ISBN:
9783110736458
Language:
German
Pages:
VI, 299 Seiten
,
Illustrationen, Diagramme
Series Statement:
Sprache und Wissen Band 38
Series Statement:
Sprache und Wissen
Parallel Title:
Erscheint auch als Diskurs der Daten
Parallel Title:
Erscheint auch als Diskurs der Daten
DDC:
303.4833
Keywords:
Aufsatzsammlung
;
Konferenzschrift
;
Neue Medien
;
Big Data
;
Personenbezogene Daten
;
Datenschutz
;
Privatheit
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Öffentlichkeit
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Transparenz
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Ideologie
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Überwachung
;
Diskurs
;
Big Data
;
Personenbezogene Daten
;
Datenschutz
;
Neue Medien
;
Privatheit
;
Öffentlichkeit
;
Informationsgesellschaft
;
Transparenz
;
Ideologie
;
Überwachung
;
Diskurs
Abstract:
Der Forschungsbereich der Digitalen Daten ist in den qualitativ arbeitenden Geisteswissenschaften bislang kaum erschlossen. Unter dem populären Schlagwort Big Data versammeln sich jedoch derzeit neue und allumfassende Formen der Kommunikation in Gestalt der Nutzung und des Austauschs elektronischer Daten, die räumlich als Erweiterung des eigenen Aktionsradius, zeitlich als Beschleunigung von Such- und Kommunikationsvorgängen erlebt werden. Die Beiträge in diesem Band analysieren einerseits semantische Kämpfe (Felder 2006) zum Thema Digitale Massendaten auf der sprachlichen Meta-Ebene, indem sie z.B. Ideologien enthüllen, die bei der kommunikativen Aneignung des Digitalen entstehen. In den Dialog treten diese Ansätze andererseits mit solchen, die untersuchen, wie User/-innen der digitalen Medien (Twitter, Kommentarforen) in actu mit dem Digitalen umgehen. Ergänzend dazu werden theoretische Reflexionen angestoßen, die die vielfältigen Zusammenhänge der digitalen Massendaten mit den Begriffen der Macht, des Subjekts und der Programmierung, der Selbstbestimmung und der Algorithmisierung, des Erkenntnispotenzials und des potenziellen Nichtwissens betreffen. Vor allem aufgrund der Methodenvielfalt der Beiträge kann dieser Sammelband somit als qualitativer Brückenschlag der ,traditionellen Geisteswissenschaften in das neue Forschungsfeld der Digital Humanities verstanden werden.
Note:
Literaturangaben
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