- List of figures -- Acknowledgements -- Introduction -- 1. Imaginative resistance in and beyond fiction -- 2. Same sex desire in Britain and the United States in the postwar years -- 3. Charles Jackson's The Fall of Valor (1946) -- 4. Gillian Freeman's The Leather Boys (1961) -- 5. Patricia Highsmith's The Price of Salt (1952) and The Talented Mr Ripley (1955) -- Conclusions -- Index.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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    Indian Women Between Tradition and Western Modernity. The Impact of Multi- and Transnational Corporations in India on the Life, Social Role and Self-Perception of Their Indian Female Employees in the Early 2000s (2022)
    Dresden : Technische Universität Dresden
    Details
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource
    Dissertation note: Dissertation Technische Universität Dresden 2022
    DDC: 303
    RVK:
    HD 330
    RVK:
    HD 430
    RVK:
    QF 083
    Keywords: Hochschulschrift
    URN: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-868214
    URL: kostenfrei
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