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    Journal/Serial
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    Frankreich Jahrbuch (from 1988-)
    Baden-Baden : Nomos | Opladen : Leske + Budrich | Wiesbaden : Springer VS | Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften ; 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
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    Details
    ISSN: 0935-6649 , 2627-1745 , 2627-1745
    Language: German
    Pages: 21 cm
    Dates of Publication: 1.1988 - 12.1999; [13.]2000; 14.2001 - 15.2002(2003); 2003(2004)-2020 ; 35. Jahrgang (2021)-
    Parallel Title: Erscheint auch als Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Frankreich-Jahrbuch
    Former Title: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Geschichte, Kultur
    RVK:
    MG 34000
    RVK:
    ID 1100
    RVK:
    QG 420
    RVK:
    RN 20053
    RVK:
    DV 2260
    Keywords: Frankreich ; Frankreich Politisches System ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Kultur ; Länder- und Regionalforschung ; Zeitschrift ; Frankreich ; Frankreich ; Politik ; Wirtschaft ; Gesellschaft ; Geschichte
    Note: Hrsg. ab 2.1989 , Ersch. jährl.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Journal/Serial
    BSZ
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  • 2
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    Fremdes Verstehen : entwicklungspolitische und ethnologische Beiträge : Gedenkschrift für Dr. Paulos Daffa (2009)
    Baden-Baden : Nomos
    Details
    ISBN: 9783845219417
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (120 Seiten) , Illustrationen, Karten
    Edition: 1. Auflage
    Parallel Title: Erscheint auch als Fremdes Verstehen
    RVK:
    LB 27465
    RVK:
    LB 31900
    RVK:
    LB 55000
    RVK:
    MB 1200
    RVK:
    ME 6000
    RVK:
    MK 9000
    RVK:
    MK 9200
    RVK:
    MK 9500
    RVK:
    MS 8350
    Keywords: Development Studies ; Nord-Süd-Beziehungen und Entwicklungspolitik ; Islam ; Kultur ; Menschenrechte ; Namibia ; Nigeria ; Religion ; Politik ; Entwicklungspolitik ; Nord-Süd-Beziehungen ; Entwicklungsstudien ; Aufsatzsammlung ; Entwicklungszusammenarbeit ; Interkulturelle Kompetenz
    Abstract: Die Begegnung mit fremden Gesellschaften und ihren Kulturen ist auch in einer zusammenwachsenden Welt immer wieder eine Herausforderung. Allzu leicht wird das Fremde klassifiziert, ohne es zu verstehen. Und ebenso leicht werden Lösungen für die Probleme der Anderen parat gehalten, die sie letztlich nur selbst lösen können. Das Fremde zu verstehen bedeutet immer auch, Unbekanntes akzeptieren zu lernen – die Begegnung verändert und entwickelt beide Seiten. Dieses Buch ist ein engagiertes Plädoyer für den Versuch einer Sicht von innen und die Aufgabe gewohnter Sichtweisen
    Abstract: Die Begegnung mit fremden Gesellschaften und ihren Kulturen ist auch in einer zusammenwachsenden Welt immer wieder eine Herausforderung. Allzu leicht wird das Fremde klassifiziert, ohne es zu verstehen. Und ebenso leicht werden Lösungen für die Probleme der Anderen parat gehalten, die sie letztlich nur selbst lösen können. Das Fremde zu verstehen bedeutet immer auch, Unbekanntes akzeptieren zu lernen – die Begegnung verändert und entwickelt beide Seiten. Dieses Buch ist ein engagiertes Plädoyer für den Versuch einer Sicht von innen und die Aufgabe gewohnter Sichtweisen
    Note: Schriftenverzeichnis Dr. Paulos Daffa: Seite 8-9 , Literaturangaben
    DOI: 10.5771/9783845219417
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
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    BSZ
    GBV
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Ökonomisierung der Bildungsproduktion : zu einer Theorie des konservativen Bildungsstaats (2008)
    Baden-Baden : Nomos
    Details
    ISBN: 9783832938512 , 9783845211411
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (237 S.)
    Edition: 1. Aufl.
    Series Statement: Schriftenreihe Studien zur politischen Soziologie 1
    Series Statement: Schriftenreihe Studien zur politischen Soziologie
    Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Habil.-Schr., 2007
    DDC: 306.20943
    RVK:
    DI 2000
    RVK:
    QX 800
    RVK:
    MS 7050
    Keywords: Sozialstaat ; Bildung ; Bildungssystem ; Bildungsökonomie ; Soziologie ; Privatisierung ; Bildungswesen ; Deregulierung ; Bildungsangebot ; Kommerzialisierung ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Deutschland ; Bildungsangebot ; Kommerzialisierung ; Privatisierung ; Soziologie ; Deutschland ; Bildungswesen ; Deregulierung ; Chancengleichheit ; Bildung ; Soziologie ; Bildungsökonomie ; Sozialstaat ; Bildungssystem
    DOI: 10.5771/9783845211411
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
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    München UB
    BSZ
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    BVB
  • 4
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    Kulturen und Konflikte im Vergleich : comparing cultures and conflicts; Festschrift für Theodor Hanf = Comparing cultures and conflicts (2007)
    Baden-Baden : Nomos
    Details
    ISBN: 9783832924003
    Language: German , English , French
    Pages: 946 S.
