Keywords: Nationalism 20th century ; France ; Nationalism 20th century ; Germany ; Nation ; Mythos ; Geschichtsunterricht / Schulbuch ; Frankreich Deutschland ; Geschichtsbild ; Geschichtliche Bildung/Geschichtsunterricht ; Internationaler Vergleich/Ländervergleich ; Selbstbild ; Mythos ; Historisches Bewusstsein ; Schulbuch ; Lehrbuch ; Curriculum ; France Germany ; Views of history ; History education ; International/country comparison ; Myths ; Historical awareness ; Schoolbooks ; Textbooks ; Curricula (education) ; Nationale Identität Geschichtswissenschaft ; Historiker ; Geschichtsschreibung ; Revision von Meinungen/Erkenntnissen ; Frankreichbild ; Deutschlandbild ; Nationalgeschichte ; Kriegsbild ; Deutsch-französischer Krieg (1870-1871) ; Weltkrieg 1. (1914-1918) ; Weltkrieg 2. (1939-1945) ; Zweiter Weltkrieg ; National identity History (academic discipline) ; Historians ; Historiography ; Revision of opinions/of perceived knowledge ; Image of France ; Image of Germany ; national history ; War scenario ; Franco-Prussian War (1870-1871) ; World War 1 (1914-1918) ; World War 2 (1939-1945) ; Second World War ; France History ; Philosophy ; Germany History ; Philosophy ; Germany Relations ; France ; France Relations ; Germany ; Frankreich ; Deutschland ; Deutschland ; Nation ; Mythos ; Frankreich ; Geschichtsunterricht ; Schulbuch ; Geschichte 1900-1960 ; Geschichte 1900-1960