    Edition: 1. Aufl.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Nomos eLibrary. Politikwissenschaft
    Parallel Title: Erscheint auch als Kulturen und Konflikte im Vergleich
    DDC: 303.482
    RVK:
    DV 1000
    RVK:
    MQ 1600
    Keywords: Hanf, Theodor ; Nord-Süd-Beziehungen und Entwicklungspolitik ; Development Studies ; Regionaler internationaler Konflikt Autoritäre Herrschaft ; United Nations Security Council ; Wahl/Abstimmung ; Demokratisierung ; Innerstaatlicher Konflikt ; Friedensprozess ; Wirtschaftliche Entwicklung ; Militär und Gesellschaft ; Religiöser Konflikt ; Außenpolitik ; Auslands- und Entwicklungshilfe ; Bibliografie ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Hanf, Theodor 1936- ; Religiöser Konflikt ; Minderheitenfrage ; Kulturkonflikt
    Abstract: "Kulturen und Konflikte" bietet grundsätzliche Beiträge zur Kulturwissenschaft, zum Verhältnis von Kultur und Demokratie, zum Terrorismus, zur Theorie von Nation, nation-building und Ethnizität. Fallbeispiele aus den Ländern Afrikas, Asiens und des Vorderen Orients, Europas und Lateinamerikas sowie zur Aussen-, Entwicklungs- und Bildungspolitik ergänzen die theoretischen Überlegungen.Der Band eignet sich nicht nur für Soziologen, Politik- und Erziehungswissenschaftler, sondern für alle, die an Möglichkeiten friedlicher Konfliktregelung und Demokratie und Demokratisierung in pluralen Gesellschaften, an der Koexistenz verschiedener Kulturen, Ethnien und Religionen interessiert sind. Er enthält 70 Beiträge namhafter internationaler Wissenschaftler in Deutsch, Englisch oder Französisch
    Note: Beitr. teilw. dt., engl. u. franz
    DOI: 10.5771/9783845200415
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    BSZ
    GBV
  • 5
    Online Resource
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    Der Diskurs der EU-Institutionen über die Kategorien "Zigeuner" und "Roma" : die Erschließung eines politischen Raumes über die Konzepte von "Antidiskriminierung" und "sozialem Einschluß" (2007)
    Baden-Baden : Nomos
    Details
    ISBN: 9783832928933
    Language: German
    Pages: 427 S.
    Edition: 1. Aufl.
    Edition: Online-Ausg. Online-Ressource Nomos eLibrary. Europa
    Series Statement: Demokratie, Sicherheit, Frieden 183
    Series Statement: Demokratie, Sicherheit, Frieden
    Parallel Title: Erscheint auch als Simhandl, Katrin Der Diskurs der EU-Institutionen über die Kategorien "Zigeuner" und "Roma"
    Dissertation note: Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2007
    RVK:
    MK 5200
    RVK:
    ME 8800
    RVK:
    MS 3500
    Keywords: European Union ; Europa ; Politische Strukturen und Prozesse ; Europäische Institutionen ; Hochschulschrift ; Europäische Union ; Antiziganismus ; Verurteilung ; Politische Institution ; Sprachgebrauch ; Diskursanalyse ; Europäische Union ; Roma ; Soziale Integration ; Politische Institution ; Sprachgebrauch ; Diskursanalyse
    Abstract: Der Diskurs der EU-Institutionen über das kategoriale Konglomerat "Zigeuner" und "Roma" bildet den Gegenstand dieser Studie. Während eine Reihe von Untersuchungen rassistischer Diskurse bereits vorlagen, wendet sich diese Arbeit damit einem Diskurs zu, der zunehmend von dem Streben nach Anti-Diskriminierung und sozialem Einschluss gekennzeichnet ist. Sie widmet sich somit einem bisher systematisch unterbelichteten Themenbereich. Nach einem Überblick über das zerklüftete Terrain der Diskursanalyse und der Verortung der Untersuchung in diesem Feld analysiert die Studie die Strukturen des EU-Diskurses über "Zigeuner"/"Roma". Sie expliziert dessen unartikulierte Basis, analysiert die Genese des Diskurses in den 1970er Jahren und den weiteren Verlauf bis zur Gegenwart. Stets wird dabei auch die allgemeinere Diskursentwicklung im EU-Kontext beleuchtet und die Wechselwirkungen zwischen der allgemeineren und der hier im Speziellen untersuchten Ebene analysiert. Offengelegt wird in der Studie ein fundamentaler Bruch im Diskurs über "Zigeuner"/ "Roma"; aufgezeigt wird, inwiefern dieser Bruch Teil einer größeren diskursive Formation ist.
    DOI: 10.5771/9783845203683
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
